昭通2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列成语中，没有错别字的一组是（ ）

A．来日方常 人寿年丰 不拘一格 奇珍异宝

B．囫囵吞枣 浮想连翩 悲欢离合 心旷神怡

C．迫不及待 完璧归赵 风景名胜 玲珑剔透

2、确定带点字的读音（在正确的读音下面画“√”） (2)

空隙（① xī  ②xì） 乘客（①chénɡ ②chènɡ）

恶劣（① liè  ②lüè） 尽可能（①jǐn  ② jìn）

3、下面词语中，书写完全正确的一项是（        ）

A．遗民        傍文        崭新          半夜三更

B．惊疑        呐喊        随艺          肃然起敬

C．审视        樱桃        瞎闹          神机妙算

D．誊恋        慈祥        签字          一针见血

4、区别字组词

侵_____ 抬_____ 嫂_____ 防_____ 宫_____

浸_____ 胎_____ 瘦_____ 妨_____ 官_____

5、根据积累补充下列词语。

同仇敌（______）   临危不（______）   （______）往直前   前（______）后继

力（______）狂澜   中流（______）柱   大义（______）然   （______）情壮志

不（______）不挠   披（______）斩棘   （______）发图强   （______）精图治

众（______）成城   合生取（______）   （____）重道远   再接再（______）

6、给下列词语加上合适的修饰词语。 

________的小河   ________的生活 ________的回忆 ________的时刻 

________的声音   ________的叹息 ________的哭泣 ________的倾诉

7、比一 比 ，再组词。

惧（___________）捕（________）梦（_________）  钩（_________）  溅（_________）

俱（___________）哺（________）婪（_________）  钓（_________）  践（_________）

8、回忆本单元课文，品读下列语句。

1．圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！句中连续用“不可估量”的作用是____________________。

2．为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。

(1)句中有一个词充分表现了班长做出决定的果断与坚定，这个词就是______，描写战士们态度的词是______和______。

(2)如果用词句形容此时的战士们，我会想到____这个词，我会想到“____”这两句诗。

9、阅读短文，完成练习。

一幅壮锦

①相传很久狼久以前，在大山脚下住着一位老阿妈和她的三个儿子。老阿妈织壮锦的手艺远近闻名，地织的小花小草、鸟兽鱼虫，看起来活生生的，十分传神她把手织的壮锦拿到集市去卖，谁看到都喜欢、有一天，老阿妈卖了壮锦拿着钱要去买米，路过一家卖画的店，里头有一幅画真是好看极了！阳光照耀着花园和房屋，照耀着丰收的田园，青菜和果树仿佛在风中唱歌，鱼塘适起金光，一群群鸡鸭牛羊在野地觅食玩耍。“这个地方我很熟悉！我做梦时一定曾经到过这里”老阿妈站在画前看了又看，喜欢极了，于是她拿出身上所有的钱，把画买了下来。她决定把画上那美丽的景象织成一幅壮锦。

②老阿妈不分昼夜地织锦，松油灯把眼晴都熏坏了。眼泪淌到了壮锦上，老阿妈就在上面织成小河和池塘：鲜血滴在了壮锦上，老阿妈就在上面织成太阳。一连织了三年，美丽的壮锦终于织成了。老阿妈伸了伸腰，擦着熬红的眼睛，咧开嘴巴笑了，笑得好开心。

③忽然，一阵大风从西边刮过来，把壮锦卷出大门，卷上天空，朝东边飞去了，一转眼就不见了。

④老阿妈着急地对大儿子说：“快去东方寻找壮锦，那是我的命根啊！”

⑤大儿子出发了，走了一个月，来到一个大山口。那里有一座石头房子，门口坐着一位老奶奶，旁边有一匹石马。

⑥老奶奶说：“是东方太阳山的仙女把你妈妈的壮锦借去做样板了。你要去找，先要打落两颗牙齿，放在石马嘴里，等石马吃到第十颗杨梅果时，你就跨到它的背上，然后要经过烈焰熊熊的火山和漂浮着冰块的大海，才能到达太阳山。如果不能坚持，就会丧命。我劝你还是不要去了，给你一盒金子回家去吧。”

