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湖州2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、按课文原文或积少成多填空。(5分)

    (1)这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到   ,传到 ,使全中国人民的心一齐欢跃起来。《开国大典》

    (2)又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花   白色的花   紫红色的花   ,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。《秋天的怀念》

    (3)为人子 习礼仪 能温席   爱父母 意深长   手足情,

     

  • 2、根据课文内容和日积月累填空。

    1.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用______勾勒的中国画那样,到处______,轻轻流入云际。

    2.在中华民族的文化长河里,“月”已成为一种文化,悠悠千载。“月”是孟浩然笔下的____________ ;是辛弃疾笔下的“____________”;辛弃疾的《西江月.夜行黄沙道中》一词中描写人们谈论丰收年景的句子是____________;《七律·长征》中具体描写红军战士奋勇杀敌、惊心动魄的战斗场面的诗句是“____________”;

    3.《竹节人》通过对____________以及老师______的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的______,同时抒发了对老师的______,字里行间流露出简易的物质能带来心灵______的感情。

  • 3、诗句、名句填空。

    (1)盈盈一水间,________________

    (2)莫道君行早,________________

    (3)________________________,莫把无时当有时。

    (4)青,取之于蓝,________________

    (5)苟利于民,_________________________,不必循旧。

    (6)我精心地选苗,认真地栽种,可花朵没有开,而从同学家的花盆里揪下来的枝蔓随便插土里竟然长得很好,还开了花,真是:__________________________________________________

    (7)看到每天沉迷网络游戏荒废学业的小明,我想用《长歌行》里的一句诗劝他,那就是:________________________________________

    (8)我听了您的这番话后,突然觉得今后该怎么做就特别清楚了,真是:________________________________________

  • 4、积累运用

    1.2020年是不寻常的一年,新冠病毒肺炎疫情爆发,中国人民众志成城,团结一致抗击疫情。正如鲁迅先生所言:“惟有_____________________,惟有____________ ,中国________________________。”

    2.外敌入侵国土,名臣李钢这样说:“祖国疆土,___________________,不可以

    ____________________________ 。”

    3.《西江月.夜行黄沙道中》营造出清幽意境的句子是“明月别枝惊鹊,________________

    4.诗人贺知章在年少时离家,迟暮之年回乡,置身于故乡熟悉又陌生的环境中,不禁

    感慨:“ _____________________________________ ,乡音无改鬓毛衰。”

    5.《七律.长征》中表现红军战士不畏艰难险阻的诗句是:“红军不怕__________________ ,万

    水千山 ____________________ 。”

    6.湖阴先生“茅檐长扫净无苔,__________________________ ”的庭院,清净淡雅令人向往。

  • 5、读句子,看拼音,写词语。

    1.峡谷里,人迹罕至,只见小溪liú tǎng________,xiān qǐ________的浪花在时而升起时而落下。豺狼虎豹的páo xiào________之声在山谷里回荡,让人万分jiū xīn________

    2.他不住地zhòu méi_______,然后扯着sǎng zi________不断地喊叫,最后声音都变得shā yǎ_______,只能痛苦地shēn yín________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、读《浪淘沙》,完成下列各题。

    浪淘沙

    (唐)_____________

    ________________________ ________________________

    ________________________ ________________________

    1默写《浪淘沙》。

    2用自己的话说说这首诗的意思。

    ______________________

    3牵牛织女指的是民间故事中的_____________________________

    4判断对错。

    ①诗人以浪漫的想像结合传说,把黄河汹涌澎湃的特点写在具体、生动、形象。______

    ②这首诗写出了诗人对现实生活的不满。______

    ③这首诗以极大的热情,描绘了黄河的雄伟气势,抒发了作者豪迈的气概和奋发精神。_______

  • 7、阅读课内诗歌并回答问题。

    春夜喜雨

    好雨知时节,当春乃发生。

    随风潜入夜,润物细无声。

    野径云俱黑,江船火独明。

    晓看红湿处,花重锦官城。

    1下列加点字选择正确的读音,在括号里打“√”

    1雨知时节   A. hǎo     B. hào  

    2)花锦官城   A. chòng (   )   B. zhóng  

    2解释下列字词。

    乃:_____________________________   发生:____________________________

    潜:_____________________________   润物:____________________________

    3翻译下列诗句。

    1)好雨知时节,当春乃发生。

    __________________________________________

    2)晓看红湿处,花重锦官城。

    _______________________________________

    4这首诗体现了春雨什么样的品质?

