1、按照课文把下列句子补充完整。(8分)
(1)悠悠天宇旷, 。
(2)江南几度梅花发, 。
(3)欲要看究竟, 。
(4)书 ,善读之可以 。
(5)读书有三到,谓 、 、 。
2、先将词语补充完整,再选词填空。
九(____)云外 回肠(____)气 良师(____)友 相(____)相成
1.爷爷常常因为看报纸太入迷了,把煮饭的事抛到(________)。
2.好的书籍就是我们的(_____________),我们要认真阅读。
3.学与问(________),两者结合,才能学得更好。
3、给下面多音字组词。
难nàn( ) nán( ) 更 gēng( ) gèng( )
横héng( ) hèng( ) 泊bó( ) pō( )
4、积累运用。
1.开轩面场圃,____________。____________,还来就菊花。
2.____________,江清月近人。
3.黑云翻墨未遮山,______________。
4.《丁香结》一文。作者以__________象征生活中解不开的愁怨。
5、看拼音,填字成词。
tì tuí zhòu yù
①抽(_____) ②(_____)然 ③(_____)雨 ④ 防(_____)
6、课内阅读。
葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。
葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。
天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!
1.全诗三小节,主要写诗人想象________站在________的山顶望故乡、望大陆的所见所想。
2.诗中两次出现“________________”这一句,表达了作者面对死亡没有丝毫恐惧,____________成了诗人唯一的牵挂。
3.第三节,“天苍苍,野茫茫”是作者想象中的所见,景象苍茫、空旷。这两句从手法看是用典,出自脍炙人口的北朝民歌《________》,“山之上,国有殇”语意双关且寓意丰富。“国有殇”即“有国殇”,“殇”的意思为________________。
7、阅读古诗,完成练习。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
______________,两山排闼送青来。
【1】在横线上补全诗句。
【2】本诗的作者是___代的___,这是他写在____家___(哪里)的一首诗。
【3】诗的前两句是写庭院的,其中“____”和“____”两个字写出了庭院的洁净,可以看出主人爱洁净。第二句中,“____”几个字写出了庭院的秀美,“____”几个字写出了主人的勤劳。
【4】诗的后两句写的是庭院周围的自然环境,运用了对偶和______的修辞手法,写出自然山水如此有情,也表现了主人______的情趣。
8、阅读下面的诗歌,完成第习题。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】这是一首写西湖的七言绝句,作者是______(朝代)________(人名)。
【2】“黑云翻墨未遮山”一句中的“翻墨”的意思是__________。
【3】本诗写了四幅图画,写出了风云变幻的西湖景象。正确排序是________
A.狂风吹散图、白雨跳珠图、黑云翻墨图、雨过天晴图
B.白雨跳珠图、黑云翻墨图、雨过天晴图、狂风吹散图
C.雨过天晴图、狂风吹散图、白雨跳珠图、黑云翻墨图
D.黑云翻墨图、白雨跳珠图、狂风吹散图、雨过天晴图
9、课文片段阅读理解:
为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 战士宋学义扔 手榴弹总要把胳膊抡(lūn lún)一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(běng bēng)得紧紧的,全神(贯 惯)注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖 的山路上,横七(坚 竖)八地躺着许多敌人的尸体。
【1】用“√”选择正确的字或注音。
【2】在文中找出下列词语的近义词或反义词:
A.找近义词:镇定( ) 险峻( )
B.找反义词:平坦( )心不在焉( )
【3】文中画“----”句子,既是_______句,又是这一自然段的__________句。
【4】片段主要抓住五位战士痛击敌人时的_______和_________进行描写。
【5】本片段采用 结合的方法,既关注了 ,也写了 。结合相关内容说说这样写的好处是:______________
10、精彩赏析阁。阅读课文片段,完成练习。
铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打两口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。
(1)居庸关隧道和八达岭隧道各采用 和
的方法。这些方法的好处是 。
(2)根据画线部分写几个成语: 、 、 。
(3)根据这段话把两种隧道的开凿办法用简易图画下来。
11、课外阅读。
马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一周岁。他长着两条细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦……
但两条腿的小主人——小男孩想从马路登上人行道的愿望却十分强烈,而且信心十足。
瞧,那只穿着好看袜子的小腿已经抬起来,踩在人行道的边沿上,但小男孩还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。
然而小男孩又收回了跨出去的那一步,他在积蓄力量,小男孩就这么站着,既不前进也不后退,只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说,“做大人的要帮他一把。”
而小男孩的妈妈并没有伸出手去,只是微笑着鼓励说:“自己上,小乖乖自己上。”
小脚又一次踏上了人行道,另一只脚也费力地提到了空中,这回可真憋足了劲儿。
“加油!加油!”旁边的小姑娘喊道。
终于两只脚都站到人行道上去了,这也许是小男孩一生中拿下的第一个高地,小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利!“好一个登山者!”白胡子老爷爷幽默地说,他摸摸小男孩的头,“一开头总是困难的,但现在总算对付过去了,乖孩子,祝你向新的高度进军!”
人生有多少个第一次啊!
【1】文中的主人公是_______________________。
【2】从短文哪些地方可以看出“小男孩想从马路登上人行道的愿望却十分强烈”?试着用“________”在文中画出来。(画一处即可)
【3】“这也许是小男孩一生中拿下的第一个高地”中“拿下的第一个高地”指的是_________________________________。
【4】给这篇短文选择一个题目,最恰当的一项是( )
A. 爬人行道
B. 小男孩
C. 第一次
D. 攀登
12、阅读短文,完成练习。
①随着年龄的增长,我对二十四节气越来越在意了。春夏的几个节气感觉还好些,秋天就不同了,立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降,像坐滑梯似的,止都止不住;况且它们的手一个比一个凉,表情也一个比一个冷漠、生硬,但又不得不跟着它们一步步地往岁月深处走,哪怕后退半步也是不可能的。走着走着,一场铺天盖地的白霜便突然降临了。
②其实,这世界上没有什么事情是突然的。比如风,它来的时候也是有路数的。如果站在田野的高处,就不难发现远处的那些亭亭玉立的玉米、高粱,开始悠悠地摇曳起来,一起一伏的,形似一个水波的巨弧,慢慢地推过来,推过来,经过身边时,“嗖”的一声,就蹿过去了。节气也是如此。就说惊蛰(zhé)吧,也不是陡然的一声响雷这么简单。据我多年的观察,惊蛰也有着怀柔的一面。在它到来之前,常常会有几个暄透的好日头,笑容可掬的样子,把藏匿于瓦砾、枯草里星星点点的残雪悄悄消融掉,再把僵硬的泥土弄得酥软了,然后才是一记重雷。
③乡村就有这么个好处,它使你觉得这世界上的一切东西,都是有根有脉、有因有果的,不是一味地胡来。不像我们人,只要心血来潮,就会轻举妄动,结果做出许多蠢事,然后再慢慢地反思、修正。比如霜降,它的威严是由立秋、处暑、白露、秋分一点一点铺垫起来的。节气就是这样有规矩,也守规矩,该冷的时候冷,该热的时候热。该立的立,该废的废。然而冷与热,立与废,都使你心服口服。
④对于草木、庄稼和一些小生灵,惊蛰是一道关,霜降也是一道关。这两道关,一个主兴,一个主衰,可谓一阳一阴,一道一魔,它们配合得多么默契!在我看来,惊蛰的那一记霹雳,无疑是春天提炼出的一颗灵丹,那些沉睡的草木、庄稼和小生灵们,就着甜丝丝的雨水服下去,嘴巴咂呀咂的,一个个如灵魂附体,仿佛刹那间,一切该醒的都醒了,就连落在房顶瓦沟里的小小草籽也不肯错过机会。此时沉寂已久的村庄和田野,到处眨动着惺忪的小眼睛,到处弥漫着慵懒的呵欠声。至于霜降,我想它更像是秋天念出的一句黑色的咒语。一语既出,该谢的,得谢,该落的,得落,没有什么好通融和商量的,即使心怀不满与怨恨,也不得不委曲求全,姑且抱着“留得青山在”的态度,暂时蛰伏下来,或者远走他乡吧。
⑤不知你留意过没有,霜降之夜总是出奇地静,一切生灵都缄默不语,就连絮絮叨叨的风婆子也闭上了嘴巴。是的,草木、庄稼和一切生灵也该静一静了。伫立在霜降之夜无涯的寂静里,呼吸着清冽的空气,我们不难从这大静大美之中,隐隐感悟到天道的伟大。
⑥这使我想起一桩往事。那是政治极为敏感的年代,我和祖父在豆青河畔看管生产队里窖藏的红薯。霜降那天晚上,我半夜起来解手时吓了一跳,乖乖,满地的银霜!当我咝咝呵呵重新回到窝棚时,祖父自言自语地说,落霜了。然后诡秘地笑笑,说,豆子,爷爷考考你,你说这世上谁最伟大?我想了想,说道:“是哪个伟人吧?”祖父摇摇头,小声说出“时令”二字。我一时没听明白,感到祖父的话有些不可思议。他说:“睡吧,到了我这把岁数你就会明白的。”
⑦祖父对时令是敬若神明的,他常常因为播种的时间问题与生产队长发生争执,每次他总会说,二十四节气虽然不会张口说话,但它心里比什么都清楚。人是糊弄不了它的。
⑧祖父后来是不是霜降时走的,我已经记不清了,但他跟所有的人一样,的确是在该走的时候走的,连一声叹息也没有留下。如今他的坟茔就匍匐在豆青山的荒草丛中,好安静啊。
【1】请给短文拟一个合适的题目:_________________________
【2】请写出下列词语的近义词。
争执——( ) 威严——( ) 陡然——( )
【3】根据意思,从短文中找出相应的四字词语写在后面的括号里。
①指真心信服。( )
②没有经过仔细考虑,就轻率地行动。( )
③指为了顾全大局而让步。( )
【4】认真读短文,然后填一填。
本文写节气,更多的是通过对农村自然景物的细致描绘来表现,其中蕴含着作者对自然规律的认识和对人类行为的深刻思考。作者对节气的描述有详有略,对________、________这两个节气则作重点描述,是因为它们在时令的变化中体现了______________________________。
【5】短文中的爷爷是一个怎样的人呢?
