阜新2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、《落花生》是按照（ ）的顺序写的。

A．议花生、种花生、收花生、吃花生

B．种花生、收花生、议花生、吃花生

C．种花生、收花生、吃花生、议花生

2、“敏而好学，不耻下问。”这一句中“敏”的意思正确的是（   ）

A.灵敏 B.勤勉 C.聪敏 D.才干，才能

3、与“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”表达的情感不一样的是（   ）

A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

B．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

C．生当作人杰，死亦为鬼雄。

D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

4、看拼音，写词语。

chuō chuān   kuā  kǒu   sāi  bānɡ   bī  zhēn

（   ）  （ ）  （ ）  （   ） 

wéi ɡuā   pèi fú    shén  yùn    qiánɡ  bì

（   ） （ ）   （   ） （ ）

fènɡ  lù yǎn  zòu

（   ） （   ）

5、修改病句：（6分）(可在原句上改) 

（1）人民的生活水平正在不断地改善。

（2）你即使有了进步，但是不能骄傲 。

（3）她身穿连衣裾和发夹，真好看。

6、根据拼音写词语。

那时候，diē niáng( )把全部心思放在yǎng cán( )上，顾不上我。看着他们忙碌máng lù( )的身影，我心里既xīn téng( )又jiāo jí( )，但也帮不上忙。所以我默默在心中fā shì( )一改之前的lǎn duò( )，承担起家里suǒ shì( )，如打扫卫生，给花jiāo shuǐ( )等。看着自己打理好的一切，心里感到wú xiàn( )快乐。

7、将下面的成语补充完整，再按要求选词填空。

奇珍( )宝                    流离失( )             哀鸿( )野

政( )人和                    心( )神怡             ( )居乐业

在旧社会，许多老百姓过着____________的生活，在新社会，国家太平，人们过上了____________的生活。

8、我能拼读音节，也能写好每一个字。

xiū  sè   jǔ  jué jì diàn jǐ liáng è  hào

（__________）   （__________）   （__________）   （__________）   （__________）

9、阅读理解

  胡杨也有哭的时候，每逢烈日蒸(   )熬，胡杨树身都会流出成咸的泪。它们想求人类，将上苍原本赐(   )给它们的那一点点水留下。上苍每一滴怜悯的泪，只要洒在胡杨林的沙土上，即便是入地即干，也会让这批战士继续屹立在那里奋勇杀敌。我看到塔里木与额济纳旗的河水在骤减，我听见上游的人们要拦水造坝围垦(   )开发，我怕他们忘记曾经呵护他们爷爷和爷爷的爷爷的胡杨，我担心他们的子孙会重温那荒漠残城的噩梦。

  我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下去的伤者，无比心痛。然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励。

  直到某日，被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种，问：你们是谁？烈烈西风中会有无数声音回答：我们是胡杨！

【1】给文中的标下划线的字注音。

【2】读句子，联系上下文完成练习。

胡杨树身都会流出咸咸的泪。

(1)这句话运用了________的修辞手法，写出了胡杨艰难的处境。

(2)胡杨的泪不是为自己而流的，而是为________________________________________________________而流的。

(3)胡杨的泪是“咸咸的”，因为________________________________________________________________。

【3】“战士”具体指________________________。

【4】“它们想求人类，将上苍原本赐给它们的那一点点水留下。”这句话是什么意思？

____________________________________

【5】选文最后一个自然段表达了作者怎样的思想感情？

_______________________________________

【6】其实，在我们的身边也有许多人像文中所写的“胡杨”，比如医生、警察等。请你选择他们中的一员，写一写他(她)的事迹。

________________________________________

10、综合阅读与实践

【材料一】三万里河东入海，____________。____________，南望王师又一年。（选自《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）

【材料二】青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。（选自《青山处处埋忠骨》）

【材料三】病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，zhǎn     xīn（       ）的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，yóu     zhōng（       ）地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”

沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

“你过奖了。”

沃克医生的脸上浮现出cí     xiáng（       ）的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”

