澄迈2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、根据所学内容填空

1、我们这学期又学会了几首新的古诗，你还记得它们的题目吗？它们是：《_____________》 《______________》 《______________》等。其中我最喜欢的是《____________》。

2、我们还从课本里认识了几个优秀的人物，他们是：勇敢救母的_____________________ ，替父从军的_____________________ ，唐朝著名诗人_____________________ ，法国的科学家_____________________ ，让晚上也有“太阳”的_____________________ 还有“闪光的金子”_____________________ 。

3、木兰告别了亲人，_________战袍，______骏马，_____黄河，______燕山，来到了前线。在多年_______中，她为国_________了赫赫战功。花木兰是___________________________，我想对花木兰说：_______________________________。

2、换偏旁，组成新字再组词。

洁（_____）（__________） 粒（_____）（__________） 情（_____）（__________）

菜（_____）（__________） 没（_____）（__________） 找（_____）（__________）

3、我会比较，并组词。

烧（ ）   桃（ ）   菜（ ） 推（ ） 

绕（ ）   挑（ ）   彩（ ） 堆（ ）

4、比一比，加拼音，再组词。

钩____（________）  梅____（________）

源____（________） 炬____（________）

铲____（________）  柿____（________）

涨____（________） 灿____（________）

5、查字典。（6分）

字   读音   部首 再查几画   组词

岩

观

房

6、拼一拼，写一写。

（1）我用cǎi sè的铅笔，画出了大sēn lín的jīng líng。

（2）我mèng里的píng guǒ，如太阳yì bān，又大——又红！

7、我会判断。

新学期开始了，班主任准备制订班级《图书借阅公约》，同学们纷纷献计献策。下列公约中，你认为合理的打“√”，不合理的打“×”。

【1】排队借书，轻拿轻放。（_______）

【2】借阅的图书什么时候还都可以。（_______）

【3】借阅图书不必进行登记。（_______）

【4】借阅期间，不得在图书上乱涂乱画、做标记等。（_______）

8、长颈鹿大叔寄给松鼠太太的是一包花籽。( )

9、我能判断。

【1】一年有二十四个节气。____

【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”，多与“火”有关。____

【3】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。____

【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。____

【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。____

10、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。（__________）

【2】《小马过河》这篇文章告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。（__________）

【3】“祖先的摇篮”指的是原始森林。（__________）

【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，出了问题以后，要想办法补救。（__________）

【5】我们在端午节这一天踏秋赏菊和登高。（__________）

11、我会阅读短文，并完成练习。

农历五月初五，是家乡最有特色的日子——端午节。虽然端午节是中国一个十分盛行的隆重节日，无论在中国南方还是北方，都有过端午节的习俗，但我感觉，南方的端午节要比北方的更有意思，气氛更浓郁，更能表现端午节的特色。

端午节是为纪念伟大诗人屈原所定的节日。每到端午节这一天，我们这里家家户户都会包一种“芦兜粽”：圆棒形的，粗如手臂，用芦兜叶来包，里面放有配料，分咸粽子和甜粽子两种口味。甜粽子有莲蓉、豆沙、栗蓉、枣泥等；咸的呢，就是咸肉、烧鸡、蛋黄、干贝、冬菇、叉烧等。包好的粽子放在一个锅里煮，等粽子熟了以后，会闻到淡淡的芦兜叶香，弥漫整个厨房。

【1】农历五月初五是我国的(　　)。

A. 元宵节   B. 清明节   C. 端午节   D. 中秋节

【2】端午节“我们”这里家家户户都有(　　)的习俗。

A. 包饺子   B. 包粽子

C. 赏圆月   D. 吃汤圆

【3】端午节是为了(　　)。

A. 纪念屈原   B. 纪念杜甫

C. 纪念李白   D. 纪念黄帝

【4】短文中的画线句子主要写的是什么？(　　)

A. 包粽子的方法   B. 包粽子的过程

C. 包粽子的时间   D. 包粽子的材料

【5】端午节还有哪些习俗？(写两个)

