1、读拼音,写词语。
自山路拾级而上,一路上景色qīng yōu_______,令人táo zuì_______。shān jiàn_______中流水淙淙,在晨曦中dàng yàng______着粼鄰波光。转过弯来,忽有一挂pù bù________映入yǎn lián_____只见它从xuán yá________上直坠而下,发出令人xīn jīng ròu tiào_________的轰鸣声。
2、填空。
(1)有什么事你就直说,别绕来绕去,咱们还是_______________________。(填歇后语 )
(2)中秋佳节,皓月当空,那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如水,此时我想起了苏轼的诗句:_________________,_____________________
3、多音字组词。
供gōng________ gòng________
佛fó________ fú________
削xiāo________xuē________
4、语言感悟。
我们身边有许多值得珍惜的事物,欧阳修认为应该珍惜名节,他曾说过:“____________,__________________,__________________。”鲁迅先生认为应该珍惜知己,他赠给瞿秋白的名言是:“__________________,____________________。”印度诗人泰戈尔认为应该珍惜美好的春光,有诗为证:“春天把花开过就告别了。__________________,__________________。”
5、我知道,我会填。
(1)《卜算子·咏梅》的作者是 朝的 。 。
(2)词为文章的题材名称之一,古代的词是一种配合 ,可以歌唱的乐府诗,词牌是填词用的曲调名称的总和。“卜算子”也是一种词牌名,我还知道词牌 。
6、课内阅读。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
1.这首词的词牌名是“______”,请再列出三个词牌名:________、________、______。
2.读词的上阕,填空。季节:__________,时间:__________,地点:____________。静中有动:明月________,喜鹊________,清风________。静中有声:宁静的夜里,________声,________声,________声不绝于耳。
3.读词的下阕,填空。星是________的,雨是__________的。“见”同“________”,应读作________。作者行走在__________道中,转过溪桥,看见了旧时熟悉的________。
4.全词散发着浓郁的生活气息,表现了词人丰收之年的______________和对乡村生活的____________之情。
7、阅读诗歌,完成练习。
题李凝幽居
(唐)贾 岛
闲居少邻并,草径入荒园。
鸟宿池边树,僧敲月下门。
过桥分野色,移石动云根。
暂去还来此,幽期不负言。
1.“题李凝幽居”中的“题”是 的意思,“幽居”的意思是僻静的 。
2.第一句诗用简洁的语言描写出了李凝居处的 ,暗示出了他隐者的身份。
3.第二句诗中“僧敲月下门”是 以 衬。
4.最后一句诗中的“幽期”指归隐的 ,“不负言”表示 ,这句诗写出了作者对隐逸生活的向往。
5.“推敲”一词的典故源于诗句: 。
8、阅读诗歌,完成练习。
老马
臧克家
总得叫大车装个够,
它横竖不说一句话,
背上的压力往肉里扣,
它把头沉重地垂下!
这刻不知道下刻的命,
它有泪只往心里咽,
眼里飘来一道鞭影,
它抬起头望望前面。
【1】下面对诗句的分析,不正确的一项是( )
A.“总得叫大车装个够”表现老马心甘情愿背负沉重的压力。
B.“背上的压力往肉里扣”中的“扣”字写出了老马负荷过重、力不能支的痛苦。
C.“眼里飘来一道鞭影”,“飘”字看似很轻,实际上是很重的欺压。
D.“它抬起头望望前面”,表明老马希望看到苦难的尽头。
【2】对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.老马象征着贫苦的农民,作者通过写老马,写出了二十世纪三十年代农民的悲惨命运。
B.全诗充满了哀怨的气氛和凄楚的情调,饱含了作者对农民的同情,对统治者的愤恨。
C.作者以悲愤的笔触,表达了对劳动人民“哀其不幸,怒其不争”的感情。
D.诗人善于在现实生活中捕捉典型镜头,逼真地刻画出老马的形象,朴素中见坚实,平淡中见深远。
