1、下列哪些不是《九月九日忆山东兄弟》中提到的重阳节习俗?( )
A.登高远眺
B.插茱萸
C.戴菊花
D.饮菊花酒
2、下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.老婆婆大声嚷嚷(rǎng),大有不达目的不善罢甘休(bà)的气势。
B.风筝已经折断了折断(zhé),修不好了,你别再折腾(zhē)了。
C.这个衣橱(chù)已放置多年,是一个老古董(dòng)。
D.农夫拉着犁(ní),满脸涨(zhǎng)红,很是吃力。
3、下面句子没有语病的一项是( )
A. 《池上》的作者是唐代诗人白居易写的。
B. 我差不多全部写完了作业。
C. 我用树枝用力抽打扑上来的恶狗。
D. 虽然天没下雨,但是我把伞收了起来。
4、给加点字选择正确的解释。(填序号)
【1】爆竹声中一岁除。( )
A.年
B.表示年龄的单位
【2】路上行人欲断魂。( )
A.想要;希望
B.将要
C.欲望
D.需要
【3】独在异乡为异客。( )
A.有分别;不相同
B.另外的;别的
C.奇异;特别
D.惊奇;奇怪
5、语境注音我能行。
夜空中的弯月像一只小船似( )的,似( )乎在浩瀚星海中缓缓前行。
6、看拼音,写字词。
(1)jùn qiào( )伶俐的小yàn( )子从南方飞回来了。
(2)爷爷想把这袋小mài( )磨成面fěn( )当成lǐ( )物送给远方来的客人。
(3)xīn( )时代的劳动zhě( )需要有chuàng xīn( )能力。
(4)我长大了要jià shǐ( )着飞机在祖国的蓝天上飞翔
7、课文《小虾》中有许多描写细致生动的语句,请把你印象深刻的句子摘录下来,读一读,并在以后的作文中也尝试这样描写。
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8、读拼音,写词语,你一定能写得既正确又美观。
chèn shān là zhú nuò ruò pǔ tōng wēi wǔ
9、阅读理解。
赵州桥(节选)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
【1】这段话是围绕哪句话写的?请用“_____”在选文中画出来。
【2】“这种设计”是指怎样的设计?请用“ ”在选文中画出来。这样的设计好在哪里?请用“﹏﹏﹏”在选文中画出来。
【3】“拱形”中“拱”的意思是( )
A.两手合围。
B.肩膀向上耸。
C.两手向上相合,表示敬意。
D.建筑物上成弧形的结构。
【4】请你用简洁的语言赞美一下赵州桥。
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10、阅读短文
《海底世界》片段
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器,游动起来像闪烁的星星。
(1)这段话先总写了海底动物 ;接着分别写了 、 、 和 、 等海底动物有趣的活动特点。
(2)找出文中的一对反义词:( )——( )
(3)“免费的长途旅行”在短文中指的是
;“闪烁的星星”在文中是指 。
【答案】
【解析】
【题型】现代文阅读
【适用】一般
【标题】2013-2014学年三年级语文下册期末测试卷(五)
【关键字标签】
【结束】
阅读短文
一只小鸟
有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上。它的羽毛还未丰满,不能远飞,每日只能在巢里唧唧喳喳地叫着,和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常快乐。
这一天早晨,它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷羽毛,飞到树枝上,放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多小孩子,听见了那歌声,都抬起头来望着。这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它的歌声,其中一个孩子便想捉住它。
看,它又出来了!它正要发声,忽然“啪”的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌下去。这时,两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔(xián)上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上。
从此那歌声便消失了。那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了。
(1) 这篇短文先写了小鸟唱出了( )和( )的歌声,接着写一个孩子射小鸟,小鸟受伤;最后讲小鸟的歌声从此( )了。
(2) 写近义词。
景致( ) 葱绿( )
(3)小鸟为什么要放出赞美“自然”的歌声?用“ ”画出相关句子。
(4)从“两只老鸟箭也似的飞来,接住了它……”这句话你体会到:
(5)读了这篇文章,你想对那个打小鸟的孩子说什么呢?
