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六安2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下列说法中,不正确的一项是(     

    A.琦君笔下的桂花雨,不仅给她的童年带来了许多快乐的回忆,也寄托了她浓浓的思乡之情。

    B.欧阳询是初唐著名的书法家,《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。

    C.“就这样,我有了第一本长篇小说……”和“……醒来,枕边一片湿”这两个结尾都给人一种意犹未尽的感觉,给读者留下了想象的空间。

    D.林升的《乞巧》一诗与牛郎织女的故事有关。

  • 2、下列选项中,不属于细节描写的是(       

    A.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,有皲裂的手指数着。

    B.他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里。

    C.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。

    D.这些年,“精彩极了”“糟糕透了”这两种声音一直交织在我的耳际。

  • 3、下列说法有误的一项是(       

    A.圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。

    B.猎人海力布为了救乡亲们说出了关于宝石的事和动物们的话,变成了石头。

    C.《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的诗,农历七月初七俗称“七夕”。

    D.欧阳询是初唐著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施,硬瘦挺拔,《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、迄今,祖国的航天事业已经飞速发展。”“尼斯湖水怪迄今为止仍只是传闻,因为多次科学调查都没有找到它存在的证据。两句中都有一个字,估计这个字的意思是____________________

  • 5、根据语境写词语。

    (1)lí mínɡ________时分,天空染上微微的hónɡ yùn________。薄雾笼罩下,依稀可见hú pàn________tínɡ bó________着一只小船。

    (2)这棵rónɡ shù________的树干被做成了chuán jiǎnɡ________shù zhuānɡ________被改造成了座椅。

  • 6、按要求填空。

    1.祈愿平安,渴求幸福,是人类永恒的话题。《从军行》中,“_______________________________”让我们读出了戍边将士们誓死卫国的壮烈豪迈;《秋夜将晓出篱门迎凉有感》里,“______________________________”让我们感受到了人们年年翘首,对祖国统一的苦苦期盼;大疫当前, 白衣天使们不顾个人安危,冲在前线救死扶伤,那一个个坚定的身影,分明在告诉我们:“苟利___________________避趋之。”

    2.中华文明源远流长。通过综合性学习,我知道了_______是世界上最古老的文字之一,

    刻在龟甲或兽骨上的文字叫_______

    3.照样子,用具体的情景写一写“冷”。

    太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

    北方的冬天真冷啊,______________________________,______________________________

    ______________________________________________

  • 7、你是怎样阅读古典名著的?写出自己阅读的方法。

    _________________

  • 8、巧辨双胞胎(比一比,组成词语)。

    吏(   ) 瓤(   )

    史(   ) 嚷(   )

    杷(   ) 膜(   )

    耙(   ) 模(   )

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、课内品读。

    我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

    闰土会捕鸟,第二日,我便要他捕鸟。他说:这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”

    ……

    我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端觉得状如小狗而很凶猛。

    ……

    我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

    (1)选文第一自然段对少年闰土的外貌描写既准确又传神。请你体会该自然段文中加点字的意义。

    满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com

    (2)作者说闰土会捕鸟,从哪些地方可以看出来呢?

    (3)文中画线部分有两个破折号,他在这里有什么作用?

    满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com

    (4)选文最后一自然段中的“素不知道”这个词说明了什么?

    满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com

     

     

  • 10、阅读理解

    花潮(节选)

    李广田

    ①后山沿路,一到三四月间,真是花团锦簇,变成一个花的世界。

    ②星期天,我们也去看花。进了公园门,步步登山,接踵摩肩,人就更多了。向高处看,隔着密密层层的绿荫,只见一片红云,望不到边际。这时候,什么苍松啊,翠柏啊,碧梧啊,修竹啊……都挽不住游人。大家都一口气地攀到最高峰,淹没在海棠花的红海里。后山一条大路,两旁,四周,都是海棠。“千朵万朵压枝低”,每棵树都炫耀自己的鼎盛时代,每一朵花都在微风中枝头上颤抖着说出自己的喜悦。你看那一望无际的花,“如钱塘潮夜澎湃”,有风,花在动,无风,花也潮水一般地动,在阳光照射下,每一个花瓣都有它自己的阴影,就仿佛多少波浪在大海上翻腾,好像有一种生命力在不断扩展。

    ③老头儿们看花,一面看,一面自言自语。老妈妈看花,扶着拐杖,折下一朵簪在发髻上。青年们看花,_________。小学生们,_________。喜欢照相的人,___________。