⑦大儿子害怕了，拿了金子，跑到大城市享乐去了。

⑧老阿妈病倒在床上，不见大儿子回来，又让二儿子去寻找。二儿子也是个贪生怕死的人，他拿了老奶奶的金子，也到大城市享乐去了。

⑨老阿妈病得骨瘦如柴，眼睛也哭瞎了。三儿子决心去把壮锦找回来。

⑩三儿子来到大山口，见到了老奶奶。他照老奶奶的话打落了两颗牙齿，然后跨上马。他咬紧牙关，忍着疼痛，翻过了烈焰熊熊的火山，渡过了漂浮着冰块的大海，终于到达了大海对面的太阳山。

⑪三儿子看见仙女们正在织锦，妈妈的那幅壮锦就摆在中央，便说明了来意，仙女们答应织完后马上还给他。

⑫三儿子收好壮锦，马上往回赶。他没有想到的是，一位红衣仙女因为喜欢壮锦中的美景，把自己的模样也织到了壮锦上。

⑬三儿子回到家里，老阿妈已经奄奄一息了。他赶紧拿出壮锦，那耀眼的光彩把老阿妈的眼睛都照亮了。她一骨碌爬起来，笑咪眯地看着地亲手织了三年的壮锦，说：“孩子，屋里黑漆漆的，我们拿到大门外太阳下看吧。”

⑭娘儿俩走到门外，把壮锦铺展在地上。一阵香风吹来，壮锦慢慢地伸展、拉长，把方圆数十里的地都铺满了。老阿妈住的茅草屋不见了，只见眼前是漂亮的房子、美丽的田园，和壮锦上织的一模一样。花园里有个红衣姑娘正在看花，原来她就是那个红衣仙女。

⑮三儿子和美丽的仙女结为夫妻，从此和老阿妈一起过着幸福的生活。

⑯大儿子和二儿子花光了老奶奶给的金子，成了两个叫花子。他们没脸去见老阿妈和弟弟，只得到处去乞讨，直到现在他们还在流浪，还在乞讨呢。

【1】依据下面的意思，在文中找到相应的词语写在括号里。

（1）瘦得像柴一样。形容消瘦到极点。 _______

（2）形容火势旺盛而猛烈。 _________

【2】填空题。这是在壮族地区广泛流传的民间故事。该故事由壮族著名民间文艺工作者萧甘牛搜集整理而成。它以“壮锦”为线索，通过_______壮锦——_______壮锦——_______壮锦——_______的整个过程：在三兄弟言行的相互比较中肯定了故事主人公的________ 性格，反映了壮族群众健康，积极的道德观与伦理观。

【3】老阿妈织了一幅好壮锦，图画上都有什么？请找到相关的句子，在文中用“ ”画出来。

【4】老阿妈是怎样用了几年的时间终于把壮锦织成的？

_______________________________

【5】为找到壮锦，三儿子经历了哪些磨难？请按顺序填写序号（ ）

A．翻过烈焰熊熊的火山

B．打落两颗牙齿

C．渡过漂浮着冰块的大海

【6】是谁找到了壮锦？他为什么能找到？

____________________________

10、阅读理解

大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着。树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着 “贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊！

【1】照样子，写词语。

亮晶晶：______________　 ____________ _______________

断断续续：______________ ____________ ____________

【2】用 画出一句打比方的句子，它是把（ ）比作了（ ）。

【3】用“ ”画出文中把“河流”当作“人”来写的句子。 请你也写一个拟人句。

_________________________________________________________________________

【4】用双横线画出文章的中心句。

【5】你能给这篇文章加一个标题吗？请写在文前的横线上。

11、课内阅读。

父亲说：“花生的好处很多,有一样最可贵：它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

【1】从文中找出下面词语的近义词。

辨别——_____ 珍贵——_____

【2】这段话写出了（　　 ）

A．花生果实的特点

B．花生的好处

C．花生的可贵之处

【3】父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子、______、_______这些水果相比较,突出了花生具有____________、无私奉献的可贵品质。

【4】我们生活中的什么人与花生有相同的品质？为什么？

_________________________________________________

12、阅读短文，回答问题。  

 ①故乡是近海县份，八月正是台风季节。母亲称之为“风水忌”。桂花一开放，母亲就开始担心了，“可别做风水啊。”(就是台风来的意思。)她担心的第一是将收成的稻谷，第二就是将收成的桂花。桂花也像桃梅李果，也有收成呢。母亲每天都要在前后院子走一遭，嘴里念着，“只要不做风水，我可以收几大箩，送一斗给胡宅老爷爷，一斗给毛宅二婶婆，他们两家糕饼做得多”。原来桂花是糕饼的香料。桂花开得最茂盛时，不说香闻十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”，摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜，如任它开过谢落在泥土里，尤其是被风雨吹落，那就湿漉漉的，香味差太多了。

