1、根据课文内容填空。
1.____________归来早,忙趁________放纸鸢。
2.____________谁裁出,_______________似剪刀。
3.春天来了!我们________到了她,我们________到了她,我们______到了她,我们_______到了她。
4.长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是________________。
5.一棵绿油油的___________栽好了,就像_____________一样笔直地站在那里。
2、读拼音,写字词。
1.qīng wā(_____)和小tù bān(_____)着行李màn màn(_____)地走向shāng diàn(_____)。
2.他们一家jué dìng mài(_____)掉这个pò(_____)房子,huàn(_____)个ān(_____)静的地方居住。
3、形近字,来组词。
村( ) 妆( ) 冲( ) 住( )
树( ) 壮( ) 种( ) 注( )
4、看拼音,写词语。
léi fēng wēn nuǎn liú xià cái néng wèi dào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tián cài láo dòng jǐng sè liàn liàn bù shě
( ) ( ) ( ) ( )
5、比一比,再组词。
此(___________) 弯(___________) 样(___________)
些(___________) 湾(___________) 洋(___________)
6、我的书写最漂亮。
7、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】今年是鼠年,明年是虎年。(____)
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。(____)
【3】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕,这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。(____)
【4】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。(____)
8、判断题,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“焦急、着急”“劝告、劝说”这两组词语都是近义词。(______)
【2】“亡羊补牢”中的“牢”是牢房的意思,“力气总算没白费”中的“费”是浪费的意思。(______)
【3】“厢、厅、厦”这些字的意思都和房屋、处所有关。(______)
9、根据所学内容判断下列说法的对错,对的打“√",错的打“×”。
【1】《村居》《咏柳》与《找春天》中都写到了儿童在春天里欢乐游戏的情景。______
【2】邓小平爷爷于1987年在天坛公园种下了一棵小柏树。______
【3】我们在需要献出爱心的地方找到了雷锋叔叔。______
【4】《千人糕》这篇课文告诉我们糕点的制作过程非常复杂,我们要多吃一些才对得起劳动人民。______
【5】《一匹出色的马》一文中,妹妹得到了一匹真的马,她很高兴。______
10、判断下列读音对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】渡口(dù kǒu) (_______)
【2】绿荫(lǜ yīnɡ) (_______)
【3】遮蔽(zhē bì) (_______)
【4】撑着(chēn zhe) (_______)
【5】拼音(pīn yīn)(_______)
【6】山冈(shān gǎnɡ) (_______)
11、同步阅读。
蚂蚁的醒悟
①有一天,一只蚂蚁误入了牛角。
②蚂蚁很小。弯弯的牛角,在他看来就像是一条极其宽阔的隧(suì)道。他想,走出隧道,定会是一个水草丰美的洞天福地。谁料,脚下的路却越走越窄,到后来竟难以容身。为此,蚂蚁不得不停下来认真思考。经过一番(fān)激烈的思想斗争,他决心掉过头来,重新开始。
③这一回,他由牛角尖向牛角口进发,结果他惊喜地发现,道路越來越笕广。步出牛角,天蓝莹莹的,极其高远,地郁郁葱葱的,绿浪滚滚,宛(wǎn)如大海。一时间,他觉得自己就是那天上自由飞翔的小鸟,大海中随意游荡的小鱼。
④之后,蚂蚁逢人便说:“当你遇到无法逾越的障碍时,不妨换一种方式。这就像面对一扇打不开的门一样,换一把钥匙,希望之门或许就会为你敞开。”
【1】第②段,蚂蚁一开始认为这条路__________,可是这条路却越走越__________。
【2】在经过一番激烈的思想斗争后,蚂蚁选择走的路是( )
A.由牛角尖向牛角口进发
B.由牛角口向牛角尖进发
C.通向有钥匙的一扇门
【3】描写蚂蚁走另一种路线的是第( )段。
【4】在第③段中用“ ”画出蚂蚁走出牛角看到的景象。
【5】蚂蚁走出牛角后明白了什么?对的打“√”,错的打“×”。
(1)遇到无法逾越的障碍时要跳过去。 ( )
(2)遇到无法逾越的障碍时要换一种思考方式。( )
(3)遇到无法逾越的障碍时要换一把钥匙。( )
12、阅读短文回答问题。
我爱家乡的秋天
家乡的秋天,天高云淡,风和日丽。杨树发出“沙沙”的响声,好像在告诉人们:“秋天来了!秋天来了!”
一阵秋风吹过,山坡红了,那是火红的枫叶。湖水清了,清得可以见底,可以照人。木芙蓉的花开了,那样美丽,那样娇(jiāo)艳(yān)。还有那金黄色的稻子,红形形的柿子,圆圆的革果……
啊,家乡的秋天是一幅多么美丽的图画!
【1】照样子,写词语。
例:红彤彤 __________ _________
【2】短文有(_____)个自然段,第2自然段有(____)句话。
【3】短文写的是_____季的景色。
【4】短文第2自然段写了 、 、 、 、 和 这六种事物。
【5】短文是围绕哪一句话来写的?用“ ”画出来。
13、阅读理解。
在西沙群岛的海面上,有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiáng)。海鸟中数量最多的是白鸟。清晨,白鸟成群地飞向大海找鱼群;傍晚,它们又成群地飞回岛上,住进巢(cháo)里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长,它能连续飞行好几百公里,不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭,用它的羽毛制成的衣服又轻又软,穿在身上暖和极了;最勇敢的海鸟是海燕,每当暴风雨来临时,它们总是在欢快的叫声中,一会冲向乌云,一会儿又低飞过海面。
1、这段话是围绕哪一句写的?写在横线上。
______________________________
______________________________
2、在文中的“____”上,给这段话加上一个结尾。
______________________________
______________________________
3、填空。
读了这段话,我知道西沙群岛海面上的海鸟种,数量最多的是___,最大的是____,最珍贵的是____,最勇敢的是_____。
4、读读下面的词语,你有什么发现?照样子写两个。
例:自由自在 又轻又软
_________
_________
14、名校真题阅读课外选文,完成练习。
有一种文字,它曲线优美;有一种文字,它生动形象;有一种文字,它如画一样美丽。它就是中国人的骄傲——甲骨(gū gǔ)文。我们的祖先早在几千年前就已经创造了甲骨文。这种文字十分形象。比如,甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
【1】给加点字选择正确的读音,在下面画“√”。
【2】选文给我们介绍了___________________________。
【3】甲骨文的特点是什么?
_________________________________________
15、找到了雷锋叔叔的足迹
读选文,回答问题。
乘着( )的春风,
我们( )寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出( ),
雷锋叔叔就出现在哪里。
1.按课文内容填空。
2.对画“ ”的句子理解正确的一项是( )
A.雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。
B.在任何需要奉献爱心的地方,都有像雷锋叔叔那样热心帮助别人的人。
16、用加点字写句子。
1.我们一边看,一边走。
__________________________
2.只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
__________________________
3.我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
______________________________
4.我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。
_______________________
5.海边的沙滩是我们的快乐天地。
_____________________
6.原来,长颈鹿大叔给鼹鼠寄来了一个大包裹。
____________________________
7.我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
______________________________
8.一天,他终于想出了办法。
__________________________________
9.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
_________________________
10.从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。
______________________
17、照样子,写句子。
(1)这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。
___________
(2)83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
________________
(3)树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
________________
18、字词句交朋友。
(1)驶(________)__________________________________________
(2)趣(________)__________________________________________
(3)体(________)__________________________________________
19、照例子,写句子。
例句: 一颗绿油油的小柏树栽好了,好像战士一样笔直地站在那里。
① 落叶像__________________一样飞舞。
② 十五的圆月像_____________挂在空中。
例句: 门前( 开着 )( 一大片五颜六色 )的鲜花。
① 池塘里(_______)(_________)的小鱼。
② 大海边(_______)(_________)的贝壳。
20、想一想,写一写。
1.课文中出现了两个人物,一个是用别针刺孔撕开邮票的先生,一个是发明家阿切尔,你喜欢谁?为什么?
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2.带齿孔的邮票用起来可真方便呀!我们该感谢谁呢?能说说理由吗?
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3.生活中还有什么不方便的东西?可用什么方法解决?
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