__________________________

【6】我国清明节的传统习俗有哪些？

__________________________

12、阅读文段，完成练习。  

好天气和坏天气（节选）

老奶奶回家以后，不知道怎么办才好，坐在门口哭。  

一位老爷爷问她：“你为什么哭啊？”老奶奶说：“下雨天是坏天气，因为大儿子不能晒果脯了；大晴天也是坏天气，因为小儿子的雨伞就卖不出去了。”  

老爷爷哈哈大笑起来，他说：“你可以倒过来想啊！晴天是好天气，晒果脯的大儿子会高兴；下雨也是好天气，做伞的小儿子会高兴。”  

老奶奶想了想，一下子高兴起来了。她说：“对啊，不管是晴天还是下雨天，反正有一个儿子会高兴，每天都是好天气呢！”

【1】老奶奶为什么哭？请用“____”在文中画出来。

【2】大儿子是做（____）的，小儿子是做（____）的。  

A．雨伞　　　　　　　　B．蜜饯　　　　　　　　C．雨衣

【3】老爷爷认为晴天是好天气，因为（____）；雨天也是好天气，是因为（____）。  

A．大儿子可以晒果脯　　　　　　　　B．小儿子可以卖雨伞  

【4】这个故事告诉我们什么道理？（　　）

A.有时善意的谎言跟能让人开心。

B.事物的“好”和“坏”是相对的。从不同的角度看问题，结果不一样，甚至相反。

13、我会阅读。

小猪过河

寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。

小猪到了城里卖完白菜，又做了两个月的工，挣（zhèng）了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂（liè）开了，小猪掉进了河里，多亏（kuī）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。

小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着车从冰上过，怎么没事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄（báo）了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？”

【1】全文共有____个自然段，第____自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进河里，被大乌龟救了。

【2】从文中找出两对反义词。

______——______ ______——______

【3】________，小猪进城卖白菜，这时河面上的冰________；回来时已是________，河面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法”是____________。

【4】这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）

A．初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。

B．事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。

14、读课文，回答问题。

1、《揠苗助长》中的那个人，见到自己禾苗怎么想的，怎么做的，结果怎样？为什么说是错的？

2、从这则寓言中，你明白了什么道理？

3、《守株待兔》中的那个人为什么再也没有得到野兔？

4、从这则寓言中，你懂得了什么道理？

15、阅读文章，回答问题 

春天

小燕子随着温暖的春风，从遥远的南方飞回来了，一路呼喊着向大地报告：“春天来了！春天来了！”

小草听到燕子的呼喊，睁开怪松的睡眼，伸一个懒腰，钻出松软的地面。啊，阳光是多么明媚！春风是多么温暖！

 桃树听到燕子的呼喊，枝头上开出了红红的花朵，散发着清香。

池塘听到施子的呼喊，融化了封冻的水面，池水映着天空。

 鸭子听到燕子的呼喊，奔向池塘边。它一见到池水，高兴地笑着扑向水面。

孩子们听到燕子的呼喊，一个个活蹦乱跳地来到大自然中，在温暖的阳光下，随着悠扬的琴声跳起杂，还尽情地唱着：“欢迎你呀，美丽的春天。”

【1】短文共有________个自然段。

【2】“呼喊”都是口字旁的字，请你照样子写两个由偏旁相同的字组成的词语。

________、________

【3】文中写春天来了，________、________、________、________和________都听到了燕子的呼喊。

【4】仿写：柳树听到燕子的呼喊，摇起________，在春风中________。

16、把下面的句子补充完整，并加上合适的标点。

1.春天来了 _____________________________________

2.我们和_______一起去__________________

3.小河边____________________________________________________

4.你知道__________________________________________________

5.____________________________________________真美啊____

17、说一说，写一写。

18、照样子，写句子。

（1）这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。

___________

（2）83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。

________________

（3）树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

________________

19、仿写句子并写写各句分别把什么比作什么。

(1)北极星是盏指路灯。

把____________比作____________。

(2)岩石就像一册厚厚的书。

把____________比作____________。

(3)______________________________。

把____________比作____________。

20、写话。

以《放风筝》为题，写出什么时间？什么地点？谁？在哪儿放风筝？