景德镇2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、读拼音，写词语。

táo huā nóng jù shāo kǎo

（_____） （_____）   （______）

bāng máng pí láo dǎo yóu

（______） （_____）   （____）

shāng diào jié jú jiǎo jiān

（______）  （______）   （____）

2、我会填上合适的词语。

（______）的目光  （______）的鲜花  （______）的夏天

（______）地回答  （______）的季节  （______）地读书

3、根据课文内容填空。

1．我们蹦蹦跳跳的时候，一定要________地方，不然屁股会被________刺痛的，________，我们会蹦进________的水里，被淹得________。

2．他很后悔每一年接受街坊的________，心想，现在修________。他赶紧________那个窟窿，把羊圈修得________的。从此，他的羊________________。

3．爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的________。只要________________，坏事往往能________。”

4．孩子，光听别人说，自己________，不去试试，是________。河水________，你去试一试就知道了。

5．雨停了，________出来了。一条________挂在天空。________叫了。________又坐在网上。________里水满了，________也叫起来了。

4、我能按原文填空。

1．不知细叶谁裁出，_____________________。——《咏柳》

2．窗_____________________，门泊东吴万里船。——《绝句》

3．微微风簇浪，_____________________。——《舟夜书所见》

5、用部首查字法查下面的字。 

6、看拼音写词语。

liǔ zhī     gū niang     jiǎn dāo     zuò kè

cǎo yuán     chōng chū     ér tóng     lǐ wù

7、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。

（1）“确”字的第六笔是“丿”，（_______）“乙”。（______）

（2）“闯”字的部首是“门”，（______）“马”。（_______）

8、下面的说法或行为是否正确？正确的打“√”，错误的打“×”

1.苹苹只看同学的书，却从来不主动分享自己的图书。   （__________）

2.龙一鸣很爱惜从图书角借来的书，每次看书前都要把桌子擦干净，把手洗干净，更不会在书上面乱画。（____）

3·淘淘看到图书上的图片很精美，就把它剪下来贴在家里，再把图书还到图书角。   （__________）

9、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】青蛙最后把泥塘卖了，搬到城里去住了。（______）

【2】北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。（______）

【3】航天员在宇宙飞船里喝水可以随便用杯子喝。（______）

【4】护林防火，人人有责！我们不能将火种带入校园，更不能带上山。（______）

【5】雷雨前天空中没有一朵乌云，雷雨后满天的乌云黑沉沉地压下来。（______）

10、我会判断。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】清明节、中秋节、端午节、儿童节，都是我国的传统节日。（______）

【2】窟、窑、窄这三个字的意思都与洞穴有关。（______）

【3】“轻诺必寡信”是说别人随便说什么，我们都要相信。（______）

【4】“雪特别怕太阳”与“书包的样子很特别”中的“特别”意思相同。（______）

【5】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“东风”指的是“春风”。（______）

11、阅读课外短文，完成练习。

一根火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。

远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋（wǎn）惜，就急速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗。熄灭了的火柴被主人扔在地上。火柴对凤说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀？”

风回答：“孩子，我是不忍心看见你的生命那么快就完结了啊！”

火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您却扼（è）杀了我短暂（zàn）的生命中的闪光点……”

【1】给短文加个题目，写在文前的横线上。

【2】风为火柴感到惋惜，吹灭了火柴。它这样做对吗？为什么？

_____________________________

【3】短文反映了火柴什么样的品质？（   ）

A．好出风头，想炫耀自己。

B．忘恩负义，别人救了它，还不领情。

C．有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。

D．不明事理，不辨是非，不识好人心。

【4】你知道生活中像火柴这样的人或物吗？请写一写。

_____________________

12、课外阅读。

夏天的午后

夏天的午后，太阳像一个大火球。柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会被煮熟了吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了！”

风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！哗，哗，大雨快活地下了起来。

下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。

柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。小青蛙蹦上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！

湖边，有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着过桥的小学生。他们多像一群飞过雨后彩虹的小鸟啊！

【1】根据短文内容，在括号里填上合适的量词。

一( )火球     一( )雨     一( )镜子     一( )小鸟

【2】第1自然段中描写到的景物有____________、____________、____________、____________、____________和____________。

【3】我会接着往下写。

湖边，有人乘凉，有人散步，有人____________，有人____________。

【4】照样子，写句子。

夏天的午后，太阳像一个大火球。

____________像________________。

13、课外阅读。

特殊的纸

小朋友们天天和纸打交道,都知道纸可以用来印书，可以用来画画，还可以用来写作业。可是现在有不少特殊的纸，你知道吗?

有一种荧光纸，在暗处能发光，用它做公路上的标志，不管白天黑夜，司机都能看得清楚。

有一种防火纸，用它印制文件，发生火灾也不会被烧坏。

有一种灭菌纸，用它来包装食物，食物就不容易变质。

特殊的纸还有很多很多。将来人们还会发明更多性能奇特的纸。

【1】短文一共向我们介绍了______种特殊的纸。

【2】特殊的纸就是（ ）的纸。

A. 印刷、画画、写作业 B. 有特殊用途的纸

【3】写出下列词语的反义词。

容易——（_______） 清楚——（_______）

【4】你想发明一种什么纸？用来做什么？写一写。

我想发明一种________的纸，用来____________。

14、品读语段。

尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧（jiǎn）屋。

小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。

【1】小毛虫不悲观失望，也不羡慕别人，它懂得什么道理呢？请写在下面。

________________________________

【2】从哪些方面可以体会到小毛虫“尽心竭力”？在正确的说法后面打“√”。

（1）一刻也没有迟疑，一点时间也不耽误，一下也不停歇。（   ）

（2）“织啊，织啊”，小毛虫织了很长时间。（   ）

（3）小毛虫周游了整个世界。（   ）

【3】这两段文字主要写了（   ）

A.小毛虫织茧 B.小毛虫变成了蝴蝶

【4】这两段文字写了怎样的一只小毛虫呢？（   ）

A.写了一只可怜的小毛虫。

B.写了一只勤奋并且懂得坚持的小毛虫。

15、阅读课文片段，回答问题。

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙堆上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。

不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔（mó）王。”

有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”

第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”

就这样，我们编织着童话。

转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟（kū），我们也成了攻（gōng）打魔窟的勇士。

【1】选段共有（______）个自然段。

【2】课文选段概括介绍了海边的沙滩是______的快乐天地。写_______在沙滩上建起了一座城堡。

【3】用“○”画出第二自然段中的动词。

【4】_________是孩子们的“战场”。

【5】这个故事中“我们”把魔王住的城堡称为“_________”，表现出“我们”内心的正义感；孩子们把自己称为“_________”，表现出“我们”一定要攻破城堡，取得胜利的决心。

16、按要求写句子。

（1）把括号中的词语加在句中合适的地方，使句子更具体。

魔王抢去了公主。（凶狠的       美丽的）

____________________________________________

（2）例：这么好的地方，自己住着不是很好吗？

这么好的地方，自己住着很好。

你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

____________________________________________

（3）照样子，写句子。

当我很开心的时候，会使劲叫哇叫。

当_________________的时候，__________________________。

（4）如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。（用加点词写句子）

如果________________，就_____________________________。

17、按要求写句子。

例:难道它的味道很特别吗?(用加点词语的不同意思各写一句话)

1._______________________________________

2.________________________________________

例:它像一条柔软的绿毯。

3.弯弯的月牙像____________________________。

4.______像__________________________。

18、口语交际。

我最喜欢的一部动画片是《_____》，因为_________________

19、用下面的词语组成句子，并加上标点。

（1）空气   的   森林里 清新 多么  呀

___________________

（2）卡罗尔  广告 用吃的  引来了  方式  小猫  许多

___________________

20、我会作文。

我在春天也有很多发现，我想把它写下来。

春天来了，_________________________