【3】臧克家的诗句“有的人,______________________”正是鲁迅先生“横眉冷对千夫指,_______________________”伟大精神的写照。
9、知识窗。
“闹市读书”
1911年---1918年毛泽东在长沙读书期间,每天故意让自己坐在闹市口看书。什么是闹市,也就是街上最热闹的地方,譬如说长沙成章街头的菜市场,他每天都坐在那看书,以培养自己看书的静心、恒心。后来毛泽东成为国家主席,仍不忘每天看书,并把它看书的地方称为“菊香书斋”。”
10、仅次于人的动物(23分)
仅次于人的聪明的动物,是狼。北方的狼。
狼带着小狼过河,怎么办呢?要是只有一只小狼,它会把它叼在嘴里。若有好几只,它不放心一只只带过去,怕它在河里游的时候,留在岸边的子女会出什么事。于是狼就咬死一只动物,把那动物的胃吹足了气,再用牙齿牢牢紧住蒂处,让它胀鼓鼓的好似一只皮筏。它把所有的小狼背负在身上,借着那救生圈的浮力,全家过河。
有一次,我追捕一只带着两只小崽的母狼。它跑得不快,因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短,狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。通常狼在危急时,会在草木茂盛处兜圈子,借复杂地形,伺机脱逃。如果爬向沙坡,狼虽然爬得快,好像比人占便宜,但人一旦爬上坡顶,就一览无余,狼就再也跑不了了。
这是一只奇怪的狼,也许它昏了头。我这样想着,一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚,狼在飞快逃向远方。我下坡去追,突然发现小狼不见了。当时顾不得多想,拼命追下去。那是我生平见过的跑得最快的一条狼,不知它从哪来那么大的力气,像贴着地皮的一只黑箭。追到太阳下山,才将它击毙,累得我几乎吐了血。
我把狼皮剥下来,挑在枪尖上往回走。一边走一边想,真是一只不可思议的狼,它为什么如此犯忌呢?那两只小狼到哪里去了呢?已经快走回家了,我决定再回到那个沙丘看看。快半夜才到,天气冷极了,惨白的月光下,沙丘好似一座银子筑成的坟,毫无动静。我想真是多此一举,那不过是一只傻狼罢了。正打算走,突然看到一个隐藏的凹陷处,像白色的烛火一样,悠悠地升起两道青烟。
我跑过去,看到一大堆干骆驼粪,白气正从其中冒出来。我轻轻扒开,看到白天失踪的两只小狼,正在温暖的驼粪下均匀地喘着气,做着离开妈妈后的第一个好梦。地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹,活儿干得很巧妙,在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼光。
那只母狼,为了保护它的幼崽,先是用爬坡延迟了我的速度,赢得了掩藏儿女的时间。又从容地用自己的尾巴抹平痕迹,并用全力向相反的方向奔跑,以自己的死换回孩子的生。
熟睡的狼崽鼻子喷出的热气,在夜空中凝成弯曲的白线,渐渐升高……
(1)从文中找出比喻句,用“____”画下来。这是把________比作________。这样写的好处是什么?(4分)
(2)为什么“狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去”? (4分)
________________________________________________________________________
(3)用自己的话说说母狼是如何帮助多个小狼过河的呢?(4分)
(4)文中哪些内容表现了狼的聪明?请用“ ”画出来,并说说你对这只母狼的看法。(6分)
________________________________________________________________________
(5)读过短文之后,你想对母狼或是猎人说些什么?(5分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11、课文精彩回顾。
( )的天空中挂着( )的圆月,下面是海边的沙地,都种着( )西瓜。其间有一个十一二岁的少年,( ),手捏( ),向一匹猹( )刺去,那猹却( ),反从他的( )逃走了。
1.按课文内容填空。
2.这段话最能突出少年闰土______________________________的特点。
12、阅读裂解
1939年3月11日晚上,皎洁的月光柔和地洒在大地上。在一间宽敞的窑洞里,光未然正在为大家朗诵他刚写完的《黄河大合唱》歌词。他坐在靠窗户的土炕上,面前摆了一张桌子,上面几盏油灯的火焰照亮了他手里的歌词稿。他的声音时而铿锵有力,充满激情,如同喷薄而出的朝阳;时而低回婉转,无比哀伤,如同暴风雨中折翅的小鸟;时而行云流水,欢快流淌,如同黎明中穿过雾霭的林间小溪;时而气势雄伟,苍凉悲壮,如同那浊浪排空的怒吼中的黄河……抗敌演剧队队员们的每一颗心,都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着。当听完最后一句“向着全世界劳动的人民,发出战斗的警号”,整个窑洞一片寂静。随即,掌声响彻窑洞。
【1】写出下列词语的近义词。
宽敞________ 柔和________
【2】画“________”的句子采用了________、________的修辞手法。读第一个分句,我仿佛看到了________。读第二个分句,我仿佛看到了________________________________________;
读第三个分句,我仿佛看到了_________________________________;
读第四个分句,我仿佛看到了_________________________。
13、阅读《小巫婆的落花汤》,完成习题。
小巫婆的落花汤
夏天刚刚来临,落花小镇的学校里反复出现着这样奇怪的一幕:老师问,谁来背一下课文?一个小孩子站起来,刚张了张嘴,忽然一脸茫然。明明背得滚瓜烂熟的课文,好像全都长着翅膀飞走了!这样的事情发生了一遍又一遍,让人觉得不同寻常。其实,这一切都和一个小巫婆有关,她就住在落花小镇的森林里。
小巫婆最喜欢的,就是自己煮的落花汤。那天,她飞落在一个屋顶上休息,忽然听到屋檐下传来一个孩子欣喜的声音:“终于背熟啦!”小巫婆探头一看,那是一座小学校。那琅琅的读书声,似乎散发着无比清新的芬芳。小巫婆“唰”地从斗篷里掏出捕风网兜,只轻轻一扬,那熟透了的读书声就乖乖地跟着她回家了。魔法棒一挥,新的落花汤又煮好啦。这回,可是放了读书声的落花汤哦。
小巫婆喝着新鲜的落花汤,心里的一首诗,正随着热气飘散开来:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟……”啊,小巫婆从来没喝过这么奇妙的落花汤。从此以后,小巫婆常常骑着飞天扫帚去小学校。但小巫婆不知道的是,每当读书声飞向她的捕风网兜时,小孩子却在一瞬间忘记了他背的内容!
这天,像往常一样,小巫婆兴冲冲地揭开热气腾腾的贝売小锅。这次,她听到的是一首新编的童谣:“小巫婆,羞羞羞,打着瞌睡把书偷……”“我不是故意的!”小巫婆的脸红成了番茄。唉,看来,这学校是去不得了。喝不到读书声落花汤的日子,忽然就漫长起来。小巫婆忽然想起了老祖母留给她的那只雕花大书箱。她决定了,要把它们全部背出来,然后做成美味的读书声落花汤!
接下来的日子,小巫婆觉得自己好像变成了一条小鱼儿,安静地从这本书游到那本书。书里面的世界多么奇妙。原来,生活真的不是简简单单的几句咒语。每天,在煮落花汤之前,小巫婆总要利索地背上一段。想喝咸的,就背一段被泪水浸泡过的悲剧;想喝酸的,就背些充满了风花雪月的诗句……
秋天,森林里来了一群郊游的孩子。“请尝一尝我新做的落花汤吧!”小巫婆一想到自己在学校捕捉读书声的时光,心里就很惭愧。孩子们早就原谅小巫婆了。他们开心地端起了小汤碗。然后,他们每个人都从落花汤里听到了不一样的故事。“以后我们还可以来喝你煮的落花汤吗?”一个长辫子的小女孩怯生生地问。“当然可以啦。”小巫婆微笑着回答。
【1】“一个小孩子站起来,刚张了张嘴,忽然一脸茫然。”小孩子为什么一脸茫然?( )
A.不知道自己要干什么
B.背好的课文竟然忘了
C.没有听清老师的问题
D.被老师的问题难住了
【2】“唉,看来,这学校是去不得了。”原因是什么? ( )
A.小巫婆想起老祖母的书箱。
B.小巫婆听到了孩子们童谣中的批评。
C.孩子们的读书声不再动听。
D.小巫婆决定改正自己的错误。
【3】对“小巫婆的脸红成了番茄”这句话表情达意方面的理解,正确的是哪一项?( )
A.把小巫婆的脸比作番茄,写出小巫婆听到童谣后高兴的样子。
B.番茄是圆圆的、红红的,小巫婆的脸也是圆圆的、红红的。
C.番茄是森林里常见的蔬菜,也是小巫婆落花汤的重要食材。
D.运用比喻,让读者更加明白小巫婆知道真相后脸红羞愧的样子。
【4】“原来,生活真的不是简简单单的几句咒语。”这句话的含义是哪一项?( )
A.小巫婆从书中看到了丰富多彩的生活。
B.小巫婆终于知道了生活中还有很多咒语。
C.小巫婆明白了生活中有很多复杂的咒语。
D.小巫婆通过阅读学习了更多的咒语。
【5】对文章第4、5自然段的段落大意描述正确的是哪一项? ( )
A.小巫婆知道自己的捕风网兜竟偷走了孩子们背的内容,脸红了。
