1、给加点的字词选择正确的解释。
【1】敏而好学。( )
A. 勤勉 B. 敏捷
【2】不耻下问。( )
A. 向下面的人提问题 B. 向比自己地位低或不如自己的人请教
【3】学而不厌,诲人不倦。( )
A. 讨厌 B. 满足
【4】三到之中,心到最急。( )
A. 关键、重要 B. 急忙
【5】盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。( )
A. 恒心 B. 持久
【6】有志则断不甘为下流。( )
A. 一定 B. 断绝,隔断
2、下列句子没有语病的一项是( )
A.因为太阳离我们很远很远,所以它和我们的关系非常密切。
B.赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧。
C.那是许多株茂盛、繁茂的榕树,看不出主干在什么地方。
D.流星体是太空中较小一种的天体。
3、下列词语全是反义词的一组是( )。
A.密切——疏远 吸收——散发
B.上升——下降 温暖——温和
C.乖巧——灵巧 敏捷——快捷
D.强烈——柔和 光滑——粗略
4、根据阅读积累填空。
(1)爱国是古诗中重要的主题之一,在陆游的诗中,爱国是“__________________,__________________”,死后也不忘祖国统一。
(2)诗中有画,《山居秋暝》中“__________________,______________”为我们描绘了明月朗照、泉水淙淙的画面;诗中有情,《枫桥夜泊》中“__________________,__________________”表达了旅途中的满怀愁绪。
(3)《四季之美》中,清少纳言觉得,夏天最美是_________。明亮的月夜固然美,_______________________________的暗夜,也有无数的萤火虫_____________。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着________________在飞行,这情景着实迷人。
(4)我们只有不断学习与积累,才能获得多方面的知识。正如朱熹所说的:“___________________?___________________”。
(5)风雪交加的一个夜晚,身处异乡的我辗转反侧,不由得想起纳兰性德的《长相思》中的句子:“风一更,雪一更,___________________,___________________。”
(6)《孙子兵法》中有言:___________________,百战不殆。
(7)孟子曾以“鱼”比喻“生命”,以“熊掌”比喻“大义”,从而提出面对生命和正义,“二者不可得兼,___________________。”
5、根据语境拼写词语。
①茂盛的róng shù( )上栖息着bù kě jì shǔ( )的小鸟。让人mù bù xiá jiē( )。
②想不到你这么lǎn duò( ),真令人nán yǐ zhì xìn( )。
③妈妈再三dīng zhǔ( )他,yóu yǒng( )的时候一定要注意安全,要zhēn xī( )生命。
6、看拼音写词语。
fēn fu dǐ yù guī bǎo jiǎo jiàn
(_________) (_________) (___________) (______________)
jī xiè huǎng hū shù shāo fán suǒ
(_________) (_________) (___________) (______________)
7、补全词语,并选词填空。
理(___________)气(___________) 理(___________)当(___________)
(___________)归于(___________) 完璧(___________)(___________)
同(___________)(___________)力 怒发(___________)(___________)
(___________)(___________)自得 奋不(___________)(___________)
(1)蔺相如和廉颇和好后,他们_________________保卫赵国。
(2)上课不听讲,课后也不写作业,无法取得好成绩是________________的。
(3)他听说敌人杀害百姓,行为异常残暴,不禁________________。
8、写出下列句子所用的修辞手法,并用第1句所用的修辞手法写句子。
1.我爱内蒙古大草原,因为它的美丽胜过花园的鲜花似锦,因为它的河流胜过百川小河的清澈澄明。( )
2.丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵像一条流动的江河。( )
3.天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。( )
4.我的句子:__________________________
9、刮骨疗毒
①关羽攻打樊城时,右臂被一支毒箭射中。将士们看到关羽伤情严重,派人四处寻找名医。
②一天,有人从江上驾小舟来到寨前,自报姓华名佗,特来为关羽疗伤。众将立即把他带到关羽面前。
③华佗见到关羽时,关羽正和马良下棋。华佗让关羽脱去衣袍。只见右臂红肿发亮,已不能动弹。华佗仔细察看伤处,说:“这箭上有乌头之药,毒已侵入骨头。若不早治,右臂就不保了。”
④关羽问:“如何治?”
