厦门2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

1、根据语境把名言警句补充完整。

1.“______________，不能动人”这句话告诉我们不真诚就不能打动别人。

2.孩子，请记住，“有所期诺，______________；有所期约，______________”。要做个守信的人！

3.我国古代有句名言“______________”，就是说如果百姓对当局失去信心，那么国家就失去了生存之本。

2、补充词语。

任劳任____ 全神____注 粉身____骨 技高一____

坚强不____ 别出心____ 热血沸____ 斩钉____铁

3、识记生字。（给加点字注音）

猹( )　　   祭祀( )　　 装弶( )　　竹匾( )

秕谷( )        鹁鸪( )          獾猪( )

4、照样子，写词语。

1.沉甸甸（ABB式）___________  ___________  ___________

2.高高兴兴（AABB式）___________  ___________  ___________

3.游来游去（含反义词）___________  ___________  ___________

5、在小苹果里填入恰当的词语。

奇怪的     嫩嫩的

的小草   的光辉

一丛一丛地 迫不及待地

6、材料。

十五夜望月

， 。

今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家。

【1】背诵古诗，在横线上补充诗句。

【2】本诗作者是___代诗人_____。前两句中，没出现一个“月”字，却用“_____”二字，描绘出月色的空明皎洁。本诗最后一句中，一个“___”字，使诗人望月怀远的情思有了动态之美，仿佛诗人的情思与月光一同洒落。我们学过的借“月亮”抒发思念的诗句还有“______________，______________”。

【3】发挥想象，用自己的话写写前两句诗句描绘的画面。

________________________________________

【4】下列对古诗的分析，正确的一项是（          ）

A．“人尽望”的意思是大家都不抬头看月亮，说明月色不美，人们没有兴趣观赏。

B．诗歌的前两句抒情，后两句写景，表达了诗人对秋天的热爱。

C．诗人表面上写不知秋思落在何处，实际却是在抒发自己内心的情感。

【5】古诗词是祖国文化的瑰宝，请你介绍两种学习古诗词的方法。

___________________________________________

7、读一读，做一做。

  ，   。

五岭逶迤   ，乌蒙磅礴   。

  ，   。

  ，   。

【1】补充诗句，并用“﹏﹏”画出中心句。

【2】“千山”在诗句中指的是   、   和   。“万水” 指的是   、 。

【3】这首诗是的作者是_____。这首诗讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的_________________________的英雄气概和___精神。其中表现红军把乐观主义精神的诗句是_______，_______。

8、课内阅读。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】这是一首________律诗，全诗共有八句，分为首联、颔联、__________________、__________________。

【2】运用了夸张手法的两句诗是__________，____________。

【3】“云崖暖”中的“暖”写出了红军渡过金沙江的________________，“铁索寒”中的“寒”写出了红军夺取泸定桥的________________。

【4】这首诗赞美了红军的什么精神？

_______________________

9、非连续性文本阅读。

儿童细丝牙刷

你知道吗？儿童和大人在选择牙刷的时候是不一样的。请阅读下面的牙刷说明书吧。

适宜人群：6-12岁

产品功效：1．6-12岁的儿童会陆续长出恒牙来替换乳牙，在此阶段牙齿需要细致的护理。细丝儿童牙刷正是根据该年龄段儿童的口腔特点来设计的，刷毛柔软纤细，刷头小巧。2．灵活、充分保护孩子稚嫩的牙龈和牙齿，是爱心妈妈的首选。3．特殊PBT材质的细毛牙刷呵护儿童稚嫩的牙龈和牙齿。

【1】PBT材质的刷毛比普通材质的刷毛更__________________；儿童细丝牙刷充分保护孩子的稚嫩的____________和____________。

【2】从这款牙刷的说明书里，你认为小孩子的牙刷最好具备哪些特点？

_________________________

【3】请你为这款牙刷设计一条精彩的广告语吧。

_________________________

10、阅读短文，回答问题

相传宋朝时。有一年夏天，朝（庭 廷）举行绘画比赛，画题是“踏花归去马蹄香。”这句诗的意思很明白：人们在春天骑马（尝 赏）花，马蹄由于（睬 踩）着飘落在地上的花（瓣 辫），使马蹄儿变香了。

面对画题，许多画家抓耳挠腮，无从下笔。有的画家画是画了，但都画了满地的落花，再画一个骑马扬鞭的人，却没有把“香”字表现出来。主持比赛的官员看了直摇头。就在这时，有个年轻的画家把他的画递了上来，大家见这幅画上只画了一匹正在奔走的马，马蹄旁画了几只蝴蝶，此外再没画别的东西了。在场的人细细品味后，都对这幅画交口称赞。

蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞？不是因为马蹄上沾着落花的香气吗？马蹄上怎么会沾着落花的香气？不是这匹马刚从满地落花的地方踏过来吗？这位聪明的画家用几只蝴蝶把看不见的香气具体地表现出来了，所以这幅画被大家公认为成功的作品。

【1】读文思考，从下面的文题中选一个恰当的题目，填在文前的横线上。

（1）绘画比赛 （2）聪明的画家   （3）诗配画的故事

【2】把第一自然段括号里不合适的字划掉。

【3】给加点的字词选择正确的拼音，用“√”画出。

抓耳挠腮（ráo  láo  náo） 马蹄儿（tiér  tír  tíer）

【4】联系上下文解释加点的字词。

抓耳挠腮: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  

交口称赞: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【5】把第三自然段的第四个问句，改为不用问号的句子，意思不变。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  

