1、“长江后浪推前浪”的下一句是()
A. 前浪死在沙滩上 B. 世上新人赶旧人 C. 江山代有才人出
2、我能看拼音写汉字。
měng liè shèn zhì bò dóu kóng xì
( ) ( ) ( ) ( )
shuǐ gāng sǎ luó xiǎo luǎn lì jí
( ) ( ) ( ) ( )
3、下列画线字解释有误的一项是( )
A.自称。(叫,叫做。)
B.称赞。(名称。)
C.匀称。(适合,相当。)
4、下列多音字读音完全相同的一组是( )。
A.称赞 称呼 人称 匀称
B.禁止 严禁 禁区 禁令
C.撒娇 撒谎 撒腿 撒种
D.挣钱 挣脱 挣断 挣扎
5、看拼音写汉字,把字写好看。
(1)小lù(_____)来到池táng(_____)边, xīn shǎng(_______)着水中yìng(_____) 出的自己yún(_____)称的身段,决定不再nuò ruò(_____),要和 shī(_____)子理论。
(2)毛主席说:“qiān xū(_______)使人进步,jiāo ào(_______)使人落后。”jiāo ào (_______)的人往往都会付出惨痛的dài jià(_______)。
6、根据所学内容填空。
1.改过不吝,________________________。
2.眼见为实,________________________。
3. ________________________,春江水暖鸭先知。
4.泥融飞____________,沙暖睡____________。
5. ________________________,野渡无人舟自横。
6.长恨春归无觅处,________________________。
7.日出江花红胜火,________________________。
7、先把下列词语补充完整,再选择合适的填写到句子中的括号里。
窃窃(_____)(_____) 翻(_____)覆(_____) (_____)富五(_____)
(_____)(_____)各异 争(_____)(_____)艳 耿耿(_____)(_____)
物产(_____)(_____) 翻山(_____)(_____) 善罢(_____)(_____)
1.小兴安岭是个景色优美、(__________)的好地方。
2.宁静的夜晚,只有那天上的星星在(__________)。
3.王教授虽然(__________),但是仍坚持学习新知,深受学生的敬仰。
4.各种颜色的牡丹花(__________),给人一种美的享受。
5.南京的雨花石色彩丰富、(__________),具有很高的审美价值。
6.牲口没了,官府岂能(__________)。
7.科学考察人员(__________),克服重重困难,终于到达了珠穆朗玛峰。
8、拼一拼,写一写。
9、阅读短文。
陀螺的自述
大家好,我是一只木陀螺。前几年被小主人喜爱,风光无限,如今被小主人扔在抽屉的一个不显眼的角落里。抽屉里的玩具可多了,有能开得飞快的遥控汽车,有会在天上飞的遥控飞机,还有会走路的蜘蛛侠……琳琅满目。
一天,抽屉里来了一个新成员。它也是一只陀螺,但它和我不一样,它是用塑料做的,而且光溜溜的。它看上去非常威武,穿着一件红色的衣服,上面还有五颜六色的图案,边上有一层坚硬的钢片,十分漂亮。它不但漂亮,而且还有一个响亮的名字,叫“赤焰神鸟”,它转起来飞快,还会不时地闪出红光呢!听说它这段时间一直是小主人的玩伴。瞧!它走进抽屉的时候一副得意扬扬的样子。它瞟了我一眼,压低声音说:“多么难看的陀螺啊!真是给陀螺家族丢脸。”它话音刚落,旁边的玩具也都跟着嘲笑起我来,都说我难看。听了这番话.我伤心地躲到一边去了。“赤焰神乌”又得意地说:“瞧我,优雅的身躯,坚硬的攻击环,样子是多么美丽,而你呢?光秃秃的身子,没头没脑的。”说完,抽屉里又是一阵哄笑。我听了,更加伤心了。
终于有一天,太阳从西边出来了,小主人翻出了我这只丑陋无比的陀螺,用绳子拴在我身上,然后用力一拉。我想这下可得争气了,要不然又被扔回抽屉里了。我使出吃奶的力气,拼命地转,小主人用长长的绳子抽打我的身躯,我越转越快,蹦起来,落下去。好几次转累了,扭来扭去,差点要停下来时,在绳子的抽打下,我重新鼓起精神转动起来。小主人玩得大汗淋漓,还是不肯休息,嘴上还自言自语:“还是这只木陀螺好,怎么也不会停下来。”看着小主人兴奋的样子,我觉得自己再也不是一只被人瞧不起的陀螺了。
【1】关于“赤焰神鸟”的特点,描述不正确的是( )
A.它是用塑料做的,浑身光溜溜。
B.它看起来很威武,穿一件红色的衣服。
C.它的衣服上有五颜六色的图案。
D.它转起来会不时闪出各种颜色的光。
【2】木陀螺为什么会被其他玩具嘲笑?( )
A.因为它是木头制作的。
B.因为它被扔在不起眼的角落。
C.因为它长得很难看。
D.因为小主人喜欢它。
【3】木陀螺能够重新让主人喜欢的原因是( )
A.主人不喜欢“赤焰神鸟”。
B.木陀螺变漂亮了。
C.木陀螺转得快,不易停。
D.木陀螺丑陋无比。
【4】下列词语不适合用来形容“赤焰神鸟”的是( )
A.得意 B.威武 C.骄傲 D.谦虚
【5】关于这篇文章的描述不正确的是( )
A.木陀螺很珍惜被主人看中的机会。
B.“赤焰神呜”能成为主人的玩伴是因为它外观美.质量好,转得快。
C.木陀螺和“赤焰神鸟”虽各有优点,但主人只喜欢新玩具。
D.因为主人的重新喜爱,木陀螺觉得自己再也不是一只被人瞧不起的陀螺了。
【6】这篇文章在写作方法上有什么特色?这样写有什么好处?
__________________________
10、课内阅读。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
【1】“燕”用部首查字法,先查部首_________,再查_________画,它是_________结构的字。我会用这个生字组词:_________。
【2】用“_________”画出描写小燕子飞得非常快的词语。
【3】选段中把_________比作_________。
【4】小燕子飞行时的形态是_________。
【5】这段话主要写了_____________________。
11、阅读短文,回答问题。
老鼠请愿
鼠年,一只老鼠来到一位作家家里。这只老鼠说:“先生,你好!我是代表全体老鼠来请愿的。”老鼠请愿?作家感到十分有趣,就说:“好哇,请讲吧。”
老鼠清了清嗓子,一本正经地讲开了:“先生想必知道,今年是鼠年。这鼠年,应该是我们老鼠扬眉吐气之年,时来运转之年。所以,我们全体老鼠强烈要求,所有作家必须把自己作品中的老鼠形象统统改过来,应该赋予我们老鼠诚实、勤劳、聪明、可爱的形象,彻底改变人们的传统观念。这样,我们老鼠才能真正时来运转、扬眉吐气。你听明白了吗?”
作家笑了笑。他说:“这不可能。原因很简单,想改变自己的形象,自己得拿出行动来。如果你们老鼠还是那样偷偷摸摸,不劳而获,不仅鼠年改变不了你们的现状,作家也无法改变你们的命运。事情就是这样,请吧。”
【1】根据意思写出文中相应的词语。
(1)自己不劳动而获得别人的劳动成果。 (_______________)
(2)形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。 (_______________)
【2】短文写了一件什么事?请按“谁向谁请愿,请的什么愿,结果怎么样”的思路来写。
____________________________
【3】作家是怎样回答老鼠请愿的?理解填空。
作家的意思是:老鼠要想改变______________,必须拿出___________,也就是改掉___________________,____________________的不良行为。
12、阅读下面的语段,联系课文,完成练习。
赵州桥
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七来多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毀,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
【1】“这种设计”是怎样的设计?这种设计的好处是什么?
