黄冈2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列生字注音全对的一组是（ ）

A．韭fēi  芥jiè   芹qín

B．蒜suàn  椒shū  藕ǒu

C．薯shǔ   芋yú   诀jué

D．抵dǐ    捂wǔ   唇chún

2、下列词语中加点字的解释错误的一项是（　　）。

A．金榜题名（写上，签署）

B．著书立说（写文章，写书）

C．顽固不化（愚蠢，愚笨）

D．呆若木鸡（死板，发愣）

3、下列词语意思相反的一组是（       ）

A．视死如归 大义凛然

B．鸦雀无声 人声鼎沸

C．震耳欲聋 响彻云霄

4、下列选项中与“精卫填海”的精神最相符的是（          ）

A．袁隆平院士几十年如一日研究杂交水稻。

B．扁鹊几次三番劝蔡桓侯治病。

C．梅兰芳蓄须，决不给侵略者演戏。

D．西门豹发动老百姓开凿十二条水渠。

5、选词填空

既然……那么 不是……而是   如果……就   不但……还

(1)你的信使我很难过，________为你的处境，________为你的心态。

(2)一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他________会停止前进，________会形单影只，十分寂寞。

(3)________一个人能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他________会飞快地进步，越来越奋发乐观。

(4)________我猜得不错，那________让我们接着往下分析。

6、在中国的神话故事中，人的由来是（        ）

A．女娲抟土造人

B．普罗米修斯用泥捏人

C．上帝造人

D．由猿进化而来

7、读句子，完成词语练习。

那些叶子绿得那么新鲜。中的“新鲜”在这句话中的意思是（ ）

A．色彩新而鲜艳。

B．新奇；稀罕。

C．（事物）出现不久。

8、课文回放。

  那像小提琴一样轻柔的，是在草丛中流淌的小溪的声音；那像琵琶一样清脆

的，是在石缝间跌落的涧水的声音；那像大提琴一样厚重回响的，是无数道细流汇聚于空谷的声音；那像铜管齐鸣一样雄浑磅礴的，是飞瀑急流跌入深潭的声音。

作者把泉水比作____、____、____、______的声音，让我们对泉水有了真切的感受。这四个比喻句又构成了—个____句。

9、阅读理解

四时田园杂兴（夏日·其七）

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

【注释】1．耘田：除草。2．绩麻：把麻搓成线。3．各当家：各人都担当一定的工作。4．童孙：小孩子。4．未解：不懂。5．供：从事，参加。6．傍：靠近．7．阴：树阴。

【1】这首诗的作者是宋朝的___。《四时田园杂兴六十首》是作者退居家乡后写的一组大型的______

A．送别诗 B．田园诗 C．边塞诗 D．咏怀诗

【2】联系上下文，解释这两个字词的意思。

杂兴：__________________ 昼：____________

【3】这首诗的三、四句描绘了一幅怎样的情景，请用自己的话写一写。

_______________________

10、课外阅读。

钱塘秋潮

东南名川钱塘江的江口，极像一支巨大的喇叭，向内逐渐浅狭，致使潮波的传播受到约束，引起海潮倒灌，这样也就形成了蔚为壮观的钱塘秋潮。而每年农历八月十八日的钱塘秋潮，则更是誉为天下一大奇观，苏轼曾为此留下了“八月十八潮，壮观天下无”的赞叹。这一天，钱塘秋潮涌袭而来时，潮头壁立，可达（3）5米之高，波涛汹涌，犹如万马奔腾，雷声滚动。“天地黯惨忽异色，波涛万顷堆琉璃”，正是钱塘秋潮的真实生动的写照。

每逢农历八月十八日，中外游客就会云集海宁盐官附近，观赏钱塘秋潮。中午时分，远处猛然间传来隆隆的响声，恰似闷雷在滚动一般。大潮来了！向东眺望，只见那潮头像一匹素练缓缓地向前涌动。转眼间，轰鸣的潮声更响了，大潮忽又化作无数挤挤挨挨的洁白如雪的天鹅，仿佛被什么驱赶着，急匆匆奔跑而过。潮声的声势更加浩大了，好似春雷炸响轰鸣，不绝于耳。素练突然变成了高耸的城墙，天鹅陡然化作了壮伟的潮峰。它好像凶猛的银龙直扑海塘，咆哮的雄狮横扫大堤；又恰似威勇的千军凌波争渡，奔腾的万马踏水而来。潮声震耳欲聋，浪头汹涌澎湃，雷霆万钧，气势磅礴。相隔几分钟后，便可看到一阵从南面呼啸而来的回头潮，扑向从东边咆哮而来的浪头，翻翻滚滚，形成叠起的巨浪。紧接着，先到的潮头撞在北岸上，形成一股更为迅猛的回头潮，于是三股迅疾的潮头在江中猛然撞击。霎时间，激起十几米高的冲天水柱，发出崩云裂岸的轰然巨响。看吧，水柱画如山岳，巍然耸峙于源远钱塘；听吧，轰鸣响似雷霆，沸腾灌响在寥廓晴空，真是雄浑之极，壮观之极！

（1）照样子写出表示时间短的词语。

霎时间 (   )(   )(   )

