湖州2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列加点词使用不恰当的一项是（　　　）

A.这场比赛，因为蓝队士气不足，所以红队更占上风。

B.他每天上学都迟到，今日破天荒地提前半小时到校。

C.刘大姐是个很热心的人，你去找她帮忙肯定会栽跟头。

D.勇于打头阵的干部才是好干部。

2、下列词语中没有错别字的一组是（　　）

A．胡须 项链 跪地求饶

B．效果 灌概 肃然起敬

C．拼搏 馈败 气喘吁吁

D．抵抗 愉快 开天劈地

3、下列词语中，加点字的解释错误的一项是（   ）

A．梅须逊雪三分白（不及，比不上）

B．有志者当效此生（效仿，学习）

C．天下奇观（观看）

D．漫天卷地（到处都是）

4、非遗项目“打铁花”表演时，表演者用花棒将千余度高温的铁汁击打到棚上， 火花闪耀，流光似火。观众立刻 起来。（          ）

A．霎时　　欢呼雀跃

B．忽然　　悄无声息

C．顿时　　窃窃私语

D．过了一会儿　　人声鼎沸

5、下面字音、字形完全正确的一组是( )。

A．血液(xiě) 旋转（xuán） 清晰 竞赛 豌豆

B．哄骗( hōng) 投降（xiáng） 悲惨 出塞 掩护

C．花卉（huì） 憎恨（zēng） 拨河 茂盛 研究

D．振奋（zhèn） 宁可(nìng) 疑惑 怀抱 赞美

6、下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是（　）

A.家雀儿  麻雀 B.露面  走露 C.将领  将军 D.要求  重要

7、强强在写作业的时候遇到了一道难题，想了很多办法也没能解决。最快解决强强这个难题的方法是（  ）

A.好问则裕，自用则小。

B.发愤忘食，乐以忘忧。

C.为学之道，博观而约取，厚积而薄发。

8、根据提示按原文填空。

1.思考问题和观察事物是一样的，都应该从不同的角度出发，获得的结果也就各不相同。正像苏轼在《题西林壁》里所写的名句那样：_________，__________。

2.在生活中，如果你送别人时，为了表达与他的依依惜别之情，你会引用的诗句是____________，_________。

9、古诗练习。

雪　梅

    ，

骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，

  。

【1】补全古诗。

【2】解释下列字、词。

(1)降：_____ (2)骚人：_____

(3)评章：_____  (4)逊：_____

【3】用自己的话说一说后两句诗的意思。

___________________________________________

【4】这首诗后两句蕴含很深的哲理，试作简要分析。　　

_________________________________________  

10、如果你是科学家，你会设计一个怎样的楼顶？把它介绍出来吧！

11、我会读  阅读下文，回答问题。

 “换活儿”

草棚里住着老黄牛，大青马和小黑驴。多少年来，一直是牛耕田，马拉车，驴磨面，各尽其职，干得不坏。可是，时间一久，它们就不满自己的工作了。

一天晚上，老黄牛说：“我天天跟泥土打交道，真没意思。马兄弟不错，整天拉着车儿到处跑，一路上游山观景，多带劲啊！”

 “你知道个啥！”大青马不服气地嚷着，“我天天在外面跑呀，四只蹄子没个停，身上一直流汗，实在累得很呀！我看驴小弟才好呢，干（ɡān  ɡàn）活连大门也不出，真够舒服的。”

 “可不是这样，”小黑驴反驳道，“我天天关在磨（ mó  mò）房里，眼睛遮起来，啥也看不见，一个劲儿围着磨盘转（zhuǎn  zhuàn），转个没完，老黄牛才舒服呢，干活像散步一样。”

 “哞——拉车才好呢！”牛说。

 “磨（mó  mò）面才好呢！”马说。

它们的嗓门一个高过一个，差点儿把草棚顶冲破。

 “这样吧！”老黄牛说，“干（ɡān  ɡàn）脆，咱们把活换一下吧！”

 “这个主意好！”大青马、小黑驴都表示赞成。

第二天，它们都高高兴兴地干起新活儿，老黄牛拉车，大青马磨面，小黑驴耕田。

大家干了一天，到了晚上，老黄牛、大青马、小黑驴就互相埋（mái  mán）怨起来了。老黄牛懊丧地说：“别说了，我真傻，怎么看上拉车的活儿，车子一上路，便不停地跑，哪有工夫游山观景！”

大青马也垂头丧气地说：“别说了，我原想磨面这活儿不错，谁知不用劲，磨不动，劲用多了，磨盘也被拉塌了。”

小黑驴更为后悔，它说：“干耕田这活儿看着是慢慢悠悠的，但拉起来却很重，我拼死也干不了这活儿，都是老牛哥不好，想出了换活儿这个坏主意。”

算啦   谁也不怪谁啦   这个主意是大家赞成的   大青马叹口气说   现在看来   大家都觉得   还是各自干本分（fēn  fèn）的活儿合适   以后咱们谁也不要再异想天开啦

就这样它们把活儿又换回来，大家都安心的干好自己的工作。

（1）给带横线的字从括号里选择正确的读音。

（2）给文章倒数第二自然加上标点。

（3）“各尽其职”的意思是： 在本文中指：  

12、阅读理解。

幸福的开关

我小时候对汽水有一种特别奇妙的向往，原因不在汽水有什么好喝，而是由于喝不到汽水。我们家是有几十口人的大家庭，小孩依次排行就有十八个之多，记忆里东西仿佛永远不够吃，更别说是喝汽水了。

在小学三年级的时候，有一位堂兄快结婚了，我在他结婚的前一晚竞辗转反侧地失眠了，我躺在床上暗暗地发愿： 。

第二天我一直在庭院前窥探，看汽水送来了没有。到上午九点多，看到杂货店的人送来几大箱的汽水，堆叠在一处。我飞也似的跑过去，提了两大瓶汽水，就往茅房（厕所）跑去。那时农村的厕所都盖在远离住屋的几十米之外，有一个大粪坑，几星期才清理一次，我们小孩子平时很恨进茅房的，卫生问题通常是就地解决，因为里面实在太臭了。但是那一天我早计划好要在里面喝汽水，那是家里唯一隐秘的地方。

我把茅房的门反锁，接着打开两瓶汽水，然后以一种虔诚的心情，把汽水咕嘟咕嘟地往嘴里灌，一瓶汽水一会儿就喝光了，几乎一刻也不停，接着，我把第二瓶汽水也灌进腹中。

我的肚子整个胀起来，我安静地坐在茅房地板上，等待着呕气。慢慢地，肚子有了动静，一股莫之能御的气翻涌出来，呕——汽水的气从口鼻冒了出来，冒得我满眼都是泪水，我长长地叹了一口气：“这个世界上再也没有比喝汽水喝到呕气更幸福的事了吧!”然后朝圣一般打开茅房的门栓，走出来，发现阳光是那么温暖明亮，好像从天上回到了人间。

在茅房喝汽水的时候，我忘记了茅房的臭味，忘记了人间的烦恼，觉得自己是世上最幸福的人，一直到今天我还记得那年叹息的情景，当我重复地说：“这个世界上再也没有比喝汽水喝到呕气更幸福的事了吧!”我的心里百感交集，眼泪忍不住就要落下来。

【1】用简要的话概括短文的主要内容。

_______________________________________________________

【2】联系上下文，在第二自然段横线上填上合适的内容。

【3】“我飞也似的跑过去，提了两大瓶汽水，就往茅房（厕所）跑去。”从句中加点的字我感受到了__________________________________。

【4】从文中画横线的句子我体会到了____________________________________________。

13、快乐阅读。

扬州个园

  扬州的个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹，因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。园中有春、夏、秋、冬四季假山，以堆叠精巧而著名。

  步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，好像“雨后春笋”破土而出。再往前，是一座人工的假山，它便是形态奇特的“春山”，和竹林相映成趣。

  绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓阴环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在眼前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷香飘，苍翠生凉。

  转过“鹤亭”，是座“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石建成，造型不同一般，给人一种大胆泼辣的感觉。在晴天黄昏时分看此山，秋山迎着夕照，山势巍峨，有红枫、石桥，“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。

  步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子。好像用残雪堆成的山脉，山顶“终年积雪”。墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。

【1】联系上下文理解下列词语。

秋高气爽：________________________________

修竹繁茂：__________________________________

【2】作者游览扬州个园的顺序是：步入大门→________→________→________。

【3】你认为文中哪一句话最能概括扬州个园的特点？

_______________________________________

【4】个园得名的原因是什么？

______________________________________________

14、课外阅读。

换伞

早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我撑着伞，排在买早点的行列中。

好不容易轮到我买了。我收下雨伞，放在柜台边，买了点心，匆忙间顺手拿起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，一头扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹着喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。

雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 “大哥哥，伞拿错了，这把才是你的。”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。

“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给！”甜甜的声音有点醉人。

我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。哟，甜津津的，像蜜一样，一直甜到我心里。

【1】这篇短文主要讲的是______________。本文是按照__________的顺序写的。先写________，再写________，最后写________。

【2】短文的第4、5自然段主要抓住了小姑娘的（　　）进行描写。

A.外貌 B.动作 C.语言 D.神态

【3】短文中作者重点对____________这个人物进行了描写，表现了其_____________的品质。

【4】文中破折号的作用是（　　）

A.表示声音的延长

B.表示补充说明

C.表示意思的转折

【5】结合文章内容说说你对最后一个自然段的理解。

________________________________

15、写生动有妙招。

例：妈妈一走，我把屋里所有灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

（1）方法梳理：我发现加点字词是对“我”的   _____描写，这样写突出了“我”______的心情，让句子更加生动。

（2）仿照例句的方法，从下面词语中选择一个来写一写。

生气、自豪、着急、快乐

________

16、修改病句。

1.好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

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2.钱塘江大潮，自古以来称为“天下奇观”。

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3.足球是人们关爱的一个热点。

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17、修改病句。

（1）因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。

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（2）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。

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18、修改病句。

我们要培养自己的写作兴趣和水平。

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19、写作。

学习作者按照事情发展的顺序来记写,你经历过令你感动的事。

要求：自拟题目，中心明确，语言流畅，不可抄袭，套作。不少于300字。