福州2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、下面关于古代对不同年龄段的别称正确的是（          ）

A．“及笄”是用簪子把头发绾起来，古代女子十三四岁就可以嫁人了，所以开始绾发。

B．“弱冠”指的是冠礼，往往是男子二十岁举行，表示已经成人。

C．形容男人已经四十多岁了，可以说“已近不惑之年”。

D．六十年周而复始，所以六十岁是“古稀之年”。

2、下面带点词语解释全部正确的一组是（ ）

A.随意春芳歇。（尽）   走了不少路，歇一会儿吧。（停止）

B.饱览着中外风景名胜。（浏览）   白鹭实在是一首诗。（的确，确实）

C.你要知道好歹。（好坏）   他万一有个好歹，我可怎么办？（危险）

D.敏而好学。（聪敏）   九州生气恃风雷。（活力，生命力）

3、下列与《山居秋暝》所描绘的画面不符的一项是（       ）。

A．雨后秋山

B．明月清泉

C．浣女归舟

D．王孙惜花

4、按要求写词语。

(1)晃晃荡荡（A A B B）   ______________   ______________

(2)无拘无束（A B A C）   ______________   ______________

(3)一五一十（含有数字） ______________   ______________

(4)眉开眼笑 （描写人物神态）  ______________   ______________

5、先补充词语,再根据语境填空。

天南（____）北  万（____）千（____） （____）书善画

奇珍（____）宝 安然（____）（____） 一如（____）往

(1)外祖父_______________，在星岛文坛颇负盛名。

(2)圆明园没有被烧毁前,收藏着各种______________。

(3)尽管我一再失败,可是母亲还是_____________地鼓励我。

6、将下面的句子补充完整，再选择句子所表达的主题。

1._________________，一日难再晨。（_____） A.思念家乡

2.少年易老学难成，__________________。（_____）   B.珍惜时间

3.__________________，唯见长江天际流。（_____）   C.送别友人

4.独在异乡为异客，__________________。（_____）

7、（题文）“武松自言自语道:‘哪得甚么大虫!人自怕了,不敢上山。’”这里,“自言自语”是指武松和　　　　说话,类似格式的词语还有:自　　自　　、自　　自　　、自　　自　　。

8、看拼音,写词语。

hǎi ōu pénɡ sōnɡ zhuā yǎnɡ

(　　  　　) (　   　　　) (　　   　　)

yì yánɡ dùn cuò   xìn lài bǐng ɡān

(　　 　　)   (　   　　　)   (　　   　　)

ɡuì zi 　   shén qì shí zú

(　　　　　)   (　   　　　)

9、带着问题来读书。

（1）“桂花雨”是一种_____式的命题方式，“桂花雨”的意思是_______________________

（2）作者回忆童年时与母亲摇桂花的情景，表达了自己的一种________情怀。

10、阅读短文，回答问题。

你在伞里吗

雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把红色的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能（感悟  感觉）到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”

“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。

女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！

肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直（保持  坚持）着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现，不觉心中充满愧疚……

雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！

到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣说：“妈妈没有浇湿！”又拍拍那个纸袋：“它也没湿！”

泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来，一瞬间打湿了我的脸……

【1】短文主要写了______________

【2】在文中括号里合适的词语下面打“√”。

【3】把“随处可见”的意思用具体的情景表现出来。

________________________

【4】“可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！”中“我”感到“温暖”的原因是_______________。

“我”的心“一阵阵颤栗”是因为“我”的收入不高，无法满足女儿____________，心中感觉_________

【5】快速浏览短文，妈妈问了（________）次“你在伞里吗？”，从中可以体会出妈妈______________

【6】你认为文中的“女儿”是一个____________的孩子。

【7】文章结尾的特点是（   ）。

A.首尾照应，蕴含难以言尽的感情。 B.总结全文，点明中心。

11、理解与感悟。

父亲说：“你们爱吃花生吗？”

我们争着答应：“爱！”

“谁能把花生的好处说出来？”

姐姐说:“花生的味儿美。”

哥哥说：“花生可以榨油。”

我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”

父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

【1】一家人在议花生时，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和“我”分别从花生的_________ 、 __________ 、 __________这三个方面发表了自己的看法，而父亲则着眼于赞美花生的_____________。

【2】桃子、石榴、苹果那样的果实是不是没有可取之处？为什么？

__________________________________

【3】下面对父亲的话理解正确的一项是（   ）。

A. 父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。

B. 父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。

C. 父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。

12、阅读下文，回答问题。

朝霞和日出

天亮了，东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红色慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周边的白云，仿佛涂上了缤纷的色彩：一会儿好像金苹果，一会儿好像紫葡萄，一会儿又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……真是瑰丽无比，变幻莫测。

