1、会组词
贝( )( )( )( )
壳( )( )( )( )
甲( )( )( )( )
骨( )( )( )( )
钱( )( )( )( )
币( )( )( )( )
与( )( )( )( )
财( )( )( )( )
关( )( )( )( )
2、读拼音,写字词。
(1)河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层bō wén(_________)
(2)春天的郊外,jǐng sè(_________)异常美丽。
(3)当我们往回走的时候,妹妹qiú(_______)妈妈抱她。
3、比一比,再组词。(6分)
⑴曝( ) 盹( ) 掷( ) 瀑( )
⑵炖( ) 踯( ) 砾( ) 挣( )
⑶哄( ) 烁( ) 睁( ) 供( )
4、比一比,再组词。
贝( ) 甲( ) 币( ) 财( )
见( ) 申( ) 巾( ) 材( )
炒( ) 炖( ) 烧( ) 饭( )
抄( ) 纯( ) 浇( ) 板( )
5、脑筋急转弯。
八戒说:“丝瓜、( )瓜、( )瓜、( )瓜、( )瓜,什么瓜都能吃。”悟空笑着说:“不一定,有一种瓜就不能吃,那就是( )瓜。”
6、看拼音,写词语。
chéng gōng cǎo zǐ fāng xiàng jiǎo dù tóng huà
bō wén shū shu bāng zhù rèn zhēn biān zhī
7、根据课文内容判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”这句诗中,用春风来比喻剪刀。(________)
2.大象最后听取了小动物们的话,把耳朵竖了起来。 (________)
3.蜘蛛给河马织了一个口罩后,决定改卖围巾。 (________)
4.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是花籽。 (________)
5.妹妹走不动了,是爸爸抱她回家的。 (________)
8、判断句子正误,对的画“ √”,错的画“×”。
⑴“便宜”的“便”读biàn。 ( )
⑵“罐”用部首查字法应查“缶”部。 ( )
⑶“瓶”的部首是“瓦”。 ( )
⑷“省吃俭用”的“俭”是“节俭”的意思。 ( )
⑸“举世闻名”的“举”是“抬起”的意思。 ( )
⑹爱迪生是美国人( ),他一生发明的东西有一千多种。( )
9、下面哪些句子是拟人句 ? 请打上“√”。
( 1 )春天回到了大地,鸟儿在枝头唱,太阳在天空笑。( )
( 2 )芭蕉花的样子仿佛尖瓣的莲花。( )
10、根据课外阅读内容判断。
【1】湾的爸爸是个大骗子,被关在牢里五年了。__________
【2】瘦子叔叔一共拿了老奶奶十三颗枣子。 __________
【3】湾用红葫芦教妞妞学游泳。 __________
【4】一个黄昏,妞妞烧掉了河心小岛。 __________
11、快乐阅读。
猫妈妈在春天里生下了两只可爱的小猫,穿着花衣服的是哥哥,浑身雪白的是弟弟,他们整天围在妈妈的身边“啪瞄”叫着。
小哥俩在猫妈妈细心的照顾下﹐慢慢长大了﹐他们开始跟着妈妈学习捉老鼠的本领了。猫妈妈带着小猫兄弟来到院子里训练,把小猫兄弟累得呼哧呼哧直喘气。
猫妈妈要回家为小猫兄弟准备午饭了,留下他们自己练习。“哥哥﹐我不想练了。”妈妈一走﹐弟弟就赖在地上嚎起来。哥哥擦擦头上的汗水,鼓励弟弟说:“弟弟﹐别泄气。我们一起努力练好本领,以后才能捉住老鼠﹐养活自己,成为有本领的好猫啊。”
听了哥哥说的话﹐弟弟觉得很有道理,就立刻站起来,和哥哥继续练习了。
【1】两只小猫中,穿着花衣服的是______,弟弟浑身是______的。
【2】小猫兄弟刻苦练习是为了______
①让老鼠害怕。 ②成为有本领的好猫。 ③让妈妈高兴。
【3】请你来评价猫哥哥和猫弟弟吧!选一选。
猫哥哥______ 猫弟弟______
①有毅力,坚持不懈。 ②怕吃苦,但是能知错就改。
【4】从哪里可以看出小猫兄弟的训练很累?请在短文中用“ ”画出来。
12、阅读课文《画风》选段,完成练习。
三个小朋友正说着,画着,忽然吹来一阵风,画中的景物好象都在动。一张张画显得更美了。
【1】连一连。
一阵 画
一张 朋友
一个 风
【2】照样子,写句子。
一张张画显得更美了。
______________显得______________________。
【3】你还有什么办法画风,试一试吧。
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13、课内阅读。
蛇的故事
提起蛇最恨的,那就是老鼠了,它们的恩怨还追溯到几千年以前。那时候蛇跟老鼠是一对友谊非常深厚的朋友,老鼠和蛇的友谊被树上的乌鸦看在眼里,乌鸦非常生气,心想:“要是蛇和老鼠联手,那以后自己哪还有好日子过啊!”
一天,蛇的兄弟无故死了,蛇发誓要找出凶手,乌鸦跑到蛇的身边说是老鼠杀死了它的蛇兄弟,是自己亲眼看见的,还说得有鼻子有眼的,蛇生气地要去找老鼠算账。老鼠这个时候也气呼呼地正要找蛇算账呢!老鼠家的粮食不知是被谁偷了去,乌鸦趴到老鼠的耳边说是蛇趁着老鼠不在家的时候,把老鼠的粮食都偷走了。蛇和老鼠见面立刻就打了起来,最后蛇把老鼠吞进了肚子里,从那以后蛇和老鼠就结下仇恨,一直到今天,它们的子孙后代已经不知道为什么会与对方为敌,只知道老鼠和蛇势不两立。
【1】读了短文,你喜欢哪些句子?用“_______ ”画出来。
【2】选择参考答案,填序号。
①是 ②不是
A.在很久以前,蛇和老鼠是不是好朋友? (_______)
B.蛇把老鼠的粮食偷走了。 (_______)
14、读片段,完成后面的练习。
世界在慢慢变化,万物在自由生长。雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
这世界还相当有秩序……
【1】用“ ”画出课文讲的世界有秩序的事。
【2】怎样做是在才有秩序?
________________
【3】举出一个世界有秩序的事。
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15、快乐阅读。
志愿者
放学了,校门口聚(jù)集了很多接孩子的家长,汽车、电动车、自行车来来往往。有一支由几名家长和学生组成的队伍,头戴小红帽,身穿红马甲,正在维持秩序,尽心尽责地护送同学们安全前行。
小区里,有几位阿姨正在给人们发宣传单,向大家宣讲关于建设美丽家园的内容。还有几位叔叔在捡拾垃圾。这时,一群可爱的孩子围了过来,抢着帮忙发宣传单、扫地,干得可开心了!
他们为了社会更加美好,一直默默地奉献着。他们有一个共同的名字——志愿者。
【1】校门口的志愿者头戴______,身穿______,具有______精神。
【2】照样子,写词语。
来来往往 ______ _______
尽心尽责 ______ _______
【3】志愿者在小区里做什么?用“_____”画出相关的句子。
【4】你的身边还有哪些志愿者?他们在哪儿做了些什么呢?
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16、仔细观察下面的图片,然后回答问题。
【1】“关紧我,别让我流泪。”句子中的“我”是指( )
A.小同学 B.水龙头
【2】“关紧我,别让我流泪。”这个句子是( )
A.比喻句 B.拟人句
【3】读了这个提示牌,你觉得应该怎么做?
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17、按要求写句子。
1.彩虹挂在天空。(扩写句子)
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2.即使把杯子倒过来,水也不会往下流。(用加点的关联词语写句子)
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3.这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(换个说法,意思不变)
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18、照样子,把句子写具体
(漂亮的)小鱼在水里(快活地)游来游去。
(________)小牛在山脚下(_______)吃草。
小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。(用加点词写句子)
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19、看图照样子,写一写。
天上的白云
雪白雪白的
好像一群小绵羊
雨后的彩虹
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风中的柳条
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20、我会写话。
生活中谁对你最好?他(她)和你是什么关系?请你写一件事来告诉大家他(她)对你的好。
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