安顺2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、我能把词语写得既正确又美观。

wēn  nuǎn   zú  jì   wèi  dào   láo  dòng   fāng  xiàng

（______）   （______） （______）   （______） （______）

bō  wén   jǐng  sè   bì  lǜ   gōng  jù   zhōng  yú

（______） （______）  （______）   （______） （______）

2、根据积累完成练习。

1.十二生肖中排在第五位的是__________，排在第七位的是__________。

2.“_______，唯才艺，不如人，________。”这句话出自《__________》。

3.正所谓“_________，________”，方便了别人的同时也会给自己带来方便。

3、在括号里补充合适的词语。

尽( )竭( )                 笨( )笨( )            眉( )眼( )

赏( )悦( )                 春( )拂( )            ( )黄( )孙

4、一字开花

5、我会比一比再组词。

洒（   ） 锋（   ） 买（   ） 能（ ） 象（   ）

酒（   ） 峰（   ） 卖（   ） 熊（ ） 像（   ）

6、读拼音，写词语。

zhǐ dǎo bāng zhù yǒng yuǎn pèng dào

tè bié jī jí luàn chuǎng zhōng shí

7、你对太空知识了解多少？在你认为正确的答案后打“√”，错的打“×”

a．太空里有水有空气，可以自由进入。（____）

b．宇航员在太空睡觉时可以站着睡。（____）

c．宇航员在太空中不能泡方便面吃。（____）

d．太空生活是想象出来的，因为人类从来没有飞上太空。（____）

8、判断题

1．《飞箱》中爱讲故事的斯文继承了他父亲的所有财产后，便开始挥霍了，终于有一天，他变得一无所有，剩下的全部财产就只有一只旧箱子，但这只神奇的旧箱子竟然能飞。  （_____）

2．《癞蛤蟆》中癞蛤蟆实现了愿望，最后过上了幸福的生活。 （_____）

3．《拇指姑娘》中拇指最后却嫁给了花世界的国王。为什么呢？因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的，要互相尊重，只有做到这一点双方才能快乐、幸福。     （_____）

4．《铜猪》这个故事告诉我们：压迫和苦难不能磨灭一个人的天分，圣洁的灵魂必然会放射出动人的光芒。       （_____）

5．《梦神》这个故事中记录的是一个孩子的梦。 （_____）

6．《小猪倌》这个故事中的那位公主明白玫瑰和夜莺的珍贵，最后嫁给了王子。  （_____）

7．卖火柴的小女孩生活的非常幸福！     （_____）

8．《夜莺》中送给国王的夜莺鸟是非常美丽，有生命力的。 （_____）

9．丑小鸭因为迷路了，所以才找不到回家的路才流浪在外面，她的家人是非常喜欢丑小鸭的。     （_____）

10．在《皇帝的新装》中最后是一个孩子说出了皇帝实际上什么也没穿的事实！  （_____）

9、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】今年是鼠年，明年是虎年。（____）

【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。（____）

【3】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕，这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。（____）

【4】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。（____）

10、长颈鹿大叔寄给松鼠太太的是一包花籽。( )

11、读文段，完成练习。

走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。

【1】这些虫子都有些什么特点？找一找，连一连。

屎壳郎              贪吃

螳螂              不看路  

天牛              脾气不好  

【2】文段讲了____种虫子，通过举例告诉我们走在外面__________。

12、阅读短文，完成练习。

春雨

春天  一群小鸟在屋檐下躲雨  它们在争论一个有趣的问题 春雨到底是什么颜色 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”麻雀说：“不、不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”

【1】给短文标上自然段序号。

【2】春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“___”把句子画出来。

【3】按短文内容填空。

（1）小白鸽认为春雨是_________，小燕子认为春雨是________，麻雀认为春雨是______。

（2）你能照样子说说春雨的颜色吗？

春雨落在草地上，草地绿了。

春雨落在____________上，_____________________。

13、邪恶的巫师

从前，在一座大森林里，住着很多很多的小动物，有小兔、小象、小鸟……还住着许多漂亮的小精灵。大家幸福地生活着。

有一天，森林里来了一个法力高强而且邪恶的巫师。他想把所有小动物都变得邪恶、孤立，最后把他们都变成自己的奴仆。小精灵们听闻后，都想办法阻止这件事，他们一个一个地去挑战，但都败在了巫师的手下。

