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铜仁2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、看拼音,写汉字

    满分5 manfen5.com

     

     

  • 2、填空。

    宋朝诗人朱熹在《春日》一诗中交代天气、地点,点明主题的诗句是“___________________”。目之所及,只见春回大地,自然景物焕发生机,诗人顿生耳目一新的欣喜感觉,诗句“___________________”不禁脱口而出。“仿佛是一夜东风,吹开了万紫千红的花;而百花争艳的景象,难道不是生机勃勃的春光吗?”这是诗句“______________________________________”表达的意思。

  • 3、联系课文内容将句子填写完整。

    (1)法国顾拜旦被誉为“___________”。

    (2)如果不能成为大道,那就当一条小路;如果不能________,那就______。做河里____,做林中___,做草地上___,做天空中_______

    (3)弈秋,通国____________。使弈秋________,其一人_________,惟弈秋之为听;一人虽_____,一心以为_________,思援_______________。虽与之俱学,_______。为是其智弗若与?曰:____________

    解释:通国 ________。诲_______。惟________

    虽与之俱学,弗若与。句意______________

  • 4、读《卖火柴的小女孩》,根据课文内容填空。  

    (1)这篇课文是丹麦童话作家________写的,主要写了一位又________________的小女孩在临死以前为了暖和暖和自己,擦燃了________,从火柴的亮光中,她看到了________________________________等种种幻想。  

    (2)小女孩的这些幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了________。表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的________

  • 5、根据情境填诗句。

    (1)《马诗》一诗中最能表达诗人要实现理想的迫切心情的诗句是:“____________”。

    (2)春雨是什么?她是杜甫笔下的“随风潜入夜,______”,也是韩愈笔下的“______,草色遥看近却无”。

    (3)当我们遇到挫折或困难时,我们会想起《竹石》中的诗句:“____________”,它教我们在恶劣的境遇中,要学习竹子坚韧不拔的精神。

    (4)弟弟一到写作文时,就抓耳挠腮,搜索枯肠也写不了几个字,真是“书到____________”。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,完成练习。

    过故人庄

    [唐]孟浩然

    故人鸡黍,邀我至田家,

    绿树村边合,青山郭外斜。

    开轩面场圃,把酒桑麻,

    待到重阳日,还来就菊花。

    【1】首联像往日叙家常一样娓娓道来,告诉了我们事情的起因。“具”的意思是________。这个“具”字让我们感受到田家朋友的热情好客。

    【2】颔联由近及远地写了“故人庄”的自然之号,读着这么有画面感的诗句,我仿佛看到了________。带着这样的想象读,我觉得古诗更有味道了。

    【3】“话”字让我想到了诗人和朋友之间的谈话非常愉快,农家生活的闲逸让诗人产生了共鸣、我想他们除了聊“桑麻之事”,可能还会聊________,聊________,聊________。这种淳朴真挚的友情,这种恬静美丽的田园生活,真让人向往啊!

  • 7、阅读《十五夜望月》,完成后面的练习。

    十五夜望月

    【唐】王建

    中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

    今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

    【1】中秋佳节,望月思亲,情真意切。从你积累的古诗中写出两句也是通过描写月亮,来表达诗人思念故乡,期待团圆的诗句。

    A、__________       B、____________

    【2】下面对于诗歌的理解错误的一组是(     

    A.这是唐朝诗人王建写的一首描写中秋之夜望月思远的七绝。

    B.“中庭地白树栖鸦”是写那皎洁的月光照射在庭院中,地上好像铺上了一层霜雪。

    C.“不知秋思落谁家”诗人通过委婉的语气,道出了心中入骨的相思之情。

    D.这首诗写得很美,但没有体现“诗中有画”的艺术魅力。

  • 8、阅读

    七律·长征

    红军不怕远征难,万水千山只等闲。

    五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

    更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

    资料:

    1934年10月,第五次反围剿失败后,中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击,被迫实行战略性转移,退出中央根据地,进行长征。长征中,中央红军共进行了380余次战斗,攻占700多座县城,牺牲了营以上干部多达430余人,共击溃国民党军数百个团。其间共经过14个省,翻越18座大山,跨过24条大河,走过荒草地,翻过雪山,行程约二万五千里。红一方面军于1935年10月到达陕北,与陕北红军胜利会师。1936年10月,红一、二、四方面军三大主力会师,标志着长征的胜利结束。

