1、照样子,写一写。
遮掩 遮遮掩掩 叮咚 ____________
________ ____________ ________ ____________
2、看拼音,写词语
yuàn yì wéi nán sì zhōu rèn zhēn jiǎo bù chī jīng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yīng gāi bó bo tū rán mài zi lì kè nán wéi qíng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、读拼音,写汉字
bì lǜ ɡū nianɡ xiū xi yōu dì
(_______) (_______) (_______) (_______)
xiān fēnɡ yāo qiú bèi hòu liú liàn
(_______) (_______) (_______) (_______)
4、根据意思写词语。
1.青蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。(____)
2.形容舍不得离开。(____)
3.一眼看不到边际,形容十分辽阔。(_____)
4.形容人或事物具有特色,能引起人们的注意。(____)
5.形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。(____)
5、我会思考。
读了这篇形象生动的童话,我最佩服的是笋芽儿_______________________精神。
6、拼一拼、写一写
chūn tiān bì lǜ rè nao
zhuǎn yǎn jīng guò shān chuān
7、下面哪种情况你可以告诉他“亡羊而补牢,未为迟也”?正确画“√”,错打“×”。
【1】明明只想着玩游戏,不肯学习,不管怎么劝都不肯改正。 (______)
【2】萌萌前半学期天天看电视,不学习,所以期中测试没有考好。经过老师的点拨,她决心要好好学习。(______)
8、根据所学内容判断下列说法的对错,对的打“√",错的打“×”。
【1】《村居》《咏柳》与《找春天》中都写到了儿童在春天里欢乐游戏的情景。______
【2】邓小平爷爷于1987年在天坛公园种下了一棵小柏树。______
【3】我们在需要献出爱心的地方找到了雷锋叔叔。______
【4】《千人糕》这篇课文告诉我们糕点的制作过程非常复杂,我们要多吃一些才对得起劳动人民。______
【5】《一匹出色的马》一文中,妹妹得到了一匹真的马,她很高兴。______
9、我当小老师
给下面的词注了拼音,它注的对吗?你当小老师,帮它判断一下,再改一改!
10、判断题,打“√”或打“×”。
(1)带“火”的字多与“火”有关,如“烧、烤、灶、炒”等。 (________)
(2)“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关,如“货、贫”。 (________)
11、课内阅读
妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”
小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么,你不要命啦!”小马说:“让我试试吧。”他下了河,小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
【1】给下面的汉字注音。
蹄:____ 既:____
【2】河水到底多深?用“——”在文中画出来。
【3】读完选文,明白了什么道理?
_____________________________________
12、阅读短文,回答问题。
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒(lǎn)多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌(xián)烦,他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀(què),他们是来吃新结的稻穗(suì)的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇(xiē)一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
【1】这段文章共有_________句话。
【2】稻草人非常尽责任。拿牛跟他比,牛比他_______;拿狗跟他比,狗比他_____________。
【3】文中“小雀”的“雀”,用音序查字法查字典,应查的大写字母是____,再在这个音序下找__________,就可以找到到“雀”了,它的意思是______
①特指麻雀;②泛指小鸟。(写序号)
【4】读了这段短文,我想用一个词来形容:(_________)的稻草人。
13、 桂林山水(节选)
桂林的山真奇啊!一座座拔地而起,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
【1】桂林的山的特点是 、 、 。
【2】根据短文填空。
( )的屏障 ( )的竹笋 ( )的色彩
【3】短文中,作者把桂林的山比作了什么?仿照短文,你还能把桂林的山比作什么呢?
__________________________________________________________
14、阅读理解。
我是一只小虫子
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上( )懒腰,用一颗露珠把脸( )干净,把细长的触须( )得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
【1】在括号里填上恰当的动词。
【2】用下面的词语写句子。
如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
如果……就……
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【3】画横线的句子写出了小虫子( )的样子。
A.早起时 B.睡觉时
15、阅读下面短文,回答问题。
一天,张老师带同学们到江边去看船。回校后,张老师问大家看到了哪些船。
小芳说:“江上都是大轮船。”
小英说:“江上有大轮船、有军舰,还有小木船。”
小军说:“江上有木船、帆船、舢板,这些都是木船。江上还有各种各样的舰艇,有大军舰,还有小炮艇。江上最多的是轮船,轮船中有渡轮、客轮、货轮、油轮……种类可多啦!”
【1】你认为谁回答得好?为什么?
___________________
【2】你觉得回答问题时要注意什么?
__________________
16、按要求写句子。
(1)用划线的词写句子。
我们仔细地找哇,找哇。
_____________________________
(2)照样子仿写句子。
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
小鸟在枝头鸣叫,________?
________,________?
17、照样子写句子。
1.大象的耳朵像扇子似的耷拉着。
____________像_______________。
2.他自言自语地说:“是不是我的耳朵真有毛病啦?”
____自言自语地说:“____________________”
18、组词并写一句话。
行_______ _________________________________
节_______ ________________________________
19、口语交际。
1.星期天,朋友小芳有两道题不会做,她来找你,借你的作业抄。你会怎样拒绝呢?_____________________________________________________________________
2.爱就像生命中的阳光、干旱中的雨露,温暖、滋润着每个人的心田。只要人人都奉献一点爱,世界将变得更美好。请你写出一条关爱他人的公益广告语。 _____________________________________________________________________
20、快乐写话,我能行!
仔细观察下面这四幅图,图上画的谁?发生了什么事?注意观察人物的表情,根据图上内容,展开想象写一写。写的时候用上平时积累的词语、句子。
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