1、读音错误的( )
A.螃蟹(páng xiè)
B.咂嘴(zhā zuǐ)
C.拖沓(tuō tà)
2、下列成语全是描写国家兴盛景象的一组是( )
A.政通人和 兵荒马乱 太平盛世
B.安居乐业 国泰民安 丰衣足食
C.民不聊生 多事之秋 夜不闭户
D.哀鸿遍野 内忧外患 生灵涂炭
3、关联词语我会用。
即使……也…… 不管……也…… 是……还是……
宁可……也不…… 如果……就……
【1】( )多么艰苦,你( )要把他们带出草地。
【2】邱少云( )牺牲自己,( )挪动一寸地方。
【3】( )只剩下一个人,我们( )要渡过江。
4、把句子补充完整。
1、读书破万卷,___________。
2、读书有三到,谓__________、_________、__________。
3、_______________________,年年相见在他乡。
4、夏风草木熏,_________________。小立池塘侧,___________________。
5、________________,只怕有心人。
5、看拼音,写词语。
(1)曾经的丝绸之路促进了古代中国与外国的贸易和文化交往;今天的“一带一路”开启了中国对外交流的新piān zhāng( )。
(2)yè mù( )jiàng lín( ),晚霞收回了最后一丝yú guāng( ),劳累了一天的人们在树下休息说话,“日出而作,日落而息”的生活在当今社会中显得yù fā( )xián yì( ),让人心生向往之情。
6、把诗句补充完整。(没有学过的字可以用拼音代替)
1.空山新雨后,__________________。
2._________,夜半钟声到客船。
3.山一程,水一程,___________,_________。
4.知之为知之,_____________________,是知也。
7、写出下列句子运用的描写方法。
(1)沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。(___________)
(2)“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。(__________)
(3)沃克医生挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人。(___________)
(4)“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。(___________)
8、用积累的四字词语填空。
(____________)的诸葛亮 (____________)的武松
(____________)的孙悟空 (____________)的林黛玉
9、 多看一本书
如果有人问我:你这一生感到最吃亏的是什么?我一定会毫不犹豫地说:书看得太少了!
小时候,我最怕打架,被人打了也不敢还手。挨打的时候,心里实在很难过,但现在想想,一点也不觉得被人欺侮有什么吃亏的。
当我还很年轻的时候,有同事向我借了钱,赖账不还。那时我每月的工资除了有一部分必须寄给妈妈外,剩下的只够自己吃饭。好不容易从牙缝里挤出一点钱,却被同事“吃”了,心里自然不是滋味,但现在想想,这也并不是吃亏。
可是,书读得太少,只读完小学就开始工作。从15岁出外到现在,30多年了,我处处要付出比别人多的时间,劳心劳力,却不一定能获得跟人家一样的收获。这样的吃亏,才是一辈子吃亏!
有一次,我看到一本书,里面有一句话写得真好:“多看一本书,多活一个人生。”我马上把它剪下来,放在书桌上,作为我的座右铭,让它时时提醒我——多看一本书。
【1】文章主要写了哪几件事?
__________________________________
【2】作者两次写到“但现在想想”的目的是什么?
__________________________________
【3】作者认为什么样的吃亏才是真正的吃亏?请用“ ”在文中标出。
【4】你如何理解“多看一本书,多活一个人生”这句话?
__________________________________
10、文段一。
①到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊yāo( )喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛不再发出哞哞( ) 声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的shēng( )chù( ),无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。
【1】通读全文,根据拼音写汉字,给划线字写拼音,
【2】照样子写词语,并选择用其中一个词语写话。
一罐一罐:___________、___________ 默默无言:___________、___________
写话:______________________________
【3】本文动态描写与静态描写结合,请用“ ”划出其中的一处静态描写,并说说它写了什么?
答:这句话写了____________________________________
【4】作者说“这就是真正的荷兰”,文中荷兰哪些特点给你留下深刻印象?
