资阳2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、根据课文内容填空。

（1）本课是唐代两位大诗人写的关于 的诗，一首是诗人杜甫写的《 》，一首是诗人孟浩然写的《   》。

（2）《春雨》是一场     雨，抒发了诗人对春天的 之情。

（3）《春雨》中最能说明这是一场“好雨”的两句诗句是 ， 。

（4）《春晓》题目中的“晓”意思是 “春眠不觉晓”中的“晓”的意思是 “眠”的意思是   ，“闻”的意思是

（5）我还知道描写春天的诗句有：

2、一字开花

3、精彩回顾。

1. 文中有四种小动物发出了不同的声音，其中蟋蟀好像在(   ),小鸟好像在（   ），啄木鸟发出的声音好像在(   )，青蛙的叫声好像在（   ）。

2. 文中把湖边动物们发出的声音比做是在播送的（   ）。 把一圈圈的波纹比做（   ）。

4、写出下列各字的笔顺，再填空。

样的笔顺是________，共________画。

冻的笔顺是________，第四笔是________。

野的笔顺是________，读音是________。

5、读下面几组字，说说你发现了什么。

被 袜 衫 补    海 江 河 滴

带“衤”旁的字和____有关；带“____”旁的字和____有关。

6、写一写，再美美地读一读。

夕阳像一个美丽的小gū niang ，小红彤彤的，gé wài yǐn rén zhù mù。她好像不yuàn yì 离开这rè nào 的shì jiè 慢慢地向下坠。但是，为了明天能更加jīng shén 地来上班，她还是liàn liàn bù shě 地去xiū xi 了。

7、判断。

【1】在《一匹出色的马》中，妹妹骑着红色的小马跑回了家。（_______）

【2】喜鹊弟弟是个爱学习的孩子，所以我喜欢他。（_______）

【3】“生当作人杰”这句诗的作者是李清照。（_______）

【4】“亡羊补牢”告诉我们做事要一心往前冲，别管别人怎么说。（_______）

8、判断对错。

1.“拖”“裂”“缺”“窑”的韵母都是复韵母。（______）

2.“厨”“忠”“饰”“任”的声母都是翘舌音。（______）

3.“满”是左右结构的字，部首是“艹”。（______）

4.“烤”“热”“害”“根”的笔画数都是10画。（______）

9、读句子，在比喻句后面打“√”，不是的打“×”。

【1】大象的耳朵像一把大扇子。（____）

【2】枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。（____）

【3】十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（____）

【4】真幸运，他不会像我一样跳。（____）

10、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】甲骨文中的“贝”字是一个象形字。____

【2】一年之中，先过重阳节，再过中秋节。____

【3】清明节应该赛龙舟、吃粽子。____

【4】十二生肖中，排在第一位的是牛。____

11、阅读理解。

我家有一只小花猫。

小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。

【1】文中有______个自然段。

【2】按文中内容填空：

小花猫的尾巴是_______________

胡子______________

【3】写小花猫颜色的词语有________________。

【4】第二自然段有__________句话。

12、阅读短文，完成练习。

中国人把过春节称作“过年”。那么，“过年”是什么意思呢？

传说，“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽。每到腊月的最后一天，“年”便出来掠食吃人，威胁人的生命安全。但人们在长期的实践中发现，这种野兽有“三怕”——怕声、怕光、怕红颜色。

为了驱赶它，人们用红色的桃木做成牌子，挂在门口，称作“桃符”。还有人燃烧砍伐来的青竹子，发出火光和噼噼啪啪的声音，这就是爆竹的来历。“年”见了桃符，看到爆竹的火光，听到爆竹的响声，吓得赶快逃跑，这样大家就安然无恙了。第二天一早（也就是大年初一），人们互相拱手祝贺，“拜年”也就由此而来。

【1】结合上文可以知道，“安然无恙”的意思是______________。

【2】“年”是一种_________、________的野兽，每到________（时间）就会出来害人。

【3】“年”有哪“三怕”？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【4】“年”害怕桃符的_______，害怕爆竹的_______和_______，所以人们用_______、_______这两个办法来驱赶“年”。

【5】传说中人们驱赶“年”的两个办法，发展到今天就是_______、_______这两个习俗。

13、认真读短文，你一定能回答下面的问题。（13分）

提起啄木鸟，人人都熟悉。它是有名的树医生，树见了它都会笑。

啄木鸟除虫的本领可大了！它的身上有许多法宝。它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮，钩出害虫。它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵，它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。它还有一对铁勾爪，别看它腿短，却十分刚劲有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。

凭者这些法宝，啄木鸟每日吃虫1900只左右。它救活了多少病树啊，真是了不起的除虫大将军。

⑴第2段共有（   ）句话，短文中的“除虫大将军”是   。（3分）

⑵“除虫大将军”身上有许多法宝，它们是 、

、 、 。（4分）

⑶在（ ）填上合适的词。（4分）

一（ ）子舌钩   一（ ）凿子嘴

一（ ）铁勾爪 两（ ）隔木耳

⑷你还知道哪些“除虫大将军”？（2分）

14、快乐阅读。

大自然的语言

别以为只有人才会说话，大自然也有语言。你看那蚂蚁在搬家，这就是说一会儿要下雨了。你如果看到小狗的舌头露在外面，这说明夏天已经来到。你如果看到晚上星星特别多，这就是说明天一定是晴天。大树如果被砍倒，你会发现年轮一圈就是一岁，这都是大自然的语言。大自然的语言哪，真是太神奇了！勤于思考的人永远看得见，粗心大意的人永远看不见。

【1】在短文中找出下列词语的反义词。

仔细——______ 一般——______

【2】这段话共有________句，分别介绍了______、_______、________、________这几种大自然的语言。

【3】怎样知道第二天是晴天？用“ ”在文中画出有关句子。

【4】短文中告诉我们怎样的人才能发现大自然的语言？

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15、你觉得偏旁很有趣，就搜集了相关文章进行阅读。

①“怦怦……”我们的心脏跳动得多么有力！“心”的古文字“”像一颗小爱心，是我们的祖先根据人和动物心脏的样子造出来的。

②“心”字组成的词带有不同感情色彩。因为古人认为心是思维的器官。“心”躲在大鼻子先生“自”的下面，就组成“息”字。而气是从心里通过身子呼吸的，如果不满的情绪压在心中，心情就不好，就是“闷”。

③咦？“心”跑到哪里去了？原来它变成了“”，藏在汉字的下面。“恭”就是发自内心的尊敬；“慕”则是发自内心的喜爱。调皮的“心”又变身了，这次它伸了伸腿，把自己变到了汉字的左边，成了“忄”。

【1】请你在正确的说法后打“√”，错误的打“×”。

（1）“心”字组成的词带有不同的感情色彩。( )

（2）“慕”是发自内心的尊敬，可以组词“爱慕”。( )

【2】请你结合文章内容，猜一猜下面的字分别是什么。

_____是“息”，________是“闷”，_______是“恭”。（填序号）

①                           ②                           ③

16、仿写句子。

（1）例：他在田边焦急地转来转去。

____________焦急地________________________。

（2）例：我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。

____________不像____________，而像________________________。

17、我会照样子用加点词语造句。

1、我一边唱歌，一边跳舞。

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2、洁白的雪花像一个个飞舞的小精灵。

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3、公园的花开得多么漂亮啊！

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18、根据课文内容回答问题。

《太空生活趣事多》一文中，航天员在宇宙飞船里是怎样睡觉的？

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19、我知道。

1、我收集了很多有关恐龙的知识，咱们交流一下吧！你看，这是我收集的图片。

2、恐龙是地球上的庞然大物，曾经“统治”地球一亿七千万年，后来却从地球上消失了。它究竟是怎么灭绝的，至今仍然是科学界的一个谜。

20、写话。

大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“问号”？试着把它们写下来吧！