    ________________________________________

    5诗题为《春夜喜雨》,在诗篇中”“”“都有了,但字却没有出现过。请仔细读原诗,揣摩体味,说一说诗人是怎样对春雨抒发了的感情的。

    ________________________________

  • 8、古诗文阅读,完成下列各题。

    十五夜望月

    【唐】王建

    中庭地白树栖鸦,__________

    今夜月明人尽望,__________

    【1】把这首诗补充完整。

    【2】这首诗的第一句描写了月光、____________________________________等景物,渲染了___________的气氛。

    【3】诗的第一句不带一个“月”字,我们却可以由“__________”一词看出月色的___________。这种景象不由得让我们想起李白的诗句:____________________________________________

    【4】这首诗委婉地表达了诗人对朋友的思念之情,在你读过的古诗词中,还有哪些类似的诗句?请写一句在横线上:____________________________________________________

    【5】对《十五夜望月》赏析有误的一项是( )

    A.“中庭地白树栖鸦”一句中“ 树栖鸦”以动衬静,既描写了乌鸦栖树的情景,又烘托了月夜的寂静。

    B.“冷落无声湿桂花”一句,诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树,这句暗写诗人望月,正是全篇点题之笔。

    C.“不知秋思落谁家”的意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了,不知道这种思念之情会落到谁那里,反正自己是没有这份思绪的。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课文阅读。  

    这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,(   )的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,(   )的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,(   )的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,(   )的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,(   )的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,(   )的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。

    (1)按原文在括号中填入恰当的形容词。

    (2)选文采用____  、____    的修辞手法,依次写了________、________、________、________、________、________等景物,表达了作者_______________ _ 的感情。

    (3)文中划线的句子是(    )句,请将它变为陈述句。

     

    (4)文段中的人称有什么变化,这样的变化有什么好处?

     

     

  • 10、阅读课文片段,完成练习。

    渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。嗯,是个问题!他搔搔后脑勺说,嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。

    但桑娜坐着一动不动。

    你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?

    你瞧,他们在这里啦。桑娜拉开了帐子。

    【1】“我们总能熬过去的!”句中的“熬”字让人体会到__________________,体现了渔夫__________________的品质。

    【2】为什么“桑娜坐着一动不动”?

    ___________________________________________________________

    【3】片段主要运用(   )描写来体现桑娜和渔夫的形象。(多选题)

    A.神态

    B.动作

    C.语言

    D.心理

  • 11、阅读课文片段,回答问题。  

    五位壮士(屹立 耸立)在狼牙山顶峰,(眺望 看望)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉(激动 感动)地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵深跳下深谷。战士们也昂首挺胸,(相继  继续)从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:

    “打倒日本帝国主义!”

    “中国共产党万岁!”

    这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

    1从文中的括号里选出合适的词语,打“√”

    2文中画线部分改成转述句。

    ___________________

    3给这段话加个小标题___________

    4读完这段话我想对五位战士说_____________

  • 12、阅读课内片段,回答问题。

    只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,恰如衣襟上的盘花扣,我才恍然,果然是丁香结。

    丁香结,这三个字给人许多想象再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?

    【1】“丁香结”这一说法的由来是什么?用“﹏﹏”在选文中画出。

    【2】将画横线的部分改为陈述句,应为 _________________________

    这句话中的“结”,实际上指的是____________________________

    【3】丁香结引发了作者对人生怎样的思考?结合生活实际,谈谈你对文段中画线句子的理解。

    __________________________________________________________

    【4】丁香美丽,被人们赋予愁怨。请你写两句由此联想到的诗句。

    __________________________________________________________

  • 13、课外阅读并答题。

    珍惜时间的鲁迅

    鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的(功夫 工夫) 都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里, 总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。

    鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。有病的时间,他就想着病好了要做什么事,病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言,在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。

    鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨(准时 及时)赶到。他曾经说   时间就是生命   无缘无故地耗费别人的时间   和图财害命没有什么两样

    【1】在文中括号内合适的词语下边打“√”。

    【2】联系上下文理解词语。

    如饥似渴:___________________

    【3】给文中没有标点的一段话加上标点。

    【4】仿文中加点句子,用“多么……多么……多么……”写一句话。

    ___________________

    【5】文中的过渡句是:____________

    【6】文中通过这些事例说明鲁迅先生珍惜时间: (把下面相应的序号写在横线上,可多选)

    A.鲁迅是天才。

    B.有病的时候还想着工作,病稍好就动手做。

    C.白天忙工作,晚上写文章,累了躺在躺椅上看书。

    D.晚年如饥似渴地学习,夜以继日地工作。

    E.逝世前三天还在给别人翻译的书写序 。

    F.逝世前一天还在写日记。

    G.参加会议,从来不迟到。

    【7】读了这篇短文,你获得了什么启示?

    ___________________

  • 14、阅读。

    红日<节选>

    一阵(猛烈 强烈)的弹雨,突然在他的左侧山崖边炸响,他转头定眼一看,是一小股敌人在我军战士们的追击之下,向他的面前奔来。在他连忙抓起枪来的时候,有十多个敌人已经窜到他跟前十多米的地方,一面奔窜一面向他射击,子弹纷纷从他的身旁穿过,发着尖锐的啸声。邓海手里的驳壳枪向敌人射出了子弹,同时大声叫着:“团长!赶快下去!”