B.小巫婆决定把老祖母留给她的书背出来,做出读书声落花汤。
C.小巫婆听到新编童谣后感到羞愧,自己背书做美味的落花汤。
D.小巫婆不再去学校收集孩子们的读书声,喝不到读书声落花汤。
【6】你觉得小巫婆是个怎样的人?请你结合文章内容写出理由。
________________________________________
14、阅读下文,回答问题。
老舍先生(节选)
汪曾祺
北京解放前有一些盲艺人,他们沿街卖艺,有的还兼带算命,生活很苦。他们的“玩意儿”和睁眼的艺人不全一样。老舍先生和一些盲艺人熟识,提议把这些盲艺人组织起来,使他们的生活有出路,别让他们的“玩意儿”绝了。为了引起各方面的重视,他把盲艺人请到市文联演唱了一次。老舍先生亲自主持,做了介绍,还特烦两位老艺人翟少平、王秀卿唱了一段《当皮箱》。这是一个喜剧性的牌子曲,里面有一个人物是当铺的掌柜,说山西话;有一个牌子叫“鹦哥调”,句尾和声用喉舌作出有点像母猪拱食的声音,很特别,很逗。这个段子和这个牌子,是睁眼艺人没有的。老舍先生那天显得很兴奋。
【1】从文中找出下面词语的近义词。
提倡——(_________) 熟悉——(_________)
【2】用恰当的小标题概括该段内容。
__________________________________________
【3】短文叙述了老舍的一件什么事?你认为老舍先生和本课中的鲁迅先生有什么共同的特点?
______________________________________________________
15、按要求改写下面的句子。
(1)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(将疑问句改成肯定句。)
______________________________________________________________
(2)肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。(缩句)
______________________________________________________________
16、下雨时,雨点儿打在头上,是世界上最美的事。(照样子,仿写句子)
烈日炎炎时,_____________,是世界上最美的事。
17、按要求改写句子
1.桑娜不得不把邻居家的孩子抱回家。(改为肯定句)
2.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。(缩句)
3.我面对老人演奏。(扩句)
4.都像你这样白看书,人家日子怎么过?(改为陈述句)
5.当时我忘记了完全白看书的尴尬。(修改病句)
6.父亲对我说:“打你不是为别的事,就为你白看人家的书。”(改为转述句)
18、按要求写句子。
1.黄河被誉为中华民族的摇篮。(改为陈述句)
2.人们将其衣冠葬在他的飞升之地乔山。(改为“把”字句)
3.5000年前黄帝和炎帝的传说更是令人遐想。(改为反问句)
19、句子广场。
(1)2013年联合会杯足球赛上,巴西队击败了西班牙队。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(2)只要有机会,你就要甩开我的手,摇摇晃晃地走你自己的路。(用加点词写一个句子)
_______________________________________________________
(3)妈妈对我说:“今天晚上我有应酬,你和爸爸先吃饭。”(改为转述句)
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_______________________________________________________
(4)这位老华侨十分酷爱音乐。(修改病句)
_______________________________________________________
20、变换句式,意思不变。
我多么得意啊!
___________________
21、写作
要求:从提供的环境与人物中任选一组,再选择一个感受最深的汉字作为中心,题目自拟,虚构一个故事,500字左右。
第一组 环境:开满丁香花的校园 人物:班长王寒冰 淘气包张明
第二组 环境:月光下的村庄 人物:铁蛋 铁蛋远道而来的表哥
第三组 环境:冬日黄昏的街头 人物:陆天
汉字:甜 乐 泪 痛 悔 惜 妙 寻 暖 美……
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