1、课本直通车
(1)碧玉妆成一树高,_________。不知细叶谁裁出,____________。
(2)___________,拂堤杨柳醉春烟。_______,忙趁东风放纸鸢。
(3)离离原上草,________。__________,春风吹又生。
2、积累与运用。
1.野火烧不尽,____________________。
2.小信诚则________________________。
3.过中秋,吃月饼,____________________。
4.若____________________,若饮食,____________________,勿生戚。
5.两个黄鹏鸣翠柳,____________________。
6.春种一粒粟,____________________。
7.____________________,孤光一点萤。
3、照样子,写字词。
(1)珠—(蛛)(蜘蛛)
玲—____________ 忠—____________
(2)蝉—(单)(单独)
抹—____________ 沟—____________
(3)且—(姐)(姐姐)
迷垂—____________ 垂—____________
4、我的发现。
①_________②_________③_________④_________
我发现“衤”旁的字大多与_________有关。
5、在括号里填上恰当的词语。
(________)的春天 (________)的小路 (________)的田野
辽阔的(________) 珍贵的(________) 安静的(________)
6、拼一拼,写一写。
píng guǒ jù zi xìng yùn yóu xì sēn lín
7、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“粗糙、似的、陶醉”这组词语中加点的字都是平舌音。____
【2】“春雨惊春清谷天”中有“清明”这一节气。____
【3】姐姐今年10岁属兔,弟弟今年9岁属龙。____
【4】沟渠里的积雪南面化得快,北面化得慢。____
8、判断题
【1】小布头随着风筝飞到天上后,被两只老鹰当成食物抢夺,结果掉到土丘上摔昏了。(__________)
【2】苹苹的爸爸下乡开工厂,就住在二娃家旁边。(_________)
【3】小布头、小布猴、小黑熊和小老虎被四只老鼠打败了。(_________)
【4】小布头又被二娃送给了苹苹,苹苹一下子就认出了小布头。(________)
【5】小布头最后变得勇敢,也知道爱惜粮食了。(_______)
9、判断句子正误,对的画“ √”,错的画“×”。
⑴“便宜”的“便”读biàn。 ( )
⑵“罐”用部首查字法应查“缶”部。 ( )
⑶“瓶”的部首是“瓦”。 ( )
⑷“省吃俭用”的“俭”是“节俭”的意思。 ( )
⑸“举世闻名”的“举”是“抬起”的意思。 ( )
⑹爱迪生是美国人( ),他一生发明的东西有一千多种。( )
10、根据所学内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.《揠苗助长》告诉我们的道理是:做事不能急于求成。 (______)
2.《小马过河》告诉我们什么事情都要自己去尝试,别人的话不可信。(______)
3.“转身”“转动”“转学”中的“转”都念“zhuǎn”。(______)
4.《亡羊补牢》中“亡”的意思是丢失,这个故事告诉我们做错了事及时改正,就不算晚。(______)
5.《画杨桃》一文中,“我”把杨桃画成五角星的样子,是因为没有认真地画。 (______)
11、课外阅读。
聪明的韩愈
我国唐代有个著名的文学家叫韩愈,他小时候,在家乡读书。一天,老师给每个学生一个铜钱,让他们各自去买一样东西,看谁买的东西能把一间屋子装满。放学以后,学生们便到集市上去了。
第二天,有的买来树苗,有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿,韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛,然后用火柴把蜡烛点燃,烛光照亮了整间屋子。老师见了,高兴得连连说:“好! 好! 韩愈真聪明!”
【1】不认识“愈”,可以用______查字法,先查______部,再查______画。
【2】填上合适的量词。
一(______)竹子 一(______)屋子 一(______)蜡烛
【3】把文中描写老师让学生买东西的要求的句子用“_____”画出来。
【4】韩愈买了______,______照亮了____________。
【5】老师夸奖韩愈是因为( )
A.别人买了一样东西,韩愈买了两样。
B.别人买的东西贵,韩愈买的东西便宜。
C.烛光照亮了整间屋子,韩愈达到了老师的要求。
12、阅读课文《丑小鸭》选段,完成练习。
秋天到了,树叶黄了, 丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄的过日子。一天傍晚,一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天空,又惊奇又羡慕。
天气越来越冷,湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在地上冻僵了。幸亏一位农夫看见了,把他带回家。
一天,丑小鸭出来散步,看见丁香开花了,知道春天来了。他扑扑翅膀,向湖面飞去,忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。这难道是自己的影子?原来我不是丑小鸭,是白天鹅呀!
