铁岭2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、反义词：

升—( )     喜欢—( )     抬头—( )     快乐—( )

2、看拼音，写词语。

wéi  qí jí xìnɡ ɡōnɡ jiàn

（________）   （_______） （_______）

sī  kǎo kāi shǐ   yī shù

（_______） （_______） （_______）

3、我会加偏旁成新字，再组词。

令——（   ）（ ）    庄——（   ）（ ）

羊——（ ）（ ） 弟——（    ）（ ）

4、根据课内积累,填空。

春雨惊________谷天, 

夏____芒夏___相连。 

秋处___秋____霜降, 

大雪雪冬_______寒。

5、写出句子中加点词语的近义词。

1．每天都让我重复做同一件事，好无聊啊。（______）

2．好好想一想，其实这道题目很简单。（______）

3．天快要下雨了，我匆忙跑回了家。（______）

6、看拼音，写词语。

7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“局”是半包围结构的字，共八画。________

【2】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。________

【3】《咏柳》一诗借柳树歌咏春天，把春风比作剪刀，赞美它裁出了春天的柳叶。________

【4】“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜花。________

【5】“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法，表现了桃花的美。________

8、根据课文内容，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《最大的“书”》中的“书”指的是课本。______

【2】“风光不与四时同”中的“四时”指的是四个季节。______

【3】小毛虫的变化过程是：小毛虫——蝴蝶——茧。______

【4】当我们同别人说话的时候，语气不要太生硬，不能命令别人。______

9、判断正误。  

（1）蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。   （____）

（2）小虫子很喜欢可爱的小鸟。 （_____）

（3）小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。   （_____）

10、邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。( )

11、我会自己读懂课文，回答问题。

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

【1】画出短文中的表示声音的词。

【2】短文有_____节，第______节写我们在雨中上学去。

【3】根据短文内容填空。

（1）下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________。抬头看天，小雨点连成一条条____________，被风一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。

12、阅读课外短文，完成练习。

①秋天到了，公园里菊花盛开，妈妈带着文文去公园赏花。公园里的菊花真多呀！红的像霞，白的似雪，最美的还是那金灿灿的黄菊花。

②文文看着那些像大金球一样的黄菊花，忍不住伸手想摘一朵。妈妈看见了，连忙对她摆摆手，说：“ ”

【1】找出短文中表示颜色的词，在下面画“ ”。（不重复）

【2】文中公园里的菊花“红的像霞，白的似雪”，那些金灿灿的黄菊花像________________________。

【3】妈妈会对文文说什么呢？请你写一写。

____________________

13、读一读，做一做。

乌鸦反哺

乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。

乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。

小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。

【1】“值”用部首查字法先查________，再查________画，给“值”换一个偏旁，变成

新字是________，组词是________。

【2】短文主要写了________。

①小乌鸦很勤劳      ②小乌鸦孝顺父母      ⑧小乌鸦聪明

【3】在短文中用横线画出描写风大、雨大的句子。

【4】平常你是怎样爱爸爸妈妈的？用两三句话写一写。

_____________

14、阅读下面课文语段，回答问题。

羿射九日（节选）

禾苗被（   ）枯了，土地被（   ）焦了，江河里的水快要（   ）干了，连地上的沙石好像都要（   ）化了。人类的日子非常艰难。

神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。

【1】在文中括号里填上恰当的词语。

【2】第1自然段主要写的是（______），第2自然段主要写的是（______）。

A．人间苦难的情景   B．大地重现勃勃生机   C．羿射日的过程

【3】用“ ”标出文中描写羿的一连串动词，并说说这些动词塑造了羿怎样的英雄形象。

【4】“嗖地”一词应该读得（A．短促有力B．缓慢轻柔），这个词语写出了箭的速度之   和力量之   。

【5】选文中写羿“翻过九十九座高山，跨过九十九条大河”是为了（   ）

A.赞美我国自然山水的美丽壮阔。

B.表现羿为射日付出了很多艰辛和他不畏艰险的精神。

15、快乐阅读。

花的美与蝶的美

一只蝶儿落在花上，问：“花儿呀，你为什么开得这么美呢？”

“因为在我的心中，始终拥有一个希望，就是成为一枚甘甜的果实。”花儿说。

蝶儿明白了，希望可以使生命美丽起来。

“蝶儿呀，那你为什么这么漂亮呢？”花儿问。

“其实，我的前身是一只笨拙而又丑陋蛹。”蝶儿说，“但我并不因此而自卑，我努力地改变自己，升华自己，终于使自己成为一只人见人爱的蝶。”

花儿懂得了，信念可以使生命美丽起来。

【1】这篇短文一共有（___）个自然段。

【2】在文中选择合适的量词填在下面的括号里。

一（____）蝶       一（____）希望      一（____）果实      一（____）蛹

【3】在文中找出一组近义词：（________）——（________）。

【4】读了短文，我知道：花儿的希望是______________________。

蝶儿明白__________________________________________。

【5】用“    ”画出文中的问句。

16、我说你演

课文里有许多有趣的情节，和小伙伴一起说一说、演一演吧！

医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“房间里光线太暗，没法做手术。”

爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来了。

爸爸恍然大悟，医生也露出了满意的笑容。

17、整本书阅读

小朋友，你读过哪些有趣的儿童故事？选出你最喜欢的一本，介绍给大家，介绍前请填好下面的读书卡。

书名：《__________》   作者：___________

主要人物：_______________________________________________

18、我会按要求写句子。

1．她跳起舞来。（扩句）

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2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。（用加点词造句）

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3．把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话，注意写上标点符号。

你 大自然的 会 方向 帮助 指南针 辨别

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19、口语交际吧。

根据内容编故事。“在一片沙漠里，有……”

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20、随着科技大的进步，世界发生了巨大的变化，你想象中的未来世界是什么样子的呢？请你用几句通顺的话写一写吧！

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