1、词语积累。
(1)表示“说话”的词语有很多,如:反驳、商量、________ 、__________
(2)表示“看”的词语有很多,如:望、注视、________ 、__________
2、我会按生肖的顺序补充完整
鼠(____)虎 免(____)蛇(____)(____)猴(____)狗 猪
3、写反义词。
窄 (____) 深(____) 成功 (______) 炎热 (______)
强 (____) 内(____) 寒冷 (______) 熟悉 (______)
贱 (____) 强大(______) 勇敢 (______) 保护 (______)
善 (____) 薄薄(______) 难过 (______) 朦胧 (______)
4、按课本内容填空。
墙角__________, _______独自开。
遥知不是雪, _______。
5、将下面的四字词语补充完整,并完成练习。
_____空如_____ 万里_____ _____
引人_____ _____ 兴致_____ _____
五_____六_____ 叮叮_____ _____
(1)再写两个“AABB式”的词语:____________、____________。
(2)再写两个含数字的词语:____________、____________。
6、根据语境,看拼音写词语。
1.春节是中华mín zú的传统节日,在这个全家tuán yuán
的日子里,大jiē
上人潮拥挤,rè nao
极了。
2.yóu dì员shū shu
的工作非常辛苦,有时还需要mào
着大雨去送信,真希望他平时能多xiū xi
一会儿。
3.我最爱吃红shāo qié子和北京kǎo yā
了。
7、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“清明节、中秋节、端午节、除夕”是按时间先后顺序排的。(________)
【2】《“贝”的故事》告诉我们,贝字旁的字大多与钱财有关。(________)
【3】“慌张”和“慌忙”是一对近义词。(________)
【4】请别人帮忙要用命令的语气。(________)
8、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”。
1.“盏”字的读音是“zǎn”, ( )“zhǎn”。 ( )
2.“积”字的读音是“jī”, ( )“jí”。 ( )
3.“闯”字的部首是“门”, ( )“马”。 ( )
9、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“艾”字共有5笔,第四笔是乀。(_______)
【2】“热”字是左右结构,部首是 扌。(_______)
【3】“鸡”左右结构,第2笔是点。(_______)
【4】“煎 、 蒸 、 煮” 部首是四点底(灬),都与“火”有关。(_______)
【5】“恋”字下面是“心”是卧钩,不是斜钩。(_______)
10、判断,对的打对,错的打错。
【1】“我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。”这是一个排比句。(_______)
【2】学了《枫树上的喜鹊》一文我知道了,“我”喜欢枫树上的喜鹊,因为喜鹊阿姨能把“我”学到的a、o、e教给喜鹊弟弟。(________)
【3】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,王字旁的字多与金属有关。 (_______)
【4】《一匹出色的马》中妹妹骑的“马”其实是柳条。(_______)
【5】学了《千人糕》一课,我知道了米糕的制作过程是:先要种植水稻、甘蔗、甜菜;接着磨粉、加糖,蒸米糕;再加工稻子,熬糖;最后包装、送货、销售。(________)
【6】按照时间的先后排序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。(_______)
11、阅读短文,完成练习。
我给奶奶送阳光(节选)
鹿儿跳啊蹦啊,乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她索性伸出双脚坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到了可爱的阳光,鹿儿心里油然升起了一个美好的想法:
“啊!多好的阳光啊,我要把它带回去,作为礼物送给我的奶奶。”
鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。
鹿儿的奶奶腿坏了,不能出屋,嘴里总是念叨:“多想见到阳光啊!”
鹿儿刚一进门,就直奔奶奶的房里去了。
“奶奶,奶奶,我从田野里给您带来礼物了。你瞧,这是阳光。”
鹿儿一边说着,一边打开了包得严严实实的围裙。
可是,不知为什么,围裙里的阳光都没有了。包得严严实实的,怎么都没了呢?跑哪儿去了呢?