答:____________________________________
11、阅读理解。
天色微明,就见鲁提辖大踏步走进店来,高声叫道:“店小二,哪里是金老的歇处?”小二哥道:“金公,提辖在此寻你。”金老开了房门,便道:“捉辖,官人里面请坐。”鲁达道:“坐什么?你去便去,等什么?”金老带着女儿挑了担子,谢过提辖便要出门。店小二忙连忙拦住道:“金公哪里去?”鲁达问道:“他少你房钱?”小二道:“小人的房钱昨夜都算清了,只是欠郑大官人的典身钱,着落小人看管他哩。”鲁提辖道:“郑屠的钱,洒家自会还他,你放这老儿还乡去。”那店小二哪里肯放?鲁达大怒,一掌就打得那店小二嘴里吐血,再一拳打得那店小二掉了两个门牙。店小二爬起来,一溜烟躲进店里躲了起来。店主人哪里敢出来拦他?金老父女急忙离了客店,出城坐头天定下的车子离开了。鲁达怕那店小二赶去拦截,从店里搬条凳子坐了两个时辰,估摸金氏父女去得远了,方才起身,径直奔状元桥而来。
【1】以上文段选自明代施耐庵写的长篇小说《______________》,以上片段写的是“__________________”这个情节。
【2】阅读以上的文段,结合书中内容分析一下鲁达的性格特点。
答:_______________________________
12、课外阅读。
鼓励的魅力
理发师带了个徒弟,徒弟学艺几个月后正式上岗。
这天,他给3位顾客理完发,顾客都不太满意,可是听完师傅的话都满意地告辞了。
晚上打烊,徒弟愣诱地问师傅:“师傅,您为什么处处替我说话?反过来,我没有一次做对了。”
师傅宽厚地笑道:“不借,每一件事都包含了两重性,有对有错,有利有外。我之所以在顾客面前鼓励你,是希望你以后把活做得更加漂亮。”
徒弟很受感动,从此,他越发刻苦学艺。日复一日,徒弟的手艺更加精湛了。
人,在鼓励中扬起生活的风帆,在鼓励中享受成功的喜悦.在鼓励中创造奇迹。鼓励他人既是处世的艺术,又是做人的美德。被鼓励的人心怀感激,恰是对鼓励者最好的回报。
阅读短文,回答问题。
【1】在短文中找一找.填一填。
(1)晚上打烊,徒弟( )问师傅。
(2)师傅( )笑道。
(3)徒弟很受感动,从此,他越发( )学艺。日复一日,徒弟的手艺更加( )了。
【2】想一想,填一填。
(1)短文中有( )次对话。
(2)师傅之所以在顾客面前鼓励徒弟是希望他( )。
【3】用短文中加点的词语写句子。
(1)鼓励:___________________________
(2)既是……又是:________________________
【4】多选。
对短文中最后一个自然段的理解正确的( )
A.这段话概括了鼓励的作用。
B.被鼓励的人一定要懂得回报他人。
C.告诉我们应该学会鼓励他人,同时接受鼓励要心存感激。
13、阅读
①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
③母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态.....
⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
⑥我鼻子一酸,攥着钱跑了出......
【1】写出下列词语的反义词。
瘦小(_________) 忙碌(_________) 年轻(_________)
【2】文中哪些词语可见母亲的工作环境中噪声很大?用“一”面出来。
【3】第②、③自然段的人物对对话中,母亲留给你怎样的印象?
_______________________________
【4】第⑤.⑥自然段是“我”“灵魂深处的震撼之后,对母亲的认识、理解和自我感受,那么,你从中能读出“我”的怎样的感情?
