扬州2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、下面的诗句中，不是描写传统节日的一项是（ ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

C．蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

D．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

2、《鹿角和鹿腿》一课中，从哪句话可以看出鹿当时对自己的角非常满意？（ ）

A.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”

B.鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。

C.他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”

D.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

3、下列词语中，有错别字的一项是（　　）。

A.匀称　争奇斗艳 B.奇妙　双龙戏珠

C.园满　画蛇添竹 D.姿势　欣然怒放

4、选一选。

更羸（léi yíng） 拉弦（xuán  xián）  嘣嘣直跳（pēng  bēng）

拼命（pīng  pīn）  悲惨（bēi  bēn）   使劲（jìn  jìng）

5、比一比，再组词。

烦( )       闲( )   椅( )   沫( )

顶( )       闭( )   倚( )   抹( )

6、结合语境写词语。

（1）请同学们互相jiǎn   chá( )一下自己的坐zī( )是否正què( )。

（2）做人不能jiāo   ào( )，要qiān   xū( )。遇到困难时，要jiān   qiáng( )，不能软ruò( )。

（3）zhào( )州桥的shè   jì( )凝聚了古代劳动人民的zhì   huì( )，在lì   shǐ( )上是一个chuàng   jǔ( )。

7、读拼音，写词语。

qí shì xīn shǎng  gēng tián jiāo ào   qiān xū

（_______） （________） （________）  （________） （_________）

huī xīn sàng qì   xiāng tí bìng lùn   nuò ruò

（_______________）   （_________________） （________）

8、看拼音写词语。

9、我会阅读短文，完成练习。

回首二十世纪，我们唯（wéi）一的家园——地球，由于环境污染，已经变得千疮（chuānɡ）百孔，不堪（kān）重负。回想起中国长江的洪涝（lào）灾害、频（pín）繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的沙尘暴等等，人们不禁要问：“我们的地球怎么了？”大自然在报复人类，地球在哭泣。保护环境，拯（zhěnɡ）救地球，让我们都来关心环保。

【1】短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性？请用“——”画出来。

【2】面对哭泣的地球，人们发出了怎样的疑问？请你写在下面。

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【3】给短文加一个合适的标题。

10、读课文，回答问题。

（1）为什么说“具有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰”？

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（2）当时人们为什么把中国比做东方睡狮？

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11、课外阅读我能行。

春姑娘

孟瑶燕

春姑娘，拖着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。

春姑娘，你是一个插花能手，把一朵朵美丽的鲜花插满大地，有嫩黄的迎春花、洁白的水仙花、粉红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。

春姑娘，你是一位魔术师。摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；叫叫鱼，鱼儿在水中嬉戏；唤唤小溪，小溪开始唱歌……广阔无垠的大地一下子活跃起来，喧嚣起来。

春姑娘，你是一位画家，画下了青的山、绿的水、红的太阳、棉絮般的白云……山围绕着水，水倒映着山，白云衬托着太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟、飞来飞去的蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！

啊！春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，还把满天星星送给了夜姑娘，让夜晚更明亮。

春姑娘，我多么爱你啊！

（选自《小学生导报》，有改动）

【1】作者把春天当作____来写，写出了对春天的_____之情。

【2】能概括第3自然段的意思的句子是_________________________。

【3】短文告诉我们，春姑娘是_____，是_____，也是一位___。我认为春姑娘还是_____。

12、从课文中找出描写牦牛发怒的语句，读一读，并抄写下来。

13、阅读课文片段，回答问题。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿（shī sī）度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩（lèn  nèn），白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适（shì sì）宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？

【1】给加点的字选择正确的读音。

【2】我能从文中找到下面词语的反义词。

艳丽__________   湿润__________    安全__________

【3】文中画线句子的修辞手法是______。

仿写一个：________________________________________________。

【4】本段的主要内容是__________________。

【5】与“你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？”这句话意思相同的是（ ）。

A．你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这不是很有趣。

B．你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这很有趣。

14、阅读《海底世界》片段，完成下面的问题。

海里的动物，各有各的活动（方法 方案）。海参（cān shēn）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（攻击 打击）其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途（旅行 游行）。

【1】请用“√”选出文中括号里正确的词语或读音。

【2】这段话是围绕哪句话写的？用“_____”画出。这样的句子就叫（ ）句。

【3】这段话介绍了______________、______________、______________、______________和一些贝类的活动特点。

【4】这段话最后一句中的“巴”还可以换成“________”，意思不变。

15、课外阅读

漓江

桂林的漓江是一条十分美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了许多欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽，岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，（ ）没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，（ ）它是那么纯洁安静。

漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

【1】文章按______顺序描写的。

【2】在文中的括号里填上恰当的关联词。

【3】找出文中描写颜色的词语。

 __________　__________

【4】用“____”画出文中的拟人句。

【5】文中分别描写了漓江_______、_______、_______、_______的景色，分别用文中的一个词概括它们的特点为：_______、_______、_______、_______。

【6】读了这篇短文，你有什么感想？

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16、按要求写句子。

（1）喂猪的老头儿笑盈盈地靠着墙根。（缩句）

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（2）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

___________________________

（3）刺猬浑身长满了硬刺。（改为比喻句）

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（4）小鳄鱼问小松鼠：“是你的牛奶打翻了吗？”（改为转述句）

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17、按要求改句子。

（1）他不得不承认妈妈说的话很有道理。（改成肯定句）

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（2）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）

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（3）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩写句子）

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（4）等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。（仿写句子）

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18、照样子，写句子。

（1）清晨，我到公园去玩，一到公园就闻到一阵清香。

________一_______就____________________________ 。

（2）人们连铁罐的影子也没有见到。（用加点的词语造句）

_________连__________也_________________。

19、修改病句。

1．言行不一是一种极坏的。

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2．10月13日，终于戴上了红领巾。

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3．春天到了，一朵朵鲜花。

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4．今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

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5．这个问题引起来大家的沉醉。

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20、修改病句。

1.奶奶常常回忆过去的往事。

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2.是法国昆虫学家。

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3.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。

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4.如果蚂蚁忙着很清闲地搬家，出门就要带雨具。

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5.《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代诗人韩愈写的。

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21、写通知。

今天是9月28日，光明小学的少先队大队部将于9月29日下午2点组织五年级学生在报告厅观看《大国崛起》的纪录片，请你写一则通知。

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