普洱2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（　）

A.风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。比喻

B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。夸张

C.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。设问

D.这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。拟人

2、下面运用了比喻修辞手法的句子是（   ）

A.冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。

B.松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。

C.我好像听到鸟儿们在合唱着一首春天的歌。

D.我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。

3、下列选项中，对加点字的解释不正确的是（   ）

A.迟日江山丽（春日） B.小溪泛尽却山行（但，但是）

C.绿阴不减来时路（树荫） D.泥融飞燕子（泥土湿润）

4、对号入座（可以填序号）。

 苍翠欲滴   ⑵ 皓月当空   ⑶ 夕阳西下   ⑷ 悬崖峭壁  

⑸ 姹紫嫣红  ⑹ 崇山峻岭

1.八月十五，（   ）爸爸坐在院子里品茶吟诗，说不尽的惬意。

2.清晨，我和爸爸妈妈一起登泰山，（   ）时返回。

3.请止步，再往前走，就是（   ），没路可走了。

4.眼前的景色真美丽！你瞧，山中的松树，柏树（   ）。

5.我到公园去玩，一进门，（   ）的花朵映入眼帘。

6.八达岭长城像一条长龙蜿蜒在（   ）中。

5、比一比，组成词语。

聆（   ）苞（   ）颊（   ）

聪（   ）抱（   ） 侠（   ）

联（   ）饱（   ） 峡（   ）

皱（   ）搔（   ） 唱（   ）

雏（   ）骚（   ） 唤（   ）

6、看到“春天”你想到的词语是： 、   等。（2分）

7、将下列词语补充完整，并选词填空。

(　　)(　　)四射  (　　)亲(　　)友  东(　　)西(　　)

惊(　　)动魄  (　　)调有序  (　　)跃(　　)腾

(　　)(　　)当然  (　　)(　　)漾漾  (　　)(　　)绰绰

(1)看了这场(　　　　　)的电影，同学们懂得了生命的可贵。

(2)你不能把别人的关心帮助当作(　　　　　)。

8、拼准确，写规范。

9、阅读理解。

王子的生日礼物

从前，有个叫“砰辞城”的国家，那里是世界上最吵闹的地方。所有的居民总在大叫大嚷，警察吹着异常刺耳的哨子，连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。

砰砰城里最吵闹的是喧闹王子，他虽然还不满八岁，但是制造噪声的本领全国第一。王子的生日快到了，国王问他想得到什么生日礼物。

“我想听世界上最响的声音。”喧闹王子回答，“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊，那一定是世界上最响的声音。”

于是，国王下旨，在王子生日的那一天的某一时间，大家要齐声高喊：“生日快乐”，共同制造世界上最响的声音。

砰砰城的居民们开始谈论这件让人激动的事。一个人想：“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢？”邻居替他想了个办法：“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。”他们的办法在城里传开了。

王子生日那天，成千上万的人聚集在王宫前。大家一起等待着。时间到！可是，什么声音也没有！砰砰城发生了从来没有发生过的事情：整个城市一片寂静。这下糟了，王子肯定要发怒。

谁也没有想到，阳台上却传来王子的笑声。因为四周寂静，喧王子听到了他从来没有听到过的声音：小乌在林间歌唱，春风在田野吹拂，小溪在河谷奔流……这些声音是他得到的最特别的生日礼物。

从此，砰砰城不再吵闹了。

【1】从短文中找出与下列词语意思相近的词语填在括号里。

特别——（______）     创造——（______）

议论——（______）     集合——（______）

【2】从文中哪里可以看出“砰砰城”是世界上最吵闹的地方？

_______________________________

【3】砰砰城里最吵闹的是________，他想得到的生日礼物是__________________。

【4】“他们的办法在城里传开了”中的“办法”指的是什么办法？

______________________________________

【5】当大家以为王子要发怒时，阳台上为什么传来王子的笑声？

______________________________________

10、阅读下文，回答问题   

“什么是永远不会回来了呢？”我问。

    “所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。

    爸爸等于给我说了一个谜___这个谜比___一寸光阴一寸金___寸金难买寸光阴___还让我感到可怕___比___光阴似箭___日月如梭___更让我有一种说不出的滋味___以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头．就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。

