鞍山2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、下面四组词语的读音没有错误的是（ ）。

A．膨胀（pénɡ zhànɡ）目录（mù lǜ）丝绸（sī chóu）缭绕（liáo rào）

B．河豚（hé tún）伶俐（línɡ lì）纤维（qiān wéi）舞蹈（wú dǎo）

C．距离（jù lí）斑点（bān diǎn）支援（zhī yuán）物资（wù zī）

D．贡献（ɡònɡ xiàn）谦虚（qiān xū）懦弱（nuò ruò）雄狮（xónɡ shī）

2、选择划线字的正确读音。

遇难（nàn nán）   森林（sēnɡ sēn）   田埂（gěn   gěng）

降临（xiánɡ jiànɡ） 参差不齐 (cī chā ) 亲密无间（jiàn jiān)

3、文中说：“我被这真实的故事里的两位主角迷住了。”对此分析恰当的一项是（ ）

A．“我”喜欢听战斗故事。

B．作者狄斯尼是美国人，所以对美国伞兵的遭遇特别关注。

C．“我”被两位主角惊险离奇的遭遇打动了。

D．“我”被法国女人和美国伞兵的勇气深深地震撼了。

4、选择恰当的关联词填空，再选其中的两个各写一句话。

  如果……就……  虽然……但是……  不但……而且……

  只要……就……  因为……所以……  一……就……

  （1）它（   ）听到弦响，心里很害怕，（   ）拼命往高处飞。

  （2）天气（   ）很冷，（   ）月季花仍然开得那么鲜艳。

  （3）（  ）太阳离地球太远了，（  ）我们看上去只有一个盘子那么大。

  （4）我不用箭，（   ）拉一下弓，这只大雁（  ）能掉下来。

  （5）（   ）没有太阳，地球上（  ）不会有植物，也不会有动物。

  （6）森林（   ）是一座大水库，（  ）是一个巨大的空调器。

5、读拼音，写词语。

1．jiāo ào________使人落后，qiān xū________使人进步。

2．为了研究mì fēng________是否有biàn rèn________方向的能力，我把他们放到一个mò shēng________的chí táng________边，看它们能否找到回家的路。

3．蔡伦吸收了前人的jīnɡ yàn________和zhì huì________，改进了造纸术。

6、在括号里填上适当的词语。 

（______）的赛牦牛会 （______）的牦牛  （______）的样子 

（______）的旗手 （______）的坐垫  （______）的较量 

（______）委屈 （______）胜利   （______）眼睛

7、看拼音,写词语。

zǐ dàn   sù yíng   mǐn jié

(　 　　)　 (　 　　)　 (　 　　)

jì   xù   zhōu wéi   huán jìng

(　 　　)　 (　 　　)　 (　 　　)

jiān kǔ   dài  tì wán qiáng

(　 　　)　 (　 　　)　 (　 　　)

8、看拼音，写词语。

9、阅读短文，完成练习。

李时珍为了写这部书，（ ）在治病的时候注意积累经验（yàn  yiàn），（ ）还亲自到各地去采药。他不怕山高路远，不怕严寒酷（gào  kù）暑，走遍了产药的名山，他有时几天不下山，饿了吃些干粮，天黑了，就在山上过夜。许多药材他都亲口品尝，判断药性和药效。他走了上万里路，访问了千百个医生、老农、渔（yú  yǘ）民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。

【1】给加点字选择正确的读音，用“/”画去错误的读音。

【2】在括号内填上合适的关联词。

【3】用“_______”画出本文的中心句。

【4】你觉得李时珍是一个怎样的人？

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10、阅读课文片段，完成练习。

傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都（戴  带）着花（芬  粉）。

第二天我检（察  查）蜂窝时，发现了十五只身上有白色（纪  记）号的蜜蜂。

这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

【1】把括号里不正确的字用“／”画掉。

【2】从文中找出下列词语的反义词，填在括号里。

隐藏（________）   认清（________）   错误（________）   熟悉（________）

【3】写出下列语句意思相应的词语。

A．超过寻常，不同一般。（________）

B．为引起注意，帮助识别、记忆而做成的标记。（________）

【4】“我”放出去________只左右蜜蜂，准确无误飞回来________只蜜蜂。

【5】蜜蜂有辨认方向的能力的原因是什么？

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11、阅读短文，完成练习。

种一片树叶

冰心

埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参（cān  shēn）天大树。这便是儿时最美的梦。

我4岁那年的秋天，枯（gū  kū）黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一部分的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树！

于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。

我天天蹲（dūn  zūn）在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好！我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔（jiē  xián）泥，杨树吐芽……

长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事，我会为之自豪一辈子……

孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手拋弃吗？人每走一步会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心，也是最珍贵的。

