1、给下面的字加上不同的偏旁,组成不同的字,然后组词。
青 (______)(_______) (______)(_________)
分(______)(_______) (______)(_______)
少 (_____)(________) (______)(_______)
兆(_____)(________) (______)(_______)
2、“亡羊补牢”这个成语的大致意思是_____________________。
3、看拼音写词语。
xīn láo yì cháng jiān kǔ hóng shuǐ
( ) ( ) ( ) ( )
4、照样子写词语
①遮掩—(遮遮掩掩) 躲藏—________ 叮咚—________
②(脱掉)棉袄 ________家门 ________田野
5、选择恰当的量词填空。
一( )树坑 一( )衣服 一( )野花
一( )小路 一( )树苗 一( )竹子
6、读拼音,写词语。
1.古时候,人们把bèi ké当作qián bì
。
2.春天来了,bì lǜ的liǔ tiáo
在wēn nuǎn
的春风中翩翩起舞。
3.今天,天气ɡé wài晴朗,公园里rè nao
极了,孩子们有的放风筝,有的做yóu xì
,有的在草地上xiū xi
。
7、判断(对的打“√”,错的打“×”)
【1】《愿望的实现》中,实现了愿望的苏希和苏巴并不快乐。______
【2】《纸牌国》中,年轻王子的童年过得很快乐。______
【3】《一起长大的玩具》中,“兔儿爷”的外貌很奇怪,人脸儿,兔身子。______
【4】《一起长大的玩具》中,所有的花儿都能做成好吃的酱。______
【5】《一起长大的玩具》中,枣红马是站着睡觉的,和其它马一样。______
【6】新冠肺炎疫情已经结束,我们不需要防控了。______
8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”,多与火有关。_______
【2】“夏满芒夏暑相连”中的“暑相连”指小暑和大暑节气相连接。_______
【3】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。_______
9、判断对错,对的画“√” 。
【1】《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。(________)
【2】像“底、原”等左上包围的字,书写时包围部分的撇画要写得舒展。(________)
【3】1987年4月5日,邓小平爷爷在北京地坛公园,亲手种下小树。(________)
【4】本单元学的三首古诗(《村居》、《咏柳》、《赋得古原草送别》)都是唐朝诗人写的。(__________)
10、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】我发现带火字旁和“灬”的字多与“火”有关。(________)
【2】我发现“明”和“亮”意思相近,“明亮”的意思也和它们差不多。(_______)
【3】“周”“巨”和“团”都是三包围结构的字。(________)
【4】“难道它的味道很特别吗?”这句话中的“特别”是“非常”的意思。(________)
【5】《小马过河》这篇文章中,小马最终蹚过了河,它明白了“别人的经验不一定可靠,得自己去尝试”这个道理。(________)
11、阅读课文选段,回答问题。
小毛虫(节选)
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它( )地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对( )的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如( )一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
【1】选择合适的词语,将序号填在选文的括号里。
A.轻盈 B.灵巧 C.绒毛
【2】小毛虫经历了哪些变化?把空白处填写完整。
小毛虫→(________)→蝴蝶
【3】下列哪张图片是选文描述的内容?( )
A. B.
C.
【4】从茧子里挣脱出来的是不再笨手笨脚的小毛虫,它现在长什么样?
_____________________________
12、阅读短文,完成练习。
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”
一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”
猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。
【1】妈妈适合戴(_____),奶奶适合戴(_____)。(填序号)
①老花眼镜 ②近视眼镜
【2】小猴戴妈妈的眼镜感觉是(_____),戴奶奶的眼镜感觉是(_____)。(填序号)
① 模模糊糊 ②头昏眼花
【3】这篇短文说明的道理什么,请在正确的答案后面打“√”。
(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。 ( )
(2)小猴不能戴妈妈的眼镜。 ( )
(3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。 ( )
13、课内阅读。
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙谁上,从四面八方挖着地道。挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
【1】从文中找出与下列词语意思相近的词。
方法——( ) 赞美——( ) 成功——( )
【2】选文的第一自然段中,“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出
公主的___________心情。
【3】选文中画“——”的句子是个_________句,表现了孩子们炸死魔王,救出公
主后___________的心情。
14、阅读短文,完成练习。
捉迷藏
一眨眼工夫,太阳不知溜到哪里去了。这可急坏了风妈妈,别的倒没有什么,就怕这淘气鬼贪玩迷路,发生意外。于是,风妈妈便直着嗓门一遍遍大声地喊:“太阳,你在哪儿?你在哪儿?”同时,又连忙吩咐雨赶紧四处寻找。风妈妈拼命喊了老半天,把喉咙都喊干了;雨也不知跑了多少路,跑得腿都提不起来了,可是,太阳还是无影无踪。风和雨又疲倦又失望,没精打采地停下来休息。
其实,太阳躲在边上没有走远,风妈妈和雨兄弟的一言一行,他都了如指掌。他之所以这样做不为别的,只是因为觉得一时无聊(liáo),想同风妈妈他们玩个捉迷藏的游戏取取乐而已。因此,风妈妈的呼唤和雨兄弟的脚步一停,太阳便嘻嘻哈哈地一跃而出,得意洋洋地高叫:“你们上当了!我在这里!”风妈妈被他弄得啼笑皆(jiē)非。
1.短文写( )和( )、( )玩捉迷藏。
2.根据意思,写出词语。
(1)形容不高兴,不振作。( )
(2)好像指着自己的手掌给人看一样,形容对情况非常清楚。( )
(3)形容非常得意的样子。( )
(4)哭也不是,笑也不是,形容既令人难受又令人发笑。( )
3.你喜欢这淘气鬼太阳吗?为什么?
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15、阅读课文,完成练习。
一匹出色的马
孩子们恋恋不舍,抱住他不放他走。
一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”
妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】妹妹骑的“马”其实是________________________。
【2】这匹“马”“出色”是因为( )
A.它是爸爸精心挑选出来的。 B.它非常漂亮。
C.它带给妹妹无穷的力量和乐趣。 D.它跑得非常快。
16、用下列的词语造句。
(1)渐渐
(2)可怜
17、用加点的词写句子。
(1)原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
_____________________________________
(2)要是你能认识它,就不会在黑夜里乱闯。
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18、补充句子。
1、海底的岩石上长着_________的珊瑚。
2、海参在海底_______地蠕动。
3、鱼______地在珊瑚丛中穿来穿去。
4、海滩上有拣不完的________的贝壳。
5、岛上有一片片_________的树林。
6、树下堆积着一层_______的鸟粪。
19、按要求完成句子。
1.这是多大的摇篮啊!(改为陈述句)
____________________________
2.那原始森林是我们祖先的摇篮。(用加点的字仿写比喻句)
____________________________
20、我会作文。
你长大以后想做什么,为什么?请你用完整的一段话写下来。
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