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南通2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、按照课文把下列句子补充完整。(8)

    1)悠悠天宇旷,

    2)江南几度梅花发,

    3)欲要看究竟,

    4)书 ,善读之可以

    5)读书有三到,谓    

     

  • 2、先将词语补充完整,再选词填空。

    ____云外  回肠____ 良师____ ____相成

    1.爷爷常常因为看报纸太入迷了,把煮饭的事抛到________

    2.好的书籍就是我们的_____________,我们要认真阅读。

    3.学与问________,两者结合,才能学得更好。

  • 3、给下面多音字组词。

    难nàn( ) nán( )     更 gēng( ) gèng( )

    横héng( ) hèng( ) 泊bó( )( )

  • 4、积累运用。

    1.开轩面场圃,________________________,还来就菊花。 

    2.____________,江清月近人。 

    3.黑云翻墨未遮山,______________

    4.《丁香结》一文。作者以__________象征生活中解不开的愁怨。

  • 5、看拼音,填字成词。  

    tì tuí   zhòu   yù

    ①抽_____   ②_____然    ③_____雨 ④ 防_____

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读。

    葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。

    葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。

    天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!

    1.全诗三小节,主要写诗人想象________站在________的山顶望故乡、望大陆的所见所想。

    2.诗中两次出现“________________”这一句,表达了作者面对死亡没有丝毫恐惧,____________成了诗人唯一的牵挂。

    3.第三节,天苍苍,野茫茫是作者想象中的所见,景象苍茫、空旷。这两句从手法看是用典,出自脍炙人口的北朝民歌《________》,山之上,国有殇语意双关且寓意丰富。国有殇有国殇的意思为________________

     

  • 7、阅读古诗,完成练习。

    书湖阴先生壁

    茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

    ______________,两山排闼送青来。

    【1】在横线上补全诗句。

    【2】本诗的作者是___代的___,这是他写在_______(哪里)的一首诗。

    【3】诗的前两句是写庭院的,其中“____”和“____”两个字写出了庭院的洁净,可以看出主人爱洁净。第二句中,“____”几个字写出了庭院的秀美,“____”几个字写出了主人的勤劳。

    【4】诗的后两句写的是庭院周围的自然环境,运用了对偶和______的修辞手法,写出自然山水如此有情,也表现了主人______的情趣。

  • 8、阅读下面的诗歌,完成第习题。

    六月二十七日望湖楼醉书

    黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

    卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

    【1】这是一首写西湖的七言绝句,作者是______(朝代)________(人名)。

    【2】“黑云翻墨未遮山”一句中的“翻墨”的意思是__________

    【3】本诗写了四幅图画,写出了风云变幻的西湖景象。正确排序是________

    A.狂风吹散图、白雨跳珠图、黑云翻墨图、雨过天晴图

    B.白雨跳珠图、黑云翻墨图、雨过天晴图、狂风吹散图

    C.雨过天晴图、狂风吹散图、白雨跳珠图、黑云翻墨图

    D.黑云翻墨图、白雨跳珠图、狂风吹散图、雨过天晴图

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课文片段阅读理解:

    为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 战士宋学义扔 手榴弹总要把胳膊抡(lūn lún)一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(běng  bēng)得紧紧的,全神(贯 惯)注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖 的山路上,横七(坚 竖)八地躺着许多敌人的尸体。

    1“√”选择正确的字或注音。

    2在文中找出下列词语的近义词或反义词:

    A.找近义词:镇定(     险峻(

    B.找反义词:平坦( )心不在焉(

    3文中画“----”句子,既是_______句,又是这一自然段的__________句。

    4片段主要抓住五位战士痛击敌人时的________________进行描写。

    5本片段采用   结合的方法,既关注了 ,也写了 。结合相关内容说说这样写的好处是:______________  

  • 10、精彩赏析阁。阅读课文片段,完成练习。

    铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打两口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。

