1、结合所给的意思写词语或写出所给词语的意思。
(1)独创一格,与众不同。别________
(2)自作自受:_____________
2、按要求写词语。
1.照样子,填入“ABB式”的词语。
例:(平板板)的脸
( )的稻穗 ( )地站着
( )的草地 ( )的米饭
2.照样子,填入“AABB式”的词语。
(认认真真)地写作业
( )地看着田地
( )地走过来
3、根据查字典的知识填空。
“家yù户晓”的“yù”字小明不会写,他应该用___查字法查字典。该字在字典中有以下解释:①说明,使人了解;②明白,了解;③比方。在“家yù户晓”中,它应选第(____)种解释。
4、看拼音写词语。
shàng wèi( ) yǎng qì( ) shā mò( )
mí yǔ( ) qīng xié( )
5、积累填空。
(1)红军长征经历了万水千山,其中有关“巧渡金沙江”和“飞夺泸定桥”的诗句是“___________,_____________。”
(2)根据情境填名言:历史上有许多爱国志士,有为蜀国“_____________,死而后已”的诸葛亮;有抗击金兵“捐躯赴国难,_____________”的岳飞。
(3)春天是美丽的,在朱熹眼中是“等闲识得东风面,_____________。”
6、诗歌欣赏。
乡 愁(cóu chóu)
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟(fén féng)墓
我在外头
母亲在里头
到现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
1.划去括号内不正确的读音。
2.照样子写词。
例:窄窄 矮矮 浅浅
_________ _________ _________
3.把下列句子改成反问句。
乡愁是一枚小小的邮票。
4.读读诗歌,完成填空。
(1)这首诗把乡愁分别比作_________、_________、_________和_________。
(2)诗中“一湾浅浅的海峡”是指_________海峡。
5.选择正确的理解,将序号填在横线上。
这首诗表达了_________
(1)作者对母亲、对妻子的思念之情。
(2)作者难以排遣的乡愁。
(3)作者思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。
7、阅读与理解
竹石
(清)郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【1】解释下列加点词语的意思。
任尔东西南北风。 任:__________ 尔:_________
【2】这首诗常用来形容革命者在斗争中什么样的品格?
__________________________________________________________________________
8、古诗阅读
观书有感
文/〔唐〕朱 熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许?为有源头活水来。
【1】“半亩方塘一鉴开”把________比作________。
【2】“渠”在本诗中指什么?渠水非常清澈的原因是什么?
_____________________________________________________________________
【3】这首诗告诉我们什么道理?
________________________________________________________________________________________________________________
9、阅读理解。
元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
【1】这段文字节选自___________写的《北京的春节》一文。“春节的又一个高潮到了”中的“又”字让你想起前文中还重点写了____________、______、_____________等几个春节期间的高潮。