答:______________________________________
【6】下面是这篇短文层次结构的几种分法,你认为哪种最恰当( )
A.①②③∥④⑤∥⑥⑦⑧
B.①②∥③④∥⑤⑥⑦⑧
C.①∥②③∥④⑤⑥∥⑦⑧
D.①②∥③④∥⑤⑥∥⑦⑧
13、代文创读。
雨中
①这个初冬一个周末的早晨,我被一串急促的电话铃声叫醒,满心无奈地接受了一个事实,那就是我不得不放弃温暖的被窝去公司加班。匆匆地洗漱完毕。我向窗外瞅了一眼。天阴沉沉的,雨已下了很久了。我从壁橱里扯出一把雨伞,快步向楼下的公交站走去。
②看来,和我有一样遭遇的人还不少。小小的公交站里挤满了人,他们个个都手捧着冒着热气的快餐大块朵颐着。站旁的小垃圾桶显然已不堪重负了,人们只好把垃圾堆在垃圾桶周围。这时,不知谁喊了一句:“这清洁工哪里去了,垃圾都堆成山了!”也许这是一句有魔力的话,没过几分钟,一个脚踏三轮车的清洁工便影影绰绰地进入人们的视野。
③我看到这位身穿橙黄色工作服的清洁工,身上罩着一层薄薄的塑料布,显然是雨来时临时披在身上的。雨水早已浸透他的头发,顺着发梢一滴滴地滴落到他正在工作的手上。这时,雨大了起来,清洁工也把垃圾清理完毕。他站在了车站的矮檐下,看来是想躲一会儿雨。挨着他的人不自觉地向我这边挤,仿佛在躲避着什么。霎时间,本来还挤满人的小车站的一头只剩下清洁工一人。许多人上车时,还回头看了看清洁工,似乎露出了(同情 鄙夷)的神色。
④人们差不多快走光了,我还在焦急地等待着班车。这时,我看见一个小男孩撑着一把小黑伞,深一脚浅一脚地向我这边跑过来,连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。当我正无聊地猜测和臆想时,小男孩已从我身边飞过,扑向了旁边的清洁工,清脆地叫一声:“爸爸!”
⑤我愣了一下神,小男孩便伸手递给清洁工一件叠得整整齐齐的雨衣,说道:“爸爸,来,穿上!”清洁工伸出黝黑的手指,爱怜地捏了一下小男孩因跑步而通红的脸蛋,假装生气地说道:“谁叫你自己跑出来的,我不是说就快回去了吗?”小男孩却假装老到地责备道:“你就会骗我,这么大人了还不知道要照顾自己!”清洁工笑了,扭头看了我一眼,我也忍不住笑了,但我的笑里似乎少了什么。
⑥此时,小男孩又拉开厚厚的上衣拉链,拿出一小杯水和塑料袋包着的两个鸡蛋,鸡蛋已经剥过皮了。清洁工喝了一口热水,脸上的表情告诉我,他现在舒服极了。于是,他和自己的儿子你一言,我一语,在雨中尽享着父子亲情,各自的脸上都洋溢着难以言表的幸福。
⑦突然间,一直默默充当看客的我,感觉有两股热热的东西从脸上滚落。我这是哭了吗?我的内心翻滚着,努力地寻找着答案。
⑧长久以来,我一直忙于工作,忙于生活,忙于和各种人打交道,陷于各种漩涡之中,渐渐地变得麻木起来,于是,我和这泱泱等车的人一样,变得冷漠,变得势利,只顾去分辨所谓的高低尊卑,忽略了出现在身边最珍贵和最美丽的东西。
⑨但是我很幸运,在一个寒冷的雨天,见证了发生在父子之间的一段“最伟大”的亲情。它使我明白,亲情真的无处不在,感动真的无处不在。这雨中的父子深情,将会永远地向世人证明着一个真理:唯有真正的感情,才会让这世界变得(温暖如春 一尘不染),就像刚被雨水洗过一样。我想,我也已找到了落泪的真正原因。
⑩上车的时候,我深情地冲着这对父子——这对教会我道理的“老师”挥了挥手,他们看着我,我们都笑了。
【1】联系上下文,理解下列词语。
不堪重负:______________
【2】从文中()内选择恰当的词语打“√”。
【3】本文写了“我”雨天在公交车站看到的两个情景,请根据所给段落用简练的语言概括。
(②~③):___________________
(④~⑥):___________________
【4】读④~⑩自然段,完成练习。
(1)读第⑤自然段,关注语言描写,体会人物品质。
这一段文字,抓住了清洁工和小男孩的______、______、______ 进行细致描写。其中描写清洁工的“爱怜”、“假装生气”可否删去?为什么?
