济宁2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、对号入座。

因为……所以……   即使……也……   只有……才……

（1）（ ）共产党，（ ）能救中国。

（2）（ ）这部电影太感人，（ ）我打算再看一遍。

（3）（ ）我们的工作取得了很大的成绩，（ ）不能骄傲自满

2、给画线的词选择正确的解释。

(1)钟山只隔数重山。（_____）

A.几次。B.几座。C.无数层。

(2)复恐匆匆说不尽。（_____）

A.反复担心。B.又担心。

(3)行人临发又开封。（_____）

A.过路人。B.远行的人。C.捎信的人。

3、下列词语中没有错别字的是（ ）

A．涨潮 同心協力

B．细茵 不可估量

C．酷署 不计其数

D．迷感 心旷神怡

4、根据语境，读拼音，写词语（注意把字写正确写美观）。

（1）周瑜对诸葛亮心怀dù jì _____。

（2）毛主席亲自把爱子送到农村duàn liàn _____。

（3）沃克医生的脸上浮现出cí xiáng _____的神情。

（4）田忌和齐威王的对阵就要开始了，比赛双方mó quán cā zhǎng _____，yuè yuè yù shì _____。观众们也xìng zhì bó bó _____地猜测着比赛结果。

5、在括号里填上恰当的词语。

（   ）的山路  （   ）的力气    （   ）的喜悦   

（   ）地瞄准敌人（   ）地躺着尸体  （   ）地完成任务

6、根据课文内容填空。

（1）童年在每个人眼里都是不一样的，是范成大笔下的“__________________，也傍桑阴学种瓜”的懂事；是杨万里眼中的“__________________，彩丝穿取当银钲”的可爱；是雷震耳中的“牧童归去横牛背，_______________”的悠闲。

（2）这么久不见，你的脾气还是“______________________”（填一句歇后语）

（3）跟随课文，我们见识了神机妙算的________，_________的武松，_________的石猴，也感受到了革命先辈们的魅力，如有_________的毛主席、有_________的刘伯承、_________的方志敏。

（4）《月是故乡明》的作者是____________。文章抒发了作者的________之情。自古以来描写这种感情的诗句有很多，请写出连续的两句：______________，_____________。

（5）这学期，我积累了不少名句：诗佛王维在《送元二使安西》中表达对友人强烈深沉的惜别之情的“_________，__________”；同样包含陆游深沉情感的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，“_________________，__________”；两句表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。王昌龄《从军行》（其四）一诗中“________，________” 两句，表现了戍边将士长期战争生活的酷烈以及决心破敌的豪情。

7、诵读经典，填空补充。

（1）________________，戒奢以俭。——魏征。

（2）《蝉》一诗中，表明修身而品格高尚的人，并不需要某种外在的凭借，自能声名远扬的两句诗是“_______，________。”

（3）七夕今宵看碧霄，_______。这首诗中蕴含着一个口耳相传的民间故事，名字叫《_____》。你还听过哪些民间故事？请列举：______。

（4）夫君子之行，静以修身，_______。非淡泊无以明志，________。这句话出自《_____》。

8、请把下列词语补充完整。

一____不____ ____机____算 ________起敬

半____三____ 瞑____蹲____ ____以____任

9、阅读短文，回答问题。

松树

松树，不是寻常的树木可以比拟的。不管是暖和的春天、炎热的夏日、清爽的秋季，或是寒风透骨的隆冬，它都一样青葱苍翠和茂盛，充分表现出坚强的性格和不屈不挠的精神。

春天里，草木都长出了嫩绿的叶。松树当然不会例外，也蓬勃地生长，在和煦的阳光下，静静地听着人们的赞美。

转眼间，炎热的夏天来了。阳光虽然猛烈，但是松树的叶子，更长得密密麻麻的，一点儿怕热的样子也没有，它随着风儿摆动，发出令人爱听的松涛声。

秋风过后，梧桐的叶儿开始脱落了，其他的树林，都披上了黄色的衣裳；往日顽皮的小草，也不再那么活泼了，显得有些憔悴的模样。只有直立的松树，依然如故。它昂着头，任由风吹霜打，流露出一股英勇不屈的气概。

在呼呼的寒风吹袭下，草儿全都枯萎了。有些树枝上仅剩的黄叶，也都剥落了，余下光秃秃的残枝，在北风中战栗。这时，就只有那苍劲的松树，仍然披着翠绿的衣裳，英勇无畏地挺立着。天气越是严寒，越是显出它那坚强刻苦的性格。

我们要像松树一样，有坚强的意志，有刻苦耐劳的精神。

【1】“松树当然不会例外”中的“例外”指的是_____________________。

【2】概括本文中心，正确的一句话是________________________。

【3】在括号中填上恰当的词，使它成为能概括文章主要内容的一段话。

松树一年四季表现出________________和________________，春天________________；夏天________________；秋天________________；冬天________________。

【4】作者写松树的目的是什么？

________________________________________

10、阅读下列的材料，回答问题。

【材料一】：

示儿

【宋】陆游

【材料二】：

和平宣言（节选）

巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。

一九三七，祸从天降，一二—三，古城沦丧。

侵华倭寇，拂掠烧杀，尸横遍野，血染长江。

三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇。

【1】默写《示儿》，注意每行诗句要居中，上下左右字要对齐，还要注意字的笔画、结构等方面的细节。

【2】从材料二中，我们知道南京大屠杀的开始日期是____________年12月____________日，南京大屠杀持续时间为____________周，在此期间受害人数大约是____________，为此国家设立每年这一天为“国家公祭日”，以此告诉我们“牢记历史，勿忘国耻”。

【3】读了以上两则材料，你有什么感受？

___________________________________________

11、认真阅读短文，回答问题。

故乡的野菊花

①过去，每到金秋时节，家乡的野菊花在明媚的阳光下，绚丽多彩，尽情绽放。放眼望去，那河沟沿、路边、田间地头，一簇簇、一片片的野菊花，挤挤挨挨，有黄的、紫的、白的，五彩缤纷。经过秋雨的洗礼，涤去尘灰，黄得灿烂，紫得嘹亮，白得耀眼，仿佛能吹出一首惊艳的曲子。那野菊花在秋风中摇曳，宛如万千蝴蝶在翩翩起舞，划出一道美丽的弧线。清晨的野菊花是明媚的，它丰富的色彩足以与清晨的秋阳媲美，特别醒目。此时，碧水、蓝天、野菊花构成了秋天一幅极美的图画，空气中弥漫着淡淡的清香，沁人心脾。

②那长在田间地头平凡无奇的野菊花，当年在老百姓的眼里，可谓是乡村一宝，人们对它情有独钟，那野菊花不仅是好看的观赏花草，而且还是乡村中一种深受人们喜爱的中草药材。那时候的乡村缺医少药，野菊花功不可没，农户人家常年备用，药店常年收购野菊花干。据称，野菊花具有淡雅的清香，并含有腺嘌呤、胆碱、小苏碱和菊甙等有效成分，具有抗菌消炎、降压、明目和防治冠心病的作用。乡村偏方也常用野菊花做成药枕，对辅助治疗高血压、神经性头痛、脑动脉硬化等疾病有一定的效果。

③有了经济利益的驱动，我们这些穷孩子绝不会错过这难得的“商机”。于是，我们在放学的路上，或是星期天、节假日经常结伴去采摘野菊花，采回后，将它精心晒干，卖给药店，换取零线，用以补贴家用或买些学习用品。尽管采摘一次能换回几角钱、甚至只有几分钱，然而，这对我们这些贫困的农村孩子来说，可谓是一边读书，一边干活赚钱，减轻家庭负担的最好回报。

④秋高气爽，秋风萧瑟，万物皆枯，百花凋零，唯有那野菊花迎着寒风，摇曳纤弱的倩影，精神十足，顽强绽放。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”野菊花那高雅妩媚的丰姿在寒风中傲然挺立，由此可见，野菊花看似卑微，而出身却是不一般。百花凋谢菊姗迟，霜傲筋骨风吹挺。野菊花，不择环境优劣，不挑土地肥瘦，饱经雨露风霜，挺立身姿，迎风招展，一路欢歌，默默无闻地执着坚守在河边，在野地，在林间隙地，唱出生命的赞歌，释放着动人的清纯与美丽。

⑤我们每一个人，都应像野菊花的傲骨和气节那样，敬畏这种接地气、不张扬、生生不息、积极进取的精神。人淡如菊，过一种淳朴的、平淡的、诗意的生活。

【1】下面几个词语分别概括了每一段的内容，请你对号入座。

A．赞菊花       B．采菊花       C．菊花美       D．菊花是宝       E．学菊花

①______       ②______       ③______       ④______       ⑤______

【2】为什么说平淡无奇的野菊花是“乡村一宝”？

______________________

【3】“那野菊花在秋风中摇曳，宛如万千蝴蝶在翩翩起舞，划出一道美丽的弧线。”这句话运用了______的修辞方法，把______比作______，表达了作者对野菊花的______之情。

【4】联系上下文，说说“我们这些穷孩子”为什么“绝不会错过这难得的‘商机’”？

_____________________________

【5】作者借菊花想告诉我们的道理是______________________。

【6】这是一篇优美的文章，积累一下你喜欢的词语。

我喜欢的词语：______、______、______、______。

12、阅读下面文字，回答问题。

大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则不同，它不加选择地散射七色阳光。我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如大气中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝色的。

