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孝感2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下面句子中没有运用反语的一项是( 

    A.我们家那个淘气包不知道又跑到什么地方去玩了。

    B.对于知识他真是贪得无厌!

    C.妈妈生气地说:“你这孩子怎么这么不懂事!”

  • 2、关于书信,下列说法不正确的一项是(  )。

    A.书信包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期。

    B.书信和平时的作文格式一样。

    C.书信能够更好地表达自己的情感,可以高兴,可以愤怒,也可以感动等。

    D.书信中应该使用的是第二人称。

  • 3、“人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。”这句话意思与( )相符。

    A.人之初,性本善。

    B.三纲者,君臣义。

    C.苟不教 父之过。

  • 4、对下面这段话的主要内容概括最准确的是哪一项?(       )

    这一片竹林,是我们小时候最喜欢的乐园。每次一到竹林,我们就迫不及待地脱下鞋子,像小松鼠似的爬上竹梢,然后用双手紧紧抓住它,竹枝柔韧,人的体重就能让竹梢弯下来。地上的伙伴也立即拽住它,紧紧地,不让它反弹回去。接着,大家七手八脚地把竹枝结成一只摇篮,一个一个轮流坐在摇篮里,其他人则推着她的背,使她荡起来。随着秋千越荡越高,尖叫声跟嬉笑声便响彻整个山岗。

    A.我们抓住竹子做秋千。

    B.我们最喜欢的乐园是竹林。

    C.我们用竹枝结成摇篮。

    D.我们喜欢在竹林里荡秋千。

  • 5、下列句子中,没有语病的一项是(  )

    A.老百姓都明白了,巫婆和官绅大部分全都是骗钱害人的。

    B.您的病已经发展到皮肉之间了,要是不治还会加大。

    C.有个叫纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教。

    D.记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。

  • 6、拼音小关卡。(用“√”画出加点字的正确读音)

    月(xī là (zhú tún)

    分(yuán yán)  看(hèng héng)

    水复(zhòng  chóng)

     

  • 7、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )

    A.“请问,这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗”?小乌龟不解地问。

    B.老师决定:今天的习作课先到校园的花坛去观察,然后回到教室写作。

    C.同学们都喜欢看“流浪地球”这部电影。

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、回顾课文内容填空。

    (1)《天窗》一文中两次写到小小的天窗是“_________”,从中我们可以体会到______________

    (2)诗人_______在《繁星(一五九)》中深情歌颂了母亲,其中诗句“__________________________”讴歌了母爱的温暖与伟大。

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、按要求完成下面的问题。

    浪淘沙

    (唐)刘禹锡

    八月涛声吼地来,

    头高数丈触山回。

    须臾却入海门去,

    卷起沙堆似雪堆。

    【1】根据意思写出诗中的词语

    (1)指极短的时间。__________

    (2)江海汇合之处。__________

    【2】“八月涛声吼地来”是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了_________(涨潮 退潮)时的景象;“头高数丈触山回” 是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了_________(涨潮 退潮)时的景象。

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读

    剥豆

    ①一天,我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽然站起身,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推了推。我问:“想比赛?”“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。“这不公平。我的盆里已有不少了,可你只有几粒。”我说着,顺手抓一把豆想放到他碗里。“不,”他按住我的手,“就这样,才能试出我的速度。”一丝喜悦悄悄涌上心头,我欣赏儿子这种自信和大气。

    ②一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子都敛声息语。

    ③“让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信,”这样想着,我的手不知不觉地慢了下来。“在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。儿子手不停歇,目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些,我的节奏又紧了许多。

    ④一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗,一大一小,不同的容器难以比较,但凭常识,我知道儿子输定了。我正想淡化结果,他却极认真地拿来一个碗,先将他的豆倒进去,正好一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸起来了,像一个隆起的土丘。

    ⑤“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全然没有剥豆时的认真和执着。“是平局,我本来有底子。”我纠正他。“我少,是我输了。”没有赌气,没有沮()丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。