【1】请用“__”画出打比方的一个句子,并说一说把什么比作了什么?
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【2】在括号里填上合适的词语。
(__________)的影子 (__________)的羽毛 (__________)的脖子
【3】丑小鸭原来是什么?
________________________________
【4】假如丑小鸭再回到原来的家,原来欺负他的人都会说什么?
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13、阅读理解
我学写字
莫利斯·卡列姆
当我学着写“小绵羊”,
一下子,树呀,房子呀,栅栏呀,
凡是我眼睛看到的一切,
就都弯卷起来,像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”,
写上我的小练习本,
我的眼前就溅起一片水花,
还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”,
我就看见在花间忙碌的蜜蜂,
两只蝴蝶在旋舞着,
我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”,
我立刻就想唱唱歌儿蹦几下,
我个儿最高,身体最棒,
什么事我全能干得顶呱呱。
【1】读一读,在括号里填上恰当的词语。
( )的羊毛 ( )的蜜蜂 ( )的爸爸
【2】“我”写的字是 、 、 和 。
【3】从诗歌中,我看得出作者在写字时( )。
A. 十分享受、愉悦
B. 非常痛苦、总是走神
【4】你知道怎样能才把字写得工整、漂亮吗?请你把小秘诀告诉大家。
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14、小明的金箍棒
一天小明看到邻居家的小朋友买了一根金箍棒真漂亮。他想如果自己也有一根金箍棒,那该有多好呀。
这时,小明看见有一棵长得又细又长的小树苗,小明想:这棵小树苗刚好适合当我的金箍棒。于是,他拔呀拔,就在这时,小明的爸爸走了过来。爸爸说:“小明别动,小树有话要对我说。”小明半信半疑地问:“您能听懂小树说话?”爸爸自信地说:“那当然。”于是爸爸把耳朵凑到小树身边,他一边听着,一边连连点头。小明迫不及待地问:“爸爸,爸爸,小树都说了什么了?”爸爸一本正经地说:“它在哭,因为你把它的根快摇断了。如果没有了它们,那么地球会便成一片沙漠。”
小明听了惭愧地低下了头。
【1】小明用(______)做金箍棒。
【2】找出本文的四字词语:________、________
【3】你觉得爸爸的方法好吗?为什么?
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15、阅读园地。
放小鸟
姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱(pū lēnɡ)扑棱的,非常可爱。我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知怎么办才好。
突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉(xī)戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了,我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。
我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“ 。”然后欢叫着飞向林中。
【1】小鸟是什么样子的?请用“_____”在文中画出。
【2】“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”( )
A.小鸟生病了。
B.小鸟想念妈妈和同伴了。
【3】小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说什么?请写在文中横线上。
【4】你想对小作者说点儿什么呢?请写在下面方格里。
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16、用几句话介绍一下你最喜欢吃的一种水果。
17、你们还发现一些招牌名很有趣,请你按要求完成问题。(填序号)
【1】观察字形,“李记烩面”中的“烩”读音是( )
①huì ②mèn ③kuài
【2】观察字形,猜一猜“烩”的意思是( )
①互相见面 ②合在一起 ③加浓汁或多种食物混在一起煮
【3】店铺一的命名方式是( ),店铺二和店铺三的命名方式是( )
①特色美食的名称 ②姓氏加特色美食 ③地名加特色美食
18、照样子补充句子。
例:一颗绿油油的小柏树载好了,就像战士一样笔直地站在那里。
1.春雨像_____________一样轻轻地落到地上。
2.落叶像_____________一样飞舞。
19、连词成句。
1.长出了 周围 绿茵茵 泥塘 的 小草
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2.四十二只脚 顾客 一条 原来 蜈蚣 的 那位 竟是
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3.小毛虫 自己 仿佛 周游 了 世界 整个 觉得
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20、看图,写一段话。
小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情?它还会用树叶做什么事情呢?看图,想想,把它的经历写下来。
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