    我看到鸟儿飞到天空，它们飞得很快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。  

（1）这个片段选自课文《________》。  

（2）给第三自然段加上标点符号。爸爸等于给我说了一个谜________这个谜比________一寸光阴一寸金________寸金难买寸光阴________还让我感到可怕________比________光阴似箭________日月如梭________更让我有一种说不出的滋味________  

（3）爸爸的话告诉了“我”要________的道理，短文用________和________两个事例说明这个道理。  

（4）片段中有两句告诉我们要珍惜时间的格言，请摘抄下来，并再写两句你平时积累的。________

11、阅读《火烧云》片段，回答问题。

这地方的火烧云变化极多口一会儿红彤彤的口一会儿金灿灿的口一会儿半紫半黄口一会儿半灰半百合色口葡萄灰口梨黄口茄子紫口这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。” 

 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

【1】在“口”填上合适的标点符号。

【2】划线句子运用了_______ 手法，说明了火烧云________________ 的特点。请仿照划线句子写一句话：_________________________

【3】文中说火烧云像马、像大狗、又像狮子…“又像这个，又像那个。”这说明火烧云的又一个特点是 _______。

【4】以上描写，说出火烧云的另一个特点是  _____________________

【5】“一会儿工夫，火烧云下去了。”结句嘎然而止，余音萦绕，有什么作用?

_________________________

【6】划出文中比喻句____________________________________， 句中把____比作___，突出了________ 。

12、阅读练兵场

风筝

童年的时候，我们这些孩子最大的快乐就是做风筝，放风筝。

在苇塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。

我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高.，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫喊着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”

从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。

我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那是我们村的水磨坊。

“那儿找过了吗？”

“没找过，说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。

我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”

1. 根据意思写词语。

形容非常吃惊，脸色都变了。（ ）

形容情绪低落、失望懊丧的样子。（   ）

2. “幸福鸟”指的是； 

3. 文章写了“我”童年时候和伙伴们、的情景。

4 风筝显然给童年的“我们”带来了很多的乐趣，这些乐趣可以从文中孩子们的动作、神态看出来。做风筝时是“”；

放风筝的时候，“”；

线断以后，我们“”；

找风筝时，我们都“”。

13、阅读文章，完成练习。

凌霄和月季

凌霄和月季一起从地里探出头来。

月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季只是微笑着摇头，默默地散发着芳香。

凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花像一只只喇叭。她攀上一棵大树，顺着树干往上攀，一直攀到树顶。凌霄感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊！她嘲笑着伙伴们：“哈哈哈，你们都在我的下面！”

花儿草儿们（       ）地看着这高耸入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起！”唯独月季一声不响。

凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂，朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”

月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。”

凌霄花哼了一声，没再（       ）月季。

一天，伐木队选了这棵大树。电锯沙沙，大树倒了，凌霄花一下子跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿草儿都来（       ）她。

