1、下列句子中的标点使用完全正确的一项是( )
A.“什么?”她说:“你今天就要出差了?”
B.大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
C.满院子的白光,是玉玉的、银银的、灯光也没有这般亮的。
D.哥哥的朋友们送了我几册小书《刘胡兰小传》、《卓娅和舒拉的故事》、《古丽雅的道路》……
2、下列诗句没有表达爱国之情的是( )
A.我劝天公重抖,不拘一格降人材。
B.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
C.一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。
D.渡远荆门外,来从楚国游。
3、下列说法不正确的是( )
A.“白鹭是实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。”运用了比喻和反复的修辞手法。
B.“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。”运用了动作描写。
C.要想把故事讲得生动有吸引力,可以用丰富故事的细节、配上相应的动作和表情等方法。
D.“太阳温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。”只运用了列数字的说明方法。
4、读拼音,写汉字。
yù è yú sònɡ yán
犹( ) 饥( ) ( )乐 背( ) 屋( )
5、读拼音,写词语。
jiào huì quē shǎo piān zhānɡ
______ ______ ______
zhǎn duàn shū kān kǎi xuán
______ ______ ______
6、看拼音写词语,并根据要求作答。
①bàn yè sān gěng ②bàn xìn bàn yí ③yī zhēn jiàn xiě
( ) ( ) ( )
④yī shēng bù kēng ⑤yáo yáo huàng huàng ⑥mó quán cā zhǎng
( ) ( ) ( )
(1)③④词语中的第一个字读时声调需要变为( )声,由此你可以猜想这个字的变调有一种规律可能是( )
(2)词语归类,把⑤⑥两个词归在一起的理由是( )
7、根据提示写词语
火辣辣 (_____) (_____) (_____)
8、根据要求填空。
1.诗中有情,有“____________,烟花三月下扬州”的送别情,有“青海长云暗雪山,_________”的思乡情;诗中有志,有“黄沙百战穿金甲,___________”的视死如归之志,有“_________,何须马革裹尸还”的捐躯报国之志;诗中有趣,有“童孙未解供耕织,__________”的天真童趣,也有“_________,短笛无腔信口吹”的怡然自得之趣。
2.做人要心怀坦荡,正如《论语》中所说:“君子__________,小人_________。”做人还要树立底线意识,因为“人有耻,____________。”
9、课内阅读。
父爱之舟(节选)
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐,我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子,找个偏僻的地方,父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子,父亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑,我叫他也吃,他就是不吃。卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!
【1】文中画“ ”的句子采用了__________描写,描绘了___________,这段描写在文中的作用是:__________。
【2】从哪里能看出“我”懂得父亲的不易?用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】为什么父亲觉得委屈了“我”?
__________________________
【4】父亲给“我”做了一个什么玩具?从中你体会到了什么?
__________________________
10、奇妙的动物语言
颜世宗
①动物是与人类同源的朋友。展开生命这幅奇妙的画卷,睹而遐思,尤其不能不关注朋友们五彩缤纷的语言,也不能不为诸多朋友超前绝后的语言交际本能所倾倒。
②动物的语言在群体间发挥着同人类一样的作用,它们用语言沟通情感,交流信息,相互依存,在地球上共同结成了一个和谐的生态平衡圈,使生命得以无限延续。
③动物的发音方法多种多样。青蛙在鸣叫时,两颊鼓起圆而明亮的大气泡,犹如两个小皮球,随着口腔呼吸气流的缓急而一胀一缩。原来青蛙除了有两条声带之外,还在咽部喉头两侧各生有一个鸣囊。在由呼吸振动声带而发音时,两边的鸣囊起着共鸣的作用。因此,情外的声音特别宏亮。蝉有一套与众不同的发音系统,它的鸣音是由肚皮代口“说话”。蜜蜂、蚊子等嗡嗡的鸣音是由翅膀的摩擦振动所产生。科学研究人员记录下了鸣音振动频率,昆虫的膜状翅膀每秒大约振动1.6-2万次,蚊子每秒振动约160-500次,蜜蜂一般每秒振动440次。每秒间振动次数越多,声音越尖利;振动次数越少,声音越显得轻微柔和。
④动物的语言如果仅以音色、音质的优美而论,在庞大的动物圈中恐怕是唯鸟独尊了。
⑤鸟族玩转悠扬的鸣叫,历来是音乐家和民间艺人创作的素材。2优雅深沉的《空山鸟语》,活泼轻快的《云雀》,都是模仿和美化鸟类鸣叫的佳作。中国民间唢呐曲《百鸟朝凤》更是一首生动、形象的百鸟大合唱。