    【1】《七律·长征》中,地名在诗中的正确排序是( )。

    A.五岭、乌蒙、金沙江、大渡河、岷山

    B.金沙江、乌蒙、五岭、大渡河、岷山

    C.五岭、金沙江、岷山、乌蒙、大渡河

    D.五岭、岷山、金沙江、大渡河、乌蒙

    【2】对“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”一句,理解最准确的是( )。

    A.逶迤的五岭,磅礴的乌蒙,不但山势高大,而且道路弯曲,是摆在红军战士面前的困难。

    B.通过想象和夸张,把群山分别比作细浪和泥丸,凸显了红军战士不畏艰难的高大形象。

    C.走过逶迤的五岭,跨过大海的波涛,走过满是泥丸的乌蒙山,战士们走过的路很长。

    D.从五岭到乌蒙,一路上跋山涉水,在细浪与泥丸中前行,战士们走过的路非常艰难。

    【3】说一说“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”的意思和表达的情感。

    _________________________________________________

    【4】阅读资料,把再读这首诗的感受写下来。

    _____________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读。

    大江保卫战

    1998年的夏天。暴雨,大暴雨,一场接着一场,奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急!武汉告急!九江告急!……灾情就是命令,灾区就是战场。在这万分危急的关头,几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起,打响了气壮山河的大江保卫战。

    7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下:“上!”顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只身一个念头:“大堤,保住大堤!”狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道::“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之躯筑起一道人墙。经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。

    面对肆虐的洪水,更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。

    解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑,忽然觉得脚底一阵疼痛,抬脚一看,原来是一根铁钉扎了进去。团长见状,马上派人去找随队军医。黄晓文大声说:“来不及了!”说着,一咬牙,猛地把铁钉一拔,一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条,三下两下把脚捆了个结实,二话没说,转身扛起地上的麻包,又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日日夜夜,有多少这样感人的事迹啊!

    汹涌的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向漂动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇晃晃的电杆。在安造垸,他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰;在簰洲湾,他们给攀上树梢等待了九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬;哪里有危险,哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星。

    大江,永远铭记着1998年的夏天,铭记着我英勇的人民子弟兵。

    【1】由“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融”,我能想到明朝顾宪成的读书不忘救国的对联:_______________

    【2】这个抗洪的场面我们可以用_________________这样的词语来描写,这些子弟兵可以用________这个词语来刻画。(选用文中恰当的四字词语来填写)

    【3】下面说法不正确的是( )

    A.“哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬;哪里有危险,哪里就有军徽闪烁。”从这句话中我们可以体会到人民子弟兵总是出现在最危急的关头,出现在最需要的地方。

    B.“奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。”这里运用比喻的手法写出了洪水的凶猛。

    C.“顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。”这里的“长龙”指的是爆发洪峰的长江。

    D.“汹涌的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向漂动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇欲坠的电杆。”这个排比句连用三个“飞向”,表现了战士们迫不及待地去营救群众的心情。

    【4】本文的写作手法是点面结合,在括号中标出“点”或“面”。

    (1)几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大江挺进。________

    (2)四百多名官兵大堤抢险的英雄本色。_________

    (3)四连连长黄晓文的铁汉本色。_________

  • 10、阅读短文。

    有毒的哑泉

    ①看过《三国演义》的人,都知道中诸葛亮七擒孟获的故事。诸葛亮南征到达云南西洱河,遇到4个毒泉,其中一个为哑泉。那时天气炎热,大队人马口渴难耐,于是士兵争饮“哑泉”之水,等他们回到军营,一个个张口结舌说不出话来。多谋善断的诸葛亮一时束手无策,最后经一智者指点,喝了安乐泉水后,“随即吐出恶涎,便能言语”。这个故事颇有传奇色彩,看来似乎是个谜,这一“毒”一“解”是有几分科学道理的。

    ②从今天的科学观点看,所谓哑泉,实际上是含铜盐的泉水,也就是硫酸铜(胆矾)的水溶液,称为胆水。云南位于“三江多金属成矿带”上,境内大小铜矿遍布,著名的东川铜矿,自东汉起就已开采。

    ③饮用胆水后引起的铜盐中毒病状是:呕吐、恶心、腹泻、言语不清,最后虚脱、痉挛而死。胆水解毒最简单的方法是渗进大量石灰水,两者反应生成不溶于水的氢氧化铜和硫酸钙沉淀,剩下的是解除了毒性的清水。救了诸葛亮人马性命的安乐泉便是一种碱性水,它能使铜盐成为不溶性沉淀物。哑军饮了这种泉水后,等于洗了胃,减轻了中毒症状,从而得救。