11、文段阅读。
小平爷爷青年时代曾经在法国勤工俭学。一次,巴黎举办一场国际足球赛,他很想去看,可是没有钱买票,怎么办呢?就在他沮(jǔ qiě)丧的时候,一个念头闪过脑海:“对了,把衣服当了换钱,不就行了吗?”
就这样,他如愿以偿(cáng cháng),看了一场精彩的比赛。几十年后,小平爷爷还清楚地记得,对阵的双方是乌拉圭队和阿根廷(yán tíng)队。
【1】从括号中选出正确读音用“√”标出。
【2】用下面的词语替换句中划线的词语。
灰心失望 称心如意
A.就在他沮丧的时候,一个念头闪过脑海。( )
B.就这样,他如愿以偿,看了一场精彩的比赛。( )
【3】从文中划出邓小平爷爷用什么方法看了一场球赛的句子。
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【4】想想对自己哪件事最入迷?用一段话写下来。
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12、阅读短文,完成练习。
我国著名的三大石窟
据说公元336年,有位( )的僧人路过敦煌的沙呜山时,看见了沙鸣山在一片金光的笼罩之下出现了千佛的形状,于是他无比虔诚地开凿了第一个石窟,供奉佛像。现在,在敦煌近500个洞窟中,有2400多座彩塑、4.5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。这是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库。
河南洛阳的龙门石窟,是北魏时期开凿的。主佛卢舍那大佛,身高17米,头高4米,耳长1.9米,是龙门石窟中最高最大的佛像。他面容端庄娴雅,表情温和亲切,被誉为“东方的维纳斯”。
山西大同的云冈石窟也是北魏时期开凿的。著名的露天大佛有17米高,端坐在危崖绝壁中,笑眯眯地俯视着( )。特别( )的是,云冈石窟的浮雕以连环画的形式叙述了释迦牟尼从诞生到成佛的故事。
敦煌莫高窟、龙门石窟和云冈石窟是我国著名的三大石窟,每年都要吸引( )的游客前去参观游览。
【1】在文中加点字正确读音上打“√”
石窟(kōng kū) 佛像(fó fú) 彩塑(shù sù) 开凿(záo zuó)
【2】请把“引人注目、成千上万、芸芸众生、德高望重”四字词语填入短文句子中合适的括号里。
【3】短文依次介绍了_______、_______、_______三大石窟,其中世界上现存规模最宏大的是__________。
【4】被誉为“东方的维纳斯”的是__________。
【5】请你在短文中找出一处运用了列数字说明方法的句子,用波浪线画出来。
13、课内阅读。
裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳,这也坏了我的名声啊。”
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?”
“根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
您可别忘了 裁缝提醒他说 我是个慢性子裁缝啊
【1】给文段最后一段加上标点符号。
【2】从文段中找出一组反义词并写下来。
(______)——(______)
【3】在与裁缝的对话中,顾客的心情是怎样变化的?找一找,填一填。
(______)→(______)→(______)、(______)
【4】裁缝说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”是因为( )
A.裁缝手艺高超。 B.裁缝还没剪夹袄的袖子。
C.裁缝还没开始裁料。 D.裁缝已经做好了春装。
【5】听了裁缝最后说的话,这位顾客会怎么说,怎么做呢?