______________________________
【5】选文第③段主要是对母亲_________、_________
【6】“我”发现母亲瘦小,是因为___________________________。
“我”觉得自己长大了,具体体现在____________________。
【7】画线部分作者连用了四个“立刻”,从母亲的四个“立刻”的动作中,可以体会到什么?从修辞手法上分析作者这样写的作用。
_________________________________________
【8】生活中,如何把自己对母亲的爱表达出来呢?根据下面提供的情景写一写。
(1)当母亲嘱咐我上学路上要小心的时候,我会说:“_______________”
(2)母亲节到了,我真心地祝愿母亲: “_______________”
14、课外阅读。
马头琴的故事
察哈尔草原有个名叫苏和的牧童。一天,他抱回了一匹没有妈妈的小白马驹。小白马长大了,它跑起来蹄下生风,能追得上梅花鹿呢。小白马和苏和形影不离,成了好朋友。
有一年春天,王爷举行赛马大会。苏和骑着他的白骏马比赛,得了第一名。
王爷很喜欢这匹漂亮的白马,又见骑手是个小牧童,就蛮横地说:“给你三个元宝,把小白马给我留下!”苏和很气愤,不同意。王爷命人把苏和打昏在地,抢走了小白马。
可是王爷刚骑上白马就被摔了下来,小白马挣脱了缰绳飞奔而去。王爷命令武士们用毒箭射杀小白马,中了毒箭的小白马跑到苏和的蒙古包前就死去了。苏和大哭起来。
苏和思念小白马,晚上,他梦见小白马对他说:“你用我的筋骨做一把琴,我就能永远和你在一起了。”
苏和按照小白马的话,做了一把漂亮的琴。他用白马的骨头雕成马头做琴杆,筋做琴弦,尾巴做琴弓,这就是第一把马头琴。
从此,美妙的马头琴声传遍了大草原。
【1】这是一个( )的民间故事。
A.蒙古族
B.维吾尔族
C.藏族
【2】根据短文内容填空。
马头琴是用小白马的_______做成的。苏和用白马的_______雕成马头做琴杆,用_______做琴弦,用_______做琴弓,于是,第一把马头琴诞生了。
【3】请你各用几个词概括一下,文中的王爷与苏和分别是怎样的人。
王爷:__________________________
苏和:___________________________
15、阅读片段,完成练习。
一天,贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久,才摸到李凝的家。这时,夜深人静,月光皎洁,他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧,这天李凝不在家,贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。 第二天,贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上,他想起昨夜即兴写成的那首小诗,觉得“鸟宿池边树,僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖,或许改用“敲”字 更恰当些。贾岛骑着毛驴,一边吟哦,一边做着敲门、推门的动作,不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子,都感到十分好笑。
这时,正在京城做官的韩愈,在仪仗队的簇拥下迎面而来。行人、车辆都纷纷避让,贾岛骑在毛驴上比比划划,竟然闯进了仪仗队中。
【1】贾岛骑在毛驴上比划什么?
________________________________________________
【2】解释诗句:鸟宿池边树,僧推月下门。
_________________________________________
16、按要求作答
(1)照样子对对子。
例:山清对水秀
枯枝对( ) 新朋对( ) 桃红对( )
春华对( ) 天涯对( ) 莺歌对( )
(2)用“强”字组成恰当的词语写在括号里。
①小丽是个性格( )的女孩。
②张海迪虽然是一个残疾人,但她的意志却很( )。
③爸爸( )答应了我的要求。
④经过( )的拼搏,中国女排终于战胜了对手。
(3)在下面的括号里填上恰当的成语,注意不得重复。
明明是个爱学习的孩子,课堂上他总是( )地听讲,( )地盯着黑板,对于老师提出的问题,总是说得( ),连老师听了也频频点头,写起作业总是( )、( ),作文更是( )。
17、课外品读。
蝉喜欢唱歌,它出土之后不久,就开始在绿阴中临风高歌,没有一天中断。不断唱歌的是雄蝉。大自然没有赋予雌蝉歌唱的本领——雌蝉是天生的哑巴。
蝉跟别的昆虫一样,身体分头、胸、腹三部分。头上左右有两个椭圆形的光亮的东西,是它的复眼。头顶中央有三个小圆点,排成三角形,是单眼。复眼里边,有一对细短的丝样的触角,头下面是嘴,像针一样,是根细管子,适于插进树皮吸收树汁。
胸部分成三个环节。背上披着两对像轻纱样的,膜质透明的翅膀。四翅形状相同,全有坚硬的翅膀。胸部下面的三对脚,全有爪,适于攀登树木。
腹部有八个环节。第一节紧贴胸部,不容易看出。雄的尾节有肛门和生殖器,雌的尾节,另外还有产卵管。
