揭阳2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、“中国高铁在速度和安全性上不断有新突破， 了一个又一个奇迹，每一位中国人都深感自豪。”下列词语填在横线上最恰当的一项是 （     ）

A．创新

B．创意

C．创举

D．创造

2、与“梅兰芳”有关的词语是哪一个？（ ）

A．凿壁偷光

B．三顾茅庐

C．蓄须明志

3、《小刺猬》：爸爸认为斯拉维克用（     ）换了一只小刺猬。

A．冰箱

B．彩电

C．空调

D．自行车

4、下列表述中，错误的一项是（       ）

A．《爬山虎的脚》中，“细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”，体现了作者观察的细致。

B．《呼风唤雨的世纪》中，“现代科学技术给我们带来的全是好处吗？”这一问题是针对课文内容提出的。

C．神话故事单元中，我们认识了很多神话人物，如：勇于献身的盘古，勇敢不屈的普罗米修斯，甘于奉献的女娲。

D．《蟋蟀的住宅》中，把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，这样生动形象地写出了蟋蟀对住宅很讲究。

5、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（          ）

A．一辆小汽车突然冲上人行道，吓得行人面如土色。

B．在学校唱歌表演中挑大梁的是我们班贝贝同学，她的歌声如黄莺般婉转。

C．跑道上，两支队伍齐头并进，难分高下。

D．比赛失败了，大家心情很糟糕，左顾右盼地看着地面。

6、诗句有错误的一项是（ ）

A．返景入深林，复照青苔上。

B．八月涛声吼地来，潮高数丈触山回。

C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。

D．天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

7、给竖线两边字形相同的字选择正确的读音。（4分）

（   ）挨饿∣挨边（   ） （   ）挑选∣一挑帘子（   ）

（   ）投降∣降落（   ） （   ）薄弱∣薄嘴唇（   ）

8、把下面的词语补充完整。

(    )(    )相接   （     ）崩（    ）裂   （     ）姿（    ）态  

风（    ）浪（    ）    应接（  ）（  ） （  ）（  ）细流

9、阅读古诗，完成练习。

暮江吟

【唐】白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】选一选。（填序号）

（1）“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是_______

a．使人爱怜 b．可爱 c．可惜

（2）“一道残阳铺水中，半江恶瑟瑟半江红”是从哪个方面来描写景物的？_______

a．视觉 b．听觉 c．触觉

【2】填一填。

“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”这两句诗运用了_____的修辞手法，把露水比作______，把___________比作弯弯的弓。

【3】这首诗表达了诗人怎样的感情？

_____________________________

10、课外阅读。

爸爸的体面

①我有一个特别讲究，见面时会藏起自己不体面的地方的父亲。

②小学时，在学校住宿的我，最期待的就是父亲来学校看我的日子。每次见我的时候，他都会把自己整理得特别干净整洁，帅气体面得让我骄傲。他会带我吃好吃的馆子，带我逛小卖部，带我逛文具店，尽其所能满足我的所有小愿望，像个无所不能的超人。

③直到有一次，在文具店里，我照例选着漂亮的笔和作业本时，不小心看到，我的父亲在偷偷摸口袋，四个口袋，摸了个遍。那么皱皱巴巴的几块钱，他抚平了几遍，才第一次问我，作业本急不急，这次能不能少买一点？那也是父亲第一次在我面前显露自己不体面的一面，我至今都为当时父亲小心翼翼充满歉意的语气感到鼻酸。

④初中时，独自在外的他，在终于打拼出了一点成绩后，特地托朋友带我到深圳过暑假。我还记得，在见到父亲前，带着我的叔叔，特地跟我说：“你爸爸在外很辛苦，每天都是一身灰土地回家，你要心疼你爸爸。”可是呀，他不知道，我见到的父亲，从来都不是会让我心疼伤心的样子。为了保持干净体面，父亲甚至会在货车上备上干净的鞋，换上了再出现在我面前。

⑤在那个夏天，在每个下班回出租屋的晚上，父亲回家的第一件事，都是洗干净自己的灰头土脸，换上干净衣服，然后体面地带着我，在城市里如同探险一般寻觅好吃的馆子。

⑥在城中村人如蚂蚁的渺小面前，他坚持体面的勇士姿态至今还让我的心头留有震撼。小心翼翼，光鲜亮丽，无所不能，像个超人，即便干着最脏最累的体力活，也能活出自己的体面，这是我的父亲。

⑦他竭力想在孩子面前活得像样的心，是那么赤诚柔软。

【1】“我”最期待父亲来学校看“我”的原因是什么？

________

【2】从第③段划线句子中可以感受到父亲怎样的心情？________

【3】父亲的体面体现在哪些地方？结合文中的事例说明。（至少两个）

_________

【4】作者说：“他坚持体面的勇士姿态至今还让我的心头留有震撼。”联系上下文写出你对这句话的理解。

__________

11、说明文阅读。

人是微生物群居体（节选）

①你相信吗？你体内的大多数细胞并不是你自己的，甚至也根本不是人类的细胞，它们是细菌。我们的脚趾（zhǐ）上有肉眼看不见的线状真菌在生根发芽，我们腹部有重达1千克的细菌，我们的身体是由人类细胞、真菌、细菌和病毒组成的混合体，可以被看作是超个体或微生物群居体的一个最好例子。

②最近，伦（lún）敦（dūn）大学的科学家提出了上述观点，并阐（chǎn）述了人体内这些微生物是如何相互作用的。他们说，在我们的身体内，存在500多种不同种类的细菌，这些细菌组成了100万亿个细胞，外来的细胞大大超过了我们体内自身的细胞，我们自身的细胞只有几万亿个，所以可以得出结论，我们体内的基因大部分来自细菌。