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14、美文赏析。
画眉鸟
画眉鸟,顾名思义,它脸部的眉毛特别明显。一只好的画眉鸟,它的眉毛应该是长而细的,中间不能间断,看上去好像人们故意画上去的浓眉。它的嘴如钉,身如葫芦,尾如尺,削竹头,牛筋腿,眼圈大而蓝,目光深沉。
人们喜爱画眉鸟,除了画眉鸟长得有趣以外,还因为它羽毛漂亮,啼鸣动听。说起画眉鸟羽毛的颜色,真是五彩缤纷,各不相同,有常见的青毛、黄毛、棕色毛等,还有少见的全白、全黑、全红以及银灰色等色彩。
最令人喜爱的还是它那婉转悦耳的鸣叫声,听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲,像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。如果你仔细分辨,可以听出这些叫声如喜鹊、麻雀、白头翁、布谷鸟的啼鸣。更使人惊叹的是,它还能模仿家禽的叫声,如公鸡、母鸡、小猫、鹅、狗的叫声,还能学蝈蝈的叫声,真是神奇极了。
【1】“顾名思义”的“顾”正确的解释是( )
A.回头看;看。 B.照看;照管。 C.珍惜;惦念。
【2】人们喜爱画眉鸟的原因说法不正确的有( )
A.目光深沉 B.长得有趣 C.羽毛漂亮
D.啼鸣动听 E.五彩缤纷
【3】人们判断一只好的画眉鸟的依据是____________________。
【4】结合上下文,解释词语。
五彩缤纷:___________________
【5】文中哪些句子表现了画眉鸟“长得有趣”?用波浪线画出来。试着仿照这样的句子写一种熟悉的动物,表现这种动物的特点。
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15、课内阅读
作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫,又认真地想了想,终于点了点头,郑重而又严肃,仿佛做出了一个极其重大的决定,脸上洋溢着勇敢的神情。
抽血时,男孩十分安静,不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后,男孩躺在床上一动不动,目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。手术完毕,男孩停止了微笑,声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”
医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所做出的决定付出了他一生的坚强。
医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”
男孩眼中放出了光彩 真的 那我还能活多少年 医生微笑着 充满爱心 你能活到100岁 小伙子 你很健康
男孩从床上跳到地上,高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈,确认自己真的没事时,就又挽起了袖子,露出了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”
1.用“——”在文中画出小男孩抽血前的神情,体现了小男孩的什么精神?
2.用“﹏﹏”在文中画出小男孩抽血后的神情,体现了小男孩的什么精神?
3.用“==”在文中画出小男孩的语言,体现了小男孩的什么精神?
4.在文中空白处加上正确的标点符号。
5.联系上下文,体会词语的含义。
颤抖:
洋溢:
震撼:
犹豫:
6.破折号在文中的作用是:
7.妹妹做完了手术后,会对哥哥说什么?
8.文中小男孩的行为让你感动吗?我们应该向他学习什么?
16、连词成句,并加上标点。
(1)有孩子 有爸妈 也很好 爸妈 要说 当然对 孩子
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(2)它是 听见了 尾巴 一条狗 尾巴 一条 的
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(3)猫 拥有 还有 除了 什么 一只 尾巴
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(4)脚 的 香气 常被那 小朋友 勾住
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17、照样子,写句子。
1.清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。
一 就
2.多么有趣的一幅图画呀!
多么 呀!。
3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
有的 有的 有的
4.荷叶挨挤挤的,像一个个碧绿的大盘。
,像
18、我会按要求写句子。
(1)爷爷在河边钓鱼。(扩句)
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(2)平时不是很碍事吗?(改为陈述句)
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(3)放学了,老师教导同学们回家注意安全。(修改病句)
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19、修改病句。
阳春三月,沉睡的柳树蒙蒙细雨唤醒。她吮吸着那雨露甜润的,慢慢地长出了惹人喜爱、讨人喜欢的嫩枝绿叶。
________
20、修改病句。
1.班长接受了虚心地同学们的建议。
________
2.联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。
________
21、作文。
成长道路上,我们会遇见、拥有很多东西;也会失去一些东西。我们边拥有边失去着。当我们静下心回望往事的时候,我们也许不禁会发问:它们究竟去哪儿了?是什么把它们带走了呢?
以上文字给了你什么样的联想或感悟?请以“______都去哪儿了”为题,写一篇文章。
要求:先把标题补充完整,自主立意,自定文体(除诗歌外)。不要套作,不得抄袭。不少于350字。文中如要出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。
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