雄蝉的乐器——发声器,生在胸腹两部之间。发生器的主要构造是:(一)鼓膜,一对有皱纹,富有弹性的膜,这是最主要的发声器官,生在背面,外面有背瓣保护着;(二)镜膜,一对像眼镜似的白色薄膜,是调节声音用的,生在腹面,有腹瓣保护着;(三)共鸣室,一个大空室,生在中央,能使声音增大。
蝉鸣叫的时候,由牵连鼓膜的筋肉伸缩,振动鼓膜而发声;同时得到镜膜和共鸣室的反响,鸣声于是就大了。
【1】这段文字说明的内容是 ,说明的重点是 。
【2】本文对蝉的发声器的说明顺序是 ,对鸣叫原理的说明顺序是 。
【3】对第1自然段段的作用分析不正确的一项是( )
A.由蝉喜欢唱歌引出雌雄的区别,为后文介绍发声器作铺垫。
B.说明雌蝉是天生的哑巴,就可知雌蝉的身体构造中没有发声器,不至于对后面的介绍产生误会。
C.这一段从人所共知的蝉的特点,引出人所不知的蝉的知识,可引人入胜。
D.这一段是全文段的统领段,可以统领后面几段的说明内容。
18、据课文内容填空
(1)背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是_________,一会儿变成了___________。头钻出来了,前面一双___________的大眼睛,像_________。
(2)最有趣的是_______________。未出壳的蝉尾_______________,______。蝉儿把它已出壳的上半身_______________,又______________,再用前____________,___________就出来了。整个动作_____________。
(3)________的翅膀逐渐大了起来,很快__________,像________________。
(4)蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就_______________,渐渐地变成了__________,变成了___________。翅膀上也出现了_______________。蝉触角也_______________________________。
(5)《金蝉脱壳》一文生动地介绍了 的过程,展示了那奇特动人的情景,启发人们 。
(6)《金蝉脱壳》介绍了蝉脱壳的过程,脱壳时身体各部分出来的顺序是 。脱壳后变化最大的是 与 。
(7)“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计, “三十六计”还有: 、 、 、 、 等。
19、阅读下面的内容,完成后面的题目。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
【1】这段话主要写的是__________________
【2】“他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。”从加点的词语你体会到______________________________
【3】用“﹏”画出文中的一个比喻句。___________这句话把___________比作_________,把_________比作_________,我从这句话中感受到了__________________________。
20、缩句。
(1)我们在河边的大树下发现了几只小船。
____________
(2) 我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
_________
21、【时令即景我来写】读例句,体会如何把有季节特点的画面写具体,仿照着写一写。
【秋】院子中央,有一棵桂树。
院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
【夏】清早,天空中布满了阴云。
_______________________________________________
22、 按要求改写句子。
“把”字句改成“被”字句:
(1)那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。
______________________________________________________________
(2)海水渐渐漫上来,把这片森林淹没了。
______________________________________________________________
缩句:
(3)一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。
______________________________________________________________
(4)许多老松树在热辣辣的太阳光里,渗出厚厚的松脂。
______________________________________________________________
23、习作。
[好书推荐]“展我中华风采”主题读书节活动即将结束,但我们阅读的脚步却不会停止,因为“正是少年读书时”。最后,请你作为好书推荐官,为大家推荐一本你读过的好书。
要求:(1)首先,简单介绍这本书的书名、作者、主要内容等基本信息;(2)然后,分段写清楚推荐的理由,要把重要的理由写具体;(3)题目自拟,不少于400字。
邮箱: 联系方式: