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临汾2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列关于课文的信息,描述有错误的一项是(       

    A.“鸟的天堂”不仅仅指大榕树,更指大榕树是鸟儿们生活的乐园。

    B.《巨人的花园》告诉我们和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

    C.《白公鹅》这篇课文的叙述带有嘲讽的语气,表达了作者讨厌白公鹅的思想情感。

  • 2、嫦娥是(   )那一天吃了仙药奔向月亮的。

    A.春节

    B.元宵节

    C.中秋节

    D.七夕节

  • 3、这一带防风林长起来后,生态环境就会大大( )。

    A.改变

    B.改观

    C.改良

    D.改正

  • 4、下列选项中加点字的读音完全正确的一项是(       

    A.家(què)   钞票(chāo)

    B.领(jiàng)   色(jiǎo)

    C.气(fēn)   (shòu)

    D.嘴(biě)       (qū)

  • 5、下列各组句子中,加点词语意思相同的一组是(   )

    A.①头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。②一瞬的工夫,地上就积满了水。

    B.①花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。②地主霸占了农民们的土地。

    C.①花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。②边防警察抓获了几名偷渡的逃犯。

  • 6、下列句子有语病的一句是(          

    A.这种懊恼终于引起了长辈的注意。

    B.你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。

    C.金奎叔叔帮我穿上鞋子、书包,摸了摸我的头。

    D.直到现在,我还记得金奎叔叔的话。

  • 7、画线处应该填入的一句是:(  )

    《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

    南宋•陆游

    三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

    遗民泪尽胡尘里,

    A.南望王师再一年

    B.南望王师又一年

    C.北望王师又一年

    D.北望王师再一年

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、火眼金睛,辨字组词。

    悠(   )   岭(   )   倘(   )   勃(   )

    念(   )   领(   )   淌(   )   脖(   )

     

     

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、课内阅读。

    夏日绝句

    生当作人杰,

    至今思项羽,

    【1】把古诗补充完整。

    【2】解释前两句诗的意思,并写一写你从中体会到了什么。

    ________________________________

    【3】诗人为什么想起了项羽?

    ________________________________

    【4】你还积累了哪些抒发爱国情怀的诗句?写出两句来。

    ________________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课外阅读:阅读下面短文,完成后面练习。

    一天,一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车,就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉,拉不动,感觉还被后边的人拽着,于是猛地转身,给了后边那人一个耳光——天!那居然是个穿军装的小战士!但小战士没吭声,只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了,骂了句流氓,挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气,只是红着脸指了指车门——原来,姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了,可一时语塞,偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她,微微地点了点头,表示谅解。而且,仿佛是为了不让姑娘难堪,车刚在下一站停下来,小战士就小心翼翼地挤下车,走了。看着小战士离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地流了下来……

    我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化,但可以肯定,即使走到天涯海角,她也不会忘记刚才那一幕!

    是的,有一种高贵是不声不响的!也正因为如此,它才格外惊心动魄!

     

    1给短文加上一个合适的题目__________

    2短文写得很感人,我们来好好体会:当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时,小战士   ;当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时,小战士_   ;当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时,小战士 _;当车刚在下一站停下来时,小战士 。从小战士的身上,你明白了什么请在文中找出相关的语句画上“_____”。

    3面对小战士离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻,姑娘会想些什么呢?请写一写吧。

    ____________________

    4文中的四字词很多,我能积累三个:   。我还能根据短文内容提一个有价值的问题:   ____?

  • 11、课内精彩阅读。

    孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”

    1被鹅袭击时的心情如何?用几个四字词语形容出来。

    ________ ________ ________

    2选文中画波浪线的句子是对_____的描写,真实地表现出___________

    3“________”画出选文中写老公鹅攻击的语句。

    4读了这段文字,老公鹅给你留下了怎样的印象?

    ________________________________

  • 12、阅读

    哪吒闹海

    东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们为老百姓出一口气。

    一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。

    夜叉从水底钻出来,只见一个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下就把夜叉给打死了。

    龙王听说以后,气得吹胡子瞪眼,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一纵身,趁势抖出混天绫。那混天绫闪着金光,把三太子紧紧裹住,三太子只好现出了原形。没有多大功夫,便把小白龙也打死了。

    从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平的日子。

    1东海____父子常常兴风作浪,害得附近的老百姓不敢下海捕鱼,所以哪吒决心_________________

    2短文中画横线的句子运用了______________描写。从中可以看出三太子___________的心情。

    3哪吒的两件法宝是______________

    4从哪里可以看出这两件法宝很有威力?请用“﹏﹏﹏﹏”画出来。

    5哪吒给你留下了怎样的印象?写在下面的横线上。

    ______________________________________

    6你认为故事中哪个情节最为精彩?写写你的理由。

    ______________________________________

  • 13、____________

    在儿童画展色彩缤纷的画中,我看到一幅没有色彩,线条也极简单的画。那是一幅盲童的画。

    雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵树。寥寥几笔,勾画出了一个幸福的人家。

    从这里走过的人,都会细细地看着这张没有色彩的、极简单的画。看得这么久,他们不单是看这张画,透过这张画,他们好像触到了这个盲童的心灵。

    设想一个盲童拿着笔的情形吧:她画一个太阳,那美丽的太阳准是露出红红的脸,放射着温暖的光芒,照在每个人的身上;她画一棵树,准是葱绿葱绿的,上面栖息着无数的鸟儿,唱出悦耳的歌,她好像也听到了它们的合唱;她画出一条小溪,准是清澈见底的溪流,她曾在小溪里洗过手,多么清凉;她画一座小屋,屋里准是充满着亲切的笑声。这是多么美好的情景啊!