1、找出本段中表示颜色的词语写下来。　　

_____________________________________________________________________　　

2、灰尘在散射太阳光时有什么特点？　　

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的原因是：__________________________　　

_____________________________________________________________________　　

4、假如大气中没有灰尘，天空将变成什么颜色？

13、课外阅读。

鹰笛（节选）

瓦发听说财主要夺走自己唯一的朋友，气得几乎昏过去。他又对“鹰王”唱起了那首悲伤的歌。唱着唱着，“鹰王”忽然拍拍翅膀，也唱起歌来：“瓦发瓦发，快把我杀，用我骨头，做支笛吧！有了鹰笛，要啥有啥，不会受苦，不会受压。”

“鹰王”的歌声让瓦发又惊又喜，可是瓦发怎么舍得杀掉自己心爱的猎鹰呢！他抱着它，抚摸着它的羽毛，流下了眼泪。“鹰王”懂得了瓦发的心思，着急地抖动着翅膀，又开口唱道：“瓦发瓦发，快把我杀，若不杀我，财主一来，你就完啦！”瓦发无可奈何，含泪杀了自己最心爱的朋友，抽出翅膀上最大的一根空心骨头，钻了三个眼，做了一支短短的竖笛，取名“鹰笛”。

财主得知瓦发杀了猎鹰，就要杀了瓦发。这时，瓦发从腰带上抽出鹰笛，吹起那首悲愤的曲子来。谁知笛声一响，成群的猎鹰从四面八方飞来，它们在空中盘旋着，然后直接飞到财主的头上，用尖嘴啄他的头，用利爪抓他的脸……这个残暴的财主得到了应有的下场。从此，瓦发就把鹰笛带在身边。他走到哪儿，笛声就飘到哪儿。笛声里有他的喜怒哀乐，有他对自由和美好生活的憧憬。后来，鹰笛成为塔吉克族人心爱的乐器。

【1】鹰笛有哪些神奇的地方？用“﹏﹏﹏”画出两处。

【2】文中画“ ”的部分写得很简略，请你想象财主的动作和语言，把这一部分写具体。

_______________________________

【3】文中的猎鹰是一个怎样的形象？（ ）

A．勇于献身

B．善于自我保护

C．勤劳勇敢。

【4】《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一，请写出其他三个。

______________________________

14、阅读理解。

慈母情深（节选）

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟（guī jūn）裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣（zhēng zhèng）钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

母亲却已将钱塞（sāi  sè）在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械（jiè  xiè）忙碌状态……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

【1】用“/”划去括号里不正确的读音。

【2】“我”第一次发现母亲那么瘦小，表明“我”__________________。“我”第一次觉得自己长大了，表明“我”__________________。

【3】用横线在文中画出一处细节描写的句子，并说一说自己的体会。

______________________________________

【4】文中描写那个女人对母亲说的话，有什么作用？

_______________________________________

15、课内阅读。

太阳（节选）

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年，就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（     ）太阳离地球太远了，（     ）看上去只有一个盘子那么大。

【1】在括号里填上合适的关联词。

【2】文段开头引用了一个传说，这个传说是（     ）

A．夸父追日

B．羿射九日

C．女娲补天

D．盘古开天地

【3】作者引用这个传说作为开头的作用是（多选）（     ）

A．引出本文说明对象

B．说明这个传说的荒谬

C．说明太阳离我们很远

D．激发读者的阅读兴趣

【4】运用作比较的说明方法写一种事物。

________________________

16、阅读理解。

童年的泥巴

①梦里多少回走进故乡，走进满目青山的孩提年代。那条清澈的小河还是往昔的模样吗？那群泥猴儿一样的乡下孩子，还在玩着河泥、唱着清亮亮的童谣吗？“捏呀捏，捏个小巴狗，摇摇尾巴跟娘走；捏呀捏，捏只大花猫，捉了老鼠喵喵喵……”

②这风一样的日子哟！

③天蓝蓝，水蓝蓝，风儿轻轻，我们这些无忧无虑的乡下孩子终于盼来了放假的日子，三五成群撒欢儿奔向那片白亮亮的西河滩。河床大片大片裸露出来，积着一层层油汪汪的黑泥、红泥，这些泥巴黏性极好，是我们捏泥人、做泥哨的绝好材料。

④我们光着小脚丫，在滑腻、舒适的泥里踩呀踩，踩出积在底下更黏的泥巴，一捧又一捧运到河滩上。这一堆儿，那一堆儿，我们展开想象的翅膀，用一双灵巧的小手捏过来捏过去，一边还咿咿呀呀地唱着脆生生的童谣：“捏呀捏，捏个大的你看看。这个家伙力气足，帮助阿爸把田犁……”不长时间，一头水牛捏了出来。那边一个扎着羊角辫儿的女孩儿又唱道：“捏个金冠子，穿上大红袍，太阳出来早早早……”眨眼工夫，一只精神抖擞的大红公鸡捏出来了。我们尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩：有笨头笨脑的大胖猪、温和顺从的小绵羊、机灵乖巧的长耳兔，有笑眯眯的老爷爷、瘪瘪嘴的老奶奶、俊俏的新媳妇。我们一个个咧着嘴儿，欣赏着自己的杰作，乐得直蹦高。一会儿，那边吹起了刚刚晒干的红泥哨儿，顿时，满河道回响起清亮亮、脆生生的童谣，为秋日沉寂的田野平添了无限生机。

⑤饿了，累了，我们自有妙法对付：“扑通扑通”扎进小河，在水草丛中随便抓摸几把，总会有意料之中的收获——不是金闪闪的红鲤，就是黑亮亮的胡子鲇，要么捉了稻田里养得正肥的闸蟹、黄鳝。开膛破肚冲洗干净，把事先带来的食盐均匀地撒上，采来碧绿的荷叶裹了，挖了干净的优质红泥密封，然后投入一堆旺旺的野火中烧烤。时候差不多了，一缕缕奇异的香气直往鼻子眼儿里钻。这时，那边伙伴送来了泥烤的鲜花生、老地瓜、青皮玉米棒子。在河滩上摆下野餐，我们一个个狼吞虎咽，吃得奭口舒心……

⑥啊，童年的泥巴，那风一样的日子哟！

【1】先将每部分的主要内容填写在下面的横线上，再概括文章的主要内容。

第一部分（①②自然段）______________________

第二部分（③④自然段）____________________

第三部分（第⑤自然段）_____________________

第四部分（第⑥自然段）______________________

文章主要内容________________________

【2】“……有笨头笨脑的大胖猪、温和顺从的小绵羊、机灵乖巧的长耳兔，有笑眯眯的老爷爷、瘪瘪嘴的老奶奶、俊俏的新媳妇。”这个句子的前半部分列举的是__________，后半部分列举的是__________。发挥想象，仿照上面的句子，再列举几种。

我们尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩： ________________________。

【3】第⑤自然段中画线的部分让你感受到了_________，你是从哪些词语感受到的？请写在下面的横线上。（至少两处，）

___________________

17、阅读。

什么比猎豹的速度更快

看！前面而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是     的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动速度的6倍多。

【1】在横线上应填入的词语是（   ）

A．禁止

B．静止

C．停止

D．休止

【2】“跟它的速度一比”这句中的“它”指的是（   ）

A．猎豹

B．火箭

C．流星体

D．太空

【3】选文使用的说明方法有（   ）

A．打比方  列数字

B．作比较  列数字

C．作比较  打比方

【4】选文使用的修辞手法是（   ）

A．比喻

B．反问

C．拟人

D．设问

18、阅读。

清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我跑了过去，那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。我明白了，这场战斗发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤，猛地一跳，进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器反驳，只能哀鸣踢蹬。

【1】《绿色蝈蝈》的作者法布尔是　　国著名　　　 学家。

【2】作者主要写了绿色蝈蝈哪个方面的习性？是什么样的习性？

【3】绿色蝈蝈为什么偏爱蝉的肚子？

19、课内阅读。

猎人海力布（节选）

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没（mò）了。

人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

【1】照样子，写词语。

狂风怒号（形容天气）：______、_______、________、________

【2】文中划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布怎样的特点？

___________________

【3】海力布刚说完，就变成了一块石头。（缩句）

________________

【4】海力布为什么会变成石头？________________

20、句子训练场（按要求完成句子）。

（1）在一个刮着风又纷纷扬扬下着大雪的日子里，已经显得苍老的父亲睡觉的时候，在自己的被窝里发现了热水壶。（缩句）

_____________________________________

（2）壶伴着父子走过冬天。（扩句）

_____________________________________

_____________________________________

（3）儿子放错了热水壶。

①“被”字句：________________________

②“把”字句：________________________

③反问句：________________________

21、句子训练营。

（1） 它们从来不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。(用加点词造句)

_____________________________________________________________________________

（2）“厉害”有两个意思，请根据它的不同意思造句。

①严厉：

②难以对付或忍受；剧烈；猛烈：_______ ____________________

22、按要求改写句子。

1．它是我国古代造型雕刻艺术和冶炼、铸造技术的结晶，是我国悠久文化历史的代表性杰作。

缩句：_____________________________________________________________

2．我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标志。

改为“被”字句：___________________________________________________

改为“把”字句：___________________________________________________

23、习作

同学们一定都有自己的心爱之物：与你朝夕相处的小动物、亲手栽种的植物、爱不释手的玩具、必不可少的生活用品……请你以“心爱的 ”为题，写一篇400字左右的习作，把心爱之物的样子和特点写清楚，要求语句通顺、情感真实。