嘉峪关2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、把古诗补充完整。(6分)

马　诗

[唐]李贺

________________________，燕山月似钩。

________________________，快走踏清秋。

2、根据拼音写词语。

gē  dɑ jǔ sàng   cháng  é   dǐ yù 

（___________） （__________）  （__________）  （__________）

kā  fēi duò  jiǎo bān  diǎn   pāi  shè

（___________） （__________）  （__________）  （__________）

3、“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“______________________，

________________________ ”所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

4、看对联，猜名人。

1．“西汉文章两司马，经济南阳一卧龙”这幅对联中“两司马”和“一卧龙”涉及了三个人，请你写出其中的两个。___________、___________。

2．“一门父子三词客，千古文章四大家”这幅对联中的“父子三词客”指的是三个人？（至少写出两个）__________、___________。

5、课文回顾。

（1）本学期我们学习的第一组课文有：《山中访友》《山雨》《草虫的村落》《索溪峪的“野”》，这组课文的主题是 ，内容都是表达 感情的。

（2）《穷人》的作者是 国作家 。渔夫夫妇给你留下了怎样的印象？   、  

（3）凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生态的“舞台” 上，每一种生物都有自己的角色。“这一系列故事”指的是

6、阅读。

六月二十七日望湖楼醉书

宋 苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】简述诗人是按照怎样的顺序描写乍雨还晴、风云变幻的西湖景象的。

____________________

【2】请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。

______________________

【3】试从该诗色彩角度简要赏析。

________________

【4】这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？

______________________________

7、古诗阅读。

六月二十七日望湖楼醉书①

［宋］苏轼

黑云翻墨②未遮山，白雨③跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【注释】①醉书：喝醉酒时写下的作品。②翻墨：打翻的黑墨水，形容云层很黑。③白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。

【1】“白雨跳珠乱入船”的意思是______________

【2】这四句诗就像四幅画：“云、_____、_____、_____”四字，写出了夏日暴雨骤至又雨过天晴的特殊景象。

【3】诗的前两句巧用比喻，“_________” “_________”描绘云和雨的特点；“_________”和“________”又形成强烈的色彩对比。后两句中一个“_________”字突出天色由骤雨到晴朗的转变之快。

8、阅读

山居秋暝

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【1】请结合诗句解释下列词语的意思。

空：______             歇：______

【2】本诗的作者是____代诗人___。他的诗作创作风格被后人称作“诗中有画，_____。”这首山水诗寄托着诗人高洁的情怀和对____生活的向往。

【3】颔联和颈联“明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。”颔联主要写景，而颈联主要写__；两联把动态和静态描写相互结合，以动态衬托静态。其中____、____等动词的使用不是为了突出场景的热闹，而是反衬场景的幽静。

【4】动态和静态描写除了以动衬静，还有动静对比的手法。比如我们在语文教材中学过的《____》。

9、课内阅读。

①从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。

②哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50-150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。

③根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300-400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。

④太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。

【1】本文的中心话题是_________________________。

【2】生命存在的必备条件是____、_____、_____、___。

【3】对第①段画线的句子运用的修辞方法判断正确的一项是（　　）

A．拟人

B．对偶

C．比喻

D．排比

【4】下列对火星的认识正确的一项是（　　）

A．火星上有四季更替。

B．火星上有运河。

C．火星上有植物。

D．火星上的风会把表面的尘土吹来吹去，造成了颜色明暗的变化。

【5】第④段画线的句子运用的说明方法是__________和__________。

10、阅读《××冲剂说明书》，完成练习。

（通用名称）××冲剂

（主要成分）谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。

（规格）每袋装14g

（剂型）颗粒剂

（是否处方）非处方

（适应症）醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。

（用法用量）开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。

（注意事项）

1．忌食用生冷油膩不易消化的食物。

2．不适用于脾胃阴虚，主要表现为口干，舌少津，大便干。

3．小儿及老年人，应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。

4．药品性状发生改变时禁止服用。

5．儿童必须在成人监护下使用。

6．请将此药品放在儿童不能接触到的地方。

7．如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。

（贮藏）密封。

【1】“遵医嘱”的意思是________________。

【2】“食用”和“服用”相同的是________________，不同的是____________________。

【3】出现哪种情况，医生可能建议服用这种药？（    ）

A．9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾而感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。