“刘伯承。”

沃克医生肃然起敬：“啊，久仰久仰，认识你很róng     xìng（       ）。”刘伯承友好地把手伸了过去。（选自《军神》）

【材料四】这些年，我们强调必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，正是有了这样的思想准备，我们才能从容应对一系列风险考验。无数事实告诉我们，唯有以狭路相逢勇者胜的气概，敢于斗争、善于斗争，我们才能赢得尊严、赢得主动，切实维护国家主权、安全、发展利益。年轻干部一定要挺起脊梁、冲锋在前，在斗争中经风雨、见世面。（选自习近平2022年3月1日在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的讲话）

【1】补充【材料一】空缺的诗句。

【2】读【材料三】，再看拼音补充词语。

【3】阅读上面四则材料，联系上下文或结合课文，下面说法有误的一项是（       ）

A．“王师”指南宋朝廷的军队。“遗民”指在金统治地区的原宋朝百姓。

B．裹，从衣，果声。本义：包，缠。“马革裹尸”是用马皮包裹尸体。

C．“久仰久仰”是早已仰慕的意思，一般用于初次见面问候。文中指沃克医生无力、沮丧。

D．脊，本义：背中间的骨头。“挺起脊梁”在选文中指的是年轻干部要勇担责任、敢于斗争。

【4】《军神》一文中，作者为什么用了大量笔墨描写沃克医生？

______________________________________________________

【5】如何理解【材料四】画横线句子中的“狭路相逢勇者胜”？请联系其它三则材料和古往今来的史实，如中国工农红军革命、红军长征、抗日战争、解放战争、抗美援朝等时期的真实故事，写出你的理解。

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11、课外阅读。

忆读书

冰心

一谈到读书，我的话就多了！

我自从会认字后不到几年，就开始读书。…七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分”的《三国演义》。

这时，我同时还看母亲针线箩筐里常放着的《聊斋志异》，聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。

《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女生女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

我自从1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较…对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的无病呻吟、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自已！

书看多了，从中也得到一个体会:物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，”一比吓一跳。

因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是:读书好，多读书，读好书。

【1】读下面的句子，找出意思相反的词填在括号中。

（1）话说天下大势，分久必合，合久必分。（__________）—（__________）

（2）聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下。（__________）—（_________）

【2】读了这篇文章，你知道冰心喜欢读哪一类文章？为什么？

___________________________________________________

【3】冰心读书的体会是“物怕比，人怕比，书也怕比”，她是怎么有这个体会的？在文中找到相关的句子画下来。

【4】说说“读书好，多读书，读好书”这句话的含义。

___________________________________________________

12、阅读短文，回答问题。（16分）

一个学生哭丧着脸走到著名的生理学家巴甫洛夫眼前，诉说自己一次重要的动物实验失败了。

巴甫洛夫听完说：“从你上次实验成功时的那副神气，我就知道你这次肯定要失败。”

学生不解地问  老师   您的第一篇科学论文发表时 难道不高兴吗

“那时，我的心情与其说是高兴，倒不如说有点沉重。” 巴甫洛夫继续说：“因为我想到，

在科学的崎岖的小路上，要想前进一点点，可真不容易啊！”

学生又问：“你当时一定还想得很多吧！”

“是的，”巴甫洛夫语重心长地说，“学者在成功面前，首先应该想到的是获得成功之前

的挫折和教训，而不是赞扬和荣誉。这对年轻人尤为重要。”学生听了，惭愧地低下了头。

（1）文中（   ）这个词写出了学生的痛苦心情。（1分）

（2）联系上下文，理解句子中带点词语的意思，在正确意思后面画“√”（2分）

A.喜悦的神气 B.不知所措的神气

C.紧张的神气 D.骄傲，忘乎所以的神气

（3）写出下列词语的反义词。（3分）

沉重（ ）   赞扬（ ）   崎岖（   ）

（4）给第3自然段加上标点符号。（2分）

（5）找出文中你认为最值得牢记的一句话在文中用横线划出来，并说一说你要牢记的原因。

（3分）

（6）巴甫洛夫第一篇论文发表后，为什么心情反而是沉重的？（2分）

（7）短文给了你什么启示（3分）

13、阅读材料，完成练习。

材料一　

“保护母亲河行动”标志：

材料二　

“保护母亲河行动”是一项大型的群众性社会公益活动，由保护母亲河宣传教育活动、保护母亲河工程和保护母亲河基金三部分组成，主要目的是动员包括青少年在内最广大的社会力量，在哺育中华民族的母亲河——黄河等江河湖泊流域植树造林、保持水土、防治污染，倡导和树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识，为国家生态环境建设作贡献。

材料三　

为了充分发挥“大手牵小手”的作用，影响带动更多的人参与保护母亲河的活动，实验小学的少先队员在老师们的带领和家长们的支持下，组织开展了“保护母亲河，我们在行动”的环保公益活动。少先队员们沿着护城河畔，分组分段清理白色垃圾、固体垃圾和废弃物，并呼吁人们保护环境，从我做起，用实际行动保护母亲河，为碧水蓝天贡献自己的力量。

【1】读材料一，我知道这是“__________________”的徽标，徽标中重叠的________构成了________的形状，中间是蜿蜒而出的一条________。图案象征着众志成城保护母亲河，保护共同的家园。

【2】材料一中的徽标整个标识由深浅不同的绿色构成，这是因为（　　）

A．绿色代表地球上的植物。

B．河水是绿色的。

C．绿色代表对母亲河的祝福和希望。

D．我们的家园是绿色的。

【3】“保护母亲河行动”不包括（　　）

A．植树造林

B．保持水土

C．防治污染

D．过度放牧

【4】实验小学的少先队员在“保护母亲河，我们在行动”的环保公益活动中是怎样做的？用“____”画出来。

【5】在“保护母亲河行动”中，你打算做些什么？

_______________________________________________

14、美文悦读。

没有落下去的手掌

早上，他去喊还赖在被窝里的女儿起来读书。喊第一声，女儿唔的一声算是答应了他。待到他给女儿把洗脸水打好，女儿都还没起。他又喊了第二声，女儿还是唔的一声答应了他。他去给女儿做早餐。早餐做好，他回身看女儿，哪里有女儿的影子！他急奔进卧室，这个小祖宗，怎么这样慢啊，再慢下去，可就迟到了。“婷婷，你快起呀，再不起，就迟到了。”这次喊的时候，他没注意到女儿已经在穿衣服了。女儿看也没看心急的他，从嘴里蹦出一句话：“你瞎了啊，你没看见我在起吗？”

他当即就有了种站不稳的感觉，他想不到自己伟大的父爱换回来的竟然是女儿的一句 “你瞎了”。在他心中，他一直认为自己是与“伟大的父爱”匹配的，女儿要什么，他都肯买，哪怕是花掉他一个星期薪水的物件，只要女儿喜欢，他都会毫不犹豫地买。他一直在努力地让父爱的阳光照满女儿青春的每一个角落――给她撒娇的怀抱，为她做世界上最好吃的东西，把她打扮得漂漂亮亮的！伟大的父爱换来的却是“你瞎了”，一阵颤栗后，他伸出了手，他想给女儿一记响亮的耳光，得给她点记忆，这个不知好歹的家伙。

十几岁的女儿看着他站不稳的身形似乎意识到自己说错了什么，但执拗的她没有开口认错，她只是把头埋下去默默地穿着衣服裤子。他的大手快要抡到女儿脸上的时候，他怔住了，这只手掌，可还从未打过女儿啊，这只手掌，有的只是留给女儿的欢笑：曾经拉着女儿爬过山，曾经用来刮过女儿的小鼻子，曾经，曾经用来拥过女儿入怀！不，不，这太残忍了，他收回了那只欲打下去的手掌，这只手掌若落下去，将击碎他在女儿心中温暖慈爱的形象！他默默地对女儿说：“早餐做好了，你吃了，赶紧上学去。”在他心中，一个“逼”女儿认错的主意也想好了。

中午，女儿放学，他要去上班了，他对女儿说：“婷婷，爸爸的眼睛看不见了，怎么上得了班啊？上不了班，又拿什么给你交学费，拿什么给你买牛奶啊！”晚上下班回来，女儿拿着作业请他签字，他说：“婷婷，爸爸的眼睛瞎了啊，难道你不知道爸爸是瞎子吗？” 他想上厕所了，他对女儿说：“婷婷，快来拉爸去厕所吧，爸的眼睛瞎了呢，一看一个模糊，直打昏哩。”看完电视洗了脚，他对女儿说：“婷婷，给爸找双鞋子来吧，爸爸是瞎子呢，看不见哩。”他看见女儿的头一次又一次地埋低下去。他在等——

第三天的时候，执拗的女儿终于忍不住了，女儿“哇”的一声哭了起来，“爸爸，你打我吧，打你不懂事的女儿吧！” 他呵呵地笑了，女儿终于在他的温婉中认错了……

【1】联系上下文理解下列词语的意思。

执拗：___________________

温婉：___________________

【2】本篇文章较长，阅读要有一定的速度。下列说法不正确的一项是（        ）

A．有时候带着问题去读书，可以加快我们阅读的速度。

B．为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量一个字一个字地读。

C．要想读得快，一定也要想得快，要一边读一边想，不能只读不想。

D．必要时我们可以抓住关键词句，这样才能及时捕捉有用的信息。

【3】第二自然段中，父亲有种“站不稳的感觉“是一种_______________的感觉。从画“ ”的句子中，我们可以感受到爸爸对女儿__________的爱。

【4】在他心中，一个“逼”女儿认错的主意是：____________________“他呵呵地笑了，女儿终于在他的温婉中认错了……“爸爸笑是因为：_______________。这可以看出爸爸是一个_______________的人。

【5】文章为什么以“没有落下去的手掌”为题？结合短文内容写下你的理解。

_________________________

15、阅读短文，回答问题。

这是一个真实的故事。发生在西部的一个极度缺水的沙漠地区。这里每人每天的用水量严格地限定为3斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。

日常饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括牲口，全部依赖这3斤珍贵的水。

人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！

终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的，也是运水必经的公路。

终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。

老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员喝斥驱赶，不肯挪动半步。5分钟过去了，双方仍然僵持着。

运水的战士以前也碰到过动物拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。

人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。

后来牛的主人找来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但老牛还是不肯让开。

鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机哭了，最后运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”

他从水车上取出半盆水——刚好3斤左右，放在牛面前。

出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。

不远的沙漠背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着，小牛贪婪地喝完水，仲出舌头舔舔老牛的眼睛，老牛也舔舔小牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走……

【1】联系上下文理解词语的意思。

戛然而止：_________________ 不可思议：________________

【2】文中多次写到泪水，运水战士和司机流泪是因为_____________，小牛流泪是因为______________，老牛流泪是因为_________________。

【3】老牛的两次哞叫，你能听懂吗？

凄厉哞叫是在__________________ 仰天长哞是在__________________

【4】给短文添加一个合适的题目：________________

【5】“没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走……”假如你在场，看到此情此景，你会想些什么？

_______________________________________

16、阅读《二泉映月》片段，回答问题

  起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜓而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师傅，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。

【1】这部分主要写了_________________________________________。

【2】找出描写琴声的词语，在回答问题。（词语四个即可）

_______________ ______________  

_________________   _____________

【3】这些词语的运用，既表达了阿炳对_______________，又体现出阿炳对_____________________。

【4】从选文中，我们可以看出《二泉映月》不仅仅是一首曲子，还记录了________________________,体现出阿炳是一位伟大的音乐家。

17、阅读。

硅藻泥说明书

小明家刚买了新房，准备装修，妈妈去买油漆时，销售员向她推荐用硅藻泥代替油漆。请你帮她看看说明吧！

【产品成分】硅藻泥的主要成分是硅藻土，而硅藻土则是由硅藻演变而来的。硅藻是一种生活在海洋、湖泊中的单细胞的水生植物（藻类）。硅藻生命周期结束后，沉积到水底，经过亿万年变化形成了硅藻矿物。其主要成分为蛋白石，质地轻软、纳米级多孔。“泥”是硅藻泥的外观特征，加水搅拌后为泥状，具有良好的可塑性，同时，硅藻泥还具有泥巴的天然属性。

【               】作为室内装修材料，硅藻泥具有（             ）环保、（             ）降噪、（             ）甲醛、（               ）阻燃等特性。

【               】①施工过程中要尽量避免强风直吹及阳光直晒，一般以自然干燥为宜。

②本品属水溶性饰面材料，不能用于直接受水浸淋的地方。

③本品为天然原材料，颜色存在一定差别是正常现象，不影响产品质量。

④硅藻泥不宜在5℃以下的环境施工。硅藻泥切勿食用，避免进入眼睛。

【1】根据短文内容，选择合适的词语填在文中（     ）里。

吸音       天然       防火     净化

【2】短文从三方面介绍了硅藻泥。请将介绍另外两方面的关键词写在文中【   】里。

【3】根据短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

①北戴河正值冬季，小明妈妈应该立即买来硅藻泥施工，因为天冷，干燥。( )

②硅藻泥的主要成分是硅藻土，加水搅拌成泥状，具有良好的可塑性。( )

【4】画线句子中的“尽量”“一般”两个词可以去掉吗？为什么？

_____________________

【5】传统的油漆正逐步被新型的硅藻泥所替代，请给硅藻泥写句广告词。

____________________

18、课内阅读

自然之道（节选）

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道， 就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地 飞走了。    

然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢 事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争 先恐后地结伴而出，很快引来许多食肉鸟。  

【1】选文第一自然段,“我们”和向导的心情完全不同，找出这些词。

我们的心情：                                                     

向导的心情：                                                  

【2】理解句子。

我们干了一件愚不可及的蠢事。

这句话里有两个意思相同,分别是（       ）和（         ），作者连用这两个词，可见“我们”的行为（                ）。

【3】“叼就叼吧，自然之道，就是这样的”，这句中的“自然之道”是指________

                                               。

【4】违背自然之道的结果是：

19、课内阅读。

秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。

【1】用“____”分别画出每个自然段的中心句，这两个句子在语段中起__________的作用。

【2】选文第1自然段按______________顺序描绘了______________和______________两幅画面。(　　　)

A．空间　乌鸦归巢　大雁南飞

B．时间　夕阳斜照西山　夕阳西沉

【3】秋天最美的时间是____________，最美的景物有______________、______________、____________、____________；冬天最美的时间是________，与寒冷的冬晨和谐的是人们__________________的心情。

【4】冬天，作者明明喜欢早晨，为什么还要写中午呢？

________________________________

20、按要求改写句子。

（1）湖面上溅起了涟漪。（扩句）

（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）

（3）我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）

（4）妈妈的手紧紧地抱着生病的孩子。（缩写句子）

（5）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。（修改病句）

（6）中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）

21、按要求写句子。（10分）

（1）读一读，仿照例子，用加点的词语写一句话。

巨石呈半球形，像一个竖着的巨型馒头。

我爱大海，它那无边无际的空旷，仿佛使我看到它的伟大胸怀。

那高大的烽火台，有的像奋起的勇士，傲视长空，有的像沉思的巨人，默对苍穹。

（2）众多游人来西湖来赏月、划船，一片欢歌笑语。

这就是人间天堂。（请把这句话改写成反问句。）

改写：  

联系上面的句子，你认为哪一句更符合上面句子的语境，为什么？

22、冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句）

____________

23、习作

题目：我得到了___________

要求：在横线上填上合适的词语，如“表扬”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整后再作文；通过一件事来表达一个中心，注意围绕中心把事情的经过写具体，表达出真情实感；不少于400字。