1、对《蜜蜂》一课理解有误的一项是( )
A.文中的试验告诉了我们蜜蜂具有辨认方向的能力。
B.从作者身上我学到了遇到事情要善于观察,善于思考。
C.从作者身上我学到了不轻信、不盲从,要具有求真、求实的科学态度。
D.文中的试验只是作者感到好玩,随便做做而已。
2、下列句子中加点词语与句子语境相符的是( )
A.下午三点,万寿菊欣然怒放。
B.正如天气预报说的那样,下午当然下了雨。
C.虽然已经是春天了,但是天气果然是那么寒冷。
D.他是学校里的运动员,学校要举行秋季运动会,他依然要参加。
3、孟母为选择良好的环境教育孩子,三次迁居,下面和“孟母三迁”一样强调环境的重要性的选项是( )
A.不入虎穴,焉得虎子。
B.兵来将挡,水来土掩。
C.近朱者赤,近墨者黑。
4、下面词语中,书写不正确的一项是:
A.暮春三月 B.蜂拥而至 C.千姿百态 D.循规蹈柜
5、根据语境,写词语。
bái fà cāng cāng hán shè
有一位______的老奶奶住在山上的______里,盼望着自己的儿子能早日从战场上归来。
cái chǎn gǔn xià
李叔叔的______被政府没收了,坐在一旁的李奶奶眼里______了伤心的泪水。
bēi cǎn dǎ zhàn
我看着眼前这______的场面,真让人直______。
6、填空并照样子按要求写自己积累的四字词语。
守(______)(______)兔 翩翩(______)(______) 画(______)添(______)
源源不断(AABC)_________________、_________________
人山人海(ABAC)_________________、_________________
三头六臂(数字式)_________________、_________________
顶天立地(反义词式)_________________、_________________
7、读语境,写出形近字。
写出含有“喿”字的生字。
刚刚在(_______)场上玩,旁边施工,传来了震耳的(______)音,尘土飞扬,他赶紧跑回家洗(______),洗去身上的灰尘。
8、读拼音,写词语。
chuī fú jiāo ào pǔ tōng yún chèn
wēi wǔ chuàng jǔ zhì huì xùn sù
9、 冬
金色的秋天过去了,冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情趣。
那不畏严寒的青松,昂着头屹立在风雪中,它的叶子仿佛更加翠绿了;腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵,散着清香。
早晨,一觉(jào jiào)醒来,所有窗户的玻璃上都结了一层冰花,那一簇簇的冰花组成了幅幅(fú fù)奇异的图案。有的像群山,有的仿佛(fó fú)是奔驰的骏马,还有的酷似活泼可爱的小动物……
外面是一片冰清玉洁的天地,鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷(fēn fēng)扬扬地从天空中飘落下来,地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了,太阳露出笑脸,金色的阳光映着白茫茫的雪地,大地和万物融为一体,变成了粉妆玉砌的世界。
一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。_______________________________。
冬天是寒冷而漫长的,然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐!
【1】用“√”标出加点字的正确读音。
【2】“粉妆玉砌”什么意思?请用短文中的句子来解释。
_____________________________________________________________________
“不畏严寒”什么意思?请用自己的话语来概括。
_____________________________________________________________________
【3】窗户的玻璃上结的一层霜,人们称它为____________。短文中分别把它们比作
了____________、____________、____________。我还想到有的酷似__________
的____________等等,这么多的样子,用一个我们最近学的成语来形容就是
____________。
【4】孩子们会在雪地里怎样玩耍?请在第五自然段的横线上填上合适的内容。
【5】你读出了作者对冬天有什么样的感情?并能用一两句话来解释你的体会。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、课内回放。
漏(节选)
老虎正走着,见天上掉下个黑乎乎的东西,响声又这么大,心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了!”赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑,老虎腿一软,顺着山坡往下。
老虎和贼一齐滚下了山坡,浑身粘满泥水,撞在了一块。他们俩对看了一眼,同时惊恐地大喊:“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
天快亮了,小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答,滴答——他们拾头看看屋顶——唉,说怕漏,偏就又漏雨了!
【1】画“ ”的句子运用了_________描写和__________描写。
【2】贼和老虎最后偷着小胖驴了吗?为什么?
______________________。
【3】贼和老虎都害怕的“漏”其实是________________。
【4】联系全文,你想对贼和老虎说些什么呢?请写一写。
_________________。
11、阅读课内片段和短文,完成练习。
肥皂泡( 节选)
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好, 一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸, ——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地( )明月,( )天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地 ( )大海,( )山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上…… 目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】下列词语依次填在选文的括号里,正确的一项是( )
A.挨着 渡过 飘过 飞越
B.挨着 渡过 飞越 飘过
C.挨着 飞越 渡过 飘过
【2】用简洁的语言概括两个自然段的意思。
第1自然段:____________________________
第2自然段:____________________________
【3】结合选文可知,“我”最爱玩吹肥皂泡是因为( )
A.吹肥皂泡时,“我”的心里充满了快乐、骄傲与希望。
B.吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消遣时光。
C.肥皂泡透明、美丽。
12、忆一忆,根据课文内容填空。(17分)
(1)花盆里长不出苍松,( )
(2)七夕今宵看碧霄,( )。“七夕”就是 ( )。
(3)《画杨桃》告诉我们,同一个事物从不同角度看,会有所不同的道理。那么《亡羊补牢》告诉我们:( )。
(4)一身( ) 的羽毛,一对 ( ) 的翅膀,加上 ( )凑成了( )的小燕子。
(5)《荷花》是我国著名作家 ( ) 的作品,其中你印象最深的句子是:
( ) 。
(6)一天中太阳做了多少好事:她把( ),她把( );
她陪着( ),看他们扬起欢乐的浪花………
(7)写出一句你积累的名言或谚语( )。
___________________________________________________________
13、阅读课文片段,完成文后练习。
我家跨上了“信息高速路”(节选)
电脑网络这个新鲜玩意儿,到底是怎样的呢?爸爸告诉我,电脑网络如同一个(遍布 分布)全球的蜘蛛网,把每个国家、每(坐 座)城市甚至每个家庭都(连 联)在了一起。进入网络,就好像跨上了信息高速路。可以(快速 迅速)找到所需要的各种信息,可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系,还可以进行网上购物。有了网络,五湖四海的人随时可以交流,咱们的地球就变成了一个小村庄。
(1)用“\”画去括号中不正确的字或词。
(2)用“ ”画出文中的一个比喻句,是把__________比作__________。
(3)回答问题。
进入网络可以给我们带来哪些好处?