___________________________
【2】仿照画线句子,用“……既……又……”造句。
__________________
【3】写一段话,向别人介绍你最珍爱的一件文具或玩具。
_______________
13、课内阅读。
抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。当抽血完毕后,男孩立刻停止了微笑,躺在床上一动不动,声音颤抖地问:“医生叔叔,我还能活多久?”
医生被男孩的勇敢震撼了:这个额男孩只有十岁呀!他以为给妹妹输血就会失去生命。当他决定这样做的那一瞬间,他一定是下了死亡的决心,这是多么大的勇气啊!
【1】根据意思写词语。
(1)震动;摇撼。 __________
(2)转眼之间。 __________
【2】文中加点词语体现了什么?
___________________________________________
【3】医生为什么被震撼了?
___________________________________________
14、阅读短文《梅兰芳学艺》,按要求作答。13分(2+3+2+6)
梅兰芳小时去拜师学艺,师傅说他的眼睛没有神儿,不是唱戏的料子。
梅兰芳学艺的jué xīn( )没有动摇。把常常紧盯空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼儿。日子一长,他的眼睛渐渐líng huó( )起来。人们都说,梅兰芳的眼睛会“说话”了。
经过勤学苦练,梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。
(1)看拼音,在括号里写出词语。
(2)“闻”字是 结构,一共 画。“闻”字的意思有:①听见;②消息;③名声。“世界闻名”的“闻”字的意思是 。
(3)用“——”线画出描写梅兰芳勤学苦练的句子。
(4)填空。
①梅兰芳小时候拜师学艺,他学的“艺”是 。
②师傅认为梅兰芳不是唱戏的料子,是因为 。
③虽然听师傅说自己不是唱戏的料子,但是梅兰芳 。
15、阅读短文,回答问题。
西北明珠——莫高窟
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个拥有各个朝代壁画和彩塑的洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。
莫高窟( )有精妙绝伦的彩塑,( )有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂__________花篮,采_______鲜花;有的怀_______琵琶,轻_______银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现陈列于北京故宫等处。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
【1】读第三自然段,完成练习。
(1)在括号里填上恰当的关联词语。
(2)把“抱、摘、挎、拨”分别填到横线上合适的位置。
【2】短文中有许多段落都是围绕一个意思把这段话写清楚的,第二、三、四自然段分别写的是______、______、_______。
【3】用“_______”画出短文中的过渡句,它在文中的作用是_____________。
【4】品味语句,完成练习。
(1)第一自然段中画横线的句子把_______比作_______,使描写的事物更具体生动了。
(2)文中多处运用了排比的修辞手法。请用波浪线画出其中的一处,背下来。
【5】为什么说莫高窟是祖国西北的一颗明珠?
__________________
16、把下面的句子改成陈述句。
(1)专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?
__________________________________
(2)自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?
_________________________________
2.它不是近乎白色,而是雪一样的白。(仿写比喻句)
______________________________________
3.即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好。(用加点的词语写句子)
_______________________________
17、你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。
(1)句子中“大致”的意思与_______相近,这个词语的作用是_________________。
(2)请你用句子中加点的关联词语写一句话:_______________。
18、诗中的“我”是怎样的一个小男孩儿?
19、用修改符号修改下列病句。
(1)小虾有一幅钳子。
(2)早上,奶奶买回了母鸡一只。
(3)龙一鸣穿着一件蓝色的上衣黄色的帽子。
20、修改病句。
(1)他的语文作业基本上全部完成了。
______________________
(2)我家养了小狗一条,它可爱极了!
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21、根据下面的对话,写一则寻物启事。
5月20日上午课间操后,三(2)班的张其找到班主任老师。
张其:“老师,我把钥匙弄丢了。”
老师:“什么时候丢的?在哪丢的呀?”
张其:“刚才,做课间操的时候在操场上丢的。”
老师:“是一串钥匙还是一把钥匙?什么样的?”
张其:“是三把钥匙串在一起的,一把黑色的防盗门钥匙,一把金属的抽屉钥匙,还有一个蓝色的纽扣一样的门禁卡。”
老师:“好的,你先别急,你去写一则寻物启事,让班长去广播室多广播几遍。”
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