    ④在云南,目前云南发现哑泉三处:一处在昭通地区的巧家县,一处在保山市瓦窑,一处在临沧。溶有铜盐的矿泉水多是碧绿色,味涩,微苦,有毒,不能饮用。检测水中是否含有铜盐,方法很简单。把一小块洁净的铁片或一枚无锈铁钉浸入水中,片刻取出,如果表面附有红棕色的薄膜,就说明水中含有铜盐。其原理就是化学中所谓“铁换铜”的置换反应。宋代将此反应大规模用于铜生产,称为“胆水浸铜法”。这是湿法冶金的起源,是我国人民在化学史、冶金史上的一大贡献。                            

    ——《孩子一生必读的地理百科》

    【1】要研究哑泉的中毒症状和解毒原理应重点研读第(   )自然段

    A.①

    B.②

    C.③

    D.④

    【2】判断下列说法是否正确

    (1)云南的哑泉共4处,喝了会中毒。( )

    (2)士兵喝哑泉的水中毒,然后喝安乐泉的水解毒有一定的科学根据。( )

    (3)用一块铁片放入水中,就能检测出水是是否含有铜盐。( )

    (4)宋人“胆水浸铜法”就是 “铁换铜”的置换反应,属于化学反应。( )

    【3】饮用哑泉水的症状是_____________________________________,它的主要成份的化学名称叫________

    【4】“这个故事颇有传奇色彩,看来似乎是个谜,这一‘毒’一‘解’是有几分科学道理的。”句中的“似乎”能否去掉,为什么?

    _______________________________

  • 11、课外阅读。

    岩石生蛋

    听说贵州省的三都县一个村庄出现了岩石生蛋的奇事。村里家家户户门前都放着几个圆滑的石头,作凳子用。

    与鸡蛋不同,石蛋硬梆梆的,不怕摔不怕砸,坐在上面还挺舒服的哩!这些石蛋是从哪里生出来的呢?

    探索欲望驱使着我们,一定要上去看个究竟。在七十多米高的一块悬岩绝壁上,我们看到了最壮观的岩石生蛋奇观。悬岩仅有十几米长,高两米左右,但大大小小的几十个等待降生的石蛋布满了整个悬岩,就像有一排母鸡正在生蛋一样,有的只露出一点蛋头,有的已露出一半,有的已挤出岩石就要降生大地。生下的石蛋掉在岩下,大小不等,轻的也有几十千克重。石蛋为青赤色,表面有如原木断面般的纹路,纹理(清楚  清晰)

    今天我们的运气不错,碰巧一个石蛋就要降生了。村民用手轻轻一碰它,石蛋(居然  果然)脱岩而出,一个圆溜溜的石蛋坠落于地。

    岩石为什么会生蛋呢?

    香港大学地质系陈龙生先生认为,这地方的山岩处在下沉盆纪地质层上,已形成四五亿年。在岩石的形成和以后的挤压中,由于成分的差异和形状的不同而产生蛋形石。又有的地质学家分析认为,这一现象可能是由于岩石与周围岩石的成分不同,经过上亿年的沧桑,相继脱离原岩石,掉落下来。还有的地质学家与生物学家通过石蛋外表的木纹状纹理分析认为,可能是岩石中含的特异矿物质,在地壳运动中受地热形成一种结晶体,又在地壳运动的驱动下逐渐脱离原岩石,形成石蛋。

    1“/”划去文中括号里不恰当的词语。

    2.第三自然段生动地描写了(   )的情景。读读画线部分的语句,你发现句式有什么特点?请你试着仿写句子。

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    3.岩石为什么会生蛋呢?用自己的话来说说。

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    4.你觉得岩石生蛋有趣吗?你还知道哪些大自然中的奇闻趣事?写一写。

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

     

  • 12、课内阅读

    “哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。①他嘴里嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。

    “爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我看了他们半天才说。

    “你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”

    “那怎么——”

    “可是到了后来,碰了几回壁,就把鼻子碰扁了。”

    “碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”

    “你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”

    1文中①③处画线句子运用了什么描写方法?请选一选(  )(  )。

    A. 动作描写   B. 肖像描写   C. 语言描写

    2文中处画线句子体现了鲁迅(  )的精神。

    A. 幽默、乐观   B. 坦诚、谦虚

    3四周黑洞洞的指的是(  )

    A. 晚上,没有亮光,看不清楚

    B. 生活环境、整个社会很黑暗,看不到一点儿光明

    4句子中所说的碰壁”,表面上指_______________,实际指__

  • 13、课内阅读。

    据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时,遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”,地球,这位人类的母亲,这个生命的插篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。

    但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。

    【1】写出下列词语意思相近的词。

    遨游——______ 和蔼——______

    【2】“地球是一个半径约为6400千米的星球。“这句话运用了______的说明方法。

    【3】文中“纱衣”一词为什么用双引号?