    可是,她心灵上的色彩,她感觉到的声音,怎么画得出来呢!她是个盲童啊,她只能画这样一幅简单的画,这么疏疏落落的几笔。一个失去视力的孩子,用她那美丽的想象,组成这样一幅和谐的画面,已经很不容易了。

    不,就从这没有色彩的画上,人们看到了她心灵上的色彩,从这线条简单的构图中,人们听到了她感觉到的声音。谁走过这张画前,都会觉得这幅画蕴藏着美好的内容:一个热爱生活的盲童在向你招手;一棵美丽的生命之树在祖国温馨的阳光下生长;一颗坚强的、充满希望的心在对你微笑。

    1.给短文加个合适的题目,写在文前横线上。

    2.在括号里填上搭配恰当的词语。

    (    )的光芒    (    )的人家

    (    )的溪流   (    )的画面

    (    )的笑声   (    )的情景

    3.盲童画的是一幅怎样的画?

    _________________________________________________________

    _________________________________________________________

    4.人们为什么都仔细地看着这张没有色彩的、极为简单的画?

    _________________________________________________________

    _________________________________________________________

    5.怎样理解短文中画横线的句子?

    _________________________________________________________

    _________________________________________________________

    _________________________________________________________

     

  • 14、阅读短文,完成练习。

    倾听鸟语

    我爱鸟。

    过去在乡下,到处是树,有树就有鸟,树多鸟也多。大麦泛黄时,黄鹂天不亮便开了嗓子:“大麦大麦黄黄,大麦大麦黄黄啦!”夏日里,布谷鸟不肾不慢地叫着“布谷——布谷——”,还有一种叫不出名字的鸟儿,在天空欲雨时,急促地叫着“滴水,滴水”。云雀、白头翁、灰喜鹊、燕子……最多的是麻雀,田野里,草堆上,树丛中,成百上千地一哄而起,顷刻间消失得无影无踪。

    刚进城那几年,宿舍围墙外有许多高大的梧桐。清晨和傍晚,成群的乌儿,聚堆在树上,准时举办着欢快热闹的“森林音乐会”。鸟声里,我们迎来朝霞,送走夕晖。我仿佛又找到了在乡下的那种感觉。

    鸟语是世间最美的语言。节假日,我更爱到山里去倾听鸟儿的鸣唱。找一片幽深的林子,静静地躺在铺满落叶的土地上,这时你的心灵便贴近了山的心灵。

    鸟是世上尽善尽美的灵异之物,没有比鸟更俊俏的。长长的尾巴,尖尖的嘴,鲜艳光洁的羽毛,优美无比的流线型体态,婉转流利的鸣唱。常念江南青青的水稻田里,一只两只的白鹭,蜷着一条腿,缩着颈子,间或低飞于黄昏的空中,背衬以黛青的山和油绿的梯田,多美的一幅画,赋予了生活多少的诗意。

    假如天空里不见了鸟影,生活里闻不到乌声,人类将会多么寂寞。多一点爱给鸟类朋友吧,让我们拥有一个共同的家园。

    【1】用横线画出描写鸟外形的句子。

    【2】根据意思在文中找出相应的词语。 

    ①说明麻雀很多的词语:________________________________

    ②说明鸟鸣唱动听的词语:_______________________________

    【3】短文表达了作者__________________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求写句子。

    1.细细的溪水,流着山草和野花的香味。(缩句)

    ____________________________________________        

    2.月盘是那样明亮,照亮了高高的点苍山。(改为“被”字句)

    _________________________________________

    3.从果园那边飘来果子的甜香,雪梨,火把梨,还是紫葡萄?(用加点词造句)

    _____________________________________________

    4.《繁星》的作者是著名作家冰心写的。(修改病句)

    ____________________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、综合改错。(四处错误:一个标点,一个别字,两个病句)

    莫泊桑一生写的短篇小说将近300余篇。他的《项链》《我的叔叔于勒》是脍炙人口的名篇。他的短篇小说构思别具匠心,描写生动细致;令人读后回味无穷。他不仅在世界文坛上,而且在法国文学中,都是曲指可数的,所以人称短篇小说之王

    ____________________________

  • 17、修改下面这段话。

    王葆原先可是个顽皮又调皮的小男孩,连洗个脚,都一会儿怕汤,一会儿怕冷的。不过,即使奶奶给他讲宝葫芦的故事,他就能立马坐立不安地听起来。据说得到宝葫芦就能得到幸幅,所以,总想着能有个宝葫芦。

    __________________

  • 18、修改病句。

    我写作业时,遇到了一个难题,想来想去反复思考,总是找不到解题思路。老师忽然想起了我说的联系生活来理解,赶紧震作精神,动起笔来。居然,我很快找到了门道,难题解决了。

    _______

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、写作。

    同学们身边一定发生过许多事情,写一件你认为有趣的事情。(400字左右)

     

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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