⑤华佗说:“得把将军的手臂牢牢捆绑固定,再盖住你的眼睛,然后我开刀刮毒。”
⑥“不用捆。”(1)关羽笑着说,然后边下棋,边伸出胳膊,“随你治吧。”
⑦华佗不再言语,取出一把尖刀,看准位置,动手割开皮肉,直到骨头。只见骨头已经发青。接着,他在关公手臂的骨头上来回刮,发出了“悉悉”的声音,一会儿,流出的血就溢出了盆子。将士们见到这情景,都掩面失色。再看关公,依然下着棋,(2)谈笑风生,好像一点也不疼。
⑧不久,华佗把毒刮尽,敷上药,娴熟地把伤口缝合。
⑨关公站起来,伸了伸胳膊,(3)大笑着对众将说:“这下胳膊伸舒如故,先生真是神医啊!”
⑩华佗伸直了腰,敬佩地说:“我行医以来,从未见过像将军这样了不起的人,将军乃神人也!”
【1】“这下胳膊伸舒如故”中的“故”,意思是( )
①缘故,原因。②因此,所以。③事情,事故。④故意,有意。
⑤原来的,从前的。⑥死亡。⑦朋友;友情
【2】“将士们见到这情景,都掩面失色。”对这句话理解有误的一项是( )
A.“这情景”指的是“他在关公手臂的骨头上来回刮,发出了“悉悉”的声音,一会儿流出的血就溢出了盆子”。
B.“掩面失色”一方面说明治伤过程很痛苦,另一方面说明将士们胆小如鼠。
C.将士们“掩面失色”与关羽的从容淡定形成鲜明的对比,衬托出关羽有着钢铁般的意志。
【3】选文运用了( )等人物描写方法来刻画关羽的形象。(多选)
A.语言描写
B.动作描写
C.神态描写
D.心理描写
【4】短文三次写关羽的“笑”,在文中已分别用①②③标注。联系上下文,仿照表中示例,通过后两次“笑”,揣摩他的心理活动。
三次“笑 | 心理活动 |
① | 示例:刮骨就刮骨,这点痛,男子汉大丈夫怎会忍受不了?若用绳子捆绑,岂非笑话! |
② | ________ |
③ | ________ |
【5】沃克医生称刘伯承为“军神”,关羽被华佗称为“神人”。两个称谓中均有“神”字,你觉得这样的称谓名副其实吗?这两个人都有哪些共同点呢?
_______________________
10、阅读下文,回答问题
校园里的泡桐树
在我们校园的周围有一株株高大的泡桐树,它们一年四季默默无闻地为我们做着贡献。
春天,泡桐树开花了,棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛.开得那么热闹。每个枝头都是挨挨挤挤的花朵,真是花团锦簇,整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉,粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香,弥漫着整个校园。微风吹来,花朵们随风摆动,好像在朝你点头微笑呢。
盛夏,烈日当头。泡桐树的叶子又多又密,一片紧挨着一片,不留一点儿缝隙;一棵棵泡桐树像一顶顶撑开的绿绒大伞,支在操场周围,遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊,跳啊,一点儿也不觉得热。
秋天,泡桐树结了许多像棉花桃一样的果实,沉甸甸地挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动,好像是在向人们显示自己的喜悦心情。
冬天,泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地落在地上。我们把这些落叶扫在一起,放入校园周围的花坛里,让它给植物当棉被,让它给植物当肥料。
我常常站在教学楼的走廊里,望着泡桐树那高大的身影沉思:泡桐树啊泡桐树,你那么无私,默默无闻地把自己所有的一切毫无保留地送给我们。你多么高尚,从来对我们无所求,从来不为自己的利益着想。想着想着,我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。
【1】给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。
兆________ ________ ________ ________ ________ ________
果________ ________ ________ ________ ________ ________
【2】判断下面的句子是不是比喻句,是的打“√”,不是打“×”。
①这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动,好像是在向人们显示自己的喜悦心情。__________
②想着想着,我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。________
③一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。________
【3】文章最后一句话的意思是什么?________
①作者的心里长出了泡桐树的幼芽。
②作者感到自己变成了一棵泡桐树。
③泡桐树舍己为人的精神使“我”受到了教育。
【4】概括出短文的主要内容。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、他听说曼陀罗花有麻醉作用,可是该服用多少才算合适呢?一天,他称出两份曼陀罗花药末,一份备用,一份吞服下去。吃完药,李时珍对徒弟说:“等会儿药力发作,你用针扎我身上的穴位,用刀子在我手上划,看疼不疼。”徒弟含泪点点头,这种麻药吃多了是会致死的,他真为师傅捏一把汗啊!过了一会儿,李时珍觉得有些头昏心慌。于是,他杀意徒弟用针扎他的手。可是,当徒弟用针扎他的时候,疼得他把手缩了回去。李时珍知道,药力还不够,他又服下了另一份药。不一会儿,李时珍觉得天旋地转,接着就昏过去了。徒弟用针扎、用刀尖划他的皮肤,他也不知道。就这样,李时珍终于摸清了服用这种麻药的分量。
【1】选文中,第一个加点的“他”指的是( ),第二个加点的“他”指的是( )。
A. 李时珍 B. 李时珍的徒弟
【2】李时珍服用第一份药后有什么感觉?再服用第二份药后呢?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】李时珍通过这次实验得出了什么结论?
