万宁2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列诗句按照节日先后顺序排列正确的一项是（     ）

①千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。   ②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

A．③①②

B．②③①

C．①③②

D．③②①

2、下列多音字读音完全相同的一组是（　　）

A.闲散　　　　散文　　　　散步　　　　散心

B.木杆  旗杆  标杆  栏杆

C.挨打  挨近  挨挨挤挤  挨家挨户

3、下列词语中有错别字的是（  ）

A.赵洲桥 B.天然气 C.水墨画 D.肥皂泡

4、选择恰当的关联词语填空。

因为……所以……  只要……就……

如果……就……

（1）在收获的季节里，这些机器人(  )捡掉在地上的水果“吃”，(  )能不停地工作。

（2）这种机器人的肚子里，(  )装了特殊的电池，(  )可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。

（3）(  )没有电，(  )它们不干活。

5、我会照样子，写一写。   

（1）痛痛快快     _________       _________        _________   

（2）蹦来跳去     ___来___去       ___来___去     ___来___去   

（3）又蹦又跳     又___又___   又___又___   又___又___

6、从下列句子中各找出一对反义词，写在括号里。

（1）小叶和小美留着长头发，小真呢，留的却是短短的妹妹头。

（________）——（________）

（2）长头发洗起来很简单，一点儿都不麻烦。 （________）——（________）

（3）那么长的头发拖在地上不难受？一定很不舒服吧？（________）——（________）

（4）在湿衣服晾干以前，我就读上十本书。   （________）——（________）

7、把下面的词语补充完整。

(1)取之(　　)(　　)　(　　)(　　)之劳　(　　)钉(　　)铁

(2)(　　　)的涟漪 (　　　)的声音   (　　　)的话语

(3)(　　　)鲜花 (　　　)用水   (　　　)规定

8、看拼音，写词语。

lǐ fà     suī rán   là zhú     pǔ tōng     wēi xiǎn

féi zào     zǒu láng     mù wǎn     tòu míng     jiāo ruǎn

xùn sù     càn làn     xiōng è     zhèn jìng     xìng gé

9、阅读下面的新闻材料，回答问题。

2018年1月，雪后的开封气温低至零下，环卫工人在寒风中清扫积雪。市民张华看到后在某外卖平台点了50份热粥，备注就近送给路边除雪的环卫工人和那些正在送外卖的小哥。商家看到后又加送了10份给外卖小哥。第二天，外卖平台将张华点外卖的钱全部退还，并且奖励他500元。一场爱心接カ不仅温暖了环卫エ人的胃，也温暖了大众的心。

【1】请你给这则新闻拟一个标题。

_________________________________________________

【2】看完这则新闻你有什么感受？

_______________________________________________________

10、课外阅读。

绚丽的红花洋槐

进入四月下旬，这座小城的桃、李、杏、梨花，还有海棠、樱花已经谢（暮  幕）。国槐刚刚吐出浓浓的绿叶，成片的洋槐树花开如雪，香甜浓郁。而我今天看到的不是白色的槐花，而是红花洋槐绽放的美丽。

晨起散步，悠闲地登上城西公园的最高处，环视四周美景之后，顺凉亭小（经  径）返程，在不经意间回首的一刹那，突然被眼前的一幕惊呆了！几株大小不一的红花洋槐正在（努  怒）放，异常绚丽！

名为红花洋槐，实际上这种洋槐的花儿是紫红色的，用“姹紫嫣红”来形容恰如其分。

参差错落的树冠上，挂满了这种红色的花朵儿，一嘟噜一嘟噜地绽放着笑意。远远望去，琳琅满目的花朵儿，有点儿像紫藤花儿，但比紫藤花还要靓丽。有的花儿抱在一起，像紫玉雕琢的葡萄；有的花儿一条一条地挂在枝头，如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫。花儿开得如火如荼，非常的别致美观。

走近细看，那紫红色的花朵，一朵朵，一串串，一簇簇，掩映在一片片嫩绿的叶子中，好像翠绿的枝头挂了一层层珠宝；玫红色的花絮成串，相拥羞笑，与绿叶错落点缀，素雅与嫣红相映成趣。在微风的吹拂下，芳香四溢，一阵阵沁人心脾的幽香（扑  仆）面而来，引来了勤劳的蜜蜂。