（2）用“____”画出文中的两处比喻句。

（3）本文采用了(  )的写法，首先解释钱塘秋潮的成因，点明(  )的秋潮是天下一大奇观，抓住(  )、(  )的特点，描绘出壮观景色。接着围绕潮声，分三步具体描述：起初像闷雷滚动，(  )，像无数的白天鹅涌来，发出轰鸣；继之像(  )，像(  )，像(  )，声势浩大，迅猛异常，潮声震耳欲聋；到高潮时，( )，水柱冲天，响声崩云裂岸。使人真切地感到钱塘秋潮每一阶段的具体景象，形成了全面而深入的印象，造成如身临其境之感。

（4）钱塘江秋潮的真实写照是什么？

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（5）苏东坡是怎样赞叹钱塘秋潮的？

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11、阅读短文，回答问题。

风筝

我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且还厌恶它，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁左右罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢放风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。

有一天，我忽然想起。似乎多日没看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。

他对着大方凳，坐在小凳上，便很惊惶地站了起来。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他瞒了我，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。

我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。

后来他怎样，我不知道，也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年，偶而看了一本外国的评论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕。忽地在眼前展开。而我的心也仿佛同时变了铅块。很重很重地坠下去了。但又不至于断绝，它只是很重很重地坠着，坠着。

有一回，我们会面的时候，早已长了胡子的我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。

“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听别人的故事一样。他似乎真的什么也记不得了。

我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。

（思考并回答）

【1】文中“我”对风筝十分厌恶，不符合这个表现的是（ ）

A.“我”认为小兄弟看放风筝可笑可鄙。

B.“我”怎么也学不会制作和放飞风筝。

C.“我”破坏（折断、踏扁）小兄弟做的风筝。

【2】文中小兄弟自己制作精美风筝，你觉得他具有（ ）

A.创造精神 B.敢于动手实践的精神 C.探索精神

【3】“精神的虐杀”在文中的具体含义是（ ）

A.让儿童的精神变得不正常了。

B.不注重培养儿童的精神成长。

C.扼杀儿童喜欢游戏的天性。

【4】文中“我”极力企求小兄弟的宽恕，而小兄弟却“什么也记不得了”。这一组对比的作用是（ ）

A.说明小兄弟是真的不记得了。

B.突出“我”想补过却无法补过的沉重心情。

C.说明“我”因为得到小兄弟的原谅而感到轻松了。

【5】文章结尾“我的心只得沉重着”。你觉得这句话的深刻含义是________________

12、课内阅读我最棒。

细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。　　　　的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多　　　　的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看　　　　,看看　　　　的月亮,看看我采过野花的地方。

【1】回忆课文,将选文补充完整。

【2】为什么卵石间会有许多小水塘?

___________________________

【3】“我”在小溪边做过哪些有意思的事情?

____________________________

【4】读了这段话,你感受到了什么?用自己的话写一写。

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13、课内阅读。

由于这一猛撞（zhuàng chuàng），“玛丽号”自己也受了伤，终于停了下来。

“诺曼底号”上有二十八名船员和一名女服务员，还有三十一名乘客，其中十二名是妇女。

震荡可怕极了。一刹（shà chà）那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹（xiōng xióng）涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝（hē hè）：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”

实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。

【1】这是选自课文《______________》中的部分段落，课文的主人公是______________。

【2】给短文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

【3】画“______________”的语句，这是对人物______________、______________的描写，通过这些描写我们可以感受到人物____________________________的品质。

14、阅读。

猫＜节选＞

①猫的性格实在有些古怪。

②说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

【1】“屏”的解释有：①除去，排除；②抑止（呼吸）。“屏息凝视”中的“屏”应选择第____种解释。“屏息凝视”的意思是_______。

【2】选文是围绕“___________”这句话来写的。

【3】第二自然段中，作者通过写“猫成天睡大觉，什么事也不过问”这个事例表现猫“_____”的性格特点；通过写“__________”这个事例表现猫“贪玩”的性格特点；通过写“________”这个事例表现猫“尽职尽责”的特点。

【4】文中加点的“吧”“啊”“呢”几个语气词有什么作用？

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15、按要求完成句子练习。

1．稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。（照样子写一写）

柿子要成熟了，脸涨得红彤彤的，像____________。

2．我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。（仿写句子）

我望着_______________，我仿佛看见________________，我仿佛听见_______________。

3．从“霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫”中任选两个词语，描写一下烟花。

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16、修改下面句子或段落。

1．同学们炯炯有神地听老师讲课。

___________

2．在班会上，丁丁首先第一个发言。

___________

3．早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。

___________

4．为解决我县城乡环境“脏，乱，差”问题，全县人民响应号召，刻服困难，开展了声势浩大的“清洁家园”行动。你看，连七十岁的老奶奶，也顶着烈日和汗水，兴高彩烈地清洁花圃里的杂草。

___________

5．夏天的夜晚，景色十分迷人。带我到人民公园散步。我们一边走着，一边谈着。晚风习习，湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳，圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮、多么美观啊！

___________

17、修改下面这段话（一处错字，三处语病）

去年夏天，参加了草原探险活动。那天，我陵晨出发，几公里路刚走了就病倒了，只能返回大本营。在回来的路上，我忍不住情不自禁地流下眼泪。

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18、蝴蝶的家到底究竟在哪里呢？（修改病句）

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19、习作。

你一定观察过某种植物或动物，发现并记录了它们的成长过程与变化。请以《观察日记》为题，选择自己最感兴趣的事物写一篇观察日记，要写清楚你观察中的发现、启示或者感受，注意日记的格式。