【2】文中画“﹏﹏﹏”的部分运用了对比的手法,写出了元宵节_________、________的特点(用文中的词语概括)。
【3】用文中加点的词语写一段话。
______________________
【4】想一想你是怎样过春节或元宵节的?请用几句话写下来。
________________
10、课内阅读。
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末。有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去。所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
【1】这段写的是_______________
【2】用“﹏﹏﹏”画出作者联想的句子。
【3】从“___________”和“___________”两个词语中,可以感受到“我”想见到闰土的“___________”之情。
【4】用“___________”画出描写闰土外貌的句子,
【5】将下面的短语写具体,饱经风霜的脸:____________
11、阅读
鹤立鸡群
草地上有一群鸡。其中一只大公鸡,夸耀自己强壮,羽毛金黄亮丽,最为出众。另一只芦花大公鸡不以为然,说自己打起鸣来,声音嘹亮,才是最优秀的。就在他们互不服气,要打起来的时候,一只仙鹤突然从天而降,落在鸡群中,两只公鸡相形见绌,不再争斗了。
【1】芦花大公鸡认为自己优秀的原因是( )
A.因为它强壮,羽毛金黄亮丽。
B.因为它打起鸣来,声音嘹亮。
C.因为它打架非常厉害。
【2】两只大公鸡不再争斗的原因是( )
A.因为其中一只公鸡胜利了。
B.因为两只大公鸡和仙鹤争斗了起来。
C.因为两只大公鸡见到仙鹤之后发现了自己的不足。
【3】现在通常用鹤立鸡群比喻( )
A.一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
B.坏人臭味相投,相互勾结。
C.因为自己不如别人而感到惭愧。
12、阅读。
即将灭绝的锯鳐(yáo)
①你在海底潜水的时候,说不准会看到一把”锯子”。美国的潜水爱好者大卫·波耳看到了这样一把“锯子”,他下意识地想去抓那把“锯子”,那把”锯子”却突然朝他冲了过来,他吓坏了,仔细一看,才发现那是条长着“锯子”的怪鱼。
②这种长着“锯子”的怪鱼名叫“锯鳐”,在长期的进化过程中,锯鳐的上嘴唇变得很扁长,两边长着像锯齿般的尖。它的“锯子”最长的可达20厘米。锯鳐的外形酷似鲨鱼,但锯鳐和锯鲨之间的主要差别是锯鳐的体型较小,而且锯须上有两个坚硬的鬃。
③锯鳐通常在海水和淡水中交替生活,而澳大利亚的淡水锯鳐则完全栖息在河口或河流上游,距离海洋有 100 公里之远。我国的台湾海峡曾出现过一种尖齿锯鳐,但现在早已不见了踪影。近几年来,我国的淡水水域和海洋里都没有发现锯鳐,但在一些城市的水族馆里还可以看见锯鳐的奇特身影。
④锯鳐的捕食方式十分独特。它们将嘴上的“锯子”在水里使劲地搅动,从它们身旁游过的小鱼就会陆续遭殃。它们用长剑般的“锯子”顶端把猎物击伤,然后利用其锯齿形的嘴部不断来回撕扯猎物,就像用锯子锯木头一样,将猎物完全挫伤之后,它们就开始慢慢享用无力逃脱的美食。
⑤锯鳐的经济价值极高。肉质鲜美,皮可制革,鳍为高级鱼翅,所以渔民们大肆捕捞锯鳐,致使锯鳐到了快被人类斩尽杀绝的地步。1996年锯鳐还只是濒危海洋物种,如今已升级为极危物种了。它们一度广泛出现于地中海和大西洋东部,现在,锯鳐的所有种类从欧洲完全消失了。在西非的情况尚不明朗,但肯定是极危级,有时,西非的渔民还能捕捞到。美国的科学家们通过调查后,发现分布在美国的锯鳐数量已经下降了99%,残存的锯鳐仅仅生活在佛罗里达的一些水域里。
⑥锯鳐的生长速度较慢,成熟也较晚,而且产下的幼体极易受到其他食肉鱼类的攻击,加上人类的过度捕捞和环境污染,所以,锯鳐的灭绝也为时不远了。(选自《环境》)
【1】第①自然段从大卫·波耳发现怪鱼的事例说起,有什么好处?
__________________
【2】请你用简洁的语言填写,概括本文内容。
这篇短文分别从_____、生活环境、_______、经济价值、______等方面对锯鳐的生活习性作了详细的介绍。
【3】文章第②自然段运用了哪些说明方法?请你举其中一例并说说其表达作用。
说明方法:__________________
举一例及作用:__________________
【4】第⑤段画线句子中的加点词“濒危”和“极危”能否调换?请说说理由。
_______________
13、悬梁刺股
战国时,苏秦发愤读书,深夜感到瞌睡的时候,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。后来终于成为那个时代著名的政治家。汉朝的孙敬,为了不让打盹影响学习,用绳子系着头发,悬在屋梁上,一打盹,头皮就会被绳子扯疼。他后来成为一位儒学大师。
【1】与 “悬梁刺股”中“股”的意思不相同的一项是( )
A.突然吹进一股凉风,他顿时感觉好了一些。
B.屠自后断其股,亦毙之。
C.遂拔剑以击荆轲,断其左股。
【2】与“悬梁刺股”所表达中心思想相似的是( )
A.凿壁偷光
B.刻舟求剑
C.按图索骥
【3】这个故事告诉我们( )
A.学习要找对方法。
B.学习要锲而不舍、勤奋刻苦,才能取得成功。
C.想要学有所成,就要能忍受身体所受的痛苦。
14、课外阅读
鳝鱼骨里的妈妈滋味(节选)
小时候,我家门前的屋檐下摆了一个鳝鱼摊子,专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。
摊子黄昏才开张,正是我放学返家的时间,远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟,嗅觉似乎与视觉同时抵达,香味猛然飘进我的鼻子,把我勾到摊子前面,我便低着头绕过巷子,回到家里。为什么要低着头呢?因为炒鳝鱼的价钱很贵,我们根本吃不起。
妈妈经常向卖鳝鱼的妇人央求拜托,杀了鳝鱼剩下的骨头,一定要留给我们。妈妈深信鳝鱼的骨头充满钙质,还有各种(推 维)生素,对我们这些正在成长的孩子,大有帮助。
每天晚上,妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头,洗也不洗就丢到大锅里熬煮。为什么洗也不洗?因为,妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血,那是最为滋补的,洗净多么可惜!熬过两三个小时,鳝鱼骨头几乎在锅中化完,汤水变成咖啡色,水面上浮着油花,这时,妈妈会(洒 撒)一把葱花,关火。
鳝骨汤熬成时,夜已经深了。妈妈把我们叫到灶间,一人一碗汤,再配上她在另一家面包店要来的面包皮,在锅里烤热了,变成香味扑鼻的饼干。我们细细地咀嚼面包皮,配着清甜香浓的鱼骨汤,深深感觉到生活的幸福。
只要卖鳝鱼的来摆摊,我们一定会喝鳝鱼骨汤,奇怪的是,我从来没有喝腻过,而且一直觉得这是人间(至 致)极的美味。
最神奇的,算是炸鳝鱼骨了。鳝鱼骨本来是歪曲扭动的,下了油锅时忽然被拉直了,一条一条就像薯条一样,起锅时撒一些胡椒盐,香、酥、脆,真是美味极了。
【1】在文中的括号里选择正确的汉字画“√”。
【2】理解句子,完成填空。
“嗅觉似乎与视觉同时抵达” 意思是说_________________。“我”却“低着头绕过巷子,回到家里”是因为______________。由此可以感受到“我”是一个_____________的孩子。
【3】画线句子运用了_________的修辞手法,请你再仿写一句。
______________________________________
【4】文中的妈妈是怎样想方设法为孩子们增加营养的?
_________________________________________________
【5】“鳝鱼骨里的妈妈滋味”是一种什么滋味呢?把你的理解写下来。
_________________________________________
15、是否重视课外阅读,是学好语文的关键。(用修改符号在原句修改)
16、请你体会以下句子的特点,照样子写一句。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
____________________
17、按要求完成下列句子
(1)瞧您,衣服还不会穿吧,怎么谈得上伟大呢?(改为陈述句)
(2)他一边低头走路,一边像是在思考着什么?(用加点词造句)
(3)做客 打算 我 到 你 我那里 请( 连词成句)
(4)小女孩儿将平日妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来。(改为“被”字句)
18、按要求写句子。
张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”(改为转述句)
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著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。 (次序改变,意思不变)
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陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。(用关联词将两句合成一句:)
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19、把肯定句改成双重否定句。
①如果我们选择居住,就要考虑适合的条件。
______________________
②这件事一定得他去办。
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20、句子加工厂。
(1)孩子们不跑到街上去淘气。孩子们在家中能照样有声有色地玩耍。(用恰当的关联词语连成一句话)
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(2)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
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(3)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)
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21、表达与交流
回忆自己成长道路上,因为有了他人(父母、老师、朋友等)的爱,而重拾信心、不畏困难,走向成功的一件事,写一篇习作。题目自拟,将事件写清楚,写出内心的真实感受。
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