    ⑥想着自己的zhān前顾后,小心翼翼,实在是大可不必。对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他体验。

    【1】请根据课文内容填写我剥豆速度起伏变化的原因。

    原因

    剥豆速度的变化

    ___

    手不知不觉地慢了下来

    ___

    速度又快了起来

    __

    动作不觉又缓了下来

    ___

    节奏又紧了许多

    【2】“瞻前顾后”在文中的意思____________________________________

    【3】读第⑤自然段,儿子的心情是__________________________________

    【4】请根据题目、人物概括本文的主要内容是___________________________________

  • 11、阅读下文,回答问题

    换一扇窗子

    一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子,因为这个大鼻子,他在学校(jī )乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而整天闷(mēn  mèn)不乐,不爱和同学打交道,不愿意参加班上的集体活动,只是常常(bā )在教室的最后一扇窗户边看风景。

    他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。小男孩悲伤不已。那我们到前面的一扇窗户边看看吧。玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,孩子,你看到了什么?窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。

    孩子,你选错了窗户__玛利亚抚摸着小男孩的头说__你要知道__在老师的心中__你的鼻子是最可爱的__“但大家都笑我啊!小男孩深感委屈。那是因为你没有换一扇窗户,没有把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

    后来,学校要举办一个小型话剧演出,一个(jiǎo  jué)色很适合小男孩。在玛利亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了演出,并获得了成功!因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。

    是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你开启的将是成功的大门。

    【1】选择括号里的正确的读音。

    ________(jī  jǐ)乎      ________(mēn  mèn)不乐

    ________(bā  pā)在      ________(jiǎo  jué)色

    【2】________ 孩子,你选错了窗户________ 玛利亚抚摸着小男孩的头说________ 你要知道________ 在老师的心中________你的鼻子是最可爱的________

    【3】小男孩先在窗子边看到________,心情________,在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了________,他的心情________。

    【4】老师说小男孩选错了窗户,更深刻的含义是因为小男孩只看到了自己________,而没想到________。

    【5】找出文章的中心句。

    _______________________________

  • 12、阅读短文,回答问题

    乌鸦  

    乌鸦住在一棵大树上,它的邻居狐狸就住在树下洞里。乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后,觉得十分丢脸,他牢牢地记住这件事,告诫自己以后决不能再听奉承话了。

    不久,乌鸦又找到了另一块肉。狐狸又想骗到口。狐狸说□□乌鸦大姐,你的羽毛真漂亮远远超过小麻雀□□乌鸦心想你又想来骗我了这次我决不上你的当就不理狐狸狐狸又说:乌鸦大姐,你的嗓子太好了,唱起歌来叫人听得入迷呢!乌鸦还是不理睬。她当时就是因为听了狐狸的奉承话,忍不住张口唱歌,肉片掉下来给狐狸叼走的。

    狐狸见老办法不行了,眼珠一转,破口大骂起来:臭乌鸦,丑乌鸦,你昨天造小白兔的谣,今天早上又杀了小松鼠,你真是个十足的大坏蛋……”

    乌鸦觉得冤枉,实在忍不住气了,她张口反击:你胡说八道——”嘴才张开,肉就掉下来了,狐狸往上一跳,接住肉片溜回洞里去享受了。乌鸦又一次上了当。

    【1】给第二自然段的“□”里加上标点符号。

    【2】把文章的题目补充完整。

    【3】把乌鸦被狐狸骗去了一块肉这句话改成带的句子。

     

    【4】读了这篇文章,你明白了什么道理?

     

     

  • 13、阅读短文,回答问题。

    一分钟

    ①著名教育家班杰明曾经接到一个年轻人的求助电话,并与那个向往成功、渴望指点的年轻人约好了见面的时间和地点。

    ②等那个年轻人如约而至,班杰明的房门大敞着,眼前的景象令年轻人颇感意外——班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。

    ③没等年轻人开口,班杰明就招呼道:“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”他一边说着,一边轻轻地关上了房门。不到一分钟的时间,班杰明就打开了房门,热情地把青年人让进客厅。这时,年轻人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序,而且有两杯刚刚倒好的红酒,在淡淡的香水气息里还漾着微波。”可是,还没等年轻人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明提出来,班杰明就非常客气地说道:“干杯,你可以走了。

    ④年轻人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又非常遗憾地说:“可是,我……我还没向您请教……”“这些……难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”“一分钟……一分钟……”年轻人若有所思地说,“我懂了,您让我明白了一分钟时间可以做许多事情,也可以改变许多事情的道理。”班杰明舒心地笑了。年轻人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢后,开心地走了。

    ⑤后来,年轻人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。其实,只要把握好生命中的每一分钟,也就把握了理想的人生。

    【1】请按照起因、经过、结果的顺序,写出这个故事各部分的内容。

    起因:_________________________

    经过:______________________

    结果:_______________________

    【2】年轻人还没有开口,班杰明就非常客气地请年轻人走,为什么呢?

    _______________________________

    【3】批注式阅读时,小明标画了第六自然段“一边扫视着自己的房间”这句话,你认为下面批注理解最恰当的一项是(       

    A.班杰明这个动作没有什么意义,还显得对年轻人有些不耐烦了。

    B.这个动作写出了班杰明十分珍惜自己的时间,他想请年轻人离开。

    C.年轻人没理解教育家的做法,这个动作是班杰明在帮助年轻人理解自己的真实意图。

    D.房间之前多乱啊,现在干净多了,通过这句话,生动形象写出了班杰明的心情变化。

    【4】找出文中②—④自然段中描写班杰明言行的句子,你认为他教育年轻人的办法好不好,理由是什么?

    _________________________________

    【5】年轻人后来在那封信中会具体感谢什么,请你替他写下来,注意署名统一写“一位年轻人”,日期就写“2021.12.29”吧!

  • 14、阅读短文,完成下面小题。

    新年礼物

    吴然

    离元旦还有好些天,孩子们就开始想着给老师准备新年礼物了。上小学四年级的苇苇告诉爸爸,她们小队悄悄商量过了,送给老师的新年礼物,要有意义,要比去年的好,还不兴跟爸爸妈妈要钱买,要自己动脑筋做。爸爸说:“好呀,你拿什么礼物送给老师呢?”苇苇笑笑,没有告诉爸爸,却做了个鬼脸,跑开了。

    苇苇笨倒不笨,就是贪玩,学习不专心,作业毛毛糙糙,写字多笔少画,算算术常常忘记“进位”,忘记打小数点,作业本也不整洁,总是涂涂改改,皱皱巴巴的。翻开她的本子,尽是老师提醒她写好字和认真做作业的批语。爸爸批评她,甚至狠狠地“熊”她,可她就是改不了。苇苇不爱画画,手工制作也差,不知道她能拿出什么像样的礼物送给她的老师!

    这天,正在做作业的苇苇和妹妹小小吵了起来。苇苇带着哭腔说:“赔来,赔来,你赔……”爸爸忙跑过去,只见苇苇正抖着手里的作业本,朝妹妹小小叫嚷。爸爸问是怎么回事,小女儿“哇”的一声,扑到爸爸怀里哭了起来。苇苇也哭了,说:“坏妹妹,把我的作业本撕烂了……”

    “我不是有意的……我不小心,轻轻一下就撕烂了。”妹妹低下头,用手擦着眼泪。

    “不小心?干吗不小心?你不知道吗?这是我给老师的新年礼物。”苇苇瞪着眼睛,脸蛋憋得红红的。

    “礼物?”爸爸惊诧地问。苇苇想起了自己的秘密,急忙把作业本往身后藏。

    爸爸把作业本拿过来:哟,多平整,多干净啊!他简直不相信这是女儿的作业本了!每一道题都做得满认真,字写得又工整,又清秀,有一处落了点墨水,也小心地用吸水纸吸过了。 看,全做对了, 一连九次,都是一百分!爸爸明白了:这阵女儿做作业的时候,总把桌子抹了又抹,收拾得干干净净,做算术常常在草稿纸上演算好了,才誊在作业本……她是在用美好的心灵和纯真的感情,做着送给老师的礼物啊!

