十堰2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、选择有错别字的一项（ ）

A．培育

B．嘱咐

C．敏捷

D．同干共苦

2、下列关于“鼎”字的说法不正确的一项是（          ）

A．这个字的读音是“dǐng”。

B．这个字的部首是“鼎”。

C．这个字共有十三笔。

D．这个字的本义是古代烹煮用的器物。

3、把下列词语中带点字与“天下奇观”的“观”字意思相同的一项是（   ）

A．观看

B．观察

C．乐观

D．壮观

4、“过是溪，逢老媪方磨铁杵。”这句话中“是”的意思（       ）

A．表示解释。

B．没有什么具体的含义，相当于“了”

C．这。

D．对，合理，与“非”相对。

5、下列词语，和声音无关的是（　　）

A．窃窃私语

B．响彻云霄

C．开天辟地

D．锣鼓喧天

6、下列句子中加点字解释有误的一项是( )

A．方其远出海门(当……时候)

B．尽奔腾分合五阵之势(穷尽)

C．略不相睹(略微、一点)

D．披发文身(文采)

7、下面词句中，加点字词解释错误的一项是（ ）

A．梅须逊雪三分白（不及，比不上）

B．不教胡马度阴山（教导）

C．诸儿竞走取之（争着跑过去）

D．溺而不返（溺水、淹没）

8、给多音字组词。

踏tā（  ）tà  （  ）   混hún（  ）hùn（  ）

脏zāng（  ）zàng（  ） 种zhǒng（  ）zhòng（  ）

挑tiāo（  ）tiǎo（  ） 缝féng（  ）fèng （  ）

9、课外阅读。

使至塞上

【唐】王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

【1】本诗最能体现“诗中有画”特点的是第_______联。这一联营造了__________的意境。

【2】诗中的颔联蕴含了作者怎样的情感？

____________________

【3】请简要分析诗歌表达的思想感情。

______________________

10、四次对话。

（1）第一次对话是鸟儿与____________的对话，约定明年相见。后面三次分别是鸟儿与____________、____________、____________的对话，从文中可以看出鸟儿为了见到树____________。

（2）树的变化过程：树 （   ） （ ）  （ ）

（3）鸟儿有一种可贵的精神，那就是____________。

（4）树也有一种可贵的精神，请用八个字写下来：________________________

（5）这四次对话在全文中起什么作用？

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

（6）让朗读表达感受。

A.焦急、担心 B.坚决、肯定 C.请求、期盼 D.平稳、低沉

①树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”（ ）

②鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”（ ）

③她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”（ ）

④大门回答说:“树嘛，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”（ ）

11、课内阅读。

小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。

（1）短文中“唯有”的意思是________，“谈何容易”的意思是_________________。

（2）在短文中找出两对反义词。

________________________________________________________________________

（3）反复朗读，体会情感。

然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。

①要读出骨髓移植的紧迫性和必要性。(  )

②要读出对骨髓移植难度的感慨。(  )

12、阅读短文，完成练习。

冬日即景

①我喜欢跟花草树木一起虚度光阴。

②这几日，都是暖阳。我在午后，铁定是做不了什么事的，我要出门去。

③我惦念生态园里那一片琼花，我想看看冬天里它们的叶子。

④一路都是好风光。我的小城之好，在于它四季明朗，然又不过分泾渭分明。冬天里不是满目皆萧条，总有些花在开着，杜鹃、月季，还有些小野菊；有些草也还绿着，却又有茅花顶着一头的白，站在一条河边，静默不语；鸟雀们在树木深处，喧哗得厉害，它们不用背井离乡南迁，在这里，可以安然越冬。

⑤我如愿见到琼花。它的叶子有变红的，有变黄的，有青色的，斑斓得像油画。我把它们捉进我的镜头，每一幅都能直接裱了，挂墙上当装饰画。

⑥遇到一树燃得沸沸的枫叶，一对老夫妇正绕着它转。老先生举着相机，让老妇人站过去，跟枫树合个影。老妇人见我在看她，有些不好意思，说，不拍了吧不拍了吧。我笑笑，走开去。回头，看到老妇人正偎着那一枝儿红叶，笑得满脸生辉。

⑦遇见夕阳，它像一只吹足了气的大红气球。我待在湖边，从芦苇丛中看它，我以为它会飘落下来，它当然没有，只留给湖水一道靓丽的背影。

⑧它慢慢小下去，最后，成了一颗糖果，甜蜜地化了。

【1】在第④段中找出一对近义词和一对反义词。

近义词：（________）—（________）反义词：（________）—（________）

【2】短文是按   顺序来写的，主要描写了（ ）。（填序号）

A.“我”出门看到的自然风光 B.“我”对花草树木有特别的情感

【3】赏读画“   ”的句子，再完成练习。

（1）“燃”字用得有何妙处？

__________________________________________

（2）展开想象，把“老妇人正偎着那一枝儿红叶”照相的美好画面写具体。

__________________________________________________________

【4】第⑦⑧段描写的夕阳多么美丽，让我们重温那美好的画面：首先用________的修辞手法描摹夕阳是____________；然后用_____________的修辞手法描写夕阳靓丽的__________；最后用了一个十分新颖的比喻，把夕阳比作_________，想象它的味道是________的，也表达了“我”冬日观赏美景后___________的心情。

【5】下列关于短文的说法错误的一项是（ ）。

A.天气晴朗，午后休闲时光，“我”惦念琼花，所以“我”要出门去

B.这座小城在江南，因为冬日里还能看到开着的花、绿着的草以及不用南迁的鸟

C.小城景美人更美，枫树下拍照的老夫妇给画面增添了生趣

D.夕阳无限好，只是近黄昏，夕阳的描写只为了表明时间

13、阅读。

多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都被孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。

此刻大家就站在目的地——野生动物园的门前，排队购票入内。我看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票”。

我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”

孩子的父亲说：“1.3米。”

“那得买半票了。”我说。

孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”

孩子说：“爸爸，你放心，像坐公交车一样是不是？”

孩子的父亲在他的头上摸了摸。

进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章地蹲下了身子，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。

或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。

孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。

刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。

孩子蹲下来的不只是身子，失去的还有 。

【1】请给短文加上一个合适的题目。

【2】进动物园检票时，孩子为什么要“突然把身子努力地‘沉’下来”？

____________________

【3】文中把孩子进门检票的样子比作什么？作者为什么这样写？

____________________

【4】“孩子的父亲在孩子的头上摸了摸”，联系上下文想—想父亲做这个动作表示什么意思？

____________________

【5】“我”为那个孩子感到难过的原因是什么？为孩子的父亲感到难过的原因又是什么？

____________________

【6】孩子蹲下来的是身子，失去的还有什么？

____________________

14、回忆课文《鸟的天堂》，填空。

（1）作者两次经过“鸟的天堂”的时间不同：第一次去是在_________，第二次去是在__________。第一次去没有看到鸟，因为__________，鸟儿们已经__________________；第二次看到了很多很多的鸟儿，因为早晨鸟儿______________________。

（2）因为这棵榕树很______，而且枝叶__________、土地__________、环境__________，正适合鸟儿做巢生活、农民不许人____________，鸟儿得到了______，便于鸟类的_______，因此它成了鸟儿生活的____________。

（3）昨天是我的眼睛骗了我，“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

从这句话中你发现了什么？作者为什么这样写，有什么不同的含义？

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

15、猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（仿写连续动作句子）

______________________________________________

16、句子乐园：修改病句。

①他的家乡是福建省人。

___________________________________

②一年有四个春、夏、秋、冬季节。

___________________________________

③他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。

_______________________________________

④上课了，老师把眼睛投到同学们身上。

__________________________________

17、听了老师的话，很受教育。（用修改符号在原句修改）

18、梅兰芳先生是闻名世界、驰名中外的京剧表演艺术家。（修改病句）

____________________

19、习作与表达

本学期你一定经历了许多事，有难忘的、快乐的、新鲜的，也有伤心的、后悔的……请你以书信的形式告诉曾经给你们讲过故事的长胡子爷爷，向他诉说你的喜怒哀乐。写信时要注意把想说的事表达清楚，语句要通顺，书写工整，标点正确，同时注意书信格式。

你的地址是福清市阳光小学，邮政编码是350300，大胡子爷爷的地址是福州市童心服务中心，邮政编码是350000，你的名字用“XXX”表示。

一）填写信封封面。

（二）信的内容。