澎湖2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题_澎湖2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题下载-掌乐网试卷

1、下面每道小题中，哪一个选项和加点字或词语的意思最接近？请你把它找出来，并把序号写在相应括号里。
【1】那时恐龙到处漫游，足迹遍及整个世界。（）
A. 遨游 B. 漫步 C. 游泳 D. 翱翔
【2】哈，我是第三代气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视你，直到你消失为止。（）
A. 轻视 B. 探视 C. 视察 D. 监控
【3】闻名于世（）
A. 好闻 B. 听见 C. 出名 D. 消息
2、下列加点字和“奇异”中的“异”意思相同的一项是（）
A．惊异
B．离异
C．异味
D．异议
3、给加点字选择正确意思将序号填在对应的括号里。
【1】因释其耒而守株（）
A.解说，说明 B.消除，消散 C.放开，放下
【2】兔不可复得（）
A.回去，返 B.再，重来 C.回答，回报
4、名画《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面，汴梁在今天的（）
A．杭州市
B．开封市
C．北京市

5、教材回顾
1．“这座桥不但________，而且________。”这句话在文中_____________________的作用。
2．《清明上河图》画的是____(南　北)宋都城汴梁热闹的场面，使我们看到了八九百年以前的____________，看到了当时普通百姓的______________。
3．造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在________________上，或者铸刻在____________上。后来，又刻在____________上。再后来，在________________上写字。西汉时代，人们用______来造纸。东汉时代，蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书写纸、______________、______________……
4．文房四宝指________________，雅人四好指________________，梅兰竹菊是______________，中医四诊指______________，我还知道____________指____________。
5．中国的传统节日形式多样，内容丰富。想一想，刚刚过去的或马上要过的传统节日是什么呢？你是怎么过的或准备怎么过呢？和大家说一说吧！
________________________________________________________
6、看拼音，写词语。
bō fànɡ wān qū yàn wù xiù zi lái lín
（________）（________）（________）（________）（________）
cù jìn zhēng yǎn yuán liànɡ lǎo lɑo chāi kāi
（________）（________）（________）（________）（________）
7、比一比，再组词。
谙（　　　）浪（　　　）林（　　　）愉（　　　）较（　　　）　
暗（　　　）娘（　　　）淋（　　　）偷（　　　）校（　　　）

8、我会看拼音，写词语。
hú li chèn shān fù zé pào mò xùn sù

sū xǐng jiǎn yàn pàng lǘ chuàng jǔ xiū jiàn

9、阅读短文，完成练习。
树木花草美化环境的本领很大。树木花草是“氧气制造厂”，一公顷的阔叶林一天就能放出700多千克的氧气，够一千人使用；树木花草又是“天然的吸引器”，大量的树木枝叶能减缓风速，使工业粉尘下降；树木花草还是“调节气候器”，能够吸热遮光，蒸发热量和水分，增强空气湿度，使人感到舒服；一些树木花草还能吸收有害气体，分泌杀菌素，吸收和隔挡噪音，因此，树木花草又被人们誉为“有毒气体净化空气所”“自然界的防疫员”“天然的隔音墙”。据调查，世界上长寿人居多的地方都是环境美、绿化好的地方。我们少年儿童应当积极参加植树造林，绿化祖国，种草种花的活动，树立“爱护花草树木光荣，毁坏树木花草可耻”的新风尚。
【1】这段话围绕“___________________”这句话写了四个方面的内容，分别是：___________________、___________________、___________________、___________________。
【2】读了这段话，你想说什么？
___________________________________________________________
10、阅读短文，回答问题。
_____________
去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。
自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天
□一个月又一个月□不到一年□“小花鹿”变得沉甸甸了□我抚摸着它□高兴地说□□这下□我就可以去买许多书啦□你的功劳真不小啊□□
【1】给没有加标点的地方加上标点。
【2】第二自然段是围绕哪句话来写的，用“——”画出来。
【3】给短文加个题目写在横线上。
【4】“小花鹿”的功劳是_________________
【5】判断下面的句子是不是打比方的句子，是的打“√”，不是的打“×”。
(1)圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。（_______）
(2)每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。（_____）
11、阅读如油站
研究植物之间的相生相克，是一门新兴学科。这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”呆在一处，以免同室操戈，两败俱伤。
1. 选字填空。
栽裁载
( )重（）树（）缝（）货（）赃
一年半（） ( )客（）兵（）定（）种
2. 填空。
植物之间的“相生”是指题目中。
植物之间的“相克”是指题目中。
3.研究植物间的“爱”和“恨”对我们的生活有什么好处？
12、读课文第6自然段，完成练习。
1.“谈笑风生”的意思是：_____________________________________________________________________________。
2.当台风来临的时候，人们为什么还谈笑风生呢？
_________________________________________________________________________________________________________________________________
13、阅读感悟。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方寻找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔向巢穴去“搬兵”——把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相碰撞来传递信息。如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。它还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。
【1】根据短文内容，在括号里填上恰当的动词。
_______食物 _______信息 _______方向 _______路线
【2】在文前横线上给本文起个合适的题目。
【3】蚂蚁是怎样把食物运回巢穴的？在文中找出答案，抄写下来。
________________________________
【4】蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的？在文中找出答案，抄写下来。
______________________________
【5】从对蚂蚁的观察中，我知道了蚂蚁有__________、__________、__________这三个本领。
14、课内阅读
孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”
霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。
“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
（1）从文中找出下列词的同义词。
顿时——（）仍然——（）鸦雀无声——（）
(2)你认为这“极为珍贵的东西”会是什么呢？

（3）“沉默”是什么意思？孩子们为什么会沉默呢？
①
②
15、阅读《故乡的芦苇》片段，回答问题。
每年，当春风刚刚吹谢雪花，芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。要不了多少日子，它就可以长到几尺高，在融融的春风中，快活地舒展它那狭长的叶子。
这时候，我和小伙伴们总喜欢摘片芦叶，放在嘴边，吹出鸟鸣似的歌声。孩子们为这美妙的音乐陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，呼唤着……
我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还从旧火柴盒上剪下小木片，当作舵，安在小船的尾部，再用香烟盒里的锡纸做成银色帆叶。我们一个个光着小脚丫，伏在河滩上，小心翼翼地把芦叶船移到水面上。“开船啰！开船啰！”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去。
【1】按要求写词语。
反义词：舒展——（）狭长——（）
近义词：迫不及待——（）小心翼翼——（）
【2】根据短文内容补充词语。
（）的春风（）地奔跑
（）的叶子（）地探出
【3】把下面的句子换一种说法，保持句意不变。
我们小心翼翼地把芦叶船移到水面上。
_________________________________________________________________________
【4】绿色的“船队”满载着我们纯真的幻想，顺流而去…… 句中的“船队”加上引号是因为_________________________________________________

16、按要求完成句子练习。
1．蔡伦做出了一种既轻便又好用的纸。（缩句）
__________________________
2．张择端画的画十分传神。（改成感叹句）
__________________________
3．用这种方法造的纸，原料容易得到。这种造纸方法就传承下来了。（用关联词语将两句话连成一句话）
__________________________
4．我们使《清明上河图》看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。（修改病句）
__________________________
5．石拱桥世界闻名的洨河上有一座安济桥叫（连词成句）
__________________________
6．围绕给出的句子，具体写几句话。
下课了，同学们的课间活动真是丰富极了！
_____________________________
17、句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）
1.有人触动一下树干。小松鼠躲在树底下。
____________________________________
2.勤于思考的人。勤于思考的人会发现。
_____________________________________
3.李时珍行医。李时珍研究药物。
_______________________________________
4.李时珍在治病的时候注意积累经验。李时珍亲自到各地采药。
_________________________________________
5.教科书使用指导员的生命换来的。我们一定要好好学习。
__________________________________________
18、仿照例句，把下列句子补充完整。
例：清晨，刚刚升起的太阳就像一个大火球。
（1）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像_______映射着我们的脸。
（2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像________。
（3）_________好像一把把锋利的刀剑。
（4）_________就像一颗颗珍珠。

19、修改病句。
今年暑假。我参加夏令营有机会。夏令营活动真是丰富多采，有画画、跳舞、唱歌、朗诵……这次活动既丰富了我的假期生活，又开阔了我的眼光。
_____________________________________________
20、修改病句，在横线上写下正确的句子。
⑴语文对我很感兴趣。
_____________________
⑵上课了，马上走进教室。
_____________________
⑶是个风景优美的大公园。
_____________________
⑷小红的学习成绩和态度提高了。
_____________________

21、运用。
请你以学生处的名义给三年级的全体同学发一则通知，6月27日上午9点，到学校报告厅参加学生大会。通知时间6月25日。
____________________