    1居庸关隧道和八达岭隧道各采用  

     的方法。这些方法的好处是

    2)根据画线部分写几个成语:  

    3)根据这段话把两种隧道的开凿办法用简易图画下来。

    满分5 manfen5.com

     

     

  • 11、课外阅读。

    马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一周岁。他长着两条细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦……

    但两条腿的小主人——小男孩想从马路登上人行道的愿望却十分强烈,而且信心十足。

    瞧,那只穿着好看袜子的小腿已经抬起来,踩在人行道的边沿上,但小男孩还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。

    然而小男孩又收回了跨出去的那一步,他在积蓄力量,小男孩就这么站着,既不前进也不后退,只是固执地注视着自己的前方。

    还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说,做大人的要帮他一把。

    而小男孩的妈妈并没有伸出手去,只是微笑着鼓励说:自己上,小乖乖自己上。

    小脚又一次踏上了人行道,另一只脚也费力地提到了空中,这回可真憋足了劲儿。

    加油!加油!旁边的小姑娘喊道。

    终于两只脚都站到人行道上去了,这也许是小男孩一生中拿下的第一个高地,小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利!好一个登山者!白胡子老爷爷幽默地说,他摸摸小男孩的头,一开头总是困难的,但现在总算对付过去了,乖孩子,祝你向新的高度进军!

    人生有多少个第一次啊!

    1文中的主人公是_______________________

    2从短文哪些地方可以看出小男孩想从马路登上人行道的愿望却十分强烈?试着用“________”在文中画出来。(画一处即可)

    3这也许是小男孩一生中拿下的第一个高地拿下的第一个高地指的是_________________________________

    4给这篇短文选择一个题目,最恰当的一项是(   )

    A. 爬人行道

    B. 小男孩

    C. 第一次

    D. 攀登

  • 12、阅读短文,完成练习。

    ①随着年龄的增长,我对二十四节气越来越在意了。春夏的几个节气感觉还好些,秋天就不同了,立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降,像坐滑梯似的,止都止不住;况且它们的手一个比一个凉,表情也一个比一个冷漠、生硬,但又不得不跟着它们一步步地往岁月深处走,哪怕后退半步也是不可能的。走着走着,一场铺天盖地的白霜便突然降临了。

    ②其实,这世界上没有什么事情是突然的。比如风,它来的时候也是有路数的。如果站在田野的高处,就不难发现远处的那些亭亭玉立的玉米、高粱,开始悠悠地摇曳起来,一起一伏的,形似一个水波的巨弧,慢慢地推过来,推过来,经过身边时,“嗖”的一声,就蹿过去了。节气也是如此。就说惊蛰(zhé)吧,也不是陡然的一声响雷这么简单。据我多年的观察,惊蛰也有着怀柔的一面。在它到来之前,常常会有几个暄透的好日头,笑容可掬的样子,把藏匿于瓦砾、枯草里星星点点的残雪悄悄消融掉,再把僵硬的泥土弄得酥软了,然后才是一记重雷。

    ③乡村就有这么个好处,它使你觉得这世界上的一切东西,都是有根有脉、有因有果的,不是一味地胡来。不像我们人,只要心血来潮,就会轻举妄动,结果做出许多蠢事,然后再慢慢地反思、修正。比如霜降,它的威严是由立秋、处暑、白露、秋分一点一点铺垫起来的。节气就是这样有规矩,也守规矩,该冷的时候冷,该热的时候热。该立的立,该废的废。然而冷与热,立与废,都使你心服口服。