_______________
(2)读第⑦第自然段画浪线句子,从文中找到和它照应的一句话抄写在横线上,再体会这种写法的好处。
和划线句照应的一句话:_____________________。
这样写的好处是:__________________________。
(3)第⑧段中“出现在身边最珍贵和最美丽的东西”指的是_________________。
【5】文中第⑤段写到“我也忍不住笑了”,第⑩段又写到“我们都笑了”。体会作者两次笑的不同含义。
第⑤段写到“我也忍不住笑了”__________________。
第⑩段又写到“我们都笑了”___________________。
14、品读课文——《好的故事》。
我正要凝视他们时,骤然一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱,仿佛有谁掷一块大石下河水中,水波陡然起立,将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》,眼前还剩着几点虹霓色的碎影。
我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,一何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。
但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……。
【1】画“ ”的句子运用_____________的表现手法,写出了梦境的_____________的特点。
【2】句中的“他”指的是_____________。作者之所以有留下“他”的念头,是因为作者对美好生活充满_________________。
【3】下列对选文第二、三自然段理解有误的一项是( )
A.“好的故事”表明了作者对美好生活的向往。“追回来,完成他,留下他”写出了作者想为实现理想而努力。
B.“好的故事”具有美丽、幽雅、有趣的特点。
C.“但我总记得”表明了虽然梦境是虚幻的,但“我”清晰地记得,想为实现理想去奋斗。
D.“真爱”一词表明了作者对梦境的喜爱:“抛了书,欠身伸手去取笔”表现了作者想趁这个梦还有碎影的时候,把它写下来,留作纪念。
【4】“昏沉的夜”有什么深刻含义?请简要分析。
__________________
15、句子练习。
(1)例:“我还有作业没有完成,不能和你一起去玩了。” 我婉言谢绝了伙伴的邀请。(写人物说话时,可以不用“说”来表达,请用其他的词代替)
①看着纷纷飞舞的雪花,她____________道:“雪精灵实在是太美了!”
②“路上注意安全,上课要认真听讲……”每天早晨上学前,妈妈总要______我。
③“加油!加油!” 操场上传来同学们的阵阵____________。
(2)盲姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过是随便说说罢了。”(改为第三人称转述)
__________________________________________
(3)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)
___________________________________________
(4)月光下的丁香白的潇洒,紫的朦胧。(仿照例句的形式补充句子)
阳光下的月季花____________________________________________
16、按要求写句子。(10分)
(1)老人很小心地来到湖边的围栏旁。(缩句)
(2)尽管困难有多大,我们还能克服。(改病句)
(3)海洋里的鱼非常多。(用上夸张的修辞手法)
(4)一家人的希望都在你身上呢,难道你不知道吗?(改为陈述句)
(5)柳树长出了嫩芽。(改为拟人句)
17、这些哲理,人类怎么可能完全领悟?(改为陈述句)
_____________________________________________________________________
18、一个人想活下去,就不能不去设法在患难中找缝子。(改为肯定句)
_________________________________
19、用恰当的关联词把下面各组中的两句话写成一句话。
(1)我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。
(2)晴天雨天。 老人每天来给海鸥送餐,跟海鸥相伴。
20、映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体。(缩句)
__________________________________
21、表达与交流。
上图:2020年,某医院新冠肺炎隔离病房,一位小患者治愈出院,向护士鞠躬致敬,护士忙回礼。
下图:上世纪初,某医院院长查房时,小患者对他鞠躬致谢,他也顺势回礼。
两幅图都展现了患者对医务工作者的感谢,在我们的生活中,有许多人值得我们感谢,而“感谢”也会让我们的生活更加美好。2020年许多美好的画面永远定格在
我们心中,给予我们温暖的力量。
请以“2020年最美好的画面”为题写一篇作文。
要求:内容具体,表达自己真情实感。书写工整,不少于450字。
邮箱: 联系方式: