遵义2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、在（  ）里填上合适的词语。

采（__________） 翻过（__________） 传扬（__________）

喝（__________） 跨过（__________） 迷失（__________）

2、我会填空。

1．《千人糕》中我们知道，农民种稻子需要_______、______、_____、______……

2．《雷锋叔叔，你在哪里》一文中，我们知道雷锋叔叔是一个____________、____________的人。

3．《一匹出色的马》中把_________当成一匹马。

4．予人玫瑰，__________________________。 

5．与其锦上添花，不如__________________。

3、读句子，完成练习。

看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说……

（1）“绚丽多彩”的意思是________。表示这个意思的词语我还能写两个：________、________。

（2）“惊奇”的近义词是________。试着用“惊奇”写一个句子：________

4、我的书写最漂亮。

tián yě  （______）   zú jì （______） bì  lǜ （______）

tuán yuan（______）   jīng  líng（______） liú shén（______）

5、按照课文内容填空。

1．________露秋寒霜降，冬雪______________。

2．接天莲叶____________，映日____________。

3．名言“__________________________。”告诉我们做人要诚实守信。

4．春天，正是放风筝的好时节，诗人高鼎的诗句：“________________，____________”就写了放风筝的情景。

5．学了《传统节日》这一课，我知道了我国的传统节日有：___________、____________、__________……

6．我们本学期学习了“揠苗助长”和“亡羊补牢”两则寓言。读了“亡羊补牢”，我懂得了_________________________。

6、看拼音写词语

rén jiā     fēng shàn     shàn xíng     màn zǒu     kuài màn     

yù jiàn     xiāng yù     bái tù     tù máo     ān xīn   

7、请判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______

【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______

【3】一年有24个节气。______

【4】“珠”的部首是“王”，带这个部首的字大多与“玉”有关。______

【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______

8、“拂堤杨柳醉春烟”中“醉”的意思是“喝醉”。( )

9、判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“书目”与“树木”读音相同。（___）

【2】“桌子、萝卜、我的、葡萄、老实”这几个词中的加点的字都读轻声。（___）

【3】“蜿蜒”一词中的“蜿”应读“wán”。（___）

【4】“自、紫、子、蜘、姿”这几个字的音序都是“Z”。（___）

【5】“颤”用音序查字法应查的第一个字母是“ch”。（___）

10、读一读下面加点字的注音，正确的打“√”，错误的在后面的括号内改正。

曾（zēng）经（______）   蒙（méng）蒙（______）   面粉（fěng）（______）

异（yì）常（______）   演（yǎng）员（______）   拾（sí）起（______）

11、读一读，做一做。

我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有着一棵茂盛的石榴树。

当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像上了一条绿色的毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了。

到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累瓜果。

【1】从短文中找出合适的量词填空。

一（____）菜园 一（____）喇叭花 一（____）石榴树

【2】从文中找出合适的词语填空。

（_____）的喇叭花 （_____）的石榴树   （_____）的毯子

（____）地叫个不停 （_____）地苏醒

【3】叽叽喳喳  （______）（______）（______）

【4】用“ ”画出描写当春天来临时菜园的景色。

12、课内阅读

台湾岛，隔海峡，

与大陆，是一家。

各民族，情谊浓，

齐奋发，共繁荣。

【1】所选小节共有__句话。

【2】写出下列词语的近义词。

奋发—— ______ 浓—— ______

【3】最后一节表达了怎样的情感？

________________________

13、延伸阅读

女娲造人

据说天地开辟以后，大地上虽然有了山川、湖泊、花草鸟兽，可是还没有人类的踪迹。大地之母女娲想创造一种新的生命，于是她抓起了地上的黄土，仿照自己印在水中的形貌，揉团捏成一个个小人的形状。这些泥人一放到地面上，就有了生命，活蹦乱跳的，女娲给他们取名叫作“人”。

就这样，她用黄泥仿照自己的样子造出了一个个小泥人，她造了一批又一批，觉得太慢，于是用一根藤条，沾满泥浆，挥舞起来，一点一点的泥浆洒在地上，都变成了人。

【1】用“   ”画出写女娲为什么要造人的句子。

【2】女娲是怎样造人的？用“﹏﹏”画出来。

【3】女娲真了不起，用自己的话夸夸她。

_______________________________

14、课内阅读。

邓小平爷爷植树（节选）

一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看（ ）觉得不是很直（  ）连声说（  ）（  ）不行（  ）不行（  ）（  ）他又走上前把树苗扶正（  ）

一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

【1】在选文中“（  ）”里加上恰当的标点符号。

【2】从选文中找出下列词语的反义词。

马虎——（_______）   弯曲——（_______）

【3】用“ ”画出选文中的一个比喻句。

【4】从选段中可以看出邓爷爷是个怎样的人？

______________________________

15、阅读短文,再回答问题。

征 友 启 事

小牛很孤单，一心想找个朋友。 

他贴出一张“征友启事”。上面写道：“我想找个朋友。希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点，欢迎联系……”

“征友启事”刚刚贴出，大伙儿就争着去看。可是，山羊、猎狗、花猫和马驹，一个个兴高采烈地走来，又一个个垂头丧气地离开。结果，小牛一个朋友也没有找到，他闷闷不乐。

“唉！世界这么大，怎么连一个朋友也找不到？”小牛向老牛诉苦。 

老牛听完小牛的怨言，笑着教他一个办法。

第二天，小牛又贴出一张“征友启事”：

“我想找个朋友。希望这个朋友能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点，就欢迎前来联系……”  

新的“征友启事”刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住。

山羊说：“让我同你一起吃草！”

猎狗说：“让我跟你一起玩耍！”

花猫说：“让我陪你来晒太阳！”

马驹说：“让我伴你学习耕田！”

……

不一会儿，小牛就有了许多朋友。他开开心心地和大家玩起来。

【1】这篇短文有 _____个自然段。

【2】在文中找出下列词语的反义词。

冷清——（_______）   失望——（_______）

【3】认真读短文，选择正确的一项答案，把序号填在（  ）里。

（1）这个故事讲了小牛进行了___次征友启事。

①2次 ②3次   ③4次

（2）第一则征友启事发出去了，大伙儿一个个   走来，又一个个 地离开。当小牛一个朋友也没有找到时，他   。（_____）

①垂头丧气   兴高采烈   闷闷不乐 

②兴高采烈   垂头丧气   闷闷不乐

③垂头丧气   闷闷不乐   兴高采烈

【4】小牛开始一个朋友也没找着，后来修改了“征友启事”，找到了许多朋友。这让你明白了什么？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16、按要求补全对话。

小明：“喂！书我看完了，还给你。

小红：“你又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你了。

为了避免引发同学间的矛盾，请你为他们重新设计以下的对话：

小明：________________________

小红：_______________________

17、照样子，写句子。

（1）十个太阳像十个大火球、炙烤着大地。

____________像____________，____________。

（2）雨从云里落下来，滴进泥土里。

____________从____________，____________。

（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

____________极了，____________。

18、读一读，填一填。

朋友   天敌

（1）把右边的词语填入左侧的括号中。

鸟儿是害虫的（______），鸟儿是人类的（______）。

（2）我们应该如何保护鸟儿？（说说你具体的做法）

_________________________________________

19、照样子写句子。

1．大象的耳朵像扇子似的耷拉着。

____________像_______________。

2．他自言自语地说：“是不是我的耳朵真有毛病啦？”

____自言自语地说：“____________________”

20、看图写话。