14、课外阅读:阅读下列短文,回答问题。
一只小蚂蚁,总以为自己很了不起,因为人们都称它为“大力士”嘛!
有一天,小蚂蚁来到森林里,它遇到了鸭子,就傲慢地对鸭子说:“你这个大嘴巴的家伙,给我让路,让我先过去。”鸭子低头看了看,没说什么,让小蚂蚁先过去了。
小蚂蚁继续往前走,碰到了一只小兔在采蘑菇,就讥笑它说:“我能驮起比身体重几百倍的东西,你能做什么!”小兔瞅了蚂蚁一眼,没理它就走了。
小蚂蚁更神气了,它在草地上遇到了一只狼,毫不客气地说:“你又是什么东西,连鸭子和兔子都被我打败了,你还不给我让路,难道也想试试我的拳头?”狼根本不理它,只是摇了摇头说:“你这小鬼,竟然这样和我说话。”
狼正想走,小妈蚁突然咬了狼一口,这下可把狼惹火了,一脚踩了下去,把小蚂蚁给踩死了。
这个故事告诉我们:骄傲使人落后,谦虚使人进步。
【1】给短文拟一个题目,写在文前的横线上。
【2】“神气”在短文中的意思是( )
A.自以为优越而得意或做慢
B.精神饱满
【3】小蚂蚁在森林里先后遇到了_________、__________、____________。描写小蚂蚁神态的词语有____________、________、__________,从中可以看出这是一只__________的小蚂蚁。
15、阅读短文,完成练习。
迪士尼和米老鼠
沃尔特·迪士尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代,曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘,没有被录用。后来,他终于找到了一份替教堂作画的工作。
有一天,当他(象 像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里,拿了一些面包屑(xiè)给它吃。渐渐地,彼此混得很熟。有时候,那只老鼠(竟 竞)大胆地爬到他工作的画板上,并且有节奏地跳跃着。出于好奇心他每天都要(带 代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼(晴 睛)细细地观看,直到老鼠跑走为(至 止)。
不久,他失业了。正当他穷困潦(liáo)倒的时候,突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓(kuò),《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名,成为伟大的艺术家。
【1】用“/”划去第2自然段中用得不恰当的字
【2】按意思在文中找成语并写在括号里。
(1)形容无路可走,十分失意。__________
(2)比喻因做某件事成功而出名。__________
【3】“渐渐地,彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是( )
A.面包和老鼠。
B.面包、老鼠和沃尔特·迪士尼。
C.老鼠和沃尔特·迪士尼。
【4】“他因此一举成名,成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是( )
A.沃尔特·迪士尼每天喂老鼠。
B.沃尔特·迪士尼画出了一只老鼠的轮廓。
C.沃尔特·迪士尼突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。
【5】这个故事说明了什么?
______________________________
【6】想一想:沃尔特·迪士尼为什么要画出这只米老鼠呢?在文中找出揭示原因的句子,写在下面。
_______________________________
16、照样子写句子。
(1)山上住着一只老虎,山下住着一个贼。
山上________,山下________。
(2)老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。
演员________,观众________。
(3)老虎嘴馋,一心想着吃这头小胖驴;贼手痒,一心想着偷这头小胖驴。
________;________。
17、按要求完成句子练习。
1.墙被老虎抓了个窟窿,屋顶被贼挖了个窟窿。(改为“把”字句)
________________________
2.雨越下越大。(改为比喻句)
_______________
3.老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。(仿写句子)
________________得_____________。
18、按要求写句子。
1.昙花却在九点左右含笑一现。(拟人句)
____________________________
2.不管什么样的鱼,都能钓上来。(用上带点的词)
____________________________
3.体会句子中加点部分表现的情景,再试着写一写这样的句子。
椰子扑通一声掉进水里。
___________________________
4.看了这本书,受益匪浅。(修改病句)
____________________________
5.张明说:“我一定要坚持长跑锻炼。”(改为转述句)
____________________________
19、修改病句
1.墙上的挂钟走了一圈,一个小时又过去了。
___________________________
2.草原把夕阳照得五彩缤纷。
___________________________
3.我们大摇大摆地走在山间小道上。
___________________________
4.经过努力,王小明的错别字大大进步了。
___________________________
5.这篇作文层次和语句都很通顺。
___________________________
20、修改下面一段话中的错误。
上课铃声响了,我们全体同学每一个人都赶快走近教室,立刻安静下来。老师进来了,他的灌了铅似的腿,缓慢移动到讲台。原来老师生病了。
21、习作。
选择你最爱的中国传统节日,可以写节日的习俗、自己在家过节的过程,也可以写一写在节日中发生令你印象深刻的事情。
要求:1.语言通顺、具体,不少于300字。
2.题目自拟。
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