新竹2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列加点字的读音完全正确的一组是（   ）

A.崇高（cónɡ） 伶俐（línɡ） 荡漾（yànɡ） 波痕（hén）

B.仿佛（fú） 蚂蚱（mǎ） 沾水（zhān） 河豚（tún）

C.芦芽（lú） 距离（jù） 随风（suí）   丝绸（chóu）

D.纤细（qiān） 双翼（yì） 益虫（yì） 闲散（sàn）

2、球是什么做的？（　　 　）

A．气球

B．火红鹤

C．刺猬

3、春来了，我想用描写春天的词语赞美春色，下面恰当的一组是（   ）。

A．光彩夺目 万紫千红 姹紫嫣红

B．落英缤纷 郁郁葱葱 旭日东升

C．柳绿花红 莺歌燕舞 万物复苏

4、下面四组词语的读音没有错误的是（   ）。

A. 勘探（kān shēn） 梁龙（liáng  lóng）   手臂（shǒu  pì） 欺侮（qī wǔ）

B. 抚摸（fǔ mo）   亲戚（qīn qì）   敬畏（jìng  wèi）   羡慕（xàn  mù）

C. 对错（duì  chuò）   盼望（pàn wàng）   浓烟（nóng  yān）   谜语（mí yǔ）

D. 丝绸（sī chóu）   淘气（táo   qì） 馒头（mán tou）   符号（fú  hào）

5、读一读，在括号里填上合适的词

（   ）的宝库 （ ）的面貌

（   ）的黎明 （ ）的山沟

6、辨字组词

欲_________ 匠_________ 且_________ 存_________

浴_________ 匡_________ 具_________ 荐_________

7、照样子写词语

（1）守株待兔（寓言）：___________、___________ 、___________。

（2）滔滔不绝（AABC）：___________、___________、___________。

8、读·书（请用正楷书写，争取写得工整、美观。）

诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

9、课外阅读。

我仰望夜空，那一颗颗小星星都一闪一闪的，好像有什么事要跟我商量，看着看着，我觉得自己长大了，成为一位高级宇宙工程师，坐在我新发明的飞船上，一眨眼就飞上了太空。我要在那儿建一座宇宙城，一幢幢楼房，一座座剧场，一处处花园……

我如果是太阳，便会将我的光与热毫不犹豫地洒向地球。春天，我唤醒大地，让春色无边、生机勃勃。夏天，我使那飘着幽香的荷塘死而复生，让那春芽长出茁壮的躯体，让百花争芳斗艳。

【1】联系上下文写出下列词语的意思。

（1）毫不犹豫：___________________________________

（2）争芳斗艳：__________________________________

【2】请按课文内容填空。

我想象自己成为了______________，我的事业是：______________；

我还变成了____________，春天，我__________________；

夏天，我___________________。

【3】请你想象一下，还会变成什么，会干些什么。把你的想法写在下面。

_________________________________________

10、阅读《我要的是葫芦》回答问题

从前，有个人种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的花，花谢了以后，藤上结了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！他每天都要去看几次。有一天，他看见叶子上有几只蚜虫，

他想：“有几只虫子怕什么呀？”他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦快长啊！快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”一个邻居看见了对他说：“别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”他奇怪地望着邻居说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”

可是，过了几天，叶子上的虫子越来越多，小葫芦慢慢变黄了，一个一个都掉光了。那个人看见了后悔极了。

【1】刚开始时，叶子长得怎样？小葫芦长得怎样？

【2】后来叶子有了什么变化？小葫芦有什么变化？

【3】葫芦和叶子之间有什么密切联系？

11、课内阅读

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

【1】这段话选自课文《_______》，作者是_________，曾发表一本童话集《________》。

【2】第______句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是_______，写荷叶形态的词语是_______，写荷叶多而密的词语是___________。这句话采用_______修辞方法，

【3】作者细致观察了____种白荷花开放的姿势，分别是______________。

【4】照样子写一写：

挨挨挤挤______________  ____________  ____________________

【5】“冒”用得好，好在哪里？

_______________________________

【6】为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？

 ________________________________

12、课外阅读。 

清明

也许是三月，也许是四月，在江南。

雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落。乡间小路上，撑油纸伞的诗人，沉思的诗人，被几朵落花打醒。

披蓑戴笠的行人，在闲闷了一个冬季后，又满脚泥泞地开始了行色匆匆的奔波。他们忧郁的神情，是被这场潇潇不息的雨搅得无可奈何，还是担心又一季两手空空呢？出门在外真的不易啊！望着渐渐模糊的背影，诗人不觉轻轻喟叹。

远处的树阴下，避雨的牧童，骑在牛背上吹响了柳笛。断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上，草丛中，宛如一些透明的、纯真的梦。

诗人连忙凑上去，慈爱地问：“孩子，这附近有酒家吗？”    

