1、根据情境写诗句。
(1)春天来了,枯黄的小草又长得郁郁葱葱了,这真是“野火烧不尽,________。”高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿,条条柳丝在春风中轻轻摆动,这情景让我想到了诗句:“________,万条垂下绿丝绦。”草木萌发,黄莺飞舞,杨柳轻拂,这正是“________,拂堤杨柳醉春烟”啊!
(2)古时候,农民的生活非常艰难,李绅在诗中这样写道:“________,________犹饿死。”
(3)放学后,孩子们在公园里放风筝,看到这样的景象,我情不自禁地想起了“________,忙趁东风放纸鸢”这两句诗。
(4)夜晚,微风阵阵,湖水泛起波纹,湖心亭中的灯光洒在湖面上,特别美丽。我不禁吟诵起诗句:“微微风簇浪,________。”
2、在括号里写出加点词的反义词。
(1)河水既不像老牛说的那样(______),也不像松鼠说的那样深。
(2)我画杨桃时很(______),一点儿也不马虎。
(3)爬上山顶后,李明还是精神焕发,张肖已经累得(______)。
3、我会补全名句。
1._____________必寡信。
2.与其_____________,不如_____________。
3.平时_____________,急时_____________。
4、照样子,给下列字加上偏旁变成新字,并组词。
例:先一选(挑选)
直—________ ________ 主—________ ________
木—________ ________ 各—________ ________
5、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词:理睬(___) 顽劣(___) 立刻(___) 感激(___)
反义词:黑暗(___) 温暖(___) 勃勃生机(___)
6、我能按课文内容填空。
(1)接天叶无穷碧,映日
花别样红。
(2)谁裁出,
似剪刀。
(3)满天的,
沉沉地
。
(4)唯德学,,
,当自砺。
7、根据课文内容判断对错(对的打“√”,错的打“×”)。
(1)“黄河奔,长江涌”中,“奔”形象地写出了黄河之水奔腾不息,“涌”写出了长江之水汹涌澎湃。( )
(2)因为贝壳可以随身携带,又不易损坏,所以古人喜欢把它们当作饰品。( )
(3)端午节这一天,我们要赛龙舟,吃粽子,挂艾草。( )
(4)“炸”是多音字,在“爆炸”中读zhà,在“炸酱面”中也读zhà。( )
(5)“乞巧”的意思是乞求织女让自己也能有一双巧手。( )
(6)带“灬”的字多与“火”有关,带“忄”的字多与刀或切割有关。( )
8、附加题:语文主题学习丛书阅读测试
判断下面说法的对错,分别用“√”“×”标出。
【1】蝴蝶告诉骄傲的蚊子,不要到人类设的帐子里。 (______)
【2】园丁把开白花的树种在红房子前面,把开红花的树种在白房子前面,奇古拉国王让园丁把两棵树对换一下,奶妈告诉国王要换个眼光看事情。 (______)
【3】孟母为了教养孟子,搬离了墓地附近、集市附近,搬到了学校附近。 (______)
【4】兔妈妈告诉小兔子两则生存格言,分别是:免子不吃窝边草、兔子急了也咬人。(______)
【5】松鼠咬坚果,不单是为了吃果肉,还为了磨牙。 (______)
9、判断下列句子说法的正误,对的画“√”,错的画“×”。
1.《晓出净慈寺送林子方》和《绝句》描写的都是冬季的景象。(______)
2.“北极星是盏指路灯。”这是个比喻句。 (______)
3.沟渠里的积雪化得快的是南方,化得慢的是北方。 (______)
4.“垂”和“容”都是上下结构的字,“压”是半包围结构。 (______)
5.太空生活有那么多趣事是因为在太空中没有地球引力。 (______)
10、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】一年有二十四个节气。______
【2】“烤、烧、煎、煮”中带偏旁“火”与“灬”的,多与“火”有关。______
【3】按照时间的先后排序:春节、元宵节、端午节、清明节、中秋节、重阳节。 ______
【4】“寻”和“找”的意思相近,“寻找”的意思也和它们差不多。______
【5】己龙、牛羊、戌狗是十二生肖中的。______
【6】小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”这句话要读出疑问的语气。______
11、阅读课文片段,完成练习。
在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!
【1】照样子,补充词语。
又大又红 又______又______
又______又______ 又______又______
【2】森林里有哪些景物?用“○”圈出来。
【3】你想用彩色铅笔画些什么?仿照上面的文段写一写。
_________
12、快乐阅读。
美丽的春天
冬天过去了,美丽的春天来了,大地到处是生机勃勃的景象。
绵(mián)绵的春雨悄悄地落到地上,滋润着万物。微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。一条弯弯曲曲的小河哗啦啦地流着,一直延(yán)伸到远方。两岸开满了鲜花,有红的、黄的、白的,一朵比一朵漂亮。蝴蝶在花丛中翩(piān)翩起舞,蜜蜂忙着采蜜,它们都沉醉(zuì)于花的芬芳。
大自然真美啊!我爱这美丽的春天!
【1】短文共有____________个自然段,主要写春天来了,大地到处是____________的景象。
【2】仿写句子。
小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
__________________________________________________
【3】在括号里填上恰当的词语。
悄悄地( ) 微微的( ) ( )的鲜花
【4】读文中画“____________”的句子,要突出春风的生机勃勃,在需要读重音的词语下加点(至少2处)。
13、下面是有关椰果王果粒饮料的介绍,仔细阅读下面的产品信息,按要求完成练习。
椰果王果粒饮料
净含量:600 ml保质期:24个月产地:中国
配料表:水、椰果、白砂糖、葡萄糖、苹果浓缩汁、食品添加剂[黄原胶、羧甲基纤维素钠、柠檬酸、柠檬酸钠、环己基氨基磺酸钠、安赛蜜、阿斯巴甜(含苯丙氨酸)、苯甲酸钠、山梨酸钾、柠檬黄、日落黄、食用香精]
贮存方法:请置于阴凉干燥处贮存
【1】下面不属于椰果王果粒饮料配料的一项是( )
A.椰果。 B.白砂糖。
C.食用香精。 D.玉米粉。
【2】从上面的信息中,我们不能找到的内容是( )
A.产品名称。 B.配料表。
C.贮存方法。 D.生产厂家。
【3】判断下面做法是否正确。
①2019年清明节时,小红看到果粒饮料的生产日期是2018年10月,就放心地喝起来。(______)
②小明买了一罐椰果王果粒饮料,随手把它放在了阳台上。(______)
14、阅读
秋游公园
秋天到了,公园里的松柏却显得更加苍翠了。人工湖呢 映着蓝蓝的天 还把云朵也请到家里来 云朵像鱼一样 在天上游来游去。公园里最好看的要数菊花展了。沿着园里的柏油路一路走来,到处是菊花,有白色的白毛菊,有粉色的荷花菊,有黄色的龙须菊……园林工人还用万头菊摆出各种动物造型,有大象,有龙凤呈祥……这里简直就是菊花的天堂,来观赏菊花的人络绎不绝。他们一边忙着品评,一边不停地拍照。秋天的公园真是美丽的地方。
【1】“翠”用音序查字法查音序______,用部首查字法查部首________。
【2】根据文章内容填空。
这里简直就是______,来观赏菊花的人______。他们一边忙着______,一边不停地_______。
【3】照样子,用上加点的词写句子。
沿着园里的柏油路一路走来,到处是菊花,有白色的白毛菊,有粉色的荷花菊,有黄色的龙须菊……
__________________________
【4】在文章的空白处填上合适的标点符号。
15、阅读下面的选段,回答问题。
第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只( zhī zhǐ)需付一元钱。”
顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地土,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。
【1】给文中加点的字选择正确的读音。
【2】把文中说明长颈鹿的脖子很长的句子找出来,画上“_________”
【3】读文中画“~~~~~”的句子,从“才”字可以体会到(选一选)( )
A.蜘蛛用的时间很少。
B.蜘蛛用的时间很多。
【4】选段主要写了
A.蜘蛛给蜈蚣织袜子。
B.蜘蛛给长颈鹿织围巾。
【5】小朋友,你认为蜘蛛开店应该卖什么呢?请写一写。
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16、看谁读得准,读得熟。
17、照样子,写句子。
例:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
,就像 。
18、按要求,写句子。
1.小家伙们,你们吵什么呀?(照样子,写问句)
_____________________呀?
2.这事好办,我来帮你们分吧!(照样子,写感叹句)
_____________ 吧!
3.整块奶酪都被你吃光了!(变成“把”字句)
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19、课外收集华罗庚的图片和故事。
20、看图写话。
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