【1】找出描绘朝霞色彩变化的词语，写在横线上。

________一________一________一________

【2】理解语段并填空。

文中最后一句的三个“一会儿”写出了朝霞色彩变化________的特点，用“……”表示朝霞色彩变化________的特点。同时，这里又运用了________ 和________的修辞手法，生动形象地写出了朝霞 ________，________。

13、阅读下文，回答问题。

仙人掌之歌

我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。

我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍（piàn   biàn）地都是。世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥（竟 竞）独占了一半，所以，它享有“仙人掌之国”的关誉。

那里的仙人掌家庭非常（巨大 庞大 高大）。从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似（shì sì），有球形、圆柱形、山形、片状、（辨 辩 瓣）状、穗状等等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根莲的直（经 径）都竟达几十厘米。远运看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、程红、淡蓝……仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们（解脱 解决 解除）饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼（jiáo   jué），________它没有桃李的脆生，没有荔枝的清润，________它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气矣，忘掉旅途的疲乏。

仙人掌大多生长在终年干平的地区，（严酷 严格 严重）的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮劝它繁殖。________你连根挖掉它，它横卧在地上________会滋生出新体。你要试试用干旱来成胁它吗 一颗重37公斤的仙人球 6年无水仍可维持26公斤的体重 你若用大烧它 它那饱满的汁液会抵消火舌的威力 你若对它置之不理 它照样会倔强（qiáng jiàng）地活上百年

无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到其他不公正的待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡解壤。这怎么不让我肃然起敬？充满了旺盛生命力的朋友，仙人掌！

【1】给文中括号里的音节、字、词选择正确的答案。

【2】在文中横线处填上适当的关联词语。

①________它没有桃李的脆生，没有荔枝的清润，________它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气矣，忘掉旅途的疲乏。

②________你连根挖掉它，它横卧在地上________会滋生出新体。

【3】给第四自然段的空白处标上恰当的标点符号。

【4】用横线画出文中的一个比喻句，用波浪线画出文中的一个拟人句。

【5】找出文中的一个反问句，改成陈述句写下来。

____________________________

【6】联系上下文解释词语。

①穷乡僻壤：________________。

②肃然起敬：________________。

【7】短文第三自然段抓住仙人掌的________、________和________写出了仙人掌的特点，表达出“我”对仙人掌的喜爱之情。短文第五自然段揭示了仙人掌令我敬佩的精神是________。

14、课外阅读练习。

这是一件发生在童年的小事。我的爸爸也许已经把它忘记了，然而，这件事，却对我的一生或多或少地起了些（反应 影响）。

那年，我9岁。一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时，我听到父亲尽力（压抑 压制）而仍然压不下去的喊声。

门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成一团，就连头发，也都痛得一根一根地站了起来；而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻暴怒地扬起了手，想刮我耳光；但是，不知怎的，手掌还没有盖到我脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感觉到了一阵掌风而已。

邻居以（责怪 责问）的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上……”啊，原来我几乎把爸爸的手指夹断！偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。

十指连心，父亲此刻剧烈的痛楚，我当然知道；但是，当时的我，毕竟只是一名9岁的小童，我所关心、所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。

父亲不会。当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想狠狠打她一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打她！”

父亲这几句话，给了我一个毕生受用无穷的（启发 启示）：犯了错误，必须自己承担后果；不可迁怒他人，不可推卸责任。谢谢您，爸爸！

【1】给短文加上恰当的题目：__________________

【2】用“/”划去短文中括号内不恰当的词语。

【3】“我”把门用力一推，门外的父亲怎么样了？用“ ”在文中画出相关语句。

【4】请写出三个表示“看”的意思的词语：________、________、________。

【5】“偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。”此时“我”的心情是：___________。

【6】父亲扬起手来却没有打“我”的原因是什么？

___________________________

【7】你如何看待文中的父亲？写几句你最想对他说的话。

___________________________

15、按要求，回答相关的问题。

读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学，我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰二三圈，还是母亲出嫁时的陪嫁呢。

【1】父亲送我上学遇到的困难是____________________________。

【2】描写父亲送我上学时动作的词是________________________。

【3】父亲为什么选择背着我走，而不是让我自己一个人走？

____________________________________________

16、课内阅读。

①海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说:“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

②大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们（ ）着眼泪，（ ）着海力布的名字，（ ）着老人，（ ）着孩子，（ ）着牛羊，往很远的地方（ ）去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。