少年抬起握着牧鞭的手，指向了前方。黄昏中，村廓朦胧，一家茅屋上有一面小旗在风雨中悄悄摇曳：杏花村。 

这时候，酒店的灯突然亮了，像家人温柔的眼睛。看着看着，诗人就有点醉了。

【1】在横线上填上恰当的词语。                   

______不休          ______不息          ______摇曳          ______模糊

【2】照样子写词语。     

行色匆匆   ____________     _____________                 

断断续续 ____________     _____________

【3】下面两个句子分别运用了比喻和拟人的手法，请你指出来。     

（1）雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落。( )     

（2）断断续续的音符轻轻滴落在绿叶上，草丛中，宛如一些透明的、纯真的梦。( )

【4】“酒店的灯突然亮了，像家人温柔的眼睛。”这个句子表达的感情是（        ）

A．喜爱酒店那温柔的灯光。

B．酒店的灯光让人沉醉。

C．通过酒店的灯像家人的眼睛，表达出对家乡的思念。

【5】为杏花村酒店拟一条广告招牌。(10个字以内)

_______________________________________________

【6】选选，填填。     

短文描写的景色是(     )季，地点是(     )。

A．秋、北京

B．春、江南

【7】短文是通过(      )的眼睛来观察清明时节的景物的。

A．行人

B．老者

C．诗人

D．牧童

13、阅读短文，完成练习。

小草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（kǎo）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈（cí）爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷（kù）热带来的疲（pí）劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“ ， 。”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

【1】根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。

【2】文章按照______、______、______、______的顺序写小草。

【3】短文中有两个和“严寒”词义相反的词，是______、_______。

【4】从文中找出一句使用拟人修辞方法的句子，抄写在下面的横线上。

______________________________

14、阅读《一个小村庄的故事》文段，回答下列的问题.

一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

1.用“ ”画出排比句.

2.读片段，在括号里填上恰当的词语。

（ ）的斧头  （   ）的洪水 （ ）的树木  （ ）的家具

3.用“不管……还……”说一句话。

4.“雨水奇多”说明 ，“大雨没喘气儿”用了   修辞手法，说明 。

5.用“ ”画出描写“雨水奇多”的句子。

6.写出下列词语的反义词。

黎明（   ） 锋利（   ） 减少（   ）

7.我想对小村庄的人们说：“ 。”

15、读下面的说明文片段，完成后面的习题。（运用关键句概括语段大意）

松毛虫蛾母亲一次产下的蛾卵非常多，蛾卵很小，像一些白色珐琅（fà láng）质小珠子。它们紧紧地挤贴在一起，而且排成整齐的队伍，形成9个竖列，每个竖列有35个蛾卵。那一个圆柱体上卵的总数大概就300个。啊，这真是一个庞大的家庭！

一个竖列的卵和相邻两个竖列的卵交叉贴靠着，不留一点空隙，看上去就像一根微型的玉米棒，非常精巧、可爱。蛾卵牢牢地黏合在一起，像被人用胶水粘贴起来的。这些蛾卵在被产下时就由一种像漆一样的黏性物质给粘贴起来，保护性鳞片那宽阔的基部就固定在这片“漆”上。

——节选自法布尔《昆虫记》，有删改

【1】这两段文字的大意是（        ）

A．介绍了松毛虫蛾的特点。

B．介绍了松毛虫蛾一次产下的蛾卵多及蛾卵的样子。

C．介绍了松毛虫蛾卵的精巧、可爱。

【2】下面的句子分别运用了哪种说明方法？选一选。（填序号）

A.打比方       B.列数字       C.举例子       D.作比较

（1）蛾卵很小，像一些白色珐琅质小珠子。( )

（2）它们紧紧地挤贴在一起，而且排成整齐的队伍，形成9个竖列，每个竖列有35个蛾卵。那一个圆柱体上卵的总数大概就300个。( )

（3）看上去就像一根微型的玉米棒，非常精巧、可爱。( )

【3】“保护性鳞片那宽阔的基部就固定在这片‘漆’上。”这句话中的“漆”指的是_______________________________。

16、口语交际。

你是怎么学习语文的？有什么心得体会吗？说出来和大家分享吧。

__________________________________________________________________________________________________________________________

17、续写句子。

春风吹绿了树梢，吹醒了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞，吹_____，_____……

18、按要求完成句子练习。

1.只要用劲拉啊拉的,一整头牛就是我的了。(用加点的词语写句子)

_________________________________

2.可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为肯定句)

______________________________________

3.我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。(仿写句子)

我真希望_______,这样就___________。

19、用修改符号在原句中修改病句。

①太阳岛的夏天是人们度假的好地方。

②我推测蜜蜂可能一定找不到家。

20、修改病句

那里有名贵的各种花草。（修改病句）

_____________________

21、我写我心。

回忆生活中你听到、看到货亲身经历过的用聪明才智解决小问题的事，写下来。

提示：1.题目自拟；2.把过程写清楚，不写错别字。