种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。

【1】在文中加点字正确读音上打“√”。

【2】能表现画线句子中“我”心理的正确一项是（   ）

A.忐忑不安 B.认真严肃 C.紧张慌乱

【3】“那件事，我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指什么。

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【4】种树叶后，“我”是怎样做的？用自己的话概括。

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【5】请概括一下这篇短文的中心思想。

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12、阅读短文，回答问题，

牵牛花（片段）

叶圣陶

手种牵牛花，接连有三四年了。种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。

瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿。

但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！

即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。

【1】联系上下文写出加点词语的意思。

不胜：_______________________

未尝：_______________________

【2】“老把戏”指的是什么？用“ ”在短文中画出来。

【3】你从（   ）这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜。

A.生长迅速，内心惊喜 B.寻找新泥，悉心照料；制作架子，期待开花

C.每日观赏，寄托心情

【4】为什么作者说“即使没有花，兴趣未尝短少”？作者从哪里得到了兴趣？

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13、课内阅读。

       ①鹿不敢犹豫，撒开长腿就（　　）。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地（　　）在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝（　　）住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛（　　）过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一（　　），才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前（　　）去。这次，狮子再也没有追上。

       ②鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

【1】选择恰当的动词填在文中的括号里。

奔　跑　挂　甩　扑　扯

【2】根据下面的提示及课文内容填空。

　　角：美丽　欣赏　差点儿送命　　　腿：难看　抱怨　狮口逃生

鹿( )自己( )的鹿角，却( )细长的腿太( )。当凶猛的狮子向他扑来时，( )的鹿腿帮他( )，而美丽的鹿角却让他( )。

【3】判断下列说法是否正确，对的打“√”

（1）美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是最重要的。( )

（2）鹿角和鹿腿都很重要，他们各有各的长处。( )

（3）事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。( )

14、阅读下文，回答问题   

鲁迅12岁在绍兴城“三味书屋”读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年幼，鲁迅不仅经常上当铺、跑药店，还得帮助母亲干家务劳动。有一天，鲁迅在家里帮助妈妈多做了一点事，结果上学迟到了，严厉的寿镜吾老师狠狠地责备了鲁迅一顿。鲁迅挨了训以后，并不因为受了委屈而埋怨老师和家庭，他反而诚恳接受批评，决心做好精确的时间安排，再也不会因为做家务而迟到了。于是，他用小刀在书桌的右下角，正正方方地刻了一个“早”字，

    用以提醒和鞭策自己珍惜时间，发愤读书。  

（1）写出下列词语的近义词。责备——________    埋怨——________    精确——________  

（2）在横线上填上恰当的词。________的老师    ________的时间    ________的书桌

接受________      珍惜________      帮助________  

（3）鲁迅用小刀正正方方地刻下一个“早”字，表明自己________的决心。

15、“黑板”跑了

一百六十多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。

有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是，安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。

开始他在心算，用手指在自己衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。

算着，算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移动。安培忙着说：“别动，别动，再等一会儿就得到结果了！”可是“黑板”还在继续向前移动，安培不知不觉地跟着黑板走，聚精会神地演算着。

后来，那块“黑板”越走越快，安培觉得自己快追不上了。这时，他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。

⑴读拼音，写词语。

⑵在文中找出下列词的近义词或反义词。

①近义词：仿佛—（ ）；开心—（ ）

②反义词：冷清—（ ）；失去—（ ）

⑶阅读短文第二自然段，用“   ”画出写安培十分专心的句子。

⑷文中的“黑板”为什么要加上引号？

16、将下列词语组成通顺的句子，并加上标点。 

公园  爸爸  我  去  和  游玩 

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17、按要求完成句子练习。

1．我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲。（用加点词语写句子）

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2．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句）

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3．独自远离家乡，无法与家人团聚，每到美好的节日就倍加思念远方的亲人。（根据意思写诗句）

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4．因为《清明上河图》上的人很小，所以每个人在干什么，都能看得清清楚楚。（用修改符号修改病句）

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18、学习新鲜的表达

例：尾巴它有一只猫。

喜欢睡觉的风。

我也会说：__________________________________

19、修改病句。

（1）我的希望马上就要实现了。

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（2）“六一”儿童节那天，学校里呈现出一派激烈的气氛。

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20、我会修改病句。

1.走到一个没有水的地方，都渴得要命。

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2.一天，扁鹊去看见蔡桓公。

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3.在法国一个小镇，有位老奶奶被人称为叫做“绿手指”。

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4.那个小家伙不过。

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5.我们一定会发挥革命先辈的精神和传统，好好学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

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21、表达交流。

写一个身边的人，尝试写出他（她）的特点。题目自拟。

要求：1．题目要用上表示人物特点的词语。

2．通过一件事或人物的一系列行为来写人。

3．书写工整整洁，正确使用标点。