_________________________________________________________________________
【4】从这个事件中你觉得李时珍是个怎样的人?
_________________________________________________________________________
12、阅读大舞台。
真正的财富
第二次世界大战前,我们家是唯一没有汽车的人家。
几个星期后,一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货商店橱窗里展出了。这辆车已定在今夜以抽彩的方式赠送给得奖者。不管我有时多么想入非非,也从来没有想到过幸运女神会厚待我们这个在城里唯一没有汽车的人家。当扩音器里大声叫着我父亲的名字,明白无误地表示这辆彩车已属我们家所有时,我简直不敢相信这是事实。
父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群,我几次想跳上车去,同父亲一起享受这幸福的时刻,却都被父亲赶开了。最后一次,父新甚至向我咆哮:“滚开,别呆在这里,让我清静清静!”
我无法理解父亲的感情。当我回家后___________地向母亲叙述时,母亲似乎非常理解父亲,她安慰我说:“不要烦恼,你父亲正在思考一个道德问题,我们等待他找到适当的答案。”
“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。“汽车根本不属于我们,这就是问题的关键。”母亲回答我。我声嘶力竭地大叫:“哪有这样的事?汽车中彩明明是扩音器里宣布的。”
“过来,孩子。”母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根,上面的号码是348-和349,中彩号码是348。“你看两张彩票有什么不同吗?”母亲问。
我看了好几遍,终于看到彩票的角落上用铅笔写的淡淡的“K”字。“这K字代表凯特立克。”母亲说。“吉米·凯特立克,爸爸交易所的老板?”我有些不解。
“对。”母亲把事情一五一十跟我讲了。
当初父亲对吉米说,他买彩券的时候可以代吉米买一张,吉米咕哝说:“为什么不可以呢!”老板说完就去干自己的事了,过后可能再也没有想到过这事。348那张是给凯特立克买的。现在可以看得出来那K字是用大拇指轻轻擦过的。
不久,我们听到父亲进门的脚步声,又听到他在拨电话号码,显然电话是打给凯特立克的。第二天下午,凯特立克的两个司机来到我们这儿,把别克牌汽车开走了。
直到我成年之后,我才有了一辆汽车。随着时间的流逝,我母亲常说的那句格言“一个人有骨气就等于有了一大笔财富”具有了新的含义。回顾以往的岁月,我现在才明白,父亲打电话的时候是我家最富有的时候。
【1】文中两次提到“我家”是城里唯一没有汽车的人家,作用是___________________。
【2】第4自然段画横线句子中的“道德问题”是指_________________。
【3】在文中第4自然段的横线处应该填 ( )。
A. 气愤 B. 委屈 C. 烦恼
【4】为什么说“父亲打电话的时候是我们家最富有的时候”?
______________________________
13、阅读百宝箱。
成语故事(片段)
每当演奏时,他就鼓着腮帮,按着竽眼儿,装出会吹的样子,居然得到了和别人一样多的俸禄。
【1】写出这段话中表示人物连续动作的四个词:_________________________
【2】用一个成语概括这段话的内容:____________________________
【3】“居然”一词表示出乎意料,它的近义词是:________________。会出乎意料,是因为: _____________________________________________。
14、阅读
童年
①有一天,酒馆女主人和外祖父吵架,她带着把没有参加吵架的外祖母也骂上了,骂得很凶,甚至向她扔红萝卜。
②“您真糊涂,我的好太太。”外祖母安详地对她说,然而可把我气坏了,我决定对这个恶婆报复一次。
③我想了又想,怎样才能给这个双下巴细眼睛的红发胖女人来一次更痛的打击。我观察邻人们闹矛盾,知道他们互相报复的方法是:切掉猫尾巴,把狗给毒死,打死公鸡和母鸡,或者半夜偷偷地进到仇人的地窑里,把煤油倒入腌白菜和黄瓜的木桶里——但是这些办法都不合我的意,需要想一个更惊人更厉害的方法。
④我想到了一个好法子。我瞅酒馆女主人下地窑的时候,合上地窑的顶盖,锁上,我在上面跳了一通复仇者之舞,把钥匙扔到屋顶上,我一溜烟地跑到厨房里。外祖母正在那里做饭,她没有马上明白我为什么高兴,但当她弄明白后,狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌,把我拖到院子里,叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪,我默默地把钥匙拿下来,躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人,她们俩友善地一面走过院子,一面大笑。
⑤“我叫你知道厉害,”酒馆女主人攥紧胖胖的拳头威吓我说,但她那看不见眼睛的胖面孔露出和蔼的笑意。外祖母揪住我的领子,把我拉到厨房里,问道:“你干吗要这样做?”“她拿胡萝卜打你嘛……”“你是为了我吗?原来是这么回事!你瞧我把你这块废料塞到炉底下喂老鼠,你就知道了!你算什么保护者啊,一个小泡泡儿,一戳就破!你看我告诉外祖父——他不打掉你一层皮才怪呢!到顶楼念书去吧……”
⑥她整天不理我,到晚上,在没有祈祷以前,她在床沿上坐下,教训了我几句永志不忘的话:“阿廖沙,亲爱的孩子,你要记住:不要管大人的事!大人都学坏了;上帝正考验他们呢,你还没有受考验,你应当照着孩子的想法生活……”
(有删改,作者:高尔基)
【1】用简洁的语言概括文章的主要内容。
________________________________
【2】根据文章内容判断,请在括号里打上“√”或“×”。
(1)“我”喜欢酒馆女主人,因为她总对“我”露出和蔼的笑意。 ( )
(2)邻人们闹矛盾时那些互相报复的方法,都不够表达“我”的恨意。( )
(3)外祖母整天不理我”是因为她没有将“我做的事放在心上。 ( )
【3】根据短文,回答问题。
(1)第④自然段中说,“我对她的态度觉得很奇怪”我觉得奇怪的原因是______________
(2)文中画线的句子主要抓住人物的___________细致描写,这样写好在哪里?
________________________
【4】“我”有一个怎样的外祖母?请在文中找出证明自己观点的两个理由。
___________________
15、课外阅读。
喜爱书籍的爸爸
我爸爸最爱书,书,简直成了他的命根子。他常说:“知识就是力量,多读书,知识就丰富。”
我和爸爸每次出门,见人挤的地方他总是皱皱眉头,赶快离开。然而在书店门口,人再多他也要挤进去。有时买到一本好书,他会情不自禁地说:“挤得值,要不挤一下就错过机会了。”
爸爸的书放得整整齐齐。有一天,我从书橱翻出一本语法书来看。爸爸下班后,一进屋就板着脸,问:“谁翻过书了?”我支支吾吾地承认了。从此,爸爸定了条规矩:看他的书,要征得他的同意才能拿。
爸爸平时是不发脾气的,可谁要是损坏了他的书,那可不得了。有一回,我不留心把一包饼干放在他的书上,不一会儿,书上沾了些油,爸爸瞪着眼说:“你这小家伙,不是读书的,是吃书的!”还挥起拳头像要打我的样子,当时我害怕极了。
爸爸每次买书回来,总是先洗干净手,把桌子擦得一尘不染,小心翼翼地给书包上封面,然后一页页认真地翻阅。爸爸书橱里的书保存得很好,即使是很久以前买的,也是崭新的。
我看到爸爸就想起了书,看到书就想起了爸爸。爸爸和书是不能分开的啊!
(l)写出下列词语的反义词。
同意——( )
崭新——( )
于净——( )
(2)抄写本文中出现的成语。
_____________________________________________
(3)本文通过哪几件事表现了爸爸的爱书之情?
