昌江2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、填一填，做一做。

1.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭___________。

____________________，门泊________________。

2.毕竟____________，_______不与_______。

接天_____无穷碧，映日________________。

3.________一粒粟，________万颗子。

_______无闲田，________犹饿死。

4.要是你在野外迷了路，可千万别慌张，_____ 、_____ 、_____  、积雪是天然的指南针。

2、根据不同的提问，读读下面的句子并回答问题。

种子睡在松软的泥土里。

①什么睡在松软的泥土里？____________

②种子睡在哪里？____________

③种子睡在什么样的泥土里。____________

3、看拼音，写词语。

péi  yǎng fā  yán quàn  shuō wéi  qí

（_________）   （________）   （__________）   （_________）

yí dîng xiū  lǐ jiǎn dān   àn  shí

（_________）   （________）   （__________）   （_________）

yuǎn  jìn  wén  míng wú kě nài hé 

（___________________）   （____________________）

4、读句子，将词语补充完整。

1．这里的景色太美了，游客们都（_____）（_____）不舍。

2．小蝴蝶的翅膀上布满了（______）（______）斑斓的花纹。

3．小猴子调皮的动作逗得大家（______）（______）大笑。

4．美丽的风筝在万里（______）（______）的天空中越飞越高。

5、将下面的四字词语补充完整，并完成练习。

_____空如_____　　　　万里_____ _____

引人_____ _____ 兴致_____ _____

五_____六_____ 叮叮_____ _____

（1）再写两个“AABB式”的词语：____________、____________。

（2）再写两个含数字的词语：____________、____________。

6、读拼音，写词语。

nào zhōnɡ  chǎo nào  bǎo bèi   ɡān bèi bèi ké wài ké，

kōnɡ ké jiǎ yú   jiǎ chónɡ mǎ jiǎ tóu ɡǔ ruán ɡǔ

ɡǔ ɡàn huài shì   huài rén   huài huà   jīn qián huā qián

7、根据课文内容，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描写的是春天柳树的景色。（____）

【2】十二生肖中，排在第二的是牛，排在第最后的是猪。（____）

【3】《雷雨》是按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序来写的。（____）

【4】宇航员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。（____）

【5】天然的指南针有太阳、月亮、星星等等。（____）

【6】清明节、端午节、重阳节等是我国的传统节日。（____）

8、根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．《揠苗助长》告诉我们的道理是：做事不能急于求成。 （______）

2．《小马过河》告诉我们什么事情都要自己去尝试，别人的话不可信。（______）

3．“转身”“转动”“转学”中的“转”都念“zhuǎn”。（______）

4．《亡羊补牢》中“亡”的意思是丢失，这个故事告诉我们做错了事及时改正，就不算晚。（______）

5．《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星的样子，是因为没有认真地画。 （______）

9、下面哪种情况你可以告诉他“亡羊而补牢，未为迟也”？正确画“√”，错打“×”。

【1】明明只想着玩游戏，不肯学习，不管怎么劝都不肯改正。 （______）

【2】萌萌前半学期天天看电视，不学习，所以期中测试没有考好。经过老师的点拨，她决心要好好学习。（______）

10、根据课外阅读作出判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《一只想飞的猫》中，鸭子给猫作了怎么飞的示范表演。（________）

【2】铃铃和铛铛来到苏州，看了拙政园；来到杭州，看了三潭印月。（________）

【3】《鼹鼠的石头》中，河狸用小树枝做成了门帘，还能用它来磨牙。（________）

【4】《七色花》讲的是一位老爷爷给了珍妮一朵七色花，告诉她你想要什么就摘下一片花瓣扔出去，你就会有什么。（________）

【5】《老虎学艺》中，猫没有把上树的本领教给老虎。（________）

11、阅读短文，完成练习。 

《一匹出色的马》节选

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着他回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

【1】仿写词语。 

蹦蹦跳跳： ________   ________

又长又细：________   ________

【2】联系上下文解释句中画线词。 

爸爸不作声  ， 他松开我的手。 ________

【3】妹妹高兴地跨上“马”，这“马”指的是什么？  

__________________________

12、阅读短文，完成练习。

辨认方向

小松鼠迷了路。松鼠妈妈把他找回家。

松鼠妈妈说：“你要学会辨认方向。早晨，太阳从东方升起来；傍晩，太阳从西边落下去；树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。”

小松鼠听了，高兴地说：“记住了，记住了。”

【1】在正确的答案后打“√”。

谁迷路了？

（1）小松鼠（ ） （2）松鼠妈妈（ ） （3）小牛（ ）

【2】选词填空。

早晨 西边 傍晚 东方

（1）（ ），太阳从（ ）升起来

（2）（ ），太阳从（ ）落下去。

【3】搭配，连一连。

树叶密的一边 北

树叶稀的一边 南

13、阅读理解。

胖胖熊和小狐狸是一对邻居，他们俩的院子紧紧地挨在一起，中间隔着一道竹篱笆墙。夏天的时候，胖胖熊在院子里种了南瓜。胖胖熊的南瓜顺着墙爬呀爬，院子里开满了金黄色的南瓜花。忽然，他发现有一根葡萄藤从邻居小狐狸的院子里爬进了自己的院子，和自己的南瓜藤缠在了一起，上面还挂着一串小葡萄。“哈哈，看起来好像是我的南瓜藤上结了葡萄呢！“胖胖熊（ ）地自言自语道，“我先不告诉小狐狸，等葡萄熟了，我再摘下来，送给他！”就在这时，隔壁的小狐狸也正在琢磨着：嘻嘻，这个南瓜藤肯定是从胖胖熊家里爬过来的，上面还挂着小南瓜呢！等它一成熟，我就给胖胖熊送过去。南瓜藤和葡萄藤顺着竹篱笆墙爬呀爬呀，胖胖熊和小狐狸的院子成了绿色的花园。多么美丽的院子啊！

【1】隔开胖胖熊和小狐狸院子的是（   ）

A.南瓜藤 B.葡萄藤 C.绿树桩 D.竹篱笆墙

【2】南瓜花的颜色是（   ）的。

A.绿色 B.紫色 C.金黄色 D.天蓝色

【3】根据短文内容，适合填入文中括号处的词语是（   ）

A.迫不及待 B.笑容满面 C.火冒三丈 D.大吃一惊

【4】从短文画“   ”的句子中，可以看出胖胖熊是（   ）的。

A.难过 B.高兴 C.生气 D.害怕

【5】你喜欢胖胖熊和小狐狸吗？为什么？

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14、风

风是最有创造力的艺术家。它不喜欢固定的形状，总是改变事物的模样。把直的变成弯的，把平面变成立体。你一定看到过直挺的大树在风中曲折，你一定看到过平静的大海掀起汹涌的波涛。

你一定也看过绅士被风吹得蓬乱的头发，淑女被掀飞的裙角，这些都是小小的恶作剧。

“艺术家”喝醉时，又哭又歌，笔墨酣畅，就是台风了。它已经掌握不住所有的线条，它变得豪放奔腾，有着足以毁灭一切的力量。

风，让我们看见一个“艺术家”的细致温柔与暴戾（lì）狂情。

【1】从文中找出四对反义词。

____——____ ____——____

____——____ ____——____

【2】为下面加点的字选择正确的读音，打“√”。

模样（mó mú） 曲折（qū qǔ） 波涛（bō pō）

【3】在下面的括号里填上合适的词语。

______的大海 ______的头发 ______的形状

【4】文中把_______说成是最有创造力的_______，运用了_______的修辞手法。

【5】风有什么特点？

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15、课内阅读

七月七，来乞巧，

牛郎织女会鹊桥。

过中秋，吃月饼，

十五圆月当空照。

重阳节，要敬老，

踏秋赏菊去登高。

【1】选段有____ 句。

【2】写出下列词语的反义词。

来——_____ 高——_____

【3】选段写了哪几个节日？它们的具体时间是几月几日？

_______________________

16、连词成句。

（1）树 森林里   的   各种各样   有

______________________

（2）的   是 动物   朋友   人类

______________________

（3）很   百灵鸟   好听 叫声   的

______________________

17、仿写句子。

1．例：大象的耳朵像扇子似的耷拉着。（比喻句）

_________________

2．例：大象只要把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。

____________________

3．例：我还是让耳朵耷拉着吧。

____________________________

18、我会照样子写句子。

1.例:小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

弯弯的小河就像________________________。 

2.例:那是春天的眉毛吧?

______________________________吧? 

3.例:这是多么美好的礼物啊!

_______________________________________

4.例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

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19、根据课文内容回答问题。

《小马过河》一文中，为什么老牛说水很浅而松鼠却说水很深呢？

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20、写话。（不会写的字用拼音代替）

你一定是个热心的小学生。你帮班级、同学做过什么？想一想，选一件写下来。提示：先写写为什么帮别人，再写是怎么帮的？