    ②“摇桂花”对于我是件大事，所以老是盯着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛？”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就知道要“做风水”了，赶紧吩咐长工提前“摇桂花”，这下，我可乐了。帮着在桂花树下铺篾簟，帮着抱住桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊。”母亲洗净双手，撮一撮桂花放在水晶盘中，送到佛堂供佛。父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混和在一起，佛堂就像神仙世界。于是父亲诗兴发了，实时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”诗虽不见得高明，但在我心目中，父亲确实是才高八斗，出口成诗呢。

    ③桂花摇落以后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在簟子里，晒上好几天太阳，晒干了，收在铁罐子里，和在茶叶中泡茶、做桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄，都沉浸在桂花香中。

    ④念中学时到了杭州，杭州有一处名胜满觉垄，一座小小山坞，全是桂花，花开时那才是香闻十里。我们秋季远足，一定去满觉垄赏桂花。“赏花”是借口，主要的是饱餐“桂花栗子羹”。因满觉垄除桂花以外，还有栗子。花季栗子正成熟，软软的新剥栗子，和着西湖白莲藕粉一起煮，面上撒几朵桂花，那股子雅淡清香是无论如何没有字眼形容的。即使不撒桂花也一样清香，因为栗子长在桂花丛中，本身就带有桂花香。

    ⑤我们边走边摇，桂花飘落如雨，地上不见泥土，铺满桂花，踩在花上软绵绵的，心中有点不忍。这大概就是母亲说的“金沙铺地，西方极乐世界”吧。母亲一生辛劳，无怨无艾，就是因为她心中有一个金沙铺地、玻璃琉璃的西方极乐世界。

    ⑥我回家时，总捧一大袋桂花回来给母亲，可是母亲常常说：“杭州的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”

    ⑦于是我也想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，和那阵阵的桂花雨。

 (选自琦君散文集《桂花雨》)

【1】试联系全文语境，说说第⑥自然段中“杭州的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂”一句的含义以及这样写的作用。

_________________________________________________________

【2】你从本文中读到的母亲是一个具有怎样性格的形象，试简要概括并举例。 

_________________________________________________________

【3】试品读下列语句，说说加下划线字词蕴藏着怎样的情感？ 

A桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的，不开花时，只是满树茂密的叶子，开花季节也得仔细地从绿叶丛里找细花，它不与繁花斗艳。

_________________________________________________________

B全年，整个村庄，都沉浸在桂花香中。 

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13、阅读。

毛主席带领红军战士爬雪山（节选）

第二天，天刚蒙蒙亮，红军战士爬雪山了。看，毛主席走在队伍最前头。开始，虽然雪浅，可是，脚下滑，有时向上爬两步就会滑下几步来。爬了一会儿，雪越来越深了。谁要不小心一脚踩进雪窝里，整个身子就会陷下去，半天也爬不出来！

①一个警卫战士想去搀扶毛主席，不料脚下一滑，站都站不住，毛主席伸出一双大手把他拉住了。毛主席没有穿棉衣，他那灰色的裤子和黑色的布鞋都湿透了。警卫战士小陈走到毛主席面前说：“主席！这山太难上了，让我搀扶着您走吧！”

“不！”毛主席一边走一边说，“你和我一样的累嘛！”走到半山腰，忽然，乌云贴着山顶，暴风越刮越大。“主席！要下雪了吧？”小陈问。②毛主席迎着暴风抬头望去，神情自若地说：“马上就要下雪了！”话刚说完，一阵像鸡蛋大小的冰雹没头没脑地打了下来。战士们撑起油布，让毛主席站在中间，大家围在四周，这时，暴风呼呼、雷声隆隆、雪花飘飘，简直像天塌一样。“同志们！坚持住！坚持就是胜利！”山顶上传来有力的呼喊声，鲜艳的红旗哗啦啦地飘着。

毛主席笑着对大家说：“那是宣传队的同志们，我们要很好地学习他们这种顽强的精神。”

大雪山天气说变就变，一会儿暴风雪停了，火红的太阳又出现在天空。毛主席健步登山，和战士们一起到达了山顶。

这时，大家觉得透不过气来，心怦怦地跳得很快，直想坐下来歇一会儿。③毛主席和蔼地说：“同志们，我们不能在这里休息！这里空气稀薄，有危险。再加一把劲儿下山去！”战士们一听都欢腾起来，很快地跟随毛主席下了山。

【1】联系上下文，“神情自若”在文中的意思是_____________________。

【2】理解文中的画线句子，按要求完成下列练习。

（1）句①是对警卫战士和毛主席的________描写，“一双大手把他拉住了”，当时警卫战士在

想：_________________________________ 。

（2）句②是对毛主席_________、__________、_________的描写，体现了毛主席的_______________的革命主义精神。

（3）下列对句③理解正确的一项是( )

A．说明毛主席体贴关心战士。                      B．坚持才能胜利。

C．毛主席对革命有必胜的信心。                  D．毛主席有钢铁般的意志。

【3】本文中所讲的毛主席的故事对你有怎样的启发？

________________________________________________

14、课外阅读。

父爱无言

我有个在一家客运公司当售票员的朋友，他总是向我大倒苦水，喋喋不休地抱怨父亲不关心、不疼爱他，总对他不冷不热的，两个人在一起半天都说不了一句话。因此，他与父亲的关系很僵，他从来都不愿主动搭理父亲，更别说喊他一声爸爸了。

在一个大雪纷飞、寒风凛冽的傍晚，朋友的父亲接到一个熟人打来的电话，“一个小时前，你儿子公司的一辆客车坠下了鹰子岩处的山崖，死了二十多人，不知你儿子是否也在车上……”熟人的话还没有说完，朋友父亲紧紧握在手中的话筒突然就掉到了桌子上，他的身子猛地晃了一下，差点儿倒在地上。他呆呆地扶着冰冷的墙壁站立了好一会儿，才缓过神来。

他来不及跟家里其他人打一声招呼，匆匆推了一辆破自行车，就拼命地向出事地点骑去……

雪花仍在纷纷扬扬地下着，路上又硬又滑。自行车被摔坏了，脸被摔青了，鞋也不知在什么时候弄丢了一只，脚被尖利的山石划得鲜血淋漓，血滴在雪地上，仿佛朵朵怒放的梅花，凄美动人。他花了三个多小时才跌跌撞撞地赶到二十里外的出事地点。他一边急切地呼唤着儿子的名字，一边颤颤巍巍地翻看着那一具具惨不忍睹的死尸。

这时，儿子也赶来了，他是被单位委派来这里协助处理事故的。寒风正在毫无顾忌地肆虐着，雪落无声，父亲的头顶一片雪白。那一刻，父亲单薄、苍老的身影变得那么模糊而清晰，就仿佛是雪地中一座冰冻的雕塑，但却像烙铁一样烧痛了儿子的眼睛。他的眼角有些湿润，声音有点儿抖地喊道：“爸，别找啦，我在这里好好的呢！”

父亲一下子呆了。他停止了找寻，连话都说不出一句。过了好半天，他才恢复了神志似的，摇晃着走到儿子的面前，定定地看着儿子，两行浑浊的泪水顺着他那沧桑的脸颊流了下来，掉在衣服上，掉在雪地上。

儿子噙着泪问：“爸，你没事吧？”

父亲摇了摇头，努力地从冻得僵硬的脸上挤出一个笑来，喃喃地说道：“你没事……没事就好！”

“爸！”儿子重重地跪了下去，抱着父亲的腿哭了…… （有删改）

【1】用横线画出文中环境描写的句子。

【2】“雪花仍在纷纷扬扬地下着，路上又硬又滑。”这句话突出了什么？

____________________

【3】为什么父亲是颤颤巍巍地翻看死尸？

_____________________

【4】“过了好半天，他才恢复了神志似的，摇晃着走到儿子的面前，定定地看着儿子”这句话说明了什么？

_________________________

15、阅读。

冬季奥运会

（材料一） 冬季奥林匹克运动会简称冬季奥运会、冬奥会，是世界规模最大的冬季综合性运动会，由国际奥林匹克委员会主办。第一届冬奥会于1924年在法国夏慕尼举办，当时有16个国家和地区的二百多名运动员参加。1986年，国际奥委会决定将冬季奥运会和夏季奥运会从1994年起分开，每两年间隔举行。目前，冬奥会的项目有高山滑雪、自由式滑雪、跳台滑雪、越野滑雪、滑板滑雪、北欧两项、冬季两项、雪橇、雪车、速度滑冰、短道速滑、花样滑冰、冰壶、冰球等。

（材料二）

冬奥会会徽           冬奥运吉祥物

（材料三）北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体。呈现出新时代的中国新形象、新梦想，传递出新时代中国为办好北京冬奥会，圆冬奥之梦，实现“三亿人参与冰雪运动”的目标，圆体育强国之梦，推动世界冰雪运动发展，为国际奥林匹克运动作出新贡献的不懈努力和美好追求。2019年9月17日，北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”精彩亮相。冰，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，也象征着鼓舞人心的奥林匹克精神。

【1】判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）冬季奥林匹克运动会是世界规模最大的冬季综合性运动会。（________）

（2）1994年起，冬奥会和夏季奥运会每两年举行一次。（________）

（3）冬奥会的项目有14种，包括跳台滑雪、速度滑冰和跳水等。（________）

（4）北京冬奥会的会徽名为“冬梦”。（________）

【2】通过阅读，我知道了冬奥会的吉祥物叫做“________”，它是以_______为原型进行设计创作的，象征着运动员________的身体、顽强的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。

【3】如果你是一名冬奥会举办城市的小学生，为办好冬奥会你会怎么做？（至少写2点）

______________________

16、课外阅读。

生命与水（节选）

①作为一种生物，人体也是由细胞构成的。可是你知道吗？一般的细胞中至少含有70%的水。如果你有50千克重，那么，水差不多占了35千克。血液中有大约90%的水，肌肉中水占70%左右，即使是骨骼也有20%以上的水。可以说，没有水，就没有生命，也就没有我们人。

②有人把人体比喻为一个加工厂。人体这个工厂可以把食物中的营养加工提炼并储存起来。谁来完成“加工”的过程呢？是口、胃、肝、脾、肠等消化器官。这些器官分泌的消化液，可以帮助它们搅碎食物、溶解食物，吸收食物中的营养。血液、淋巴液在体内不停地循环，把营养和氧气运送到身体的各个器官，又把肌体活动产生的废物和二氧化碳运送到相应器官。这些运送过来的废物和二氧化碳，又通过呼吸、汗液、尿液被排出了体外。水是人体进行新陈代谢的大功臣。

③如果我们人体是一部灵活的机器，那么这部机器就不能缺少润滑剂。人体，内，泪水润滑眼球，唾液润滑口腔，还有些体液润滑人体的关节，这些“水”很好地润滑身体里的各种器官，使它们运转自如。

④机器运转时会变热、发烫，不把热量散发出去，就会停转、受损，甚至会燃烧、熔化。人体也要散热：出汗、排泄、呼吸都能调节体温，使人体始终保持正常的温度。

⑤除此以外，水还时刻护卫着我们的肌体：眼泪冲刷飞进眼里的灰尘，消化液保护消化器官的黏膜，呕吐和腹泻能排泄不洁的食物……

⑥“泌、液、汗、泪、尿、泄、润、滑”这些字都带“水”，水对人体的重要性不言自明。水不但构成了生命，而且维持着生命。地震和矿难存活下来的人证明，不吃饭可以坚持几十天，没有水一个星期也活不成！

【1】文中哪个自然段说“水是人体进行新陈代谢的大功臣”？请用“﹏﹏﹏”画出来。

【2】“如果你有50千克重，那么，水差不多占了35千克。血液中有大约90%的水，肌肉中水占70%左右，即使是骨骼也有20%以上的水。”这段话是为了说明（            ）

A．人体也是由细胞构成的。

B．水在人体中的含量不高。

C．水对人体来说极其重要。

D．人体是非常奇妙的东西。

【3】下列信息正确的一项是（             ）

A．人体血液中有90%的水，肌肉中有70%的水。

B．人体内所有的“水”都只能帮助运送营养。

C．出汗可以散发热量；有助于保持正常的体温。

D．水维持着人的生命，没有水人立刻就会死去。

【4】文中画线句运用了_________的说明方法，好处是_____________。

【5】水在人体中的作用有哪些？根据文章信息选择正确的选项（       ）（多选）

A．护卫肌体

B．调节体温

C．滋润土地

D．润滑器官

17、阅读。

“凤辣子”初见林黛玉

①一语未了，只听后院中有人笑声，说，“我来迟了，不曾迎接远客！②黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭敬严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五风挂珠钗；项下带着着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹风三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

黛玉连忙起身接见。③贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他‘风辣子’就是了。”……

这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙风听了转悲为喜道：“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。要什么吃的，什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”

【1】联系上下文理解加点词语的意思。

纳罕：______________________ 老婆 ：____________________

标致 ：_____________________ 通身：______________________

【2】《“凤辣子”初见林黛玉》题目中引号的作用是（            ）

A．表示引用

B．表示特定称谓

C．表示特殊含义

D．表示讽刺和嘲笑

【3】读划“ ”的句子，将正确的描写方法填写在下面的“ ”

A．正面描写            B．侧面描写

句①_____________句②________________句③____________

【4】下列对第一自然段划“ ”句子的分析，不正确的是（                 ）

A．通过对王熙风服饰的描写,衬托其艳丽华贵的气质，表达作者喜爱之情。

B．极力表现王熙风集珍珠宝玉于一身的妆扮，表达出其对金钱的贪欲。

C．选取头饰、裙饰和服饰三个方面的描写，具体细腻地刻画了王熙凤的容貌。

D．通过描写含威不露的“粉面”，未启先笑的“丹唇”，反映了她善欺诈的本性。

【5】对选文中“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了！况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿，竞是个嫡亲的孙女。”这句话的理解恰当的一项（               ）

A．夸贾母的外孙女的同时也夸孙女，意思是“称颂”老祖宗的福泽深厚。

B．王熙凤夸贾母的外孙女比孙女美，不过要说风度气派，还是贾母最美。

C．自己以前没见过真正标致的人儿，觉得黛玉管贾母叫“奶奶”，贾母更高兴。

D．王熙凤转弯抹角地对黛玉母亲表示不满，这样标致的人物今天才带出来相见。

【6】第三自然段，作者主要通过王熙风_______（语言　动作　心理）描写，看似句句关心林黛玉，实际上句句不离_______；这从上一刻刚“用帕拭泪”，下一刻又忙“_________”便可看出。

【7】读完,下列不符合”风辣子”这个人物形象给你留下的阅读体验的是（        ）

A．泼辣张狂

B．口齿伶俐

C．见风使舵

D．心如蛇蝎

18、课外阅读。

从背后照来的灯光

世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。

一个寒风料峭的冬夜，万籁（lài）俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。我知道，虽然这么晚了，明天又没有数学课，但这个时候老师不会休息。我忐（tǎn）忑（tè）不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。

我惭愧地提出了问题，老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“来，坐下。”她虽然和蔼地笑着，可我却觉得老师在责备我，不由惭愧地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸，认认真真地给我讲解。这时候，在明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰已染白了老师的头发，老师那装满智慧的额上，也被岁月碾出了条条深沟……

老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松：“自己再做一遍！”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿，顺利地做完了，我抬起头来，望着老师批改作业的侧影，不禁想起那堂不平常的课。

新年后第一堂课的铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话突然哽住了。大家这才发现她脸上还留着泪痕，教室里顿时安静了。她似乎发现了什么，立即恢复常态，认真地．上起课来。但我们总觉得她在抑制自己，她借着在黑板上写字的机会，擦起泪水，用书本挡住同学们询问的目光。下课了，我们才明白，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转，第二天她就从医院准时赶到课堂。老师就这样用全部心血浇灌着我们。

“做完了？”“嗯！”她脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别，思绪万千地走出老师的家。

前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一看——是老师！她擎着台灯，倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。我觉得好像有一股暖流通过全身，我激动不已。这不是普通的光，这是老师生命的光。

从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我心中，时刻照耀着我前进！

【1】读句子，联系上下文解释词语的意思，再填空。

（1）我忐忑不安地走到老师家，轻轻--叩，门开了，老师出现在眼前。

“忐忑不安”的意思是__________________。

“我”忐忑不安的原因是________________。

（2）这不是普通的光，这是老师生命的光。第一个“光”指的是________，第二个“光”指的是_________这句话赞美了老师_______________。

【2】写出下面句子中破折号的作用。

（1）我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。____________

（2）我回头一看——是老师！____________

【3】文章中多处写了我的心理活动，读其中两处，说说每处心理描写表现了老师怎样的品德。

（1）我知道，虽然这么晚了……但这个时候老师不会休息。

_____________

（2）老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松……

_____________

【4】谈谈你对文中画线句子的理解。

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19、阅读理解。

希望是一只美丽的风车

古保祥

①有位哲人说过：生命原本是一个不断受伤又不断复原的过程。因此，每想起往事，我的心中总会充满莫名的感慨，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖和感伤，让人难以忘怀。

②18岁那年，我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥，望着桥上那些意气风发的同窗好友，我的心剧烈地疼痛着。

③有一个星期，我始终活在高考失败的阴影下，索性关了门，谢绝所有的人，包括我的父母亲，一个人躲在自己的小屋里暗自垂泪。那时候，我觉得上天对我太不公平了，为什么那么多人都冲过了最后的防线，而比他们优秀的我却跌倒在战场上？一向自信的我，从来没有受过如此大的打击，难道命运是如此捉弄人，注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落？

④一天下午，父亲可能怕我闷坏了，要我去外面走走，我很不情愿地答应了。这么多天来，父亲从来没有责备过我，也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。他只是一个劲儿地抽烟，一根接一根。

⑤我们走在林边的小路上，父亲不说一句话，刹那间，我注意到父亲似乎苍老了许多。路边，一群小孩子拿着风车，这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风，我看见他们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前，问：“你们为什么不玩风车？”“没有风，风车不会转。”一个小孩稚嫩的声音。“我告诉你们，如果想要风车转动起来，你们不能在这儿等风，风是不会说来就来的，你们必须跑动起来，你跑得越快，风车就转动得越快……”父亲语重心长地对他们说，同时回过头看了我一眼。那几个孩子举着风车跑了起来，而那风车，由于受了外力的影响，越来越快，并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。

⑥我忽然明白了父亲的良苦用心。

⑦原来，希望本身就是一只美丽的风车，而如果想让风车转动起来，必须依靠风。但风不是时时刻刻都有的，它就像人生的机遇，稍纵即逝。在没有风的情况下，要让风车转动起来，唯一的办法就是跑起来，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。

⑧从那天起，我从迷惘中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路。两年后，我拿到了自考的大专毕业证，那一刻，我泪流满面。

⑨现在，我在舒适整洁的办公室里，想起父亲的话仍会感慨万千：要想让风车转起来，你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快！

【1】结合全文看，“受伤”指的是________________；“复原”指的是____________________。

【2】文中反映“我”从“受伤”到“复原”这一过程的词语有哪些？ 

①________→②________→③________→④________→⑤________

【3】想一想：父亲为什么“只是一个劲儿地抽烟，一根接一根”？ 

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【4】在父亲用心良苦的开导下，“我”明白了什么？ 

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【5】请你谈谈文中画线句有何深刻含义。

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【6】“生命原本是一个不断受伤又不断复原的过程。”这句话对你有什么启发？ 

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20、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。（缩句）

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21、按要求修改句子

（1）八次单元考试卷子被我们复习过了。（被字句转把字句）

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（2）语文书中的课文被我们学完了。（被字句转把字句）

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（3）课文中要求背诵的课文都被我们背完了。（被字句转把字句）

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（4）跳绳和踢毽子被我学会了。（被字句转把字句）

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（5）课文中的生字被我弟弟抄写了一次。（被字句转把字句）

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（6）小芳被一阵铃声惊醒了。（被字句转把字句）

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22、（1）潮声把大地震得好像颤动起来。（改成“被”字句）

23、作文。 

友谊可以是多种多样的，可以是同学之间的友谊，也可以是与老师、爸爸、妈妈、爷爷……之间的友谊，还可以是与周围环境之间的友谊，前面两篇短文可以给你许多的启示。请你以“友谊”为题，写一篇字数不少于400字的作文。

作文。

题目：这件事真使我_____________

提示：在日常生活中，你经常会看到，听到或经历过一些事情，有的使人惊喜，有的令人气愤，有的使人惭愧，有的令人感动，有的使人无法理解……请你从中选择一件事情写下来。