_____________________________________________
16、阅读下列短文,然后做题。
①我们家庭的名称是“病毒”。顾名思义,就是能致病的毒物。因此,人们谈毒色变。可是,这不能赖我们呀!是你们人类给我们起了这样一个不雅的名称。
②我们也不好怪人类。给我们起这个名称也是有来由的。19世纪末,烟草得了花叶病;荷兰植物学家比林杰克把有病的烟叶捣碎,挤了汁液,用没上釉的瓷过滤器过滤,滤过的汁液用当时最好的显微镜都查不出有什么细菌,可是它仍然能让烟草得病。比林杰克认为,这一定是比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒叫做“病毒”,人类就是这样第一次结识了我们。后来发现,人类许多疾病,如流感.麻疹.肝炎等等,其罪魁祸首也都是我们,把我们称作病毒就更有理由了。
③人类的本事越来越大,科学家终于看到了我们的真面目。我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么大,直径只有百万分之一厘米,大的也只有百万分之二十五厘米。我们的构造比细菌还简单得多,我们 根本没有细胞结构,只不过是由一个核酸分子外包一层蛋白质外壳而已。
④其实同世界万物一样,我们之中有有害的病毒,也有有益的病毒。
⑤20世纪初,科学家就发现,我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领,能钻到细菌体内,在那里繁殖,使细菌死亡,科学家把它们叫做“噬菌体”。人种了牛痘可以产生对天花的免疫力,牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。经过这一番改造,它不仅不再危害人类,还改邪归正,帮助人类消灭这种可怕的传染病。现在许多种疾病的病毒都已被用来制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”,它们在婴儿出生不久就进入婴儿肠道,在人一生中始终呆在那里。其中有些是有益的,它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素, 抑制能致病的肠道病毒,流感病毒等等。科学家已经制成活肠道病毒疫苗,它能预防多种传染病,甚至还有一定抗癌作用哩!
⑥事实说明,我们可以为人类服务。当然,现在我们服务得很不够,我们家族有些成员还在危害人类。这是因为人类对我们研究得还不充分。我们相信人类会更深入地探索我们的奥秘,使我们更好地为人类服务。
【1】本文是以第_______人称来写的。“给我们取这个名字也是有由来的”“这个名字”指的是_____________。
【2】为下列句子选择说明方法。
A.举例子 B.列数字 C.作比较
(1)我们的构造比细菌简单得多,我们根本没有细胞结构。(______)
(2)我们家族的最小成员只有细菌的千分之几那么大,直径只有百万分之一厘米,大的也只有百万分之二十五厘米。(______)
(3)人种了牛痘可以产生对天花的免疫力,牛痘是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。(______)
【3】分析第③段画线句的表达作用。
_________________________________
【4】结合文章内容,说说你对病毒的看法。
__________________________________
17、课外阅读。
最是读书滋味长
①书籍是我们与古今中外圣人贤达沟通的最便捷的途径。如果我们愿意,可以与许多伟大的人物同处一室,日日为伴,聆听所言,交流无碍。故与书为伴,就犹如与知识为友,以智慧为师。左拉说,“我们不必羡慕别人的聪明,如果也要像别人那样聪明,那就是读书。”
②其实,真正的聪明人( )爱读书,( )会读书。
③读书需做选择。书有高下之分,一个读书人应该有若干“看家”的书,无论怎样精简,也不要丢弃;无论怎样繁忙,总要随时翻阅。书海无涯,以有限生命畅游无限书海,就要细加斟酌。
④读书需入心田。散文家毛姆说,读书( )为了应付考试,( )一种享受。当然为应考而读也不能算错。无论是经典之籍,还是时事手册,用心读和不用心读,效果完全不一样。用心读,问前须学,学后要思,即古人所说的“好学深思”,效果自然好。不用心读,即使坐拥书城,也所获不多。
⑤读书当学以致用。读书有两种目的,一种是消遣,一种是使用。把读书当作兴趣爱好和一种生活方式,自然不错。但最好还是把读书与工作、事业结合起来,才能转化为创造,也才能获得源源不竭的动力。读以为学,可以增长知识;学以致用,可以把工作干得更好。这样,读书也就有了非同寻常的意义。
⑥中外先哲有过许多关于读书的家传户诵的箴言,如“ ”。最是读书滋味长,热爱读书,学会读书,文化的涵养定会使我们的思想保持鲜活的亮色。
(选自《中学生阅读文选》,有改动)
【1】写近义词。
便捷( ) 寻常( )
【2】联系上下文理解词语。
斟酌:____________________
家传户诵:_____________________
【3】文章从_______、____和_________三个方面论述了作者的观点。
【4】在括号里填上恰当的关联词语。
【5】结合语境,在第⑥段的横线上写出一句关于读书的名言。
_______________________________
【6】每年的4月23日,是世界读书日。作为一名小学生,你一定读过许多书。想想看,哪部名著可视为你“看家”的书?并谈谈你的理由。
(1)名著及作者_____________
(2)理由:____________________
18、阅读短文,回答问题。(14分)
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道;“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。
台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”
(1)给短文加题目,写在文前的横线上。
(2)在文中找出下列词语的反义词。
谦虚── 黑暗──
(3)给带点字选择正确解释,将序号写在括号里。
炫耀:( )①光明照耀。②夸耀。
夜幕降临:( )①靠近,挨着;②占据高处,对着下面;③来,到;④照着样子写和画;⑤ 快要,将要
在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语,再找出三个蜡烛很谦虚的词语。
台灯______ _______ ________
蜡烛______ _______ ________
(5)将句子写完整。
蜡烛具备的精神是________________________
(6)读了短文,你有什么话要说?请写一写。
19、课外阅读。
树的朋友
人,当然有朋友,但经过我的观察,事实告诉我们:树,也是有朋友的!
你也许会感到奇怪吧?树有朋友?那它们的朋友是谁呢?朋友对它们来说,有什么益处呢?别着急,我会慢慢告诉你的。
树虽然有生命,但是它们不会动,所以很多事情都需要请朋友帮忙。
它们的第一个朋友是鸟。鸟能帮助他们捉掉身上的害虫。鸟还吃它们的果实,把果实的种子吃到肚子里,再飞到别的地方时,种子被排泄出来,鸟就帮助树妈妈把它的孩子送到别的地方生根发芽啦。
它们的第二个朋友是蜜蜂。桃呀.梨呀.苹果呀,好多果树开花,都要靠蜜蜂来帮助它们传授花粉,才能结果。所以这些树的花都有着鲜艳的颜色和香味儿,吸引蜜蜂的光临,还为蜜蜂准备了可口的甜汁呢!
有的树还和小动物们做朋友哩。比如小松鼠,它们吃松子,喜欢把松子埋在地下准备过冬,可一到冬天,埋在地下的松子都变成小树苗长出来了。
……
瞧,树和它们的朋友就这样形成了一个生态圈,因此,我们要好好保护树的朋友。
【1】为什么树有很多事情需要朋友帮忙呢?
_______________________________________________________________________
【2】树有哪些朋友?都能帮它们什么忙?填表。
树的朋友 | 给树带来的益处 |
( ) | ( ) |
( ) | ( ) |
( ) | ( ) |
【3】文章第七段是省略号,表示______(选择序号:a.表示语意省略;b.表示声音延长;c.表示列举省略),我还知道树的朋友还有__________ (写一个)
20、句子乐园。
【1】大熊猫真可爱。(胖乎乎的)(把括号里的词加进句子里。)
【2】我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。 (修改病句。)
【3】要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?(改为陈述句)
【4】天亮了,太阳出来了。(改成拟人句)
【5】抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。(陈述句改反问句)
21、按要求写句子。
(1)沃克医生的脸上浮出慈祥的神态。(用修改符号修改病句)
___________
(2)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句)
__________
(3)请从“慰问”“下意识”和“半夜三更”中任选一个写一句话。
__________
22、按要求写句子。
(1)齐国的大将田忌很喜欢赛马。(缩句)
________________________________________________________
(2)西门豹惩治了官绅。 西门豹教育了百姓。(用关联词将两句话合为一句话)
________________________________________________________
(3)西门豹对巫婆说:“麻烦你去跟河伯说一声,这姑娘不漂亮。”(改为第三人称转述句)
________________________________________________________
(4)田忌的马比齐威王的马差。(改为反问句)
________________________________________________________
23、习作天地。
人生中的“第一次”都是特别的、难忘的,因为在心中难以忘却,所以时时浮现在脑海中。这些“第一次”都是表达自己成长过程中有所触动的新的认识和感受,而这些感受都是在具体场景中自然流露出的。回忆自己的“第一次××”,写下来。
要求:
1.条理清楚,表达自己的真情实感。
2.把题目补充完整,不少于400字。
邮箱: 联系方式: