1、回忆课文《雷雨》,下列句子各描述了什么时候的景色?请选择。
①雨前 ②雨中 ③雨后
Ⅰ池塘里水满了,青蛙也叫起来了。________
Ⅱ闪电越来越亮,雷声越来越响。________
Ⅲ往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。________
2、(题文)看拼音写词语。
cáng shū jī dòng shí bì kē lì kāi pì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zuò wèi hǎo xiàng fǎn huí yī kē xiǎng shēng
( ) ( ) ( ( ) ( )
3、给加点字加拼音。
冲出(_______) 棉袄(_______) 遮掩(_______) 包裹(_______) 一堆(_______)
嫩芽(_______) 解冻(_______) 触到(_______) 懊丧(_______) 花籽(_______)
4、我会给下列字组词。
摘(_________) 容(_________) 舍(_________) 值(_________) 贴(_________)
商(_________) 浴(_________) 含(_________) 植(_________) 钻(_________)
5、比一比,再组词。
妆____ 休 ____ 植 ____ 息____
壮____ 体 ____ 直 ____ 思____
6、看拼音写词语
qīng wā mǎi mài bān jiā pò huài yīng gāi
7、你对太空知识了解多少?在你认为正确的答案后打“√”,错的打“×”
a.太空里有水有空气,可以自由进入。(____)
b.宇航员在太空睡觉时可以站着睡。(____)
c.宇航员在太空中不能泡方便面吃。(____)
d.太空生活是想象出来的,因为人类从来没有飞上太空。(____)
8、判断正误。
蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。 (____)
9、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
1.“艾”字共有5笔,第四笔是乀。(___)
2.“热”字是左右结构,部首是扌。(___)
3.“舟”字是独体字,共有6笔。(___)
4.“贝”字共4笔,最后一笔是 乀。(___)
5.“骨”字的下部“月”第一笔是丿。(____)
10、读句子,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“心”的第三画是“卧钩”。(_____)
2.“觉得”中的“得”读“dé”。(_____)
3.“劲”的第六画是“横折钩”。(_____)
4.“森”是品字形结构。(_____)
5.“母”是半包围结构。(_____)
11、课内阅读。
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
【1】糖是用____、____熬出来的。熬糖时,要有____,还得有____。
【2】米糕做好了,还得要人_____、_____、______。
【3】听了爸爸的话,孩子明白了( )
A.很多东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使社会更美好。
B.这糕的确应该叫“千人糕”。
【4】我们穿的衣服、用的文具等,都经过了很多人的劳动。请你举个例子说一说。
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12、阅读短文,完成练习。
“嘎!嘎!嘎!嘎!”这是四只小鸭在叫,他们已经吵了一上午,吵得鸭妈妈头都大了。“要是孩子们都像波波就好了。”鸭妈妈想。波波是鸭妈妈最小的孩子,他正坐在椅子上,安安静静地读他的图画书。
吃过午饭,小鸭们一起出去玩。除了波波,其他小鸭一直在打打闹闹。他们你追我赶,一刻也安静不下来。小鸭们回到家,鸭妈妈问他们在外面看见了什么,听见了什么。四只小鸭谁也回答不.上来。“我知道了,”鸭妈妈叹了口气,指着四只小鸭说,“你们谁都没有长眼睛和耳朵。”“妈妈的话好奇怪啊。”四只小鸭你看看我,我看看你,不明白妈妈为什么这样说,因为他们明明都长着眼睛和耳朵。
“波波,你来说说吧!你看见了什么?听见了什么?”鸭妈妈笑着问。波波想了想,回答说:“在草地上,我看见蚂蚁们排着队运粮食,还看见蚯蚓身子一扭一扭地钻过草根;在树林里,我听见风儿在和树叶说悄悄话,还有鸟儿们,他们在比赛唱歌……”
“奇怪啊,我们一直和波波在一起,为什么波波看见了这么多,听见了这么多,而我们却什么也没有看见,什么也没有听见呢?”
