1、我能按原文填空。
(1)不知细叶谁裁出,__________。
(2)_____________,春风吹又生。
(3)春节到,人欢笑,_______ ,放鞭炮。元宵节,_________ ,大街小巷________。
(4)春天像个害羞的_______,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们_______地找哇,找哇!
2、在括号中填上恰当的字词。
一(_____)河马 一(_____)招牌 一(______)翅膀
(_____)围巾 (______)泥塘 (______)房子
(_____)的耳朵 (______)的小草 (______)的花纹
3、查字典完成下列表格。
要查的字 | 结构 | 部首 | 除去部首还有几画 | 组词 |
愿 | __ | __ | ____ | ____ |
整 | ___ | __ | ____ | ____ |
4、比一比,再组词。
带(_________) 敢(_________) 士(__________) 渴(__________)
戴(_________) 赶(_________) 市(__________) 喝(__________)
5、在括号里填上合适的词语,让句子变得更具体。
1.妈妈(_______)地对小马说:“要自己动脑筋想一想。”
2.我(________)地喊道:“我的作文得奖了!”
3.小马(_______)地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”
6、我是拼写小能手。
7、判断下列句子是否为比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。
【1】苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮!(_______)
【2】十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。(_______)
【3】地上的沙石好像都要被熔化了。(_______)
【4】月亮不知道自己该学些什么。(_______)
8、下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。 (____)
(2)《小山羊和小灰兔》这篇课文中,小山羊让小灰兔空等了两次。 (____)
(3) 写请假条时,最后要写上请假人的名字和写请假条的时间。(____)
9、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。(______)
【2】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。(______)
【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。(______)
【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节,都是中国传统节日。(______)
【5】“鹿”是独体字,它的部首就是“鹿”。(______)
10、下面的说法或行为是否正确?正确的打“√”,错误的打“×”
1.苹苹只看同学的书,却从来不主动分享自己的图书。 (__________)
2.龙一鸣很爱惜从图书角借来的书,每次看书前都要把桌子擦干净,把手洗干净,更不会在书上面乱画。(____)
3·淘淘看到图书上的图片很精美,就把它剪下来贴在家里,再把图书还到图书角。 (__________)
11、阅读短文。
林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:“你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。”李丽连忙说:“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头,说:“还要画小草?”李丽看了看林园园,没有接她的绿铅笔。
【1】这段话共有________句话。
【2】林园园拿出绿铅笔时提出了________点要求:一是________,二是________,三是________。
【3】“连忙”的近义词是__________。
12、阅读练习。
加了一句话
一天中午,在巴黎的街头,一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。她佝偻着腰,衣衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡。在她身旁,立着一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前,俯下身子问道:“老人家,今天给您钱的人多吗?”听到有人询问,老人先是一愣,接着长叹一声,说:“我……今天什么也没有得到。”诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话“春天到了”他把身上带的钱全给了老人,说:“这够您吃一顿饭了。”
晚上,这位诗人又经过那条街。他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚铜币送到老人的手里,就连衣着寒酸的小职员,也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着,露出欣慰的神情。
“春天到了,我什么也看不见!”诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字,竞产生了这么大的魔力!是啊,春天多么美好。但是,对于双目失明的人来说,仍然是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢!诗人的语言,用美好衬托出不幸的人更加不幸。这位盲妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不产生同情之心呢?
1.填空
这是一位( )的老人,因为( ),不得不在街上( )。
2.把下面的句子换个说法,意思不变。
这位盲妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不产生同情之心呢?
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3.诗人的语言为什么有那么大的魅力?
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13、阅读我最棒
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阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿。慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱”三只一群“、”五只一伙“地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
【1】从短文中找出合适的词语填在括号内。
________的细雨 ________的露珠
________的梨花 ________的海洋
【2】读短文,找出梨果的特点填空。
①形状:________
②颜色:________
③气味:________
【3】短文是按照时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:
________ 、________ 、________。
【4】给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。
【5】作者为什么爱家乡的银梨?
____________________________
14、阅读短文,完成练习。
画眉和啄木鸟
茂密的森林,茫茫无边,各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟类的王国。
在一株大杨树上,画眉遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐,我们来比比谁的歌声好听。”画眉的歌声的确悠扬悦耳,美妙动听。“对不起,我还要工作。再说,我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧,友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛,洋洋自得。啄木鸟唱了,果然比天才歌手画眉差远了。
“我们再来比谁的衣服好看,行吗?”画眉更加得意。自然,啄木鸟的衣服不如她的艳丽。
“我们再来比比……”这时,一直在打盹儿的白杨树睁开眼睛,粗声粗气地说:“你们还是比比为森林所做的贡献吧!”画眉娇柔的声音戛(jiá)然而止。
【1】短文一共有______个自然段,其中第3自然段中描写画眉歌声的词语是________、________。
【2】根据短文内容填空。
画眉先与啄木鸟比_______,接着又与啄木鸟比_______,画眉两次都赢了。后来白杨树让她们比_________,画眉无话可说。
【3】这个故事告诉我们( )的道理。
A.画眉唱歌好听,样子好看,而啄木鸟能保护森林。
B.尺有所短,寸有所长,不要以自己的长处比别人的短处。
15、阅读课文片段,完成练习。
挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
【1】“我们”是用什么方法来救公主的?用“____”在文段中画出来。
【2】文段中的三个“欢呼”表明孩子们的心情非常____________。
【3】你还想用什么办法来救出公主?写一写吧。
_______________________________
16、按要求写句子。
(1)小东_____________,_________________跑进教室。(表现出小东着急)
(2)小东_____________,_________________跑进教室。(表现出小东兴奋)
(3)十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。(仿写比喻句)
______________________________________
(4)这是多么大的摇篮啊!(仿写感叹句)
______________________________________
(5)禾苗被十个太阳晒枯了。(改为“把”字句)
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(6)太阳暴裂开,火球乱窜。(扩写句子)
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17、照样子,写句子。
例:他拾起一根枝条。他拾起一根又长又细的枝条。
1.树上挂满了桃子。 ____________________________
例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
2.天上的云,雪白雪白的,像____________________________
3.__________,________,像________________________
18、按要求完成下面的句子练习。
(1)红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用加点词语仿写句子)
_____________________
(2)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句:________
改为“被”字句:________
(3)郊外 美丽 春天 的 异常 景色 (连词成句并加上标点)
_____________________
(4)岩石书用处不大吗?(换种说法,意思不变)
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19、用横线上的词语写一句话。
例:我看见喜鹊阿姨站在鸟窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏。
_____________________
20、看图写话。
小朋友们,在你们的眼里,春天是个什么样子呢?用一段话写下来。
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