伊犁州2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、写出带有下列偏旁的字，再完成练习。

1．　       “灬”与（  ）有关

2．       “贝”与（  ）有关

3．    “忄”与（  ）有关

2、回忆文中的词语填空。

（_____________）的公主   （_____________）的小鸟 （____________）的特快列车

（_____________）的嘴   （_____________）的草叶   （_____________）的触须

3、照样子，写一写。

1．例：寻找（两个字意思相近）

___________________ ___________________ ___________________

2．例：绿油油（ABB式的词语）

___________________ ___________________ ___________________

3．例：开开心心（AABB式的词语）

___________________ ___________________ ___________________

4．形容生气的词语：

___________________ ___________________ ___________________

5．形容笑的词语：

___________________ ___________________ ___________________

4、读拼音，写同音字。

yuán       ( )来       ( )旦       ( )形       队( )

dì       ( )一       快( )       传( )       土( )

5、比一比，再组词。

波( ) 纹( ) 具( )买( )

披( ) 蚊( ) 真( )卖( )

6、看拼音写词语。

bāng   zhù              mín   zú                    yán   rè                    kǎo   yā

7、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（______）

【2】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（______）

【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（______）

【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（______）

【5】“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（______）

8、判断题。

1.“背”的第二笔是点，不是横。（____）

2.“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。（____）

3.“能”是上下结构，共有10画。（____）

4.“冒”字是上下结构，上面是“日”字。（____）

5.“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。（____）

9、判断下列说法的对错。  

（1）《晓出净慈寺送林子方》描写的是秋季的早上荷塘的美景。（____）

（2）《绝句》描写的是早春的景象，连用了“黄”“翠”“白”“青”四种鲜明的颜色，织成一幅绚丽的图景。   （_____）

10、周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（  ）

11、阅读短文，完成练习。

小羊爬山

①有三只小羊一起去爬一座很高很高的山。

②第一只羊，喜欢爬一步抬头看一看离山顶还有多远。刚爬到了半山腰，它就觉得太累了，说：“这座山怎么这么高？累死我了！”说完，它就下山了。

③第二只羊，一口气就爬到了半山腰，它往山顶看了看，又向山下看了看，心里很满意，就说：“真没想到我能爬到这么高，我真是世界上最棒的羊了！我已经够辛苦了，我可以休息了。”说完，它就一直坐在半山腰休息。

④第三只羊，是一只平平常常的羊，它觉得爬山并不那么容易，但也不会太艰难。它一步一步地向山顶爬去，累了也一直坚持着，就这样，它越来越接近山顶。最后，它终于爬上了山顶。

⑤学习就像爬山一样，不要骄傲，也不要气馁，只要一步一个脚印，就一定能成功登上知识的顶峰。

【1】照样子，写词语。

很高很高   （_______） （_______）

平平常常   （_______） （_______）

看一看   （_______） （_______）

【2】从文中找出下列词语的反义词。

近——（_______）   放弃——（_______） 不满——（_______）

【3】文中的三只小羊给你留下什么印象呢？选一选吧！（填序号）

①容易满足   ②坚持不懈 ③半途而废

第一只羊：________ 第二只羊：________ 第三只羊：________

【4】读完这个故事，你明白了一个什么道理？在文中用“   ”画出来吧！

12、阅读语段，回答问题。

古时候，人们觉得贝壳很漂（piāo        piào）亮，很珍贵，喜欢把它们当（dāng        dàng）作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

【1】给文中加点的字选择正确的读音，打上“√”。

【2】用“贝”作偏旁的字大多与__________有关，找还会写出三个带有贝字旁的生字：__________、__________、__________。

【3】古时候，人们把贝壳当作饰品戴在身上，还把贝壳当作__________。

13、阅读理解

松鼠的尾巴

  小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴，可它不知道尾巴有什么用。

一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。”“没有扫帚，我怎么打扫哇？”小松鼠摊开两只小手。“扫帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完，就出去了。小松鼠找遍了全身，最后，发现只要把尾巴收拢，就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干干净净。

一个阳光灿烂的早晨，小松鼠在树枝上跳跃着。突然，一只黄鼠狼顺着树干爬上来。小松鼠一看，扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍，把小松鼠逼到树梢上。“妈妈——”小松鼠急得大叫起来。“张开尾巴，往树下跳！”松鼠妈妈在远处喊。小松鼠照着妈妈说的往下一跳，张开的尾巴像降落伞一样，它安全地落在地上。等到黄鼠狼下树，小松鼠早就无影无踪了。

  冬天来了，大雪纷飞。小松鼠和妈妈藏足了过冬的食物，躺在屋子里准备睡了。“乖乖，盖上你的被子！”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。

  小松鼠想，我的尾巴真顶用啊！

【1】短文中“ABB式”的词语是______，“AABB式”的词语是________。

【2】读了短文，我知道小松鼠尾巴的特点有（   ）。（多选）

A. 又大又蓬松   B. 有厚厚的毛   C. 非常灵巧

【3】小松鼠的尾巴能做什么？判断正误,正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）能打扫卫生。（ ）

（2）能当被子盖。（ ）

（3）能帮自己化妆。（ ）

【4】小松鼠的尾巴还有好多用途呢，你知道哪些？快告诉大家。

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14、阅读天地。

第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只（zhǐ zhī）需一元钱。”

顾客来了，只（zhǐ zhī）见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只（zhǐ zhī）长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。

蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。

蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。

【1】用“√”给文中加点字选择正确读音。

【2】把文中描写长颈鹿的脖子很长的句子找出来。

【3】读文中划线的句子，从“才”字可以体会到( )

A．蜘蛛用的时间很少。

B．蜘蛛用的时间很多。

【4】选文语段主要写了( )

A．蜘蛛给蜈蚣只袜子。

B．蜘蛛给长颈鹿织围巾。

15、阅读天地。（18分） 

雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。 

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。 

荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。 

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。 

（1）划掉文章中（ ）里不正确的字。（4分） 

（2）划掉文章中[   ]里不正确的读音。（2分） 

（3）根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。（4分） 

①清爽而新鲜。                    （      ） 

②精神振作。                      （      ） 

（4）按短文内容填空。（4分） 

    （      ）的图画       （     ）的小草 

    （      ）的柳枝       （     ）的水珠 

（5）读短文，填空。（4分）

荷叶上滚动着几滴水珠，真                  ，亮晶晶的。这一句话把         比作          。 

16、按课文内容填空。

1、 什么东西都得学，________对人都是有用的。

2、 狗的脚印总是走向_________，无论它在森林里跑多远，___________。

3、孩子们都很高兴，   在雪地上追逐着。雪地上有各种动物的 ，他们顺着脚印追去，   看见一只狐狸， 又发现一只野山羊。

17、改为用文明的语言表达。

(1）妈妈，快拿一件衣服给我。

________________________

(2）你没长眼睛啊？踩到我的脚了。

________________________

18、根据课文内容，把句子补充完整。

1. ___________，情谊浓，

____________，___________繁荣。

2.我___________，称___________，

____________，_____________。

19、按要求写句子。

1、例: 那（苍苍茫茫的原始森林），是（祖先）的摇篮。（仿写）

那________________，是________的摇篮。

2、文文说：“今天有植树活动，我一定参加。”（改为转述句）

_____________________________________________。

3、学习  流动 水 开始（连词成句）

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4、它也试过做别的事情，但是都没有成功。（用加点的词写句子）

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20、看图写话。（可写拼音）

仔细观察，图中是什么季节？图上都有些什么？小朋友在看什么？写一段话。