1、从1写到100,“5”一共会写多少次呢?把出现“5”的数写下来,再数一数.(从小到大填写)
(1)写出出现“5”的数:_____,
(2)一共写了________个“5”.
2、在最高的下面画“√”,在最矮的下面画“△”。
( ) ( ) ( )
3、把同样多的序号填在圆圈里。
4、在少的后边的( )内画“√”。
5、多的画“√”,少的画“○”。
☆☆☆☆☆☆☆☆ □
○○○○○○○ □
6、在多的后面画√。
7、填一填。
(1)5可以分成1和(______)。
(2)4可以分成2和(______)。
(3)(_____)和1合成3。
(4)2可以分成(______)和(______)。
8、高的画“√”,低的画“○”。
9、我能仔细观察,数出各有几个图形。
(1)
______ | ______ | ______ | ______ |
(2)一共有______个图形。
(3)______最多,______最少,它们相差______个。
10、看图写数。
______ ______
_______ ______
11、从1数到10,有11个数。( )
12、5支铅笔和5只小兔数量一样多。( )
13、和
同样多.
(____)
14、比
多 3 个。 (___)
15、在最轻的下面画“√”,最重的下面画“○”。
16、和
同样多。(_______)
17、看图列式。
18、看图列式.
1+2=
19、根据小动物的要求,圈一圈。
20、书架上有23本漫画书,连环画比漫画书少5本。谁多谁少?有多少本连环画?
21、按气球的种类分一分,再涂一涂,填一填。
( )个,
( )个,
( )个。
22、哪个圈里物品的数目与其他圈里的不一样?请在( )里画“○”.
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