    ④回家的路上,还是听到很多人纷纷议论。

    ⑤有人说“最好早晨来看花。迎风带露的花更娇更美。”有人说:“雨天来看花更好,海棠著雨胭脂透,当然不是大雨滂沱,而是斜风细雨。”有人说:“也许月下来看花更好,花影绰绰,花香醉人。”有人说:“不怕花落去,明年花更好。”

    ⑥好一个“明年花更好”。我一面走着,一面听人家说着,自己也默念着这样两句话:春光似海,盛世如花。

    (选自《精美散文》,中国华侨出版社)

    【1】根据意思在文中找出四字词语并写下来。

    (1)形容花朵五彩缤纷,十分华丽的景象。( )

    (2)肩碰着肩,脚碰着脚。形容人多拥挤。( )

    (3)一眼望不到边。形容非常辽阔。( )

    【2】对本文描写的景象,描述正确的是()

    A.后山百花争艳,蜂飞蝶舞

    B.山下鸟语花香,郁郁葱葱

    C.山下海棠怒放,如同花潮

    D.后山沿路海棠怒放,如同花潮

    【3】“这时候,什么苍松啊,翠柏啊,碧梧啊,修竹啊……都挽不住游人。”这样写的好处是()。

    A.衬托花潮景色之美

    B.运用打比方说明山中植物之多

    C.突出游人赏花高兴的心情

    D.象征游人高洁的人格

    【4】文章的结尾表达了作者()

    A.归心似箭的心情

    B.对过去的缅怀

    C.对未来的美好憧憬

    D.思乡的情感

    【5】请在第②自然段中用“______”画出对“花潮”进行动态描写的两个句子。

    【6】这样写的好处是:___________

    【7】文中描写了人们一起看花的场景。请发挥想象,把文中空白处补充完整。

    【8】文中的人们对什么时候最适宜赏花有着不同的看法。你赞成哪一种?或者你有其他的看法吗?请联系生活实际.谈一谈。

    __________________________

  • 11、   少年王冕(节选)

    不知不觉三四年过去了,王冕读了不少书,也明白了许多道理。一天正值黄梅时节,天气闷热,王冕放牛累了,便在绿草地上坐着。转眼间,阴云(密 蜜)布。一阵大雨过后,天空中黑云边上镶着白云。阳光(露 透)出来了,照得湖水通红。山上青一块,紫一块;山下树木葱茏,青翠欲滴。树枝像水(冲 洗)过一般,绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花,花苞上   ,荷叶上水珠   。王冕不禁看得入了迷,心里想道  古人说  人在画图中  真是一点不错  可惜这里没有一个画(工  功)  把这荷花画下来  随后转念又想:“天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?”

    1画去文中括号内不恰当的汉字。

    2从文中画 的句子中你想到的成语有________________________________等。

    3将原文补写完整,并写出一句与荷花有关的诗句:______________________________________________________

    4将文中所缺的标点符号补上。

    5   画出王冕面对雨后的美景产生美妙想象的句子。从中你的体会是___________________________________________

  • 12、阅读短文,回答问题。

    敢说实话的人

    1941年底的北京,一位48岁的学者被残暴的侵华日军抓进监狱,押到了审讯室里。翻译是个韩国人,当这位学者被押进来之后,这个韩国人对他说:“请向太君鞠躬。”

    面对赤裸裸的暴力,文弱的学者不得不照做。但是他说:“我对武力鞠躬。”

    日本军官问:“你是不是抗日分子?”“我是。”学者平静地说。日本军官又问:“你为什么抗日?”

    学者说:“这问题我有两个回答方式。概括地说,我不得不如此。但你要我细说的话,请你给我20分钟,不要打岔。”日本军官说:“可以给你20分钟。”

    在这20分钟的时间里,学者告诉日军军官:“我是研究历史的,我研究的结论是:无论是东方还是西方,用武力占领别的国家,把别的国家人民当奴隶,镇压别国人民的意志,只能暂时收效,最后一定会得到报应。报应来时,压迫者有时会比受害者更惨。你们宣传说日本的目的是要亚洲各国共同繁荣,这是骗人的。看看韩国的历史就知道。日本吞并了韩国,现在韩国人不管愿意不愿意都被征入日本军队,做着卑微的工作。你们是要把中国变成第二个韩国。”

    那位刚才还洋洋得意的韩国翻译听了这番话后热泪夺眶,而日本军官则脸色发白,不等翻译翻完这段话就叫把学者带回牢里。

    再次继续审讯的时候,照样先要鞠躬,学者照旧说向武力鞠躬,没想到那个日本军官站了起来,向学者鞠躬道:“我向一个不怕死敢说实话的人鞠躬。”

    【1】根据描述在文中找出词语,写在( )里。

    ①地位低下。__________

    ②毫无遮盖掩饰。_________

    ③弯身行礼。____________

    【2】日本军官听了学者的话后脸色发白的原因是:( )

    A.学者的话说出了日本武力占领他国的本质,日本军官心虚了。

    B.长时间的审训犯人,日本军官累了。

    C.学者的话具有威胁性,日本军官吓得脸色发白。

    【3】短文开头为什么要交代翻译是个韩国人?