B．冰激凌是李江的最爱，他几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。

C．赵强参加800米跑，只跑了不到400米胃就不舒服了。

D．纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。

11、课内阅读

①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

③古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

【1】写出下列词语的近义词。

优雅—( )       茂盛—( )

【2】第①②段分别从视觉和嗅觉的角度描写了丁香花的_______、_______和________，映衬着作者对_______________憧憬和追求。

【3】文中画横线的句子运用了_______修辞手法，结合文中加点词语，说说这样写的好处。

______________________________________________________________

【4】说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用。

___________________________________________________________

12、阅读课内片段，完成练习。

到了星期二的黄昏，圣彼得斯堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中，两个走失的孩子还没有找到。镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷，还有许许多多的人私下里为这两个孩子作了祈祷，诚心诚意地祈求他们平平安安，但是依然没有从洞里传来好消息。大多数搜索的人已经放弃了搜寻孩子这件事，回到镇上继续干他们平日的活儿去了，他们认为孩子明摆着是找不回来了。撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。到了晚上，镇上停止了一切活动，整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。

半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们高声喊着：“快来看！找到他俩了！”人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。大家成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着，簇拥着。前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍，他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。

整个小镇灯火通明，谁也没有再回去睡觉。这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。在孩子们回来后的半个小时，镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撤切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。

【1】这篇短文出自_____国作家______之手，在小学阶段，我们还学过他写的课文，如《_______》。这篇短文出自名著《_______》。书中主人公汤姆想当海盗，他和________、乔奇一起乘木筏来到密西西比河上的__________玩了一个星期后，他们又在镇上的人以为他们死了，并为他们举行葬礼时，出现在全镇人的面前。

【2】我能用小标题的方法概括这篇短文的主要内容：__________和_________。

【3】请你联系加点的两个词语，赏析文段最后划横线的这个句子，并用这种方法，发挥想象，写写“教室的安静”。

____________________

【4】读一读下面不同译者笔下有关这本名著的句子，说说你更喜欢哪一个，并写出理由。

____________________

13、读短文做题。

狱中联欢（节选）

期待的日子一转眼就来了。

元旦那天早上，天还未亮，女室一带头，每一间牢房同时响应，像一阵闪电，爆发了洪亮的歌声。人们纵情高歌，唱完一支又一支。

新年大联欢开始了。

唱歌是第一个节目。第二个节目是交换礼品。每间牢房，每个人都准备了礼物，送给认识的或者不认识的战友，作为联欢的纪念品。最多的礼物是“贺年片”，那是用小块的草纸做的，上面用红药水画上鲜红的五角星或者镰刀锤子，写上几句互相鼓励的话。楼七室经过昼夜赶工，刻出了一百多颗红的、黄的、晶亮的五角星，分送给各个牢房的同志。女室送给各室的是一幅幅绣了字的锦旗。那些彩色的线，是从他们的袜子上拆下来的……

接着第三个节目开始了。每间牢房的人都在门口贴春联。所有的春联都是用草纸接连起来做成的。所有的春联都不是一个人写的，同一个字，有老年人苍劲的笔法，也有“孩儿体”的弯弯曲曲的笔迹。女室里，江姐捏着“监狱之花”的小手，也写了几笔。所有的对联，都洋溢着革命的乐观精神。

……

楼二室的对联写得十分优美：看洞中依然旧景，望窗外已是新春。横额是：苦尽甘来。

楼三室的对联借用了古人的诗句：满园春色关不住，一枝红杏出墙来。横额是：大地回春。

一幅幅春联，全洋溢着乐观、诙谐的情趣。

表演节目的时间快到了，大家一拥而出，享受这自由而愉快的时刻。这个时刻，正是党的胜利，人民解放军的节节前进，给他们赢来的。

几个戴着脚镣的同志，在往常放风的地坝中间扭起秧歌。沉重的铁镣，撞击得叮当作响，成了节奏强烈的伴奏。欢乐的歌舞里，充满了对黑暗势力的轻蔑。看啊，还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞！

