1、读一读,背一背,填一填。
1.予人玫瑰,______________。
2.唯_______,唯_______,__________,当自砺。
3.月黑见通灯_________________。
4.______________,映日荷花别样红。
5.______________,忙趁东风放纸鸢。
6.不知细叶谁裁出,_______________。
2、我会正确的填空。
1.《揠苗助长》告诉我们的道理是_______;《亡羊补牢》告诉我们的道理是__________。
2.《画杨桃》中,老师告诉大家:_____,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,自己_______,________,是不行的。河水是深是浅,___________就知道了。
4.《弟子规》我来背:冠必正,_______,袜与履,______。置冠服,________,
_________,__________。 唯德学,__________,__________,当自砺。__________,若饮食,___________,勿生戚。
3、我会查字典。
要查的字 | 音序 | 音节 | 部首 | 除部首还 有几画 | 组词 |
顺 |
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汽 |
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初 |
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刚 |
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4、在括号里填上合适的词语
__________的小路 __________的小溪 __________的细雨
__________的孩子 __________的露珠 __________的大娘
5、填一填。
拍拍手 听听歌 _____ _____棋 _____ _____风
_____ _____画 _____ _____球 _____ _____话 _____ _____步
6、看拼音,写词语,注意写得正确、端正。
ā yí yóu xì zhōu wéi bǔ chōnɡ cǎi sè
shǐ jìn sēn lín mǔ qīn gān jìng zuò mènɡ
7、我能判断。
(1)一年有二十个节气。 (_________)
(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。 (_________)
(3)按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。 (_________)
(4)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。 (________)
(5) 羿为了展示自己的箭术高超,一口气射下了九个太阳。 (________)
(6)经过一千个人加工出来的米糕叫做“千人糕”。 (________)
8、读懂句子判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。(_____)
2.说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。(_____)
3.千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。(_____)
4.春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节,都是中国传统节日。(_____)
5.“鹿”是独体字,它的部首就是“鹿”。(_____)
6.“月”字旁的字多与月亮有关,“贝”字旁的字多与钱财有关。(_____)
9、括号中的词语与加点词语意思相近吗?相近的画“√”,不相近的画“×”。
【1】我们要多观察自然。(观赏) (______)
【2】大自然中的很多事物可以帮我们辨别方向。(分辨) (______)
【3】遇到事情我们千万不能慌张,要冷静面对。(惊慌) (______)
10、根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。
【1】“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子。 (_______)
【2】看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法相同。 (_______)
【3】从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看,会有不同的结果。 (_______)
11、课文综合阅读。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。
不知谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人补充:“他抢走了美丽的公主!”
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
就这样,我们编织着童话。
转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。
【1】比一比,再组词。
狠__________ 保__________ 功__________
狼__________ 堡__________ 攻__________
【2】填上合适的词语。
例:(凶恶)的魔王
________的童话 ________的城堡 ________的公主
例:(攻打)魔窟
________童话 ________城堡 ________公主
【3】孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”?
_____________。
12、阅读短文,完成练习。改编题
小河的四季图
春天,积雪融化,春暖花开,万物复苏,小河的水哗哗地流着,成群的鸭鹅在河里游来游去。
夏天,太阳烤着大地。我们在河里游泳,像水里的鱼儿一样,自由自在,小河里不时传来孩子们的欢笑声。
秋天,河水静静地流着,变得恬静而温柔,小河两岸的庄稼成熟了,欢乐的河水,把丰收的喜讯带给了家家户户。
冬天,河面冻上了厚厚的一层冰,小朋友们穿着五颜六色的防寒服,在那里滑冰、玩冰车……好一幅小河的四季图。
【1】查字典,按要求填空。
(1)“融”字,查部首( ),除部首外还剩( )画。
(2)“恬”字,查部首( ),除部首外还剩( )画。
【2】根据下面句子中画“ ”部分的意思,在括号里写成语。
(1)春天,积雪融化,春暖花开,一切事物都恢复了生气。(_____________)
(2)我们在河里游泳,像水里的鱼儿一样,毫无拘束,安闲舒适,小河里不时传来孩子们的欢笑声。(_________)
【3】这篇短文是围绕哪句话写的?请用“ ”划出来。
13、课外阅读。
祖国山水多美丽
轰隆隆、轰隆隆,火车像骏马,在原野上跑得快。车窗像照相机,拍下了张张鲜活的照片。
一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色田野分成一块块的。
一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩挨着肩。
一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸,渔船星星点点,渔民撒网描鱼。
轰隆隆、轰隆隆,火车像骏马,在原野上跑得快。山山水水看不完,祖国山水多美丽。
【1】短文共有_________个自然段。
【2】小朋友从车窗里看到了 、 、 的美丽景色。
【3】“一座座高山,手牵着手,肩挨着肩。”这句话把“高山”当作_________
来写。
【4】补充句子。
(1)田野好大好大,大得 。
(2)山好高好高,高得 。
(3)水面好宽好宽,宽得 。
14、课外阅读。
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说_____喂_____伙计_____请离得远一点_____掉到我这儿是很危险的。”
乌龟笑着说:“什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。
【1】给文章第一小节加上标点符号。
【2】这篇短文共有________个自然段。第4自然段有________句话。
【3】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指 ________,“那儿”指________ 。(填序号)
①江河湖海 ②一口水井
【4】这则寓言的意思是( )。
A. 水井能关心帮助乌龟。
B. 不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。
C. 骄傲自大是不对的。
15、课内阅读。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】选文中那匹“出色的马”指的是__________________。
【2】妹妹得到这匹马时的动作是 ,心情 。这说明了 。
【3】联系下文想一想:爸爸的话有什么深刻含义呢?
______________________________________________
16、仿写句子。
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边_______________________。
小路上_________________________。
17、阅读短文,完成练习。
【1】阅读绘本封面示意图,对的打“√ ”,错的打“× ”。
①这本绘本的书名是《大脚丫跳芭蕾》。(______)
②这本书的翻译者是美国人埃米·扬。(______)
③这本书的文字和图画创作者是柯倩华。(______)
【2】仔细观察封面,选一选。
①从《大脚丫跳芭蕾》这个书名我知道书中主人公很喜欢(______)
A.弹钢琴。 B.跳芭蕾。
②仔细观察画面上的女孩,你会发现她的脚(______)
A.很小很小。 B.很大很大。
18、照样子写句子。
1.十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。
_________像________________,________________。
2.没有了太阳,就没有了光明和温暖。
没有________,就没有__________________________。
3.从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。
从此,__________________,______________________。
19、看图照样子,写一写。
天上的白云
雪白雪白的
好像一群小绵羊
雨后的彩虹
________________
________________
风中的柳条
_______________
_______________
20、分享精彩习作
小朋友,在你的家里一定有很多玩具吧,它也一定很好玩吧!请你把最喜欢的一个玩具介绍分享给大家,它是什么,长什么样,有哪些功能或是用途?它给你带来了哪些快乐?
温馨提示:以“我的玩具”为题目,写一篇习作。要把语句写通顺,介绍得清楚。要把每个字写漂亮,并正确使用标点。
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