鹿儿简直要哭出声来了。
奶奶看着鹿儿的表情,高兴极了,安慰她说:
“我的好宝宝,不要担心,阳光都跑到你心里去了。”
奶奶最喜欢鹿儿了,把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着,抱着。
【1】照样子写词语。
例:严严实实
__________ __________
例:闪闪发光
__________ __________
【2】用“______”画出描写鹿儿美好想法的句子。
【3】奶奶收到鹿儿的礼物了吗?选一选,在括号里打“√”。
(1)鹿儿围裙里的阳光都没有了,奶奶没有收到礼物。( )
(2)阳光都跑到鹿儿心里去了,奶奶没有收到礼物。( )
(3)奶奶收到了鹿儿对奶奶的爱心、孝心。( )
12、阅读《九龙壁》,回答问题。
这座九龙壁高五米,长二十七米,厚一点二米。在影壁的正反两面,用七色的琉璃砖瓦分别镶嵌成九条形态各异的巨龙。
你看,一条黄龙和一条紫龙正在戏耍(shuǎ suǎ)着一个火球;蓝色的和白色的两条龙正翻滚在汹涌澎湃的碧涛之(zī zhī)上,穿行在险峻(jùn zùn)的山峰之间。再看其他几条巨龙,也各有各的特色:有的雄姿勃勃,气势非凡;有的回首遥望,像在呼唤同伴……一条条巨龙腾(téng péng)云驾雾,好想要冲出影壁,飞向天空。
【1】划去括号里不正确的读音。
【2】“形态各异”的意思是:____________________________________________________________
【3】词语对对碰。
汹涌 雄姿 气势 回首
勃勃 非凡 遥望 澎湃
【4】用“——”画出巨龙的样子。
13、课内阅读。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
【1】照样子,写词语。
例:叮咚——叮叮咚咚
躲藏 ——____________ 遮掩 ——____________
【2】填空。
小草是春天的_________,野花是春天的_________,嫩芽是春天的_________,小溪是春天的_________。我还发现,_________是春天的使者。
【3】照样子,写句子。
例:小草从地下探出头来。
小鸟在树上_________________________________。
14、课外阅读
聪明的小兔子
阳光明媚的一个清晨,小兔贝贝兴高采烈地告别妈妈去森林里采蘑菇。
森林里的蘑菇真多呀!一个个又大又嫩,小兔贝贝见了,兴奋地采呀采呀,一个、两个、三个……贝贝不知不觉地越走越远,走到了森林深处。过了一会儿,他采了满满一篮蘑菇,抬起头,准备回家,这时他才发现自己迷路了。怎么办呢?他又急又累,像热锅上的蚂蚁。森林了静悄悄的,偶尔听见小鸟唧唧喳喳地叫着。这时,小兔冷静下来,想起了老师教过的知识,要是在森林里迷了路,就可以看树桩的年轮:树桩上的年轮,疏的一面朝南,密的一面朝北。他环顾四周,正好看见前面有一个树桩,贝贝马上跑过去仔细观察,树桩上的年轮疏疏密密,清晰可见。于是,贝贝按照树桩的年轮知道了家的方向,一直朝着家的方向走。
他走啊走,绕呀绕,终于走出了森林。当他见到自己的小木屋时,高兴地大叫:“妈妈,我回来了!”回到家,小兔贝贝把森林里迷路,又找到家的事,告诉了妈妈。妈妈听了,直夸贝贝聪明。
【1】从文中找出两组反义词。
(________)——(________) (________)——(________)
【2】贝贝是怎样找回家的?
_______________________________
【3】你还知道哪些辨别方向的办法?试着说一个。
_______________________________
15、阅读理解。
在自然界里,有许多动物都能为自己治病。野鸡摔断腿后,它就会啄(zhuó zuō)些泥来涂在受伤的地方,再用细草把伤口捆起来,这样骨(ɡú ɡǔ)头很快就能长好。水牛肚子里有寄生虫,它就去吃一种很苦很苦的草,把肚子里的虫药死。猫、狗要是受伤,它们就会不断地用舌头舔伤口,让口水把细菌(jūn jǖn)杀死。你看,它们多有意思呀!
【1】短文共有(___________)句话。
【2】在正确的读音下面画“ ”
【3】“你看,它们多有意思呀!中的“它们”指_________________________________________。
16、仿照例子写句子。
1.现在我还是最弱小的吗?
______________________吗?
2.你是勇敢的孩子啦!
_______________________啦!
3.您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢?
________________________呢?
17、你认为世界上最美的东西是什么?写一写好吗?
___________________________________________
18、 连词成句。
(1)蒲公英 迷路 急得 的 哭了
__________________________________________
(2)看见了 蒲公英 海洋 最大 世界上 的
__________________________________________
(3)请 家 你的 记住 中国 叫做
______________________________________
19、按要求写句子。
1、容易事 在 里 可不是 件 宇宙飞船 洗澡(排成一句通顺的话。)
_________________________________________________
2、为了能平稳地走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋子。(用加点字写话)
_________________________________________
3、茫茫大雪很快覆盖了这座小村庄。(缩句)
_________________________________________________
20、作文。
补充题目作文:假如我是 (假如我是科学家/发明家)
要求:先将题目补充完整。语言要简练,注意错别字。
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