月季花却安慰她说：“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。

【1】选择下面的词语填入文中的括号里。

羡慕        讥笑        理睬

【2】在文中画出直接描写凌霄花不断往上攀的句子。

【3】根据文章内容填空。

（1）当花儿草儿都在夸奖凌霄花“了不起”时，月季_____________。（填月季花的具体表现）

（2）当凌霄花最终跌落地面时，月季_____________。（填月季花的具体表现）

【4】当月季花安慰凌霄花时，凌霄花为什么“惭愧地低下了头”？

__________________________

【5】这个故事告诉我们（       ）

A．凌霄花最终倒在地上是因为大树被砍伐了，所以我们不能乱砍滥伐。

B．月季花能在朋友遭到不幸的时候主动送上安慰，说明她很善良。

C．不能过于依赖别人，要自力更生，这样我们的人生才会有价值。

14、非连续性文本阅读。

惊奇历险城游客须知

惊奇历险城是根据我国古代传说中的经典故事建造而成的。它利用现代电、声、光、控等技术，集刺激性、惊险性、趣味性为一体，是值得一游的历险观光项目。

1.凭票入场，依次排队，听从工作人员的指挥。

2.乘坐时不得将手、脚伸出车外和嬉戏打闹，不得吸烟、饮食、乱扔果皮纸屑。

3.如果遇到停电等原因造成中途停车，游客需原地等候，待工作人员前来疏通。

4.本项目1.2米以下的儿童须有成人陪同才能乘坐，大人小孩均需购票。

5.有高血压者、醉酒者和心脏病者不能乘坐。

谢谢合作！

和平公园欢乐嘉年华

【1】填一填。

（1）惊奇历险城是根据我国古代传说中的________建造而成的，它利用了现代________、________、________、________等技术。

（2）如果遇到停电等原因造成中途停车，游客应该________________________________________________。

【2】判断下列做法的对（√）错（×）。

（1）爸爸喝醉酒陪孩子去玩惊奇历险。                       ( )

（2）萌萌乘坐观光车不把手、脚伸出车外。                 ( )

15、阅读短文。

植物的伪装

自然界的一些植物，为了在大自然中生存和繁衍下去，常常用伪装的形式来保护自己。

在非洲南部的荒漠中，生长着一种奇特的草——龟甲草，它的茎缩成半圆球，表面长着龟甲般的花纹，粗略一看，好像一只乌龟壳。龟杂草的名字就是这样得来的。当荒漠中的雨季来临时，空气湿润，龟甲草粗短的茎顶会很快长出细长的枝条，枝条上生长出茂密的叶子来，还能很快地开花、结果、繁衍后代。可是雨季一过，旱季来临时，它那繁茂的枝叶就会枯的枯、死的死，只剩下仿佛龟甲的短茎，看上去像死了，其实它是进入休眠状态。龟甲草的这种特殊生存方式是为了适应环境而形成的。

在我国的喜马拉雅山中，还生长着一种奇草，叶子像眼镜蛇在昂首远望，藏族人民管他叫毒蛇草。它为什么伪装成眼镜蛇的模样呢？这也是在长期的自然环境中形成的。毒蛇草就是用这种形式蒙蔽吃草动物的眼睛，让它们以为自己是毒蛇，而不被吃掉。在非洲也有类似的伪装巧妙的草——生石花。它的模样长得像石头，以蒙骗动物，避免被食草动物吃掉，保全自己的生命。

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）繁衍：___________________

（2）休眠状态：__________________________

【2】毒舌蛇草的叶子像________，生石花的模样像________。它们这样伪装自己是为了蒙骗动物，避免被________吃掉，保全自己的生命。

【3】短文是围绕哪句话来写的？ （ ）

A．龟甲草的这种特殊生存方式是为了适应环境而形成的。

B．自然界的一些植物，为了在大自然中生存和繁衍下去，常常用伪装的形式来保护自己。

【4】找出文中描写龟甲草模样的句子，用“——”画出来，并说说它这样是为了适应什么样的环境。

16、先说说下面的句子运用了什么修辞手法，再仿写一句。

1．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

______________________________

2．有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米。

______________________________

3．海底的动物常常在窃窃私语。

___________________________________

17、按要求完成句子练习。

在地面上，我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越远，越飞越高。

 （1）照样子，写词语。

越飞越高（越～越～）：_____________  _____________  _____________

（2）用“一边……一边……”写一句话。

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18、按要求改写句子。

（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？(改成陈述句)

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（2）大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。(缩句)

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19、我会修改病句。

1.走到一个没有水的地方，都渴得要命。

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2.一天，扁鹊去看见蔡桓公。

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3.在法国一个小镇，有位老奶奶被人称为叫做“绿手指”。

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4.那个小家伙不过。

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5.我们一定会发挥革命先辈的精神和传统，好好学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

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20、用修改符号修改下列病句。 

①小虾有一幅钳子。

②龙一鸣穿着一件蓝色的上衣，一顶黄色的帽子。

③菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。

④早上，奶奶买回了母鸡一只。

⑤燕子有一双翅膀剪刀似的。

21、从下面的题目中选择一个，写一篇三百字左右的作文。

(1)我变成了____________

(2)如果老鼠不再怕猫

要求：发挥想象，编一个童话故事。