【6】简要说说“这幅画被大家公认为成功的作品”的原因

11、阅读理解

这话叫我今天怎么说？

你不信铁树开花也可，

那么有一句话你听着：

等火山忍不住了缄默，

不要发抖，伸舌头，顿脚，

等到青天里一个霹雳

爆一声：

“咱们的中国！”

【1】这一小节中的“忍不住了缄默”与第一小节中的“________”前后呼应。

【2】“铁树开花”比喻________。

【3】诗人用“青天里一个霹雳”来比喻________，突出表现了_____________________________。

12、阅读短文，完成后面的练习。

书籍面临的危机

书籍面临着危机。据信计，美国各图书馆中有近二分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆誉通类和法律类的1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已脆到不能翻阅。1850年后出版的书籍，平均保存寿命为50至100年，有些书籍只能保存25年便化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。

当今，造纸主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸张上，在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。目前虽已生产出一些无酸纸，但由于产量低、价格贵，经济上并不可取。

电子存储技术的问世和化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已研制出一种“抗酸化”流程，将书籍放在真空室进行干燥处理后，再将该室充以汽化乙锌，这样处理4至5天，书籍的保存寿命便可从100年延长到500至600年。

电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读。这在经济上远较微缩胶卷合算，而且使用也较灵便。人们相信，随着技术革命的发展，更加合理的保护书籍的途径一定会找到。

【1】书籍面临着什么危机？（回答不超过10个字）

____________________________

【2】用简洁的语言概括第二段的主要内容。

____________________________

13、语文老师的帽子

我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一套洗得发白的工作服。慈祥的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。

这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都哄堂大笑起来，那画上的内容我们早知道了：一个秃头的人，正拿着帽子往头上戴。旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待着他大发雷霆，然后拂袖而去。可是，他看了画竟笑了起来：“既然大家都想看看我的头，那我就遵命了，可看了之后，你们须用文字把我的头描写下来。”说完，他真的脱下帽子。

呀，这叫什么头啊！一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑，说不出话来。

后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。

原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的，还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡……以后，语文老师就长年累月地戴着帽子。

听了班主任的话后，我们都低下了头，隐隐地感到不安与内疚，那幅画的作者刘东抽泣起来……

【1】给下面的加点字选择正确的读音。

（1）强： A．jiàng  B．qiáng  C．qiǎng

强装（______）　　 ②身强体壮（______）　　③倔强（______）

（2）哄：A．hōng  B．hǒng C．hòng

①哄堂大笑（______） ②哄骗他人（______）　 ③一哄而散（______）

【2】联系上下文，理解词语的意思。

面面相觑：___________________

取而代之：__________________

【3】用“_______”画出第1自然段的中心句。

【4】刘东画的那幅画是什么内容？

_______________________

【5】同学们“心中的谜”是指什么？班主任替我们“解开的谜”又指什么？

________________________

【6】如果你也是这个班的一名学生，听了班主任的话以后，你会怎样想？

______________________

14、课内阅读。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服，（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

【1】联系上下文，写出下列词语的意思。

一碧千里：_____________________

翠色欲流：_____________________

【2】在文中的括号里填入合适的关联词语。

【3】画波浪线的的句子中，“无边的绿毯”指_______，“白色的大花”指_____。

【4】这段话写出了草原的什么特点？文中哪句话最能表现出这个特点？

_________________

【5】用波浪线画出表示作者联想的句子，并说说这个联想是由哪些实实在在的事物引起的。　　　　　　　　　　　　　　　　　（至少找出一处）

15、一大群战象，排山倒海般扑向敌人，势不可挡。

这是一个________句，我能换一种喻体，不改变句子的意思：______________________________。

16、不改变句子意思，把句子换一种说法。

１、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？

２、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？

17、变魔术,改句子。

1.仿照下面的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。

山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。

2.用打比方的方法把下面的句子写完整、写具体。

一阵风吹过,枯黄的树叶就像

18、按要求写句子。

1.在他们听来，我拉的小夜曲的声音最难听。（改为比喻句）

________________________________________________________________

2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）

________________________________________________________________

3.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为引述句） _________________________________________________________

4.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的感情。（缩句）_________________________________________________

5.他喜欢这只小家伙。（改为反问句） _________________________________________________________

19、按要求写句子。

（1）这是闹着玩的吗?(改成陈述句)w

_______________________________

（2）桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。”(改成转述句)

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（3）我身无分文。　我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。(用恰当的关联词把两句话合并为一句话)

 __________________________________

20、按要求写句子。

（1）诗歌的海洋里，有无数好诗。（改写成比喻句）

_______________________________________________________

（2）跟好朋友分别，心里难舍。（改为感叹句）

_______________________________________________________

（3）我读了很多描写秋天的古诗。（缩句）

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21、习作。

题目：意外的　　　　

要求：1．把题目补充完整，横线上可填“成功”“惊喜”“发现”“收获”等词语。

2．语句通顺，叙事清楚，不少于400字。