【1】鸭妈妈一共有(______)个孩子,波波是鸭妈妈的第(______)个孩子。
【2】小鸭们吃过午饭后出去是怎么玩的?用“ ”在文中画出来。
【3】波波出去玩时看见了什么?听见了什么?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【4】短文的最后一个自然段是_____(谁)说的话。请你回答他们提出的问题:__________。
13、阅读
西沙群岛的海产
西沙群岛是我国的宝岛,那里出产许多珍贵的海产:有尺多长、四斤多重的大龙虾;有五六斤重的海参;有五颜六色的热带鱼;还有大得出奇的海贝,连壳带肉有400多斤重。劈开它的壳,可以做两个浴盆呢!每年五六月大量的海龟爬到岸上产卵,有的海龟足有圆桌那么大。
【1】这段话是围绕哪句话来写的?
__________________________________
【2】这段话介绍了(______)种海产。
【3】你知道海里的知识吗?写出来让老师和同学看看。
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14、阅读理解。
诚实的列宁
列宁小时候有一天跟着爸爸、妈妈一起去姑姑家里玩。他和表哥、表姐一起玩捉迷藏的游戏,热闹极了。列宁跑得快,不小心碰到了桌子,“啪”的一声,桌子上的花瓶掉在地上摔碎了。姑姑听到声音,跑过来,问:“孩子们,谁把花瓶打碎了?”列宁怕受到姑姑的责罚,跟着表哥、表姐说:“不是我打碎的。”
晚上回到家,列宁躺在床上,想到自己做错了事,不知不觉掉起了眼泪。妈妈问他原因,列宁把自己说谎的事告诉了妈妈,妈妈说:“不要紧,明天给姑姑写一封信承认自己的错误,她一定会原谅你的。”
过了几天,邮递员给列宁送来了一封信。啊!是姑姑写的。姑姑在信中说:“你虽然做错了事,但敢于承认错误,就是好孩子。”
【1】选文共_________个自然段。
【2】用“____”在文中画出列宁是怎样打碎花瓶的?
【3】为什么列宁在姑姑家不承认自己打碎了花瓶?
_________________________________
【4】姑姑为什么原谅了列宁?
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15、读故事,回答问题。
小猴比本领
动物运动会上,小猴获得了爬竿冠军。
在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使劲摇晃着胸前的奖章,大声说道:“瞧瞧 ,瞧瞧,认识这东西吧!知道我的(本领 功夫)有多大了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂!爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿?”小猴犯了难,“这么细的竹竿,我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈(yíng)地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠 绑)在竹竿上了,而且还越缠(chán)越高,小猴看得目瞪口呆。
“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。
小猴红着脸说:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再 在)也不敢骄傲了。”
【1】这篇短文共有(______)段。第五段是(______)说的话。
【2】短文中的“姑娘”指的是(______)。
【3】在文中有一个四字词语表示非常惊讶,这个词语是(________)。
【4】请将“( )”中不合适的字词用“ ”划掉。
【5】小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,是因为:( )
A.小猴很好动。 B.小猴很喜欢他们。 C.小猴心里很得意。
【6】小猴明白了一个道理:____________________
16、照样子,写句子。
例:邓爷爷把小树苗扶正了。
小树苗被邓爷爷扶正了。
1.爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。
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2.农民把稻子加工成大米。
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例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
3.天上的云,一团一团的,好像____________
4.大树,又粗又壮,就像__________________
5.浪花,雪白雪白的,好像________________
17、按要求,写句子。
(1)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
_____________像_____________。
(2)贝壳很漂亮,很珍贵。贝壳可以随身携带,不容易损坏。(用不但……而且……把两句话连成一句话。)
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(3)如果遇到下面的问题,你怎么说?
上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说……
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18、诗词背景
《咏柳》中“咏”的意思是 。作者是 朝的 ,诗句中的“绿丝绦”指的是 。作者描写了 ,“ ,
”自问自答,想象丰富。赞美了 。诗中用到的修辞方法有 。
19、按要求写句子。
1.花园里有花。(扩写句子)
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2.大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。(写比喻句)
_________像______________。
3.我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。(用加点词语造句)
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4.沙滩 我们的 海边的 是 快乐天地(连词成句并加上标点)
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20、看图写话。
先仔细观察图片,图中有谁?他们是怎么说,怎么做的?他们的心情怎样?仔细看图,按照一定的顺序,把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。
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