    ___________________________________

    【4】为什么称地球为“人类的母亲”“生命的摇篮”?

    ___________________________________

  • 14、童年(节选)

    高尔基

    昏暗窄小的房子里,我的父亲摊手摊脚地躺在地板上。他穿着一身白衣裳,光着脚,手指无力地打着弯儿。

    他快乐的眼睛紧紧地闭住了,成了两个黑洞;龇着牙咧着嘴,他像在吓唬我。母亲跪在他旁边,用那把我常常用来锯西瓜皮的小梳子,为父亲梳理着头发。

    母亲围着红色的围裙,粗里粗气地自言自语着,眼泪不停地从她肿大了的眼泡里流出来。姥姥紧紧拉着我的手,她也在哭,浑身发抖,弄得我的手也抖起来。

    她要把我推到父亲身边去,我不愿意去,我心里害怕! 我从没见过这种阵势,有一种莫名奇妙的恐惧。

    我不明白姥姥反复给我说的是什么意思:快,跟爸爸告别吧,孩子,他还不到年纪,可是他死了,你再也别想见到他了,亲爱的……”

    我一向信服我姥姥说的任何一句话。尽管现在穿一身黑衣服,她显得脑袋和眼睛都出奇的大,挺奇怪,也挺好玩。

    我小的时候,得过一场大病,父亲看护着我,可是后来,我姥姥来了,她来照顾我了。你是哪儿的呀?我问。尼日尼,坐船来的,不能走,水面上是不能走的,小鬼!她答。在水上不能走!坐船!

    啊,太可笑了,太有意思了!

    我家的楼上住着几个大胡子波斯人;地下室住着贩羊皮的卡尔麦克老头儿;沿着楼梯, 可以滑下去,要是摔倒了,就会头向下栽下去。

    所有的这一切我都非常熟悉,可我却从来没听说过从水上来的人。我怎么是小鬼呢?

    因为你多嘴多舌!她笑嘻嘻地说。

    从那一刻起,我就爱上这个和气的老人了,我希望她领着我立刻离开这儿。因为我在这儿实在太难受了。

    (选自《童年》,有改动)

    【1】“意思”在字典里解释有: A. 语言文字等的意义;思想内容。B. 情趣;趣味。C. 指礼品所代表的心意。在文中的意思是 ______________

    【2】“我一向信服我姥姥说的任何一句话”是因为___________

    【3】“我”为什么爱上了这个和气的老人?

    ______________________

    【4】“我”坐过船吗?从哪里可以看出来?

    ______________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、同学在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。(修改病句)

    ______________________

  • 16、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(缩句)

    _____________________________

  • 17、按要求写句子。

    (1)他身边桌上那两支筷子很浪漫地摆成一个十字。(缩句)

    _________________________________________

    (2)八儿是一个很聪明的小孩子。(改为否定句,意思不变)

    _________________________________________

    (3)老师对我说:“我很赞同你的观点,你按自己的想法去实验。”(改为转述句)

    ________________________________________

    (4)是否有良好的道德品质,是一个三好学生的标准之一。(修改病句)

    ________________________________________

    (5)为是其智弗若与?曰:非然也。(用现代汉语翻译句子)

    _________________________________________

  • 18、照样子把句子补充完整。

    晨风中,一株带露水的小草是风景;溪水中,_____________是风景;草地上,____________也是风景。

  • 19、按要求写句子。

    (1)老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”(改为转述句)

    ______________________________________

    (2)报春的大雁成群结队地飞过江北、江南的山川和田野。(缩句)

    ______________________________________

    (3)王老师被评为“先进工作者”的称号。(修改病句)

    ______________________________________

    (4)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(发挥想象,仿写句子)

    ________________________________________

  • 20、按要求写句子。

    1.七连六班的五个战士把大批敌人引上了狼牙山。(改为字句)

    _________________________________

    2.班长马宝玉激动地说:同志们,我们的任务胜利完成了。(改为转述句)

    ________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作展示。

    题目: 让我快乐

    要求:①把题目补充完整,写一篇文章;②记叙要清楚,描写要生

    动具体,详略得当;③不少于450字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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