③人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

【1】选择合适的动词填入括号内。

走 领 赶 扶 含 念

【2】从文中找出下列词语的近义词。

迟误——__________ 沉着——__________

就义——__________ 自责——__________

【3】文章第①段画线句子是对海力布的什么描写？从中你看出海力布的什么特点？

____________________________________

【4】人们为什么要世世代代纪念海力布？

____________________________________

17、阅读短文，回答问题。

____________________

鲁智深告别长老，背上包裹，挎了戒刀，提了禅杖，随同两个和尚来到酸枣门外的菜园。

菜园附近有二三十个赌博成性的无赖，经常到园里偷菜，听说来了新人接管菜园，就打算给他个下马威。鲁智深走进菜园想巡视一下，那二三十个无赖拿着果盒、酒礼，嬉皮笑脸地走过来，说：“我们街坊邻居前来祝贺。”鲁智深不知是计，走到粪池边迎他们。让他们进房坐，他们执意不肯。无赖中有两个为首的，一个叫过街老鼠张三，一个叫青草蛇李四，拜在地上不肯起来，只等鲁智深上前来扶，他们好趁机把鲁智深撞下粪池。（一）鲁智深粗中有细，心里早就怀疑，心想：“这伙人不三不四，又不肯上前来，莫非想捉弄我？这倒是虎口拔牙！”鲁智深大步走上前去，那张三、李四便说：“参拜师父！”说着便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。（二）鲁智深不等他俩沾身，早飞起右脚，腾地把李四踢下粪坑；张三正想跑，鲁智深又飞起左脚，将他也踢了下去。后边那二三十个无赖惊得目瞪口呆，正想逃，忽听鲁智深一声吼：“不许动，谁走我就让谁下去！”小喽啰们都不敢动弹了。这时张三、李四从粪坑里探出头来，哆嗦着向鲁智深求饶。鲁智深哈哈大笑，先命令小喽啰们把他俩拉出来，又让他俩快去洗澡更衣。

没多久，两个无赖收拾干净后，向鲁智深下跪认错后便回家去了。

第二天，这帮无赖买了十瓶酒来请鲁智深。喝得正高兴，忽听有乌鸦哇哇地叫，大家都齐声说：“老鸦叫，祸来到。”鲁智深说：“为什么要这么说？”一个僧人笑着说：“墙角边杨柳上新添一个老鸦窝，一群老鸦每天从早叫到晚。”大家都说：“搬个梯子把它拆了算了。”鲁智深跟大家到外面去看，果然杨柳树上有个老鸦窝。大家七嘴八舌正想办法如何上树拆窝。（三）只见鲁智深走到树前，打量一下，脱了外袍，弯下身子，右手向下，左手搂住树干，把腰一挺，那杨柳树便连根拔起。无赖们见了，一齐拜倒在地，惊叹不已：“师父不是凡人，是真罗汉，如果没有千万斤的力气，怎能拔得起这杨柳？”

【1】本文所讲故事可用小标题概括为_____________

【2】摘抄第二自然段中形容人物神态的四字词语。

___________        ____________

【3】文中记叙了鲁智深接管菜园后，先是__________，接着_______________，深得众人佩服。

【4】文中有三处画线句子，读一读，想一想分别描写了什么，表现了人物的什么特点。照样子简要填写表格。

【5】右边的图片是莉莉在河南开封大相国寺拍摄的一尊铜像。联系文中对“鲁智深倒拔垂杨柳”这一情节的描写，指出这尊铜像存在的问题，至少写出两点。

_____________________________

【6】本文根据《水浒传》情节改编，《水浒传》中描写的人物性格独特，形象鲜明，请你照样子再写出两个你印象深刻的人物来。

例，足智多谋的吴用

________  ______________

18、阅读。

花边饺子

①妈妈一辈子最爱吃的是饺子。

②每逢包饺子的时候，妈妈最为得意。她一人和面、调馅儿，绝不让别人沾手。只有到包的时候，妈妈才叫上我们，让爸爸看火，我擀皮儿，弟弟送皮儿，指挥得井井有条，颇似沙场点兵。

③小时候，我们家生活贫困，吃饺子只有挨到逢年过节，妈妈也总是要包上两种馅儿：一种素的，一种肉的。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅儿的饺子。我和弟弟常常捣乱，把素饺子、肉饺子弄混，妈妈只好混在一块煮，但她不生气，用手指捅捅我和弟弟的小脑瓜说：“来，妈教你们包花边饺子！”我和弟弟好奇地看着，妈妈拿起包好的饺子，沿着边儿用拇指和食指轻轻一捏，不一会儿，便捏出一圈穗状的花边儿，就像小姑娘头上戴了一圈花环，煞是好看。花边饺子给我们的童年带来乐趣，我们却不知道妈妈是耍了个小小的花招儿：她把肉馅儿的饺子都捏上了花边，让我和弟弟连看带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿饺子。

④我大学毕业后，家里经济好转，我变着花样做上满桌色香味俱佳的饭菜给妈妈吃，可妈妈总是尝几口便放下筷子。我明白了，妈妈只喜欢吃饺子，那是她几十年来历久常新的最佳食品。我知道满足妈妈这个心愿的唯一办法就是常包饺子。每逢见我拎回肉馅儿，妈妈就立刻系上围裙，先去和面，再来调馅儿，那精神劲儿，又像回到了她年轻的时候。

⑤这一天是妈妈的生日，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，我包了一个糖馅儿的饺子，放在盖帘上，然后对妈妈说□今儿个您要吃着这个糖馅儿的饺子□一准是有福□大吉大利□妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，哪能有那福气，让我吃着这个饺子呢？”说着，她亲自把饺子下进滚开的锅中，饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花里上下浮动。

⑥热腾腾的饺子盛进盘，端上桌。我往妈妈的碗中先夹了三个饺子。妈妈吃第二个饺子就咬着了糖馅，惊喜地叫起来：“哟，我真的吃着啦！”我笑着说：“要不怎么说您有福气呢！”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

⑦其实，妈妈的眼睛已经昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招儿：用糖馅儿包了一个花边饺子。这种花边饺子是妈妈教会我包的。花边里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。

【1】在文中第⑤自然段的“□”处，填上恰当的标点符号。

【2】联系上下文，解释下列词语。

井井有条：____________________

历久常新：____________________

【3】阅读短文，完成练习。

（1）“花招”的意思是“欺骗人的狡猾手段、计策等”，在文中，“花招”的意思是________。

（2）文中两次提到“耍了个小小的花招儿”，第一次是妈妈的“花招儿”，此时她心里在想：_______；第二次是“我”的“花招儿”，“我”心里想：_________。

【4】完成批注。

第③画线句子描写了母亲的____【语言 动作 神态】（选择正确答案），我们可以感受到________

第⑥画线句子描写了母亲的语言和_____，“眼睛笑得眯成了一条缝”是因为________

【5】“花边里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。”请联系短文内容和生活实际，说说你对这句话的理解。

__________________________

19、阅读非连续性文本材料，完成下面练习。

东街小学广播站征稿启事

为了加强东街小学校园文化建设，学校广播站特向全体同学征稿。

（一）征稿栏目与播出时间：   

周一《开心一刻》：脑筋急转弯、谜语、对联、笑话等。

周二《百变魔匣》：讲述生活中的小窍门，介绍日常生活百科。

周三《灿烂星空》：学生优秀习作。

周四《心雨心愿》：点歌送祝福。

周五《校园连连看》：校内外新鲜事（好人好事等），宣传新风尚，传递正能量。

（二）投稿方式：

周一至周五上午的课间时间，送到东街小学广播站。

【1】小记者优优为学校运动会写了一篇简讯，他应该向(    )栏目投稿。

A．《百变魔匣》

B．《心雨心愿》

C．《灿烂星空》

D．《校园连连看》

【2】贝贝写的一首小诗被广播站选中，她应该在(    )这一天收听。

A．周一

B．周二

C．周三

D．周四

【3】乐乐同学写了一篇习作想送到广播站去投稿，最合适的时间是(    )。

A．上午放学后

B．上午的课间时间

C．下午的课间时间

D．下午放学后

【4】该校广播站准备增设一些新的栏目，请你为他们设计一个新栏目，并简单说明设置这个新栏目的理由。

________________________________

20、语言运用。（用上礼貌用语改写下面这句话，使表达更得体）

喂，到阳光小区坐几路公交车？

______________________________________________________

21、按要求写句子。（10分）

（1）读一读，仿照例子，用加点的词语写一句话。

巨石呈半球形，像一个竖着的巨型馒头。

我爱大海，它那无边无际的空旷，仿佛使我看到它的伟大胸怀。

那高大的烽火台，有的像奋起的勇士，傲视长空，有的像沉思的巨人，默对苍穹。

（2）众多游人来西湖来赏月、划船，一片欢歌笑语。

这就是人间天堂。（请把这句话改写成反问句。）

改写：  

联系上面的句子，你认为哪一句更符合上面句子的语境，为什么？

22、按要求写句子。

(1)诸葛亮真是神机妙算啊!(改成反问句)

(2)沙地里种着西瓜。(扩句)

(3)冬天的北京,是一个美丽的季节。   (修改病句)

(4)写一句你知道的鲁迅的名言。

(5)雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。   (调换词语顺序,使句子意思发生变化)

23、习作天地。

1.我们的生活离不开太阳，同样也离不开水。请以“水和我们的关系非常密切”为开头写一篇文章。可仿照《太阳》一文第4自然段的写法，用具体事例表明水与人类生活的密切关系。

2.向大家介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、玩具、文具或电器。要抓住所要介绍物品的特点，按照一定的顺序，运用学过的一些说明方法来写。写完后认真修改，使文章更完美。