狂热的掌声送走了一间牢房的节目，又迎来了另一间牢房的表演。人潮卷来卷去，地坝变成了绝妙的露天舞台。

楼下四室的“报幕员”（ ）：“我们的节目是歌舞表演。表演开始！”只见铁门哗拉一开，一连串的人影，打着空心筋斗，翻了出来，博得同志们的齐声喝彩。A接着，几个人聚拢来，站成一个圆圈，又有几个人爬上去站在他们肩上，又有人爬上去……一层、二层、三层……他们在叠罗汉。最上边站着一个人，满脸兴奋的微笑，站得比集中营的墙、电网更高，手里拿着一面红纸做的鲜艳的红旗，遥望着远处的云山。

……

女同志们绕场一周之后，跳起了秧歌舞。彩色的舞衣飞舞着，十分耀眼。在一片叫好声和朗朗的笑声中，夹杂着一声（ ）：“在国民党统治区里，敢跳秧歌舞？谨防上黑名单，抓走！”

又一个人忍不住笑道：“那倒不一定。国民党统治区也有‘自由’的地方，不是吗？集中营里，可以自由自在地大跳秧歌舞！”

“哈哈哈……”

一边扭着秧歌，女同志们又齐声唱起歌来：“正月里来是新春，赶着猪羊出了门，猪呀，羊呀，送到哪里去？——送给那英勇的解放军…… ”

那些想看女共产党员表演节目的特务，这时吓得脸色铁青，立刻在高墙电网上面移动机枪，枪口瞄准着欢乐的人群。

有人笑道：“瞄准有什么用，蒋介石忙着喊停战，没功夫下命令开枪。”

B又有人笑道：“真有意思，这里又可以唱歌，又可以跳舞。开联欢会，还有人架上机枪，保卫我们的安全咧！”

“哈哈哈哈！”人们朗声大笑，迎接着1949年胜利的春天。

【1】概括狱中联欢的过程。

唱歌——_____________——_____________——_____________

【2】在短文中的两处括号里分别填上合适的词语来代替“说”。

【3】品读短文中画横线的两处语段：A处语段运用____________的写法（注意加点部分），写出了______________________；B处抓住革命者的____________来写，表现出革命者__________。

【4】联系课内外阅读填空。

革命者朗声大笑，迎接着1949年胜利的春天，在渣滓洞里他们盼望________________。这盛世，如他们所愿：1949年10月1日_____________（填一事件）。从此中国人民站起来了；而今，我们的大中国富起来了，强起来了！重温革命岁月，把历史的声音留在心里。读《狱中联欢》，会想到为国献身方面的名句“____________________”；会想到一位位“伟大的战士”，如__________、______等；还会想到我们这些中国少年应该______________

14、品读句子，完成练习。

下了雪， 我（   ）出一块空地来，用短棒（   ）起一个大竹匾，（   ）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一（ ），那鸟雀就罩在竹匾下了。

【1】在括号里填上恰当的动词。这些动词为我们刻画了一个_______________的闰土。

【2】看到下面的动词，你想到了什么？请至少运用三个动词将一件事的过程写清楚。

掐  剥  捏  咬  夹  洗  掰  扔

__________________________________________

15、按要求写句子。

（1）语文课上，教室里安静极了。（改为夸张句）

____________________________________________

（2）真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句）

____________________________________________

（3）夏天的教室里热得像蒸笼一样。（缩句）

_____________________________________________

（4）老班长对我们说：“我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）

____________________________________________

（5）全班同学都参加这次献爱心活动。（改成双重否定句）

____________________________________________

（6）去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。（修改病句）

_____________________________________________

16、天空中有一轮明月。（改为比喻句）

____________________________________________________________________

17、将下列句子改为直述句。

爸爸说，到了那边，我就要学习西班牙文，他担心我会渐渐忘记了中国语文。

__________________________________________

18、改为陈述句。

1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

___________________________________________________________

2.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

___________________________________________________________

3.我们不得不收起遗像。

___________________________________________________________

19、按要求写句子。

秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）

2.非洲人的日常生活也无一不是彩色的。（改为肯定句）

3.树上的知了不住地叫着。（改成拟人句）

20、下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手。咋咋呼呼，好不热闹。（仿照例句，写一写人对某件事入迷的情景。）

________________

21、习作展示。

你在平时的学习和生活中有什么兴趣和爱好呢？这些兴趣和爱好给你的学习和生活带来什么影响？请把你的兴趣和爱好写下来，写出自己的真情实感。题目自拟，不少于500字。