看到这一切，树神爷爷对小精灵们说：“凭你们个人的力量是不行的，你们不应该孤立，要团结在一起，只有这样才能打败邪恶的巫师。”

这下，小精灵们知道了团结的力量，一起并肩作战，打败了巫师。

从此，大家又继续快乐而幸福地生活着。

【1】这篇童话共有___个自然段。

【2】故事发生在 。一个法力高强而且邪恶的 想把 变得邪恶、孤立。

【3】想要打败巫师，树神爷爷是怎样对小精灵们说的？用“ ”画出来。

【4】最后，小精灵们终于打败了巫师。你想用下列哪句话来评价他们？（ ）

A．一根线容易断，万根线能拉船。

B．少壮不努力，老大徒伤悲。

14、乌鸦和百灵鸟

  乌鸦真不明白，百灵（líng）鸟为什么能（néng）够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈（tán）起百灵鸟，都会称（chēng）赞（zàn）它。

  乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副（fù）天生的好嗓（sǎng）子，那该（gāi）有多好啊！乌鸦实（shí）在想（xiǎng）不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮（bāng）它达（dá）到目的（dì）。

  百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美 妙（miào）动听的歌声，得每天起得早早的，不管春夏秋冬都要坚（jiān）持（chí）练（liàn）习，这样长期（qī）不断（duàn）地练下去，一定会获（huò）得成功。”

  乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（yàng yàng 不服气，不满意）地飞走了。

  害（hài）怕（pà）困（kùn）难（nán）的人，什么也不会得到。

【1】短文一共______个自然段。

【2】乌鸦的目的是什么？用“——”画出。

【3】怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟怎么说的？用“   ”在文中画下来。

【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，再写一写。

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15、我来认真地读短文，并完成练习。

星期天的早晨，爸爸妈妈带我到西郊公园看长颈（jǐng）鹿（lù）。

长颈虎是一种逗人喜爱的动物。它全身浅黄，身上长满粽（zōng）黄色的斑（bān）纹，它们要是站在树丛中，很难被人发现。长颈鹿是世界上最高的动物。它的脖子长长的，真像瞭（liào）望台。眼睛又大又机灵，可以望到很远的地方。长颈鹿的头上有一对美丽的角，听爸爸说，这是很宝贵的药材。

【1】这篇短文共有________个自然段。

【2】长颈鹿是世界上________的动物。

【3】第二自然段有________句话。第五句写长颈鹿的________。

【4】填一填。

________的斑纹 ________的脖子

________的角 ________的药材

16、综合展示厅。

开学了，你发现班上来了一位新同学，请你说几句话，向他表示欢迎。

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17、阅读练兵场。

石灰吟

(明）于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

注释：

焚：用火烧。

若：像，似。

等闲：平常。

清白：品行纯洁。

1. 根据注释和诗句解释加线的字。

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。(   )

2. 结合注释，用自己的话说后两行诗的意思。

3.这是一首咏物诗。歌咏的对象是（ ）。

4.诗的前三行都是写石灰经受的磨难和考验，面对这些磨难，石灰“若等闲”“全不怕”，石灰为什么会这样呢？

18、照样子把句子补充完整。

（1）例：门前开着鲜花。  门前开着 一大片  五颜六色的 鲜花。

山坡上有草坪。  山坡上有____________草坪。

（2）例：喜鹊阿姨一会儿教小喜鹊唱歌，一会儿教他们捉虫，一会儿教他们拼音字母。

妈妈非常忙，_______________。

19、按要求完成句子练习。

（1）春天来了，柳树发芽了。（扩句）

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（2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。（用加点词语仿写句子）

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（3）带来  世界  给  光明  了  太阳（连词成句，加标点）

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（4）青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？（换种说法，意思不变）

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20、发挥你的想象，写一写

请你想象《春游湖》中所描绘的景象，把这首诗改写成一篇描写春景的现代文。你可以把自己当作诗人，以“我”的口吻写。相信你一定行。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________