⑥还有一种鸟,人称动物界的歌王——反舌鸟。它具有惊人的音乐禀赋,而且记忆力超强,能在短短几个月里学会180多首曲子。这种鸟不仅能录音般模仿其他鸟儿的鸣叫声,而且能够逼真地模仿凄厉地警笛声、闹钟的急促铃声等。更为神奇的是,反舌鸟发出的模仿声与被模仿声在频率和节拍上不差毫厘,简直吻合得天衣无缝。
⑦动物用语言表达情感的方式也别具一格。雄海豹用大声咆哮来表示它保卫家园的不屈意志;松鼠则以啁啾的声音和颤鸣来宣布它们的领土占有权;至于犬吠马嘶、狼嚎虎啸、狮吼猿啼等,也都有着动物群体间内在的情感交流。
⑧动物的语言,是大自然的一个有机组合。鸟语花香、百兽争鸣,给这个世界带来欢乐和友爱,正因为如此,宇航员在进入太空以前,总忘不了带上大自然动物家族朋友们的“歌唱”磁带,以便化解空中的孤独寂寞。
【1】本文从动物语言的作用、______________、动物语言的音色音质、____________等方面说明了动物语言的奇妙。( )
A. 动物的发音方法、动物用语言表达心情
B. 动物的发音方法、动物用语言表达情感的方式
C. 动物语言的种类、动物用语言表达心情
【2】品析本文第③段中标显的词语“一般”的表达效果。 ( )
A. “一般”说明就不是特别准确的数据。
B. “一般”说明作者在表达时不是特别确定,所以采用模糊化的介绍。
C. “一般”说明蜜蜂翅膀每秒振动440次,是大多数情况下测得的数据,不包含特殊情况,起限制作用,体现了说明文语言的准确性。
【3】下面对动物语言在动物群体间发挥的作用概括正确的有( ) (多选)
A. 这是大自然的有机组合。
B. 沟通情感,交流信息。
C. 相互依存,结成和谐的生态平衡圈,使生命得以延续。
【4】对第⑤段运用的说明方法及作用概括不正确的是( )
A. 运用了举例子的说明方法,具体地说明了鸟族语言的音色、音质的优美。
B. 运用了举例子的说明方法来介绍动物语言以音色、音质而论,唯鸟独尊。
C. 运用了例数字、打比方等说明方法,来详细地说明鸟类语言的优美。
【5】第④自然段在文中体到了__________的作用,一般称之为__________段。( )
A. 过渡;过渡 B. 承上启下;过渡 C. 承启;承启
【6】第③、第⑦、第⑧三个自然段的构段特点都是“_________”结构,即第一句话是这段的_________,起到_________的作用。( )
A. 总---分;中心句;概括和总述
B. 分—总;分写句;提示下文
C. 总---分;总写句;概括和总述
11、阅读非连续性文本,完成练习。
暑假快到了,家住开州的小芳一家准备去桂林旅游,请你观察表格,完成练习。
开州天气预报 桂林天气预报
日期 | 最高气温℃ | 最低气温℃ | 天气情况 |
| 日期 | 最高气温℃ | 最低气温℃ | 天气情况 |
7月5日 | 32 | 27 | 晴 |
| 7月5日 | 26 | 20 | 阵雨转晴 |
7月6日 | 32 | 26 | 晴 |
| 7月6日 | 28 | 21 | 阵雨转多云 |
7月7日 | 31 | 27 | 晴 |
| 7月7日 | 28 | 20 | 多云转小雨 |
7月8日 | 30 | 25 | 晴 |
| 7月8日 | 27 | 22 | 晴到多云 |
7月9日 | 31 | 26 | 晴 |
| 7月9日 | 26 | 20 | 阵雨转晴 |
【1】比较上面两个表格,你发现开州和桂林的天气特点分别是:(1)_________(2)__________
【2】比较两地的最高气温和最低气温,你会建议小芳一家他们在衣物的准备上注意_______
【3】从“桂林天气预报情况”看,你会建议他们带上_________。(至少一种)
12、课外阅读。阅读短文,按要求作答。
简单道理
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是,他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。
【1】写出下列词语的近义词。
欢快( ) 恩惠( ) 意味悠长( )
【2】在 文中用“﹏ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。
【3】概括这篇文章的主要内容:
________________________________________
【4】“一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?
_________________________________________
【5】这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。
______________________________
13、课内阅读,回答问题。
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定( )地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟商量避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛( )。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。
【1】写出横线词语的反义词。
【2】照样子,写词语。
原原本本(AABB型)
倾盆大雨(含有比喻)
【3】文中画“ ”的句子属于______描写,你从中看出海力布的__________特点。
【4】海力布为什么会变成石头?
_____________________________________________________________________
【5】人们为什么要世世代代纪念海力布?
_____________________________________________________________________
14、敞开的花园 (15%)
米卡尔是美国北加州有名的富翁,他有美丽的洋房和大片的花园。但米卡尔也有一个令自己头疼的难题:这么多的财富肯定有好多人在打自己的主意。怎么办呢?于是米卡尔让仆人在房子四周筑起高高的围墙。
春天一到,花园里鲜花怒放,浓香飘过围墙令全镇的人们都很神往。几个好奇的孩子想:院子里肯定种着什么奇花异草。听说有一种长着大眼睛的花还会给孩子们唱歌呢。于是孩子们打起注意,决心探个究竟。
朦胧的夜晚,孩子们搭起人梯跳到了院子里,他们在花丛中寻找,踏坏了许多鲜花和嫩草。后来,他们被仆人们发现,赶出了院子。
富翁大为光火,把这事讲给朋友听。朋友笑着说:“为何不把围墙拆了呢?”
富翁说:“那我会丢失好多的财产!”朋友笑了,说:“连一群孩子都拦不住,何况身手不凡的大盗呢!”
富翁终于听从了朋友的劝告,彻底拆掉了围墙。于是,孩子们首先冲入了花园。他们仔细寻找心中的神花。结果,根本没有什么奇花异草。富翁的朋友把孩子们请进了客厅,并请他们美餐了一顿,然后对孩子们说:“在花园中种下你们心中的神花吧!”孩子们高兴得跳起来,然后跑到花园里去了。拆掉了围墙,全镇的人们都可以欣赏花园的美丽,富翁因此得到了全镇人的爱戴和尊敬。
一伙大盗闯入米卡尔的家,准备将他家洗劫一空,刚闯入花园不远就被守护神花的孩子们发现。小卢比跑去洋房报告情况;小比尔跑去镇上通知大人们。结果大盗们被及时赶到的富翁和镇上的人们捆绑起来。
庆功宴上,富翁对所有人说:“我要感谢你们,你们使我懂得了一个伟大的道理----这个世界上,只有敞开的花园最安全、最美丽。”
(1)写出描写花朵美丽的四字词语。(2%)
鲜花怒放
(2)联系上下文解释下列词语在文中的含义。(2%)
大为光火:______________________________________________________
洗劫一空:__________________________________________________
(3)米卡尔在房子四周筑起围墙是为了___________________,可是在孩子们眼里 ________________,因此,这些孩子们 。富翁大为光火。于是,在朋友劝告下,他彻底拆掉了围墙。这样做,使全镇人都可以___________________________,富翁因此得到了 。不仅如此,富翁还因此避免了________ _________ (3%)
(4)纵观全文,孩子们的行为有什么样的变化?为什么会起这样变化?(4%)
____________________________________________________________________________________________________________________________________
(5)文中最后一节有一个破折号,它的作用是________________________。(1%)
你是怎么理解“这个世界上,只有敞开的花园最安全、最美丽”这句话的?
___________________________________________________________________________
__________________________________________________ 3%
15、阅读理解
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
【1】联系上下文解释词语意思。
以手掩面——
契 机——
【2】破折号的主要用法有 :①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的( )中。
A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。( )
B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。( )
【3】在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。(4分)
A.__________________________________________________
B.___________________________________________________
【4】你对“生之喜悦”这个题目的理解:
【5】马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?
【6】读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。
16、阅读短文,完成习题。
背书
我是个爱静的人,即使是早起背书,也喜欢找一个僻静的地方。读中学时,我就选中了校园墙角的一溜猪舍。其实,除了猪粪的气味,那是个打扫得干干净净的地方。石子帽的小道。青石彻的围栏,薄薄的雾气,冰冰凉的青石板。坐在上面背书,真是清新爽快。除了背诵文史、地理、英语,还有一本我日日必背的书。那是本很旧的《唐诗三百首》,发黄的麻纸,竖排版,繁体字,石印。一首一首,一页一页,在晨风轻拂的油灯下,我慢慢地都背过去了;日子,一个又一个的日子,都从油灯下,从我朗朗的背书声中翻过去了。
对于我的惊扰,猪们一开始很是慌乱。它们又哼又撞,甚至跳起来用嘴拱我放在圈栏上的煤油灯。但日子久了,便习以为常。
到了冬天,起早背书就不那么惬意了。猪圈位于校园一隅,冷风从低矮的围墙呼呼面入。为了煤油灯不被风吹灭。我只好挡在风口。手麻了,脚麻了,耳朵也麻了。在昏黄的灯光下,我一边跺着脚一边背书,直到天亮。有时遇到下雪天,片片雪花飞旋而下,无声地落在灯罩上,发出咝咝的声响,像无数飞着的小蛾子。放寒假后,我回到家,母亲看着我冻得红肿的手背,心疼得直掉眼泪。我的两只脚也溃烂成疮,袜子与脚粘在一起,脱都脱不下来。更为严重的是,我早起背书缺了觉,一回到家,倒头便睡,七天七夜,除了吃饭就是睡觉,可把母亲吓坏了。
现在,人们早已不用煤油灯了。但每当耳旁听到有人说:上了几年学,混了几年,啥也没学下。我便想起求学的那些日子,那些寸金难买寸光阴的日子。
【1】对“但日子久了,便习以为常”句子中“习以为常”理解最恰当的一项是( )
A.猪圈里的小猪们一直又哼又撞。
B.作者习惯了小猪们的又哼又撞。
C.作者长期在猪圈旁读书,小猪们常常看到作者,就不再惊慌了。
D.猪圈里的小猪们打扰作者读书,甚至用嘴拱他放在圈栏上的煤油灯。
【2】作者每天都会看书,之所以选择冬天看书的情景来写,是因为( )
A.作者在春天不看书,因为他没有时间。
B.夏天蚊子多,使他看不进书,所以不写。
C.秋天的景色太美,作者要游览观赏,为写作提供素材,所以没时间读书。
D.冬天冷,这样更能突出作者喜爱读书,这么恶劣的天气,作者都在坚持看书,可想平时他有多用功。
【3】从画“___”的句子中,你感受到什么?
___________________________________________
【4】“我便想起求学的那些日子,那些寸金难买寸光阴的日子,”为什么作者说那是“寸金难买寸光阴的日子”?
___________________________________________
17、课内阅读。
午夜。香港,
让我拉住你的手,
倾听最后一分钟的风雨归程。
听你越走越近的脚步,
听所有中国人的心跳和叩问。
(l)这里的“午夜”是指哪一时刻?
_____________________________________
(2)这里的“风雨归程”指什么?
_____________________________________
18、阅读
( ),我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。( )我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。( ),我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。( ),我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
【1】按原文填空。
【2】解释文中带点词语的意思。
品味:________________________________
欣赏:________________________________
【3】用所填的词写话。
19、非连续性文本阅读。
大赛海报大赛 节目单
A.庆祝第十二届校园阅读节
B.增强语文学科的趣味性和实践性
C.锻炼学生的书写表达能力
D.拓展学生的课外知识,开拓学生视野
【2】根据对节目单中课文的了解,下面说法不正确的一项是( )
A.《景阳冈》这出课本剧按顺序应该分为上冈、喝酒、打虎、下冈这几幕。
B.饰演《红楼春趣》中贾宝玉的同学应该演出贾宝玉率真、可爱的特点。
C.表演《田忌赛马》时,为了让观众看得更明白,可以用旁白说出孙膑提出办法前的思维过程。
D.饰演《军神》中沃克医生的同学在表演过程中应该用动作、表情、语言等表现出他对刘伯承从冷漠到赞许、钦佩的心理变化。
【3】根据材料内容判断下面说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)大赛上午9点才正式开始,所以罗霜和爸爸可以到9点再入场。(______)
(2)王一凡等人的比赛序号是4那他们表演的课本剧是《刷子李》。(______)
(3)李杰和妈妈进入实验剧场时带了两袋零食,准备边看比赛边吃。(______)
(4)秦贝贝的爸爸平时电话较多,为了不打扰别人,他一进场就把手机调成了振动。(______)
20、品析句子,完成练习
红日初升,其道大光。河出伏流,____________。潜龙腾渊,____________。乳虎啸谷,____________。鹰隼试翼,____________。奇花初胎,矞矞皇皇。
(1)我能根据课文内容,把选段补充完整。
(2)我发现这个语段中,运用了大量的象征写法:小老虎在山谷吼叫,所有的野兽都害怕惊慌,象征着少年中国的巨大声威;奇花刚开始孕育蓓蕾,灿烂美丽,象征着____________________。
回顾课文内容,我们了解到“中国少年”和“少年中国”之间的关系是:__________________。
21、秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
________
22、老师每天的工作都很沉重,但他们毫无怨言。(修改病句)
________________________
23、我爱习作。
请从下面的习作中任选一个进行写作。
(1)每个人都有自己特别钟爱的东西,想想你的心爱之物是什么,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。围绕心爱之物,写出自己的喜爱之情。
(2)请以《 即景》为题,写一种自然现象或一处自然景观,要写出景物的变化和观察所得。
邮箱: 联系方式: