台中2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列注音都有误的一组是(   )

A.驯sùn良   矫jiǎo健 歇xī凉

B.树杈cā   苔藓xiān 榛zhēn子

C.狭窄zǎi  勉强mián qiáng 圆锥zuī

D.蛰zhé伏  灰褐hè色  宽敞chǎng

2、填在横线上最恰当的一句话是（ ）。

“ ”大家很生气，异口同声的责问兽医。兽医没有办法，再次抚摩受伤的老鹰。

A．你可以见死不救吗？

B．你不能见死不救。

C．你怎么能见死不救呢？

D．你不可以见死不救吗？

3、“那条梢棒折做两截”其中“截”的意思是（       ）

A．姓

B．阻拦

C．截止

D．段

4、照样子写词语。

1．如泣如诉(ABAC式) ________  ________

2．颤颤巍巍(AABB式) ________  ________

5、写两句有关太阳的诗句：“________,_______。”

“___________,__________。”

6、梳理学过或积累的内容进行填空。

（1）爱国在哪里？在《将相和》中将和氏璧_________（成语）的蔺相如的眉宇间；在梁启超“美哉，____________，____________！壮哉，我中国少年，____________”的文字中；在林升“____________”的义愤中；在龚自珍“_____________，_____________”的渴望中……

（2）时间就是生命。古往今来，圣哲先贤留下无数惜时名句。名将岳飞大声疾呼：“_____________，白了少年头，_____________。”一代伟人毛泽东主席则以“多少事，_____________；天地转，_____________。_____________，_____________”号召我们要以时不我待的紧迫感和使命感积极迎接挑战。

（3）通过半学期的学习，我们认识了_____________的海力布、_____________的廉颇……知道了白鹭是一首_____________的诗。

7、看拼音,写字词。

(1)jié shù_______　 bǐ tǒnɡ______　

fǔ shēn _______　 chì dào ______

(2)一méi____火jiàn____在天空中pēn____出团团气雾,快速行驶,眨眼就不见了。

8、比一比，再组词。

纱____ 郎____ 延____ 拖____

沙____ 朗____ 廷____ 托____

慌____ 诊____ 诲____ 扶____

谎____ 珍____ 悔____ 抚____

9、课内阅读。

年夜饭比平日要“隆重”得多,照习俗得有七碟八碗,鸡鸭鱼肉一样不能少,尤其是鱼和鸡这两样,因为取其谐音——年年有余(鱼)、吉(鸡)祥如意,这是绝对不能马虎的。在长辈人心目中,这是美好的愿望。年夜饭的酒也不能少,平日不喝酒的也要抿一口,同样是讨个吉利——平安久(酒)远。

吃过年夜饭,全家一起守岁,包团圆饺子,接着是晚辈给长辈拜年。这时最快乐的是孩子们,因为可以拿到压岁钱,所以一个个嘴上像抹了蜜,说些“寿比南山”之类的祝福语,磕头行礼,惹得老人高兴不已。浓浓亲情,十分真挚。

【1】根据意思写出词语。

(1)比喻人寿命如终南山一般长久。（_____）

(2)什么事情都让你开心、满意。多用于新年祝福。（______）

【2】文中取谐音的词有哪些?这样的词你还知道多少,写两个。

_________________________________

【3】读了选段,你从中感受到人们在除夕寄托了怎样的情感?

__________________________________

10、课内阅读。按要求完成下面各题。

【文段A】：太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

【文段B】：我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

【文段C】：太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

【1】以上文段说明了太阳_______________、_______________、_______________的特点。

【2】文段A、B中都运用到了_____________、____________这两种说明方法，这样写的好处是______________________________。

【3】文段中加点处为什么要用“约、差不多、几、多”这样的词语呢？

__________________________________________________

11、课外阅读。

母爱

这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括饮牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。

人缺水不行，牲口也一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个紧急刹车戛然而止。

老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。【 】运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情景，【 】它们都不像这头牛这样倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至点火驱赶，可老牛不为所动。

后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯走开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外地悲壮。一旁的运水战士哭了。骂骂咧咧的司机也哭了。最后 运水的战士说 就让我违反一次规定吧 我愿意接受一次处分 他从车上取出半盆水——正好三斤，放在牛的面前。出人意料地是，老牛没有喝以死抗争得来的水，【 】对着夕阳，仰头哞叫，似乎在呼唤什么。不远处的沙丘背后跑来了一头小牛。受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。

二十世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了我那至今还在乡下劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。

【1】给第三节画横线句子加上标点。

【2】根据上下文理解词语。

不可思议：____________________________________________________

戛然而止：_____________________________________________________

【3】在文中【 】里填上合适的关联词。

【4】用“﹏﹏”画出本文的一句过渡句。

【5】我和电视机前的许多观众为什么流下了滚滚热泪？

_______________________________________________

【6】读了本文，你想到了什么？请写下不少于40字的感想。

_______________________________________

12、白鹭（节选）

①晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

②黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

【1】这两段话的作者是(        )

A．徐志摩

B．郭沫若

C．闻一多

【2】用小标题分别概括这两段话，分别是：

______________________       ______________________

【3】这两幅画面白鹭各是什么样子的？分别表现了白鹭的什么特点？(简单词语概括)

晴天的清晨：________________________________________________

黄昏的空中：________________________________________________

13、类文阅读

杜 鹃（节选）

郭沫若

杜鹃，敝（bì pì）同乡的魂，在文学上所占的地位，恐怕任何鸟都比不上。

我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。

它本身不用说，已经是望帝的化身了。有时又被认为薄（báo bó）命的佳人，忧国的志士；声是满腹乡思，血是遍山踯躅；可怜，哀惋，纯洁，至诚……在人们的心目中成为了爱的象征。这爱的象征似乎已经成为了民族的感情。

而且，这种感情还超越了民族的范围，东方诸国大都受到了感染。例如日本，杜鹃在文学上所占的地位，并不亚于中国。

然而，这实在是名实不符的一个最大的例证。

杜鹃是一种灰黑色的鸟，毛羽并不美，它的习性专横（héng hèng）而残忍。

杜鹃是不营巢的，也不孵卵哺雏。到了生殖季节，产卵在莺巢中，让莺替它孵卵哺雏。雏鹃比雏莺大，到将长成时，甚且比母莺还大。鹃雏孵化出来之后，每将莺雏挤出巢外，任它啼饥号寒而死，它自己独霸着母莺的哺（bǔ fǔ）育。莺受鹃欺而不自知，辛辛苦苦地哺育着比自己还大的鹃雏；真是一件令人不平、令人流泪的情景。

想到了这些实际，便觉得杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名者的标本了。然而，杜鹃不能任其咎。杜鹃就只是杜鹃，它并不曾要求人把它认为佳人、志士。

（选自《郭沫若散文选集》百花文艺出版社）

【1】选择文章括号中正确的读音，画“√”。

【2】根据解释从文中找出恰当的四字词语。

（1）欺骗世人，窃取名誉。___________

（2）因饥饿寒冷而哭啼，形容生活极端贫困。__________

（3）名声和实际不相符，指空有虚名。__________

【3】文中省略号的作用是（ ）

A．省略没有说完的内容。

B．省略同类词语。

C．表示意在言外的省略。

D．表示事物或道理的多项列举。

【4】作者写这篇文章的时候，因为受到国民党的迫害避居日本。文章采用了借物喻人的手法，文章写到杜鹃凶狠残暴的情景和莺辛苦哺育雏鹃受欺而不自知，实际上分别隐喻了什么？

_________________________________________

【5】文章最后一段，先写“杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名的标本”，又说“杜鹃并不曾要求人把它认为佳人、志士”这段话包含了哪两方面的意思？

_______________________________________________

14、阅读感悟。

草 船 借 箭

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

【1】本文节选自我国著名古典小说______________，作者是___________

【2】请写出下列人物特点。

诸葛亮：________________________________

周瑜：_________________________________

【3】写出下列词语的近义词。

才干——( )                  妒忌——( )

推却——( )                  惩罚——( )

【4】周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？

____________________________________

【5】说说文中诸葛亮的神机妙算主要表现在哪里？

____________________________________

15、阅读课文片段，完成练习。

我会认字后不到几年，就开始读书。倒（   ）四岁时读母亲教给我的国文教科书，（   ）七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

【1】在选段的括号里填上恰当的关联词语。

【2】选段中画“____”的句子是指人或事物____________。此句也用来表示人或事物发展的分分合合，具有一定的必然性，由事物发展的规律性和必然性所注定。

【3】“宴桃园豪杰三结义”是指___________三人在桃园结拜为兄弟。

【4】画“﹏﹏﹏”的句子中的“含泪”一词能否去掉？为什么？

__________________________

16、课外阅读。

焦耳想在湖边试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了火药，然后扣动扳（bān）机。谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦耳的眉毛，还险些把他的哥哥吓得掉进湖里。

这时，天空浓云密布，电闪雷鸣，刚想上岸躲雨的焦耳发现，每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声，这是怎么回事？焦耳顾不得躲雨，爬上一个山头，用怀表认真记录下去每次闪电与雷鸣之间相隔的时间。开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师，并向老师请教。老师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心地为他讲解：“光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们总是先见闪电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。”

焦耳听了恍然大悟。从此，他对学习科学知识更加入迷。通过不断的学习和认真的观察计算，他终于发现了热功当量和能量守恒定律，成为一名出色的科学家。

1.请你写出两个“恍然大悟”的近义词。

2.请你为短文取个恰当的题目。

3.文中主要介绍了焦耳做的两个实验，请你分别简要概括两次实验内容。

4.在第一次做实验时，焦耳遇到了什么危险？用“   ”在文中画出来。

5.焦耳听了老师的话恍然大悟，他“悟”到了：

  。  

焦耳在科学上的主要成就了发现了  

和   。

17、阅读

恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马而....人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊!但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了棕子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈，领我到小推上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇....虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，凹家后他用儿片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这使是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧!

【1】按要求与词语。

(1)描写人多的是:______________、_______________。

(2)描写食物品种多样的是:_______________。

(3)表现“我”对玩具十分喜爱的是:_______________。

(4)用来形容图案花样变化多端的是:_______________。

【2】用“ ”画出最能体现父爱语句。

【3】文中画波浪线的句子是_______句，在全文中起_____________作用。作者为什么说这件玩具最“珍贵”?

__________________________________

【4】父母对我们的爱是那样无私，那样令人感动。请你把这种感动表达出来吧。

_____________________________________

【5】生活中,如何把自己对母亲的爱表达出来呢?根据下面提供的情景写一写。

（1）当母亲嘱咐我上学路上要小心的时候,我会说:“_________________”

（2）母亲节到了，我真心地祝愿母亲: “__________________”

18、课外阅读

魔力手套

从前，有个小裁缝要向手艺精湛的老裁缝学手艺。小裁缝很心急，他想一下子就把高超的手艺学到手。他整天冥思苦想怎样才能用最快的速度学会，但却很少亲自动手去裁剪、做衣服。

一天，他在外面一边闲逛，一边想着如何能快点儿学会手艺。突然被地上的一块小红石头绊了一跤。他恼怒地爬了起来，想捡起这块石头把它抛出去。

但小红石头却突然转了起来，随后变成了一位老人。老人问：“你为什么这样没精神呢？”小裁缝很惊奇，就把自己的心事一五一十地告诉了老人。

老人捻着自己的胡须想了想，说可以帮助他。他把小裁缝带进了一片小树林深处的一座宫殿。在宫殿的桌子上放着一个红皮箱，里面放着两副手套：一副白色，一副黄色。

老人说：“戴上黄手套，学什么会什么，永远不会忘。而戴上白手套，不用学就什么都会，而且手艺比谁都高。不过，手套要是破了，就……”小裁缝没等老人把话说完，就兴高采烈她一把抢过了白手套。

小裁缝告别了老人回到了服装店，他兴奋地对老裁缝说：“我已经是最出色的裁缝了。”说完就戴上了白手套，当场就做了一件衣服。这件衣服手艺精湛得把老裁缝都看得目瞪口呆了。

打这以后，全城的人都知道了小裁缝的手艺高超，都请小裁缝来做衣服。渐渐的，小裁缝摆起了架子，连老裁缝都瞧不起了。

一天午后，他睡了个懒觉，可醒来一看，天啊！手套被老鼠咬破了。他想补一补，可是连针都忘记该怎样拿了。

他只好去请老裁缝帮忙。手套补好了，可是魔力却消失了。小裁缝伤心地哭了起来。__________

【1】简要概括短文内容。______________________

【2】根据下面句子的意思，在文中找到相应的四字词语写在括号里。

A．睁大眼睛直视，张嘴说不出话。形容因吃惊而发愣的样子。( )

B．绞尽脑汁，苦思苦想。( )

C．形容兴致高涨，精神非常饱满。( )

【3】读一读文中划线的句子，老人的话设说完，老人要说的话是（       ）

A．手套的魔力会越来越大。

B．手套会失去魔力。

C．手套不会失去魔力。

【4】文中的小裁缝是一个( )的人。

【5】小裁缝经历这件事情后，他会怎么想怎么做呢？展开想象，把结尾补充完整。

【6】如果换做你来选择两种颜色的手套，你会如何选择呢？为什么？

________________________________________

19、阅读理解。

金字塔夕照

九月的开罗是金色的。

在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！

从少小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。不管出于什么考虑，我认为都是绝妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。

有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。那一片迷人的金色，简直把你融进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感受和无边的遐想，不由自主地产生一种怀古的幽思……

【1】文章第二自然段描写的是___。作者将“金字塔”比作“_____”，表达了作者对金字塔的_______。

【2】用“        ”画出能够体现出“九月的开罗是金色的”的相关句子。

【3】由眼前的金字塔，作者产生的联想有（       ）。（多选题）

A．金字塔中文译名中“金”字的由来

B．金字塔极高的价值

C．金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美

D．夕阳下的金字塔展现出一片迷人的金色

【4】读完本文，金字塔给你留下了怎样的印象？请写一写。

__________________________________

20、按要求改写句子。

1．小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句 ）

_____________________________

2．我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。（改为“被”字句）

_______________________

3．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

__________________________

4．父亲的话深深地印在我的心上。（缩句）

______________________

5．几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）

________________________

21、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。（仿写句子）

那么多的鸟儿，______________________________________________________。

22、按要求答题。

（1）昆明湖很静、很绿。（改为比喻句）

（2）池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改成拟人句）

23、习作。

二十年后我们的家乡会是什么样的呢？环境有怎样的变化？人们的工作、生活与现在又有什么不同？请你发挥想象，写写家乡的巨变。注意把重点部分写具体。文题自拟。写完后，认真进行修改。