    ________________________________

    【4】韩国翻译起初还是一副洋洋得意的样子,听了学者的话后却热泪夺眶,为什么?

    _______________________________

    【5】文弱的学者说只对武力鞠躬,而日本军官最后却向他鞠了一躬。对两个不同的“鞠躬”,你是怎么看待的?请谈谈你的见解。

    第一个鞠躬___________________________

    第二个鞠躬___________________________

  • 13、阅读短文,回答问题。

    我不能忘掉祖国

    1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。

    有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜  收)集资料,认真地思索,做了充分准备。

    在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”

    这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。

    那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和  柔和)的声调说:历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动  振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚  艰)苦卓绝的斗争!

    教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:好,以理服人。这些话多么有力量!

    宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!

    1把文中括号里不恰当的字和词写在下面横线上。

    __________________

    2联系上下文解释下面词语在文中的意思。

    淘汰:________________________

    交口称赞:______________________

    3就短文的题目,请你提出一个有价值的问题,并自己试着回答。

    问题:_________________________

    回答:_________________________

    4仔细阅读材料,回答问题。

    ①宋庆龄说:中国没有被淘汰,也不可能被淘汰的理由是什么?

    _________________________________

    ②大家为什么对宋庆龄的发言交口称赞”?

    ___________________________________

    ③文中的最后一句话表达了宋庆龄什么样的思想感情?

    ______________________________

  • 14、民间故事阅读

    六和填江

    原先,住在钱塘江里的龙王性情暴躁,把潮水弄得涨落没有个定时,沿江两岸的田地常常被淹没,人们成天提心吊胆地过日子。

    那时,江边住着一户穷苦的渔民,夫妻俩带着一个儿子六和过日子。六和五岁那年,他爹在江上捕鱼时翻了船,淹死了。

    从此六和一家更加穷苦。娘儿俩失去了依靠,只能用两支竹竿,上面各拴上一个小圆网,趁潮来的时候,赤着脚跑在潮头前面捞潮头鱼。干这行当太危险,跑得稍慢一点儿就会被潮水卷走。娘儿俩为了生活,又不得不冒这个险。

    有一天,娘儿俩正在捞鱼,不料潮水来得特别快,特别凶,结果六和娘被浪头卷进漩涡里去了。

    六和没了娘,又伤心又愤怒。他尽力把江边山上大大小小的石块搬下来,使劲扔进江里去。他发誓要用石块把钱塘江填平。

    他整整搬了七七四十九天,又把搬来的石头一块块扔进江里,龙王的水晶宫被砸了许多窟窿。石块在水晶宫前的台阶上堆成一座小山,都快把大门堵死了,龙王无奈,只好去找六和讲和。

    六和要求龙王依他两件事。龙王问是哪两件,六和说:“第一件,马上把我娘送回来;第二件,从今以后不许乱涨大潮,潮水只许规规矩矩顺着河道走,涨到小山这儿为止。”

    龙王答应下来,马上叫人把六和娘送了上来。六和见了娘,多么激动啊!娘儿俩高高兴兴地回家啦。

    从那时起,钱塘江的潮水便小了许多,而且涨到那座小山边便稳定下来。一般在每年农历八月十八那一天,潮水才比平常要大些,那是因为龙王吃过六和的亏,怕他的部下再闯祸,亲自出来巡江的缘故。

    人们掌握了潮水的脾气,就不再怕它。后来,沿江两岸的荒滩都被开辟成良田,人们种上了绿油油的庄稼。为了感谢六和制伏了龙王,后人就在六和搬石块的小山上,修筑起一座宝塔,就是如今的“六和塔”。

    【1】用“ ”画出人们成天提心吊胆地过日子的原因。

    【2】用“﹏”画出六和填江后钱塘江潮水的变化。

    【3】读了这个故事,想一想六和为什么能让龙王畏惧呢?请写出你的理解。

    _____

    【4】文中对六和如何填江没有详细展开描写,请你发挥想象,把这一部分描写详细。

    _____

  • 15、课内阅读,回答问题。

    老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!

    【1】这段文字选自课文《______》,作者是______(选填“梁晓声”或“吴冠中”)。(选择正确的答案写在横线上)

    【2】这段文字主要写了______的事。

    【3】文中画波浪线的句子使用了______手法进行描写,突出了我对小渔船的______

    【4】作者在文中写到“这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!”,这个船舱里的背影“永难磨灭”的原因是(       

    A.背影中包含了父亲对我的深沉的爱,让我很难忘。

    B.背影说明父亲很节俭、很勤劳,让我难忘。

    【5】“我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!”这句话表达了作者对父亲怎样的情感?

    _________________________

    【6】读了这篇短文,你想对自己的父母说些什么呢?

    _________________________

  • 16、课外阅读。

    海滨仲夏夜

    峻青

    夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被霞光染成红色,而且比天空的景色更壮观。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起时,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。

    天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远的天空,则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。

    夜色加浓,苍空中的明灯越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。

    在这优美的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去。海水,轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的唰唰声。晚来的海风,清新而又凉爽。我的心里,有着说不出的兴奋和愉快。夜风轻飘飘地吹拂着,空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味,柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们,三三两两地来到这软绵绵的沙滩,他们浴着凉爽的海风,望着那缀满了星星的夜空,尽情地说笑,尽情地休憩。愉快的笑声,不时地从这儿那儿飞扬开来,像平静的海面上不断从这儿那儿涌起的波浪。

    我漫步沙滩,徘徊在我的乡亲朋友们中间。

    我看到,在那边,一只底儿朝上反扣在沙滩上的木船旁,一群刚从田里收割麦子归来的人们在谈论着今年的收成。今春,雨水足,麦苗长得旺,收成比去年好。眼下,又下了一场透雨,秋后的丰收局面,也大体可以确定下来了。人们为这大好年景所鼓舞,谈话中也充满了愉快欢乐的笑声。

    月亮上来了。是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里涌了出来。大海里,闪烁着一片鱼鱗似的银波。沙滩上,也突然明亮起来,一片片坐着、卧着、走着的人影,看得清清楚楚了。啊!海滩上,居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声,响遍了整个海滩。

    月亮升得很高了。它是那么皎洁,那么明亮。

    夜已经深了。

    沙滩上的人,有的躺在那软绵绵的沙滩上睡着了,有的还在谈笑。凉爽的风轻轻地吹拂着,皎洁的月光照耀着。让这些英雄的人们,在这自由的天幕下,干净的沙滩上,海阔天空地尽情谈笑吧,酣畅地休憩吧。

    113自然段描绘了三幅图景:晚霞图、__________图、__________图。

    2短文是按照(   )顺序进行描写的。

    A.方位 B.空间 C.时间

    3“____”画出一处描写景物动态美的句子,并写下你的感受。

    _________________________________________________________

    4本文用了大量的比喻,如把浪峰上的霞光比作__________,表现出了霞光的红艳,把__________比作__________,表现出了__________

    5611自然段中,作者的描写由景及人,这样写的作用是(   )(多选)

    A.表达对幸福生活着的人们的热爱。 B.衬托出景色的美。

    C.表达对自由幸福生活的赞美。 D.衬托出人们的愉快。

  • 17、课外阅读

    读书再读书

    一位巴格达商人走在山路上,突然,有个陌生的声音对他说:“捡几块石头吧,明天,你会既高兴又懊悔。”

    商人捡了几块石头继续赶路。天亮了,他掏出石头,发现它们都变成了宝石!商人无比高兴,可是,过了一会儿,他却很懊悔。高兴的是,石头变成了宝石;懊悔的是,捡得太少了。

    亲爱的小读者,读书也如此。我们今天读的书,明天就会变作宝贵的财富,当我们长大成人,总会懊悔自己读得太少。

    很幸运的是,我从小就爱看书。记得小学三年级时就开始捧着厚厚的《女游击队长》囫囵吞枣地看,这份读书的兴趣一直伴随我长大。随着时间的推移,读书给我带来的好处越来越多:小时候从不为写作发愁,考大学语文得了高分,选择职业考上电台主持人,直到今天开始尝试写作……这,都是读书的功劳。我常常在想,如果当初我不读书也就不会有今天,但在庆幸的同时我也和那个商人一样懊悔:我为什么不读得多一些再多一些呢?这份懊悔来自我在工作的时候,常常感到“书到用时方恨少”!

    为什么会有那么多人喜欢读书?因为:

    读书使我们视野开阔。我没有去过非洲,没有到过南极大陆,但我却领略过非洲大陆的美丽风情,为南极洲的圣洁天地深深陶醉,这是因为读书让我身临其境。

    读书使我们情趣高雅。初春,当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》:“假如,我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,妈妈,你会认识我么?我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放,并潜入我的气息。

    读书使我们美丽。书一本一本地读,时光一年一年地溜走,蓦然抬头,那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊,还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢?

    读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想,当我们在阅读的时候,已经把别人的智慧过来装在自己的头脑中,多好!我们本来天生只有一个头脑,是读书让我们又多了一个头脑。

    更为重要的是,读书能使我们多活几度生命。不读书的人,只有一次生命,他充其量只能过一辈子。读书,使我们拥有丰富的人生:过去,现在和将来。

    读书真让人受益无穷,所以,亲爱的小读者,请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了,“书是奇迹”,如果你也想让自己的生命发生奇迹的话,那就去读书再读书——为了明天不致懊悔,让我们快快来捡宝石噢。

    【1】“商人捡石头”的故事中作者形象地把读书类比作_______,把读书获得的好处类比成__________

    【2】面对读书,作者是________。她高兴的是____________;懊悔的是______________

    【3】读一读含有加点词的句子,仿写一句。

    ____________________________________

    【4】划线句子中“偷”加引号的作用是_______,“别人的智慧”指的是________

    【5】从文中摘录一句关于读书的格言。

    _________________________________

  • 18、课外阅读。

    神圣的跪拜

    这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了,可是,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

    经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发、留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱,除了自己消费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。

    杀生和慈善在老猎人身上共存,而他放下猎枪是因为发生了这样一件事。

    有一天早晨,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备喝一杯酥油茶,突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮:送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲,转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软,扣扳机的手不由得松了一下。但他毕竟是个老猎手了,他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。

    那天,老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷,他不明白藏羚羊为什么要给他下跪?这是他几十年的狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里,他久久难以入眠,双手颤抖……

    次日,老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了,老猎手吃惊地叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。

    这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。

    当天,老人没有出猎,他在山坡上挖了一个大坑,将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……

    从此,老猎人消失在藏北草原上,没人知道他的下落。

    【1】从文中找出下列词语的近义词。

    接济——____  善良——____  清楚——____

    【2】理出事情的发展顺序。

    发现藏羚羊→____藏羚羊→____藏羚羊→___藏羚羊

    【3】为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”?请根据文中相关内容概括回答。___________________________________________

    【4】“这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么呢?

    ______________________________________

    【5】文中哪句话给你印象最深?请说出理由。

    _________________________________________

    【6】藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物,多年来有些人为了私利,肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受,用几句话来奉劝这些人,要善待动物。

    ______________________________________

  • 19、新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。

    这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。

    我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。

    这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我:“你属什么呀?”我恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。

    啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。

    1填空。

    (1)这幅国画画的是_______________________,主要画的是_____

    (2)妈妈买这幅画的目的是____________________________

    2用横线画出写“我”观画时联想的句子。

    3用‖把文章分成3段,用简洁的语句写出文章的叙述顺序。

    __________________________________________

    __________________________________________

    __________________________________________

    4写出文章的大意。

    ___________________________________________

    5给短文加标题。

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、句子创作沙龙(按要求完成句子)。

    1.小红说:“我长大了一定要做一名海军。”(改为转述句)

    2.他得去参加联欢会。(改为双重否定句)

    3.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)

     

  • 21、缩句

    承德的避暑山庄是景色秀丽的大公园。

    奶奶笑得眼睛眯成了一条线。

    鲜艳的红领巾是少先队员的标志。

  • 22、按要求改写句子。

    (1)年糕把牙牢牢地钳住,就像是拔掉了似的疼。(改为字句)

    ________________________________________________________________________

    (2)乡下的房子只有前面一排木板窗。(缩句)

    ________________________________________________________________________

    (3)可是,到了这种地步,是不是猫,又有何干?(改为陈述句)

    ________________________________________________________________________

    (4)武松是一位打虎英雄。(改为反问句)

    ________________________________________________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、写作园地。

    “父母的爱是滋润万物的春雨,如绚丽多彩的花儿,像火红的枫叶,更似冬日的暖阳”打开这份珍贵的记忆,从父母为你做的点滴小事写起,再次感受父母无私而博大的爱。

    请选择其中最珍贵的一两件写下来。要求:题目自拟,内容具体,语句通顺,感情真挚。400字左右。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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