    ④对于草木、庄稼和一些小生灵,惊蛰是一道关,霜降也是一道关。这两道关,一个主兴,一个主衰,可谓一阳一阴,一道一魔,它们配合得多么默契!在我看来,惊蛰的那一记霹雳,无疑是春天提炼出的一颗灵丹,那些沉睡的草木、庄稼和小生灵们,就着甜丝丝的雨水服下去,嘴巴咂呀咂的,一个个如灵魂附体,仿佛刹那间,一切该醒的都醒了,就连落在房顶瓦沟里的小小草籽也不肯错过机会。此时沉寂已久的村庄和田野,到处眨动着惺忪的小眼睛,到处弥漫着慵懒的呵欠声。至于霜降,我想它更像是秋天念出的一句黑色的咒语。一语既出,该谢的,得谢,该落的,得落,没有什么好通融和商量的,即使心怀不满与怨恨,也不得不委曲求全,姑且抱着“留得青山在”的态度,暂时蛰伏下来,或者远走他乡吧。

    ⑤不知你留意过没有,霜降之夜总是出奇地静,一切生灵都缄默不语,就连絮絮叨叨的风婆子也闭上了嘴巴。是的,草木、庄稼和一切生灵也该静一静了。伫立在霜降之夜无涯的寂静里,呼吸着清冽的空气,我们不难从这大静大美之中,隐隐感悟到天道的伟大。

    ⑥这使我想起一桩往事。那是政治极为敏感的年代,我和祖父在豆青河畔看管生产队里窖藏的红薯。霜降那天晚上,我半夜起来解手时吓了一跳,乖乖,满地的银霜!当我咝咝呵呵重新回到窝棚时,祖父自言自语地说,落霜了。然后诡秘地笑笑,说,豆子,爷爷考考你,你说这世上谁最伟大?我想了想,说道:“是哪个伟人吧?”祖父摇摇头,小声说出“时令”二字。我一时没听明白,感到祖父的话有些不可思议。他说:“睡吧,到了我这把岁数你就会明白的。”

    ⑦祖父对时令是敬若神明的,他常常因为播种的时间问题与生产队长发生争执,每次他总会说,二十四节气虽然不会张口说话,但它心里比什么都清楚。人是糊弄不了它的。

    ⑧祖父后来是不是霜降时走的,我已经记不清了,但他跟所有的人一样,的确是在该走的时候走的,连一声叹息也没有留下。如今他的坟茔就匍匐在豆青山的荒草丛中,好安静啊。

    【1】请给短文拟一个合适的题目:_________________________

    【2】请写出下列词语的近义词。

    争执——( )                  威严——( )               陡然——( )

    【3】根据意思,从短文中找出相应的四字词语写在后面的括号里。

    ①指真心信服。( )

    ②没有经过仔细考虑,就轻率地行动。( )

    ③指为了顾全大局而让步。( )

    【4】认真读短文,然后填一填。

    本文写节气,更多的是通过对农村自然景物的细致描绘来表现,其中蕴含着作者对自然规律的认识和对人类行为的深刻思考。作者对节气的描述有详有略,对________________这两个节气则作重点描述,是因为它们在时令的变化中体现了______________________________

    【5】短文中的爷爷是一个怎样的人呢?

    答:______________________________________

    【6】下面是这篇短文层次结构的几种分法,你认为哪种最恰当(            

    A.①②③∥④⑤∥⑥⑦⑧

    B.①②∥③④∥⑤⑥⑦⑧

    C.①∥②③∥④⑤⑥∥⑦⑧

    D.①②∥③④∥⑤⑥∥⑦⑧

  • 13、代文创读。

    雨中

    ①这个初冬一个周末的早晨,我被一串急促的电话铃声叫醒,满心无奈地接受了一个事实,那就是我不得不放弃温暖的被窝去公司加班。匆匆地洗漱完毕。我向窗外瞅了一眼。天阴沉沉的,雨已下了很久了。我从壁橱里扯出一把雨伞,快步向楼下的公交站走去。

    ②看来,和我有一样遭遇的人还不少。小小的公交站里挤满了人,他们个个都手捧着冒着热气的快餐大块朵颐着。站旁的小垃圾桶显然已不堪重负了,人们只好把垃圾堆在垃圾桶周围。这时,不知谁喊了一句:“这清洁工哪里去了,垃圾都堆成山了!”也许这是一句有魔力的话,没过几分钟,一个脚踏三轮车的清洁工便影影绰绰地进入人们的视野。