③幸运的是，虽然这些细菌在分享我们的食物，但它们不会对我们造成伤害。实际上，细菌通常对我们的身体是有益的，它们通过与我们的免疫（yì）系统紧密合作，帮助我们抵（dǐ）御（yù）疾病的侵扰。这项研究的负责人说：“我们已经知道某些时候很多疾病是由包括遗传和环境等多种因素引发的，生物群居体这个概念能帮助我们理解疾病的过程。”他相信这个方法运用于心脏病、某些癌（ái）症，甚至于一些神经疾病的研究。

【1】（词语比较）第③段中“分享”一词能否换成“吞噬”“抢夺”等词语？下列说法正确的一项是（    ）

A.可以换，因为细菌对人体是有伤害的，我们不能任由细菌侵害我们的身体。

B.不能换，因为本文主要说明了细菌对人类身体的益处，用“分享”一词能够准确体现这一观点，而“吞噬”“抢夺”等词语带有伤害人体的意思，所以不能换。

【2】（提取问题）本文主要说明了哪两个方面的内容？（    ）

A.人的身体是由人类细胞、真菌、细菌和病毒组成的混合体。

B.人体内的基因大部分来自细菌。

C.人体内的基因大部分来自细菌，细菌对人们的身体有益。

【3】（问题分类）读了这篇文章，状状提出了几个问题，请你给问题分类。

①这篇说明文用到了哪些说明方法？

②为什么说我们体内的基因大部分来自细菌？

③人体内这些微生物是如何相互作用的？

④读了这篇文章，你有什么启发？

（1）针对文章内容提出的问题是：________

（2）针对文章写法提出的问题是：________

（3）针对启示提出的问题是：________

【4】（知识拓展）细菌通常对我们的身体是有益的，你能举出一个具体的例子吗？

________________________________________________

【5】（思考质疑）文中提到的“细胞”是什么？如果你无法解释，你会怎么解决这个问题？

_______________________________________________

12、阅读文段，回答问题。

这地方的火烧云变化________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________。__________、__________、__________，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

【1】按原文填空。

【2】所填词语都是表示_____的词语，我还能写出几个这样的词语：___________。

【3】这段话采用了_____修辞手法。

【4】这段话主要描写____________。

13、课内片段阅读。

繁星(节选)

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。①深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢!②渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。③我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

【1】语段选自___________的《繁星》。

【2】阅读语段中画横线的①②③处，说说作者通过所见或所想分别描绘了什么画面，请连一连。

第①处 星星私语图

第②处 繁星摇动图

第③处 萤火虫飞舞图

【3】文段中画横线的①、②、③处，主要描写作者所见的是__________，描写作者所想

的是____________和____________。

A．第①处 B．第②处 C．第③处

【4】“我躺在舱面，仰望天空”这句话中的“舱面”交代了观察星空的____________，“仰望”交代了观察星空的____________。

A．角度 B．地点

14、快乐阅读。

玫瑰花和她的影子

  玫瑰花生长在小河边。当低头俯望时，她就在小河里看到了自己美丽的影子：鲜艳的面容，娇嫩的皮肤，婀娜的身姿。她十分得意。

  可是，她听一只飞来歇息的花蝴蝶说，她之所以那么美丽，是由于埋藏在泥土里的根的作用。这使她十分不服气。

  “我的美丽，我的香气，完全是我自己的，和根有什么关系呢？”她低头望着河水里的影子，影子像跳舞似的摇动着腰肢。于是她不(仅  禁)想：但愿我能和影子调换一下位置，我还照样美，根本用不着根，而且自由自在，不像现在这样拴在这里不能动弹，如果我能从这讨厌的枝子上飞开，该多好啊！

  有一天，微风把她一瓣一瓣地从花托上吹到水里去，她高兴极了，对自己说：“这下可好了，我总算可以跟我的影子调换一下位置，跟讨厌的根(断绝  隔绝)关系了——我一想到和泥土挨在一起，就感到恶心。”当终于四分五裂地躺到河水里时，她更高兴地发现：影子已经不见啦，这不正是让位给她的表示吗？

  可是，还没等构思好讽刺根的辞令，她就被河水冲走了。

【1】用“√”标出括号里正确的字或词。

【2】短文中是怎样描写玫瑰花的美丽的？用“________”画出相关的句子。

【3】玫瑰花为什么想和影子调换一下位置呢？

____________________________________

【4】读短文，想想玫瑰花的心情，写在下面的横线上。

①当玫瑰花看到自己在小河中美丽的影子时，她_________________。

②当玫瑰花听到花蝴蝶说，她之所以美丽，是由于埋藏在泥土里的根的作用时，她________。

③当玫瑰花被河水冲走时，她___________________________。

【5】读了短文，你想对玫瑰花说些什么？

_________________________________________

15、请你最少运用一种修辞描写天边的晚霞。

16、我听到老师的指令马上立刻开始表演。（用修改符号修改病句）

17、请修改病句。

（1）世界各地流传着五颜六色的神话传说。

改为：______________________

（2）为了救治病人，亲自试吃各种植物，以确定它们的药性。

改为：______________________

18、下列文字加横线的地方都有语病，请修改。

“管住自己”是①极为十分重要的。②有了它，你绝对会成功；没有它，你也许不会成功。连自己都管不住的人，③将会有所作为。“管住自己”④不仅是良好精神面貌的体现，更是日常行为规范的要求。让我们“管住自己”，做一个有所作为的人吧！

1．①句应该删去_______________或______________。

2．②句应把____________改为___________，把__________改为____________。

3．③句改为：_______________________

4．④句前后两个分句内容应_____________________。

19、习作

你想发明什么？以“我的奇思妙想”为题，把它写出来介绍给大家。