晨阳冉冉升起，湛蓝的天空，白云如絮，红花洋槐栩栩如生，如同天工神笔绘就的巨幅工笔画，在眼前徐徐展开，隽秀非凡，令人拍案叫绝，如醉如痴。

【1】用“____”在括号中画出恰当的字。

【2】根据意思，从文中找出相应的四字词语。

（1）形容非常赞赏。 （______________）

（2）形象非常逼真，如同活的一样。 （______________）

（3）指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。 （______________）

【3】文中加点的词语“一嘟噜一嘟噜”表现了花______________________。

【4】判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）短文第4自然段运用比喻的修辞手法，把洋槐花比作紫藤花。  （_______）

（2）“玫红色的花絮成串，相拥羞笑，与绿叶错落点缀，素雅与嫣红相映成趣。”这句话运用了拟人的修辞手法。   （_______）

【5】“突然被眼前的一幕惊呆了”中“眼前的一幕”具体指什么？

_____________________________________________________________________

【6】短文第4、5自然段，是按照_______的顺序描写的，这一顺序的提示词语有________________、________________。

11、课内阅读。

在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。一时(销　硝)烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇(静　定)地站在手术台旁。他接过助手递来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,扔在盘子里。

【1】选出文中括号内正确的字,用“√”画出。

【2】从　　　　、　　　　可以看出当时环境非常危险,但是白求恩不顾自己安危,仍然坚持为伤员做手术。此时白求恩的神态是　　　　的,相貌是　　　　,动作是　　　　。

【3】作者为什么要写当时环境的危险?

_____________________________________

12、课内阅读。

赵州桥（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的大桥洞，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个（创造 创举），既减轻了流水对桥身的冲击力。使桥不容易被大水（冲毁__毁坏）。又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】用“/”划去文中括号里不恰当的词语。

【2】这段话主要围绕哪一句话来写？请摘抄下来。

_________________

【3】“这种设计”指的是怎样的设计？这样设计好在哪里？

“这种设计”指的是_________________

这样设计的好处：___________________

【4】读文中画线的句子，照样子用加点的关联词造句。

________________

13、阅读。

听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。

一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背（bēi  bèi）上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷(mēn  mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

【1】给选文第二自然段中加点的字选择正确的读音，在正确读音下打“√”。

【2】“我”为什么要做试验？找到相关句子画上“   ”

【3】请按照法布尔做实验的先后顺序重新排列。_____________（填序号）

①叫小女儿在蜂窝旁等着   ②两里多路外放飞

③给蜜蜂做记号   ④捉蜜蜂放在纸袋里

【4】实验可以看出法布尔具有________的科学态度和_______的科学作风。

14、________________

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。

（ ）的细雨 （ ）的露珠

（ ）的绿叶 （ ）的海洋

2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。

①形状：________________________________________________________________ ②颜色：开始呈__________________，后来__________________。

3、用“______”画出一个比喻句。

4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_____________、

____________。

5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“______”上。

6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。

15、课内阅读我最棒。

①听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。

②一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

③在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”

【1】选文出自课文《________》，作者是___国的_____，这篇课文节选自他写的《________》。

【2】从第①段中的“听说”一词，你体会到了什么？

_______________________

【3】从女儿的话语中，你知道了什么？

__________

16、按要求写句子。  

（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（照样子，写句子）  

_________________________

（2）微风吹来，荷花在晃动。(改为拟人句)  

_________________________

（3）无论________，________ 总是 ________（将句子补充完整）

17、语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。请你为小明写一段话，说服他妈妈。

__________________________

18、按要求写句子。

1．我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为肯定句）

_____________________________

2．几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。(缩句)

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3．它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（用加点的词语写句子）

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19、修改病句。

1．明明以经两天没来学校了，晚上，老师到他家去看望他。

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2．王爷爷送我一副画，我把它贴在墙上。

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3．孙悟空本事真大，能腾云架雾。

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4．听说明天要去春游，同学们个个兴高彩烈。

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5．大大小小的礁屿星罗旗布。

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20、病句修炼坊。

1．因为王敏改造了学习方法，所以增强了学习成绩。

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2．我非常很快地进入了梦乡，梦见自己变成了一棵树。

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3．读了课文《我变成了一棵树》，觉得很有趣。

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4．妈妈爱看民族舞蹈和民族音乐。

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21、习作。

一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。