    ③我看到这位身穿橙黄色工作服的清洁工,身上罩着一层薄薄的塑料布,显然是雨来时临时披在身上的。雨水早已浸透他的头发,顺着发梢一滴滴地滴落到他正在工作的手上。这时,雨大了起来,清洁工也把垃圾清理完毕。他站在了车站的矮檐下,看来是想躲一会儿雨。挨着他的人不自觉地向我这边挤,仿佛在躲避着什么。霎时间,本来还挤满人的小车站的一头只剩下清洁工一人。许多人上车时,还回头看了看清洁工,似乎露出了(同情   鄙夷)的神色。

    ④人们差不多快走光了,我还在焦急地等待着班车。这时,我看见一个小男孩撑着一把小黑伞,深一脚浅一脚地向我这边跑过来,连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。当我正无聊地猜测和臆想时,小男孩已从我身边飞过,扑向了旁边的清洁工,清脆地叫一声:“爸爸!”

    ⑤我愣了一下神,小男孩便伸手递给清洁工一件叠得整整齐齐的雨衣,说道:“爸爸,来,穿上!”清洁工伸出黝黑的手指,爱怜地捏了一下小男孩因跑步而通红的脸蛋,假装生气地说道:“谁叫你自己跑出来的,我不是说就快回去了吗?”小男孩却假装老到地责备道:“你就会骗我,这么大人了还不知道要照顾自己!”清洁工笑了,扭头看了我一眼,我也忍不住笑了,但我的笑里似乎少了什么。

    ⑥此时,小男孩又拉开厚厚的上衣拉链,拿出一小杯水和塑料袋包着的两个鸡蛋,鸡蛋已经剥过皮了。清洁工喝了一口热水,脸上的表情告诉我,他现在舒服极了。于是,他和自己的儿子你一言,我一语,在雨中尽享着父子亲情,各自的脸上都洋溢着难以言表的幸福。

    ⑦突然间,一直默默充当看客的我,感觉有两股热热的东西从脸上滚落。我这是哭了吗?我的内心翻滚着,努力地寻找着答案。

    ⑧长久以来,我一直忙于工作,忙于生活,忙于和各种人打交道,陷于各种漩涡之中,渐渐地变得麻木起来,于是,我和这泱泱等车的人一样,变得冷漠,变得势利,只顾去分辨所谓的高低尊卑,忽略了出现在身边最珍贵和最美丽的东西。

    ⑨但是我很幸运,在一个寒冷的雨天,见证了发生在父子之间的一段“最伟大”的亲情。它使我明白,亲情真的无处不在,感动真的无处不在。这雨中的父子深情,将会永远地向世人证明着一个真理:唯有真正的感情,才会让这世界变得(温暖如春   一尘不染),就像刚被雨水洗过一样。我想,我也已找到了落泪的真正原因。

    ⑩上车的时候,我深情地冲着这对父子——这对教会我道理的“老师”挥了挥手,他们看着我,我们都笑了。

    【1】联系上下文,理解下列词语。

    不堪重负:______________

    【2】从文中()内选择恰当的词语打“√”。

    【3】本文写了“我”雨天在公交车站看到的两个情景,请根据所给段落用简练的语言概括。

    (②~③):___________________

    (④~⑥):___________________

    【4】读④~⑩自然段,完成练习。

    (1)读第⑤自然段,关注语言描写,体会人物品质。

    这一段文字,抓住了清洁工和小男孩的__________________ 进行细致描写。其中描写清洁工的“爱怜”、“假装生气”可否删去?为什么?