    爸爸找来胶水,小心翼翼地把撕坏的一角粘补起来。他粘补得那样妥帖,连苇苇都满意地笑了……

    苇苇要送给老师的礼物,其实算不上什么礼物,却又是最好的礼物。

    (改编自   吴然《天使的花房》   湖北少年儿童出版社   2006年9月)

    【1】苇苇为什么和妹妹吵起来?(          

    A.妹妹拿走了苇苇的作业本,作业本不见了,苇苇要妹妹赔本子。

    B.妹妹故意撕破了苇苇的作业本,苇苇没法交作业了,她很害怕被老师批评。

    C.妹妹不小心撕烂了苇苇的作业本,这个作业本是苇苇准备送给老师的新年礼物。

    D.妹妹很坏,把苇苇给老师买的新年礼物弄丢了,苇苇没有礼物给老师了,就要妹妹赔。

    【2】文中画“ ”的句子是对人物的什么描写(多选)?(          

    A.语言描写

    B.神态描写

    C.外貌描写

    D.心理描写

    【3】苇苇完成作业的态度前后截然不同,这两种态度说明了什么?(          

    A.作业本不用跟爸爸妈妈要钱买,又要自己动脑筋做,最符合小队同学的要求。

    B.苇苇长大了,认识到自己学习不够专心,决心改正,所以她埋头苦学,奋起直追。

    C.苇苇把干净整洁的作业、优异的成绩作为最好的礼物送给老师,表达自己对老师的爱。

    D.苇苇原来比较笨,还贪玩,学习不专心,作业毛毛糙糙。后来苇苇变聪明了,作业就做得好了。

    【4】读短文,用简要的语言概括事情的起因、经过、结果。

    答:事情的起因是______________

    经过是______________

    结果是______________

    【5】“苇苇要送给老师的礼物,其实算不上什么礼物,却又是最好的礼物。”联系短文和生活实际,说说你对这句话的理解。你收到或送出过这样的礼物吗?

    答:我的理解是______________

    我曾经______________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求写句子。

    1.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(缩写句子)

    _______________________________

    2.这是一种巧合。(改为反问句)

    _______________________________

    3.爬山虎的脚不大引人注意。(改为设问句)

    _______________________________

    4.魏格纳是德国著名的地球物理学家。(缩写句子)

    ______________________________

    5.一条全黑的尾巴,悠然自得地摇摆着。(缩写句子)

    _______________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句。

    (1)昨天傍晚下了一夜的雪。

    _________________

    (2)我们要认真克服并发现工作中的缺点。

    ___________________

    (3)《西游记》非常好看,我爱不释手,不肯放下。

    _____________________

    (4)夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。

    ___________________

    (5)数学测验时,被一道题难住了。我想来想去反复思考,也找不到解决的方法。果然,我想到了老师教的画图法,就用它解决了难题。

    _____________________

    (6)我的妹妹已经上四年级了。她天真活泼,聪明可爱。由于她学习方法端正,学习方法正确,因为,她取得了好成绩。

    ________________________

  • 17、修改病句,写出正确的句子。

    科学家经过多次反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

    ____________________

  • 18、我听到老师的指令马上立刻开始表演。(用修改符号修改病句)

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、根据要求完成习作

    新冠疫情正在影响着我们的生活。电视、报纸、网络,每天都发布着与疫情相关的消息。疫情期间,你看到了听到了或者经历过了哪些事情?印象最深的是哪一件?把它写下来,注意写出自己的感受。题目自定。(文中不能出现真实的校名、姓名)

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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