    团长手里的快慢机也开了火,一口气打光了一夹子弹,有几个敌人在他和邓海的凶猛射击之下,倒在他的眼前。在他安装第二夹子弹的时候,敌人的汤姆枪子弹向他飞射过来,邓海连忙跑向他的身边,而他却已经中了枪弹,摔跌在岩石下面。就在这个当儿,这一小股二十来个敌人被追击上来的战士们完全歼灭了。

    腹部受了重伤的刘胜,躺在担架上。他的眼睛仍然放射着(激烈 强烈)的晶亮的光辉,仰望着山洞口和山洞右侧敌人背后战斗(激烈 热烈)的地友。他向邓海喃喃地问道:“打得怎么样?”

    “听枪声,攻上去了。”邓海扶着担架,大声地回答说。

    两颗绿色曳光弹在他仰望着的高空升起,他急促地说:“停下来!”

    担架停下来,他定睛凝神地望着高空,高空里又升起两颗鲜红色的曳光弹,和刚才两颗绿色的循着一个线路,奔向一个目标——孟良崮高峰。他点点头,手按着胸口,平静地躺在担架上。他知道,这四颗彩色曳光弹是胜利的信号——两个连的英勇的战士们,夺取了山洞侧后的敌人的阵地,那里的敌人已经被歼灭了。

    刘胜躺在团指挥所旁边的一间小屋里,医务人员给他进行了止血、止痛和包扎的急救工作。他的伤势沉重,一颗汤姆枪的子弹进入到他的肚子里。他流血过多,心脏的跳动渐渐地(柔弱 微弱)下来,呼吸缓慢、艰难,温度急速降低,脸色惨白。

    潘文藻站在他的身旁,一再地在他的头部和手上探摸着,脸上现出悲伤难禁的神情,连连地向医生用低沉的颤声问道:“要紧吧?”医生轻轻地摇摇头。

    【1】用“√”选出文中括号里使用恰当的词语。

    【2】第一自然段画“______”句子中一系列的动作描写向我们展示了_____________

    【3】按照事情发展的顺序,文章可以分为三个主要情节,请将下面的小标题补充完整。

    (1)___________(2)心系战场 (3)___________

    【4】读文中画“﹏﹏﹏”的句子,这句话是对刘胜__________的描写,他眼睛里晶亮的光辉正是他__________之情的体现。

    【5】“他点点头,手按着胸口,平静地躺在担架上。”对这句话的理解错误的一项是( )

    A.关心战斗的结果胜过关心自己的伤势,这是置生死于度外的革命品质

    B.因为上了担架的缘故,此时刘胜已经缓解了身体的疲劳

    C.舍生忘死的刘胜时刻将战斗记挂在心里,心里的石头终于放下了

    D.战斗的胜利带来的喜悦远远胜过身体上的痛苦

    【6】读完这篇文章,你想对团长刘胜说些什么?想一想,写下来。

    _________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求改写句子。

    什么样的新鲜事他都看到了。

    改成字句

    _______________________________________________________________________________

    改成字句

    _______________________________________________________________________________

  • 16、天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(仿写比喻句)

    描写运动会的一个场景:______

  • 17、按要求写句子。

    1.我来到杭州西湖乘船赏景,天空突然像打翻的墨水一样黑云密布,白亮亮的雨点在水面溅起水花,乱纷纷地跳进船舱里。真是“____________________”。(引用诗句)

    2.我们只有一个地球,我们要保护地球。(用关联词语合成一句话)

    ____________________

    3.他很喜欢这个小家伙。(改为反问句)

    ____________________

  • 18、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(缩句)

    _____________________________

  • 19、按要求写句子

    (1)缩句:詹天佑是我国杰出的工程师。

    (2)改成第三者转述:

    例:老师说:我们明天社区参加公益活动。

    老师说,他们明天去社区参加公益活动。

    詹天佑经常勉励工作人员,说我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。

    (3)分别改写成反问句、感叹句和双重否定句

    这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有利的回击。

    反问句:

    感叹句:

    双重否定句:

     

  • 20、请用合适的关联词,将下面两句话连在一起。

    伯伯为别人想得多,为自己想得少。

    伯伯得到很多人的爱戴。

    ______________________________________________________________  __________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、按要求完成习作。

    这个学期,我们参加了很多丰富多彩的活动:“祖国放心,强国有我”主题演讲会中展现浓厚的爱国情怀、学校秋季运动会上发挥顽强的拼搏精神、班级竹节人大赛中享受美好的童年乐趣、“天宫课堂”中沉浸在奇妙的宇宙发现……

    选择一次课内外活动,尝试运用点面结合的方法,将印象深刻的部分写具体,写出真实情感,展现活动的精彩。题目自拟,字数不少于400字,作品中不能出现真实的校名、人名等。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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