    _______________

    (2)读第⑦第自然段画浪线句子,从文中找到和它照应的一句话抄写在横线上,再体会这种写法的好处。

    和划线句照应的一句话:_____________________

    这样写的好处是:__________________________

    (3)第⑧段中“出现在身边最珍贵和最美丽的东西”指的是_________________

    【5】文中第⑤段写到“我也忍不住笑了”,第⑩段又写到“我们都笑了”。体会作者两次笑的不同含义。

    第⑤段写到“我也忍不住笑了”__________________

    第⑩段又写到“我们都笑了”___________________

  • 14、品读课文——《好的故事》。

    我正要凝视他们时,骤然一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱,仿佛有谁掷一块大石下河水中,水波陡然起立,将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》,眼前还剩着几点虹霓色的碎影。

    我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,一何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。

    但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……。

    【1】画“ ”的句子运用_____________的表现手法,写出了梦境的_____________的特点。

    【2】句中的“他”指的是_____________。作者之所以有留下“他”的念头,是因为作者对美好生活充满_________________

    【3】下列对选文第二、三自然段理解有误的一项是( )

    A.“好的故事”表明了作者对美好生活的向往。“追回来,完成他,留下他”写出了作者想为实现理想而努力。

    B.“好的故事”具有美丽、幽雅、有趣的特点。

    C.“但我总记得”表明了虽然梦境是虚幻的,但“我”清晰地记得,想为实现理想去奋斗。

    D.“真爱”一词表明了作者对梦境的喜爱:“抛了书,欠身伸手去取笔”表现了作者想趁这个梦还有碎影的时候,把它写下来,留作纪念。

    【4】“昏沉的夜”有什么深刻含义?请简要分析。

    __________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子练习。

    (1)例:“我还有作业没有完成,不能和你一起去玩了。” 我婉言谢绝了伙伴的邀请。(写人物说话时,可以不用“说”来表达,请用其他的词代替)

    ①看着纷纷飞舞的雪花,她____________道:“雪精灵实在是太美了!”

    ②“路上注意安全,上课要认真听讲……”每天早晨上学前,妈妈总要______我。

    ③“加油!加油!” 操场上传来同学们的阵阵____________

    (2)盲姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过是随便说说罢了。”(改为第三人称转述)

    __________________________________________

    (3)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)

    ___________________________________________

    (4)月光下的丁香白的潇洒,紫的朦胧。(仿照例句的形式补充句子)

    阳光下的月季花____________________________________________

  • 16、按要求写句子。(10分)

    1老人很小心地来到湖边的围栏旁。(缩句)

     

    2尽管困难有多大,我们还能克服。(改病句)

     

    3海洋里的鱼非常多。(用上夸张的修辞手法)

     

    4一家人的希望都在你身上呢,难道你不知道吗?(改为陈述句)

     

    5柳树长出了嫩芽。(改为拟人句)

     

     

  • 17、这些哲理,人类怎么可能完全领悟?(改为陈述句)

    _____________________________________________________________________

  • 18、一个人想活下去,就不能不去设法在患难中找缝子。(改为肯定句)

    _________________________________

  • 19、用恰当的关联词把下面各组中的两句话写成一句话。

    (1)我们坚持植树造林。   我们使这个地方变成了绿色公园。

     

    (2)晴天雨天。 老人每天来给海鸥送餐,跟海鸥相伴。

     

     

  • 20、映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体(缩句)

    __________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、表达与交流。

    上图:2020年,某医院新冠肺炎隔离病房,一位小患者治愈出院,向护士鞠躬致敬,护士忙回礼。

    下图:上世纪初,某医院院长查房时,小患者对他鞠躬致谢,他也顺势回礼。

    两幅图都展现了患者对医务工作者的感谢,在我们的生活中,有许多人值得我们感谢,而“感谢”也会让我们的生活更加美好。2020年许多美好的画面永远定格在

    我们心中,给予我们温暖的力量。

    请以“2020年最美好的画面”为题写一篇作文